080518心理咨询师国家职业资格二级鉴定考试答案
卷：
第局部 职业道德〔1~25〕：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
D
C
A
D
C
C
D
ABD
ABCD
11
12
13
14
15
16
17~25题表现局部提供参考答案
AB
CD
ABC
AD
ABC
ACD
第二局部 理知识〔26~125〕：
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
C
A
D
B
C
D
A
C
B
D
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
A
D
D
D
A
A
A
D
C
D
46
47
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49
50
51
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55
D
C
A
D
C
A
C
D
A
B
56
57
58
59
60
61
62
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65
A
B
D
C
A
D
C
B
A
B
66
67
68
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70
71
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75
B
D
C
D
C
B
A
D
C
B
76
77
78
79
80
81
82
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84
85
B
D
A
B
A
B
B
D
B
C
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
ACD
AB
ACD
AC
BCD
ABCD
ABC
ABC
ABC
BCD
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
AD
AB
ABC
BC
ABC
AB
ABD
ABC
BD
BC
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
ABD
BCD
BC
BD
ABD
BCD
AC
BCD
ACD
BD
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
ABD
CD
ACD
AD
BD
ABD
ABD
AB
BCD
AD
卷二：
第局部 案例选择题：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
AB
B
D
AB
CD
BC
D
A
D
C
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
AC
C
B
D
BD
C
D
CD
CD
B
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
BD
B
A
CD
AB
AB
B
D
BC
D
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32
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36
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40
AB
A
BC
D
CD
C
A
C
D
A
41
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44
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46
47
48
49
50
BC
B
D
D
B
C
D
B
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56
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60
BC
C
AB
CD
D
B
AB
C
D
C
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63
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66
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68
69
70
B
ACD
B
C
AD
BD
C
BC
AC
B
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
ABCD
D
ABC
C
C
BD
ABC
C
A
B
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
B
D
AC
AC
C
D
B
C
C
BC
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
AD
BCD
D
B
D
B
B
AB
ABCD
ABD
第二局部
案例问答局部评分标准参考答案〔1~8题8题总分值100分〕
确定资料真实性需通种方式获床资料相互印证拟请案例收集资料分类整理〔30分〕
1〕
求助者诉〔3分〕：年焦虑紧张情绪低落注意力集中伴失眠〔2分05分写三项2分〕
2〕
家属报告〔3分〕：求助者家庭优越教育严格懂事听话〔1分〕性格较胆怕事追求完美〔1分〕学成绩优良〔1分〕
3〕
摄入性谈话〔3分〕：求助者年前失恋快毕业文没写完〔1分〕骨折耳聋掉头发什干失眠天睡两三时〔1分〕
感毕业渺茫没心思找工作〔1分〕
亲朋友帮助想解决问题治病期毕业〔1分〕
4〕
床观察〔3分〕：求助者焦虑安情绪低落思路清晰礼貌〔1分〕
5〕
心理测验〔3分〕：SAS：70
重度焦虑〔1分〕
EPQ
粗分
T分
P
8
40
E
7
35
N
20
70
L
6
40
典型典型情绪稳定〔1分〕
SCL90结果：躯体化38
抑郁32
焦虑39
敌25
〔1分〕
6〕
：〔2分〕
二
该求助者诊断程序什？〔10分〕
初步诊断：严重心理问题
程序：
1
现实刺激引起〔1分〕
2
心突属道德性质〔05分〕否求助愿〔05分〕
3
生理心理社会功受定程度影响〔1分〕
4
明显器质性病变〔1分〕
5
排精神病神症般心理问题〔1分〕
三
该求助者需做鉴诊断说明理？〔10分〕
1精神疾病相鉴排精神病〔25分〕
2般心理问题鉴排般心理问题〔25分〕
3神症鉴排类神症〔25分〕
4躯体疾病鉴排躯体疾病〔25分〕
四
该求助者紧张情绪假设生物反响法说出根原理〔10分〕
生物反响法根原理：
1
现代电子仪器体通常情况意识体生理功予记录〔2分〕
2
种记录转换数图形声光等反响信号〔1分〕求助者解生理状态〔2分〕
3
求助者根反响信号变化〔1分〕调节体意脏机躯体机〔2分〕
4
通调节生理状态达消紧张焦虑恐惧等情绪防治疾病目〔2分〕
五
案例中系统脱敏法考前须知什？〔10分〕
考前须知：
1
果引发焦虑恐惧情境种根情境建立焦虑等级表〔2分〕然等级表实施系统脱敏〔1分〕
2
系统脱敏时求助者想象次数少体情境〔2分〕
3
焦虑等级应合理〔1分〕等级间跨度太焦虑等级划分细〔1分〕
4
想象放松方法降低焦虑水时〔1分〕考虑改方法〔1分〕
六
针该求助者咨询应样划分咨询阶段说出容〔10分〕
诊断阶段〔15分〕：
建立咨询关系〔05分〕
进行心理诊断〔05分〕
确定咨询目标制定实施方案〔05分〕
咨询阶段〔2分〕：
帮助求助者改变适应认知情绪行〔05分〕
稳固阶段〔2分〕：
布置家庭作业〔05分〕
商定次咨询题时间等〔05分〕
做咨询回忆总结〔05分〕
稳固咨询成果〔05分〕
做追踪研究〔05分〕
七
咨询时样求助者建立良咨询关系？〔10分〕
1
建立良咨询关系心理咨询核心容〔25分〕
2
正确咨询态度建立良咨询关系重根底〔25分〕
3
建立良关系途径方法：
尊重〔1分〕
热情〔1分〕
真诚〔1分〕
情〔1分〕
积极关注〔1分〕
八
进行远期疗效评估请说出步骤容〔10分〕
〔〕
社会接纳程度评估〔2分〕
评估容：求助者社会适应程度〔1分〕
〔二〕
接纳程度评估〔2分〕
评估容：
〔1〕
述病症问题减轻消情况〔1分〕
〔2〕
性格方面成熟情况〔1分〕
〔三〕
访调查〔2分〕
评估容：评价原诊断分析否正确帮助指导否效〔1分〕
2021年5月心理咨询师二级真题参考答案
心理咨询师考试网 更新：2010415 编辑：风火thea
卷：
第局部 职业道德（1~25）：
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A D C A D C C D ABD ABCD
11 12 13 14 15 16 17~25题表现局部提供参考答案
AB CD ABC AD ABC ACD
第二局部 理知识〔26~125〕：
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
C A D B C D A C B D
36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
A D D D A A A D C D
46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
D C A D C A C D A B
56 57 58 59 60 61 62 63 64 65
A B D C A D C B A B
66 67 68 69 70 71 72 73 74 75
B D C D C B A D C B
76 77 78 79 80 81 82 83 84 85
B D A B A B B D B C
86 87 88 89 90 91 92 93 94 95
ACD AB ACD AC BCD ABCD ABC ABC ABC BCD
96 97 98 99 100 101 102 103 104 105
AD AB ABC BC ABC AB ABD ABC BD BC
106 107 108 109 110 111 112 113 114 115
ABD BCD BC BD ABD BCD AC BCD ACD BD
116 117 118 119 120 121 122 123 124 125
ABD CD ACD AD BD ABD ABD AB BCD AD
卷二：
第局部 案例选择题：
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
AB B D AB CD BC D A D C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
AC C B D BD C D CD CD B
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
BD B A CD AB AB B D BC D
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
AB A BC D CD C A C D A
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
BC B D D B C D B A AC
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
BC C AB CD D B AB C D C
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
B ACD B C AD BD C BC AC B
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
ABCD D ABC C C BD ABC C A B
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
B D AC AC C D B C C BC
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
AD BCD D B D B B AB ABCD ABD
第二局部 案例问答局部评分标准参考答案（1~8题8题总分值100分）
确定资料真实性需通种方式获床资料相互印证拟请案例收集资料分类整理（30分）
1） 求助者诉（3分）：年焦虑紧张情绪低落注意力集中伴失眠（2分05分写三项2分）
2） 家属报告（3分）：求助者家庭优越教育严格懂事听话（1分）性格较胆怕事追求完美（1分）学成绩优良（1分）
3） 摄入性谈话（3分）：求助者年前失恋快毕业文没写完（1分）骨折耳聋掉头发什干失眠天睡两三时（1分）
感毕业渺茫没心思找工作（1分）
亲朋友帮助想解决问题治病期毕业（1分）
EPQ
粗分
T分
P
8
40
E
7
35
N
20
70
L
6
40
典型典型情绪稳定（1分）
SCL90结果：躯体化38 抑郁32 焦虑39 敌25 （1分）
1） ：（2分）
二 该求助者诊断程序什（10分）
初步诊断：严重心理问题
程序：
1 现实刺激引起（1分）
2 心突属道德性质（05分）否求助愿（05分）
3 生理心理社会功受定程度影响（1分）
4 明显器质性病变（1分）
5 排精神病神症般心理问题（1分）
三 该求助者需做鉴诊断说明理（10分）
1精神疾病相鉴排精神病（25分）
2般心理问题鉴排般心理问题（25分）
3神症鉴排类神症（25分）
4躯体疾病鉴排躯体疾病（25分）
四 该求助者紧张情绪假设生物反响法说出根原理（10分）
生物反响法根原理：
1 现代电子仪器体通常情况意识体生理功予记录（2分）
2 种记录转换数图形声光等反响信号（1分）求助者解生理状态（2分）
3 求助者根反响信号变化（1分）调节体意脏机躯体机（2分）
4 通调节生理状态达消紧张焦虑恐惧等情绪防治疾病目（2分）
五 案例中系统脱敏法考前须知什（10分）
考前须知：
1 果引发焦虑恐惧情境种根情境建立焦虑等级表（2分）然等级表实施系统脱敏（1分）
2 系统脱敏时求助者想象次数少体情境（2分）
3 焦虑等级应合理（1分）等级间跨度太焦虑等级划分细（1分）
4 想象放松方法降低焦虑水时（1分）考虑改方法（1分）
六 针该求助者咨询应样划分咨询阶段说出容（10分）
诊断阶段（15分）：
建立咨询关系（05分）
进行心理诊断（05分）
确定咨询目标制定实施方案（05分）
咨询阶段（2分）：
帮助求助者改变适应认知情绪行（05分）
稳固阶段（2分）：
布置家庭作业（05分）
商定次咨询题时间等（05分）
做咨询回忆总结（05分）
稳固咨询成果（05分）
做追踪研究（05分）
七 咨询时样求助者建立良咨询关系（10分）
1 建立良咨询关系心理咨询核心容（25分）
2 正确咨询态度建立良咨询关系重根底（25分）
3 建立良关系途径方法：
尊重（1分）
热情（1分）
真诚（1分）
情（1分）
积极关注（1分）
八 进行远期疗效评估请说出步骤容（10分）
（） 社会接纳程度评估（2分）
评估容：求助者社会适应程度（1分）
（二） 接纳程度评估（2分）
评估容：
（1） 述病症问题减轻消情况（1分）
（2） 性格方面成熟情况（1分）
（三） 访调查（2分）
评估容：评价原诊断分析否正确帮助指导否效（1分）
4） 床观察（3分）：求助者焦虑安情绪低落思路清晰礼貌（1分）
5） 心理测验（3分）：SAS：70 重度焦虑（1分）
0711二级技
110 C BD C A B BD BCD ABCD ACD A
1120 ABCD AC CD AB BC D D AB C C
2130 C C BCD BCD AC C AC AB BD AB
3140 C B B B BC B ABD BC C CD
4150 AB B BCD D AC B ABC ABC AD BC
5160 AD B ABD AB BD AC ABC D AC A
6170 A BCD C B B BD BD BCD ABD B
7180 AB D B B B BC CD ABC BC C
8190 CD AD BD AB BC B AC BCD ABC D
91100 C C D ABC BD ABCD B BC C A
第二局部 案例问答题标准答案
（1～8题8题总分值100分）
针该求助者摄入性谈话防止提问方式失误 （10分）
1防止提问什〞问题（2分）
2防止重选择性问题 （1分）
3防止重问题（1分）
4防止修饰性反问（2分）
5防止责备性问题（2分）
6防止解释性问题（2分）
二该求助者诊断什（20分）
该求助者诊断：疑病性神症（5分）
诊断：1病非病三原（2分）排精神病（1分）
2病症表现：认知错误（05分）：没根认肺部疾病（05分）
行（05分）：反反复复医行（05分）
情绪（05分）：焦虑痛苦（05分）
躯体病症（05分）：咳嗽胸闷憋气血压高失眠梦食欲降体重降等（05分）
3存变形突（1分）长期解决（1分）
4病程（1分）：病症持续时间长已超三月年（1分）
5严重程度：求助者病症影响社会功（1分）工作效率明显降泛化回避出现（1分）
6根许新教授神症评分（1分）该求助者心痛苦严重程度病程分6分神症诊断成立（1分）
三该求助者需做鉴诊断 （5分）
该求助者需做鉴诊断：
1精神病相鉴（1分）
2恐怖性神症相鉴（1分）
3焦虑性神症相鉴（1分）
4抑郁性神症相鉴（1分）
5躯体疾病相鉴（1分）
四咨询时求助者商定咨询方案包括什容（10分）
包括容：
1咨询目标（2分）
2双方特定责权利义务（2分）
3咨询次数时间安排（1分）
4咨询具体方法程原理（2分）
5咨询效果评价手段（1分）
6咨询费（1分）
7问题关说明（1分）
五案例中咨询师帮助求助者改变认知贝克理求助者歪曲认知包括什（15分）
1观推断（15分）
没支持性相关根做出结包括灾难化〞局部情境中想
糟糕情况结果（05分）
2选择性概括（15分）
仅根事件某方面细节解形成结程中信息忽略
整体背景重性视中包含假设失败剥夺关
事件重（05分）
3度概括（2分）
偶然事件出种极端信念适应相似事件情境
中（1分）
4夸缩（15分）
种实际意义感知事件情境（05分）
5性化（15分）
体没根情况外部事件联系起倾（05分）
6贴标签错贴标签（15分）
根缺点前犯错误描述定义质（05分）
7极端思维（15分）
全非白黑方式思考解释者两极端验进行
分类（05分）
六案例中心理咨询师面质技术请说出定义求助者常见矛盾应考前须知（15分）
（）面质称质疑质峙抗正视现实等（1分）指咨询师指出求助者身存矛盾（3分）
（二）常见矛盾：
1 言行致（15分）
2 理想现实致（15分）
3 前言语致（15分）
4 咨访意见致（15分）
（三）面质技术时注意点：
1 事实根（1分）
2 防止发泄（1分）
3 防止情攻击（1分）
4 良咨询关系根底（1分）
5 尝试性面质（1分）
七案例中求助者中心疗法请简述求助者中心疗法咨询程阶段（15分）
第阶段：求助者验持僵化疏远态度阶段求助者愿动寻求治疗
帮助（2分）
第二阶段：求助者开始动〞阶段（2分）
第三阶段：求助者够较流畅表达客观（3分）
第四阶段：求助者更表达情感表达前情感时顾虑（2分）
第五阶段：求助者够表达时情感接受感受然带
迟疑（2分）
第六阶段：求助者够完全接受阻碍否认情感情感
变协调致（2分）
第七阶段：求助者需咨询师帮助继续表达（2分）
八案例中心理咨询师种方法效性素什（10分）
1咨询师求助者间建立谐信关系根点（2分）
2求助者求治强烈动机积极态度（2分）
3套双方相信理方法（2分）
4咨询师身特征（2分）
5促进求助者认知改变情绪调节行改善（2分）
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2021年5月心理咨询师二级技局部真题
第局部 技选择题
（1～100题100题）
局部十案例组成请分根案例答复1～100题100道题题1分总分值100分题答案正确请答题卡选答案相应字母涂黑错选少选项选择该题分
案例：
般资料：求助者男性23岁实医生
案例介绍：求助者诉失恋月余初恋意段感情心非常痛苦女孩觉起心中踏实提出分手说：付出真心实意什知道珍惜〞劝失恋正常事说定找更实明白道理总难痛苦中走出准备考研究生竞争剧烈感觉压力心书脑海里常会出现女孩音容笑貌觉太心狠怕心割舍痛苦堪常常酒消愁睡着觉常工作效率降动寻求心理咨询师帮助
心理咨询师观察解情况：求助者衣着整洁仪表端庄性格温南方家境家庭教育养成求严格做事讲究规惯
项选择：1求助者心理问题（ ）问题
A先提出 B困扰
C提出 D需解决
项选择：2该求助者产生心理问题原包括（ ）
A失恋 B失眠
C考研 D实
项选择：3该求助者初步诊断排包括（ ）
A抑郁性神症 B强迫性神症
C恐怖性神症 D焦虑性神症
单项选择：4该求助者恰咨询方法（ ）
A厌恶疗法 B系统脱敏法
C认知疗法 D阳性强化法
项选择：5案例中设身处理解求助者具体技术包括（ ）
A关注 B语言交流
C沉默 D非语言交流转环 球 网 校edu24ol
项选择：6案例中求助者建立良咨询关系途径方法包括（ ）
A明确指出心胸狭 B接纳负性情绪
C厌烦耐心启发 D理解心痛苦
单项选择：7心理咨询根阶段包括（ ）
A稳固阶段 B测验阶段
C咨询阶段 D诊断阶段
单项选择：8针案例评估咨询效果时应围绕（ ）进行
A求助者意见 B咨询目标
C咨询师意见 D双方意见
单项选择：9付出……什知道珍惜〞反映求助者（ ）
A等价规 B黄金规
C游戏规 D反黄金规
案例二：
般资料：求助者男性45岁公司业务理
案例介绍：求助者公司时业务繁际关系复杂需花量时间处理工作际关系问题子争气常问题少年起玩老师常通知学校孩子做保证〞派出 领子两月求助者常出现厌烦情绪容易生气想工作事子学事便觉心慌适变憔悴疲惫堪食知味连话懒说完成工作加班周末带妻外出郊游时感放松事说生病医生吃副中药见转前心理咨询
项选择：10首次心理咨询开始阶段常语言包括（ ）
A进坐张椅子吧 B需帮解决问题呢
C先做项心理测验吧 D希提供心理帮助呢
单项选择：11该求助者情绪病症（ ）
A抑郁 B焦虑
C恐怖 D强迫转环 球 网 校edu24ol
项选择：12该求助者完成工作加班〞说明（ ）
A社会功受损 B存强迫病症
C工作效率降 D求严格
单项选择：13该求助者问题（ ）
A教育问题 B行问题
C性格问题 D情绪问题
单项选择：14该求助者初步诊断（ ）
A般心理问题 B神症性心理问题
C严重心理问题 D精神病性障碍
单项选择：15该求助者心理咨询应（ ）进行
A求助者求 B商讨目标
C咨询师求 D家期目标
项选择：16该求助者躯体适正确说法包括（ ）
A坚持口服药物治疗 B属心理问题需关注
C进行全面系统体检 D通心理咨询改善
项选择：17心理咨询师咨询中表达情时应注意（ ）
A异 B善躯体语言
C善握角色 D进入求助者框架
案例三：
般资料：求助者男性56岁国家某部委巡视员
案例介绍：求助者原某部局长年龄原半年前改非领导职务原天非常繁忙总处理完事情现分事情明显前少新局长思想理解干预工作心里舒服子新谈女朋友反感劝子交子根听求助者非常生气怨孩子争气常发脾气段时间食欲降睡觉常觉头痛时觉心慌力医院检查没发现明显器质性病变工作时常出错效率降母亲病住院心顾觉察老满觉委屈常找理参加单位朋友间活动动前心理咨询
心理咨询师观察解情况求助者竞争副部长失败改非领导职务心里衡
项选择：18该求助者进行心理测验应握原包括（ ）
A说明测验意义 B争取做测验工程
C征求助者意 D客观解释测验结果
项选择：19该求助者应重点解资料包括（ ）
A性特征 B职务变化认知
C情绪病症 D子恋爱态度
单项选择：20该求助者目前心理问题（ ）
A情绪问题 B认知问题
C性格问题 D行问题
项选择：21寻找该求助者产生心理问题原时应重点放（ ）
A职务变动原 B躯体疾病原
C子求 D职务变化法
单项选择：22该求助者初步诊断（ ）
A般心理问题 B神症
C严重心理问题 D神症性心理问题
单项选择：23该求助者恰咨询目标（ ）
A改善情绪改变认知 B减少心理衡感
C子恋爱事 D委屈感觉减少半转环 球 网 校edu24ol
项选择：24咨询中心理咨询师该求助者子恋爱问题进行开放开放应握原包括（ ）
A促进求助者深化认识 B树立恰典范
C促进求助者开放 D加强咨询效果
单项选择：25案例咨询心理咨询师应重点放帮助该求助者（ ）
A解决子恋爱问题 B改善情绪病症
C快恢复生理功 D矫正行偏差
项选择：26心理咨询师咨询效果进行评估时恰维度包括（ ）
A咨询师观察 B子婚恋进展程度
C求助者体验 D心理测验前
案例四：
般资料：求助者男性45岁学科公司理
案例介绍：求助者诉年失眠体虚怕冷爱出汗两腿发软浑身力想做事情家权威医院做全面体检器质性病变
面心理咨询师求助者段咨询谈话：
心理咨询师：里想解决什心理问题
求助者：需解决失眠问题睡觉睡眠质量
心理咨询师：请详细说说睡眠情况
求助者：公司负责销售总希营业额提高努力营业额意烦常睡着现晚睡45时吧前睡67时怕长身体会垮掉
心理咨询师：意思希营业额提高怕身体垮掉
求助者：
心理咨询师：理解心情完成定额着急知道情绪睡眠关系越急越睡着情绪睡眠干扰作睡眠正常生理现象兴奋抑制转换程程没转换消极暗示会交焦虑恐惧知初入睡时受什情绪干扰愿意谈谈
求助者：总想样提高营业额万完成定额办睡着
心理咨询师：造成焦虑情绪信念认努力营业额会实合理信念信念合理合理信念会导致情绪状态果认识现情绪状态合理信念造成通改变控制情绪
求助者：真样没出求营业额提高什合理方
心理咨询师：果枚硬币抛天空落回面时会样
求助者：然两种种字种徽
心理咨询师：提出求时硬币抛天空样
求助者：似明白两种结果求出现种结果
心理咨询师：营业额提出求求达定数量种绝化求种合理信念果种求〞变成希〞希事发生时种失会分怨恨会焦虑
求助者：似样
心理咨询师：吧天咨询里回思考思考
项选择：27心理咨询师里想解决什心理问题〞提问方式包括（ ）
A开放式提问 B直接提问
C封闭式提问 D间接提问
项选择：28请详细说说睡眠情况〞方法技术包括（ ）
A具体化 B开放式提问
C合理化 D封闭式提问
单项选择：29意思希营业额提高怕身体垮掉〞技术（ ）
A容反响 B容表达
C情感反响 D情感表达
单项选择：30理解心情完成定额着急〞咨询师技术（ ）
A容反响 B容表达
C情感反响 D情感表达
单项选择：31……愿意谈谈〞段话心理咨询师技术（ ）
A指导 B解释
C引导 D释义
单项选择：32造成焦虑……控制情绪〞心理咨询师做（ ）
A启发求助者领悟 B咨询师评价
C实施教导求助者 D咨询师议
单项选择：33硬币例子说明心理咨询师想矫正求助者（ ）
A绝化求 B分概括
C反黄金规 D糟糕极
案例五：
般资料：求助者男性24岁读研究生
案例介绍：求助者研究生入学久车祸导致骨折住院治疗缺许课求助者想休学抓紧时间补课缺课较考试成绩理想考试紧张总怕考睡着觉容易睡着时半夜会突然醒时常感觉饿吃什香求助者面考法正常复注意力集中记忆力降感身心疲惫考试天天烦躁天天加剧甚想考试场景会心跳加快全身发抖明明知道没什害怕控制住考试时常常脑片空白越想越乱会答题答出考试成绩次次差求助者心里十分痛苦前寻求帮助
心理咨询师观察解情况：求助者学帆风全省高考第二名成绩考入某名牌学成绩优秀保送研究生车祸影响第学期成绩理想考试通研究生第二年成绩般第三年课题研究进展利求助者求严格尊心较强容失败
项选择：34该求助者躯体病症包括（ ）
A失眠 B消瘦
C疲惫 D头痛
单项选择：35该求助者情绪病症（ ）
A恐怖 B焦虑
C抑郁 D强迫
单项选择：36该求助者心理问题（ ）
A记忆力降 B紧张害怕
C注意力集中 D成绩降
单项选择：37该求助者初步诊断（ ）
A焦虑性神症 B疑病性神症
C恐怖性神症 D强迫性神症
单项选择：38许新教授关神症病程评分该求助者应评（ ）
A1分 B2分
C3分 D4分
项选择：39引发该求助者心理问题社会性素包括（ ）
A考试连连失利 B求严格
C缺乏效帮助 D家长期较高
项选择：40引发该求助者心理问题心理性素包括（ ）
A尊心强 B存错误观念
C车祸耽误学 D成绩连年降
项选择：41该求助者恰咨询方法包括（ ）
A模仿法 B合理情绪疗法
C厌恶疗法 D系统脱敏疗法
单项选择：42案例恰咨询目标（ ）
A利考取博士 B考取全系第
C保证充足睡眠 D减轻考试焦虑
项选择：43该求助者针性心理测验包括（ ）
ASDS BEPQ
CSAS DSCL90
项选择：44案例中果测量结果床观察会谈法结致心理咨询师应（ ）
A测量结果准 B轻信方
C床观察准 D重新进行会谈测评
案例六：
般资料：求助者男性24岁业
案例介绍：求助者兴趣广泛两年前学毕业找家单位理想路远挣少索性家网玩游戏乐父母觉样方法年常批评指责求助者觉学毕业应该食力觉班太辛苦两月前网结识女孩双方互感开始见面约会花销明显增加求助者父母钱父母明确指出需挣钱生活谈恋爱求助者满觉家里济条件拟父母气常父母吵架搬父母早已准备房子住半月缺钱父母索未果知搬回没面子搬回没钱生活非常苦恼变情绪低落愿说话吃喝女朋友矛盾重重吵架分手
心理咨询师观察解情况：求助者开朗活泼家庭济状况较娇生惯养
单项选择：45该求助者未出现病症（ ）
A心苦恼 B情绪低落
C社交恐怖 D食欲欠佳
单项选择：46该求助者病程判定（ ）
A半月 B年
C两月 D两年
单项选择：47该求助者初步诊断（ ）
A躯体性疾病 B般心理问题
C精神类疾病 D严重心理问题
项选择：48心理咨询师该求助者恰处理包括（ ）
A必处理 B转介治疗
C宣泄情绪 D改变认知
项选择：49该求助者需解资料包括（ ）
A家庭教养 B性特征
C身体状况 D评价
项选择：50该求助者进行心理测试较适合量表（ ）
ASAS BSCL90
CSDS DLES
单项选择：51该求助者心理问题关键点（ ）
A心苦恼 B家庭矛盾
C心突 D恋爱失败
项选择：52收集资料性进行验证时方法包括（ ）
A补充提问 B拟源
C心理测验 D咨询师会诊
项选择：53心理咨询师赋予资料具体意义时方法包括（ ）
A事事 B行评价
C迹象分析 D认知评价
项选择：54心理咨询师方面良咨询气氛根底包括（ ）
A求助者性观 B咨询师性观
C求助者生观 D咨询师生观
案例七：
般资料：求助者男性23岁未婚医院检验科化验员
求助者述：半年总感里脏尤门手反复洗手反复擦门手手洗破行知道样控制住转环 球 网 校edu24ol
案例介绍：求助者两年前医院实天便样交道时洗手开关门领导见受批评心里滋味次回家没洗手杯子喝水母亲训斥天认真洗手半年前艾滋病病化验尿样知道艾滋病病便传染心里担忧做完化验反复洗手总感干净两年前问题出现怕摸门反复洗手明明知道已干净心里总感踏实控制住反复洗手否心慌总担忧万没洗干净呢〞耽误量时间影响工作许事朋友理解洗洗手事烦恼情绪低落常头痛失眠
求助者父母反映：求助者独生子家庭教严格尤祖母求严时候般单独出玩学学努力听父母话做事认真拟胆学关系般实期间阵反复洗手情况情绪低落想班担忧前途
项选择：55该求助者病症包括（ ）
A焦虑情绪 B刻板行
C恐惧情绪 D强迫行
项选择：56求助者出现生理病症包括（ ）
A心慌 B失眠
C头痛 D消瘦
项选择：57该求助者行病症包括（ ）
A反复洗手 B反复询问
C反复擦洗 D反复思考
项选择：58该求助者情绪问题包括（ ）
A担忧害怕 B情绪低落
C脾气暴躁 D紧张恐怖
单项选择：59该求助者初步诊断（ ）
A焦虑性神症 B抑郁性神症
C强迫性神症 D疑病性神症
单项选择：60该求助者心理问题性质（ ）
A心理正常 B心理正常
C心理健康 D心理健康
项选择：61判断该求助者心理否正常包括（ ）
A知力 B病症严重程度
C动求医 D社会功受损
项选择62引起该求助者心理问题原包括（ ）
A工作素 B父母素
C性格素 D认知素
单项选择：63该求助者性格形成影响素（ ）
A家教严格 B听话
C工作环境 D反复洗手
项选择：64该求助者性格特点包括（ ）
A严律 B追求完美
C愁善感 D
单项选择：65该求助者心理问题关键点（ ）
A卑父母批评 B担忧害怕患病
C焦虑求高 D抑郁失工作
单项选择：66影响该求助者生活事件（ ）
A时候父母求严 B时候单独玩
C艾滋病病化验 D洗手吃东西训斥
项选择：67排求助者抑郁症包括（ ）
A思维缓慢 B生活兴趣缺乏
C食欲降 D抑郁病症时间短
案例八：
般资料：孙某男性20岁学二年级学生
案例介绍：春节开学孙某学学校新宿舍楼层数赌学说二十九层坚信三十层天课楼反复数楼层数次达十遍数清数重数孙某明知没必觉聊厌烦始终控制非常痛苦老师学发现劝做效三月前教师节排练节目十分疲劳周前孙某突然明显话滔滔绝学反映说话连续晚睡觉似精神白天四处游荡说见校园里鱼着棒子太意思兴奋告诉学相信吃饭时突然摔盘子碗中排骨外扔说：排骨想骂骨瘦柴心里快乐〞
心理咨询师观察解情况：孙某父母强行带介绍孙某求严格非常固执家里东西意见摆放位置原方定改正意衣柜里衣服否意见〞摆放书架书否摆放整齐觉乱肯定反复整理行耽误少时间觉没必整理难受目前老师建议休学病孙某成认问题家长强迫心理咨询室
项选择：68孙某性格特点包括（ ）
A思维敏锐 B性偏执
C富梦想 D追求完美
单项选择：69孙某说见校园里鱼棒子（ ）
A编讲事 B想象
C出现妄想 D幻觉
单项选择：70孙某整理书架行说明（ ）
A焦虑安 B强迫行
C求严格 D刻板行
单项选择：71孙某说排骨想骂骨瘦柴〞表现病症（ ）
A强制性思维 B超价观念
C逻辑倒错性思维 D特殊意义妄想
单项选择：72孙某明显话滔滔绝〞说明（ ）
A知识丰富 B思维插入
C思维奔逸 D思维散漫
项选择：73孙某良行包括（ ）
A回避行 B动行
C伤行 D强迫行
项选择：74孙某精神病症包括（ ）
A错觉 B病理思维奔逸
C幻觉 D特殊意义妄想
项选择：75孙某心理咨询师做工作包括（ ）
A摄入性会谈 B制定咨询方案
C选择心理测验 D整理资料评估
项选择：76孙某针性心理测验包括（ ）
ACRT BMMPI
CBPRS DWAISRC
单项选择：77孙某心理突性质（ ）
A分形 B常形
C异形 D变形
项选择：78孙某心理突特点包括（ ）
A现实处境没关联 B明显道德色彩
C现实处境直接相连 D明显道德色彩
项选择：79孙某心理问题特点包括（ ）
A思维容障碍 B伴格缺陷
C幼年起病病程长 D已损伤社会功
项选择：80孙某诊断考虑包括（ ）
A焦虑性神症 B格障碍
C强迫性神症 D精神分裂症
单项选择：81说法正确选项（ ）
A神症精神障碍会时身存
B神症精神障碍时身存
C诊断精神障碍诊断神症
D诊断神症诊断精神障碍
案例九：
般资料：求助者女性26岁四川震灾区某校教师
案例介绍：求助者学校两座教学楼震中倒塌幸时正午休时间师生没教学楼幸免难求助者胆次震非常恐惧震敢房子里连活动板房敢进奈学校已开学必须学生课求助者屡次请假明明知道现余震会造成重伤害控制住恐惧痛苦强烈求快解决恐惧问题心理咨询师先进行认知矫正效果明显决定采击疗法治疗求助者签订治疗协议点灾区心理治疗室学校活动板房致相心理咨询师时准备药物抢救仪器等预防出现意外情况求助者强行带入治疗室立惊起呼吸急促四肢颤抖敢挪步求助者屡次求停止治疗心理咨询师明确拒绝约半时求助者躯体病症减轻情绪缓解呼吸逐渐稳结束治疗两天进行样治疗次终治疗获成功
项选择：82心理咨询师案例中击疗法该疗法称（ ）
A厌恶疗法 B满灌疗法
C现实疗法 D暴露疗法
单项选择：83击疗法中谓极限标志求助者出现（ ）
A释重负 B回避行
C情绪逆转 D恐惧消失
单项选择：84心理咨询师次治疗中失误（ ）
A构建焦虑等级少 B未进行身体检查
C选厌恶刺激 D未签订治疗协议
项选择：85击疗法禁忌象包括（ ）
A老 B健康童
C孕妇 D年轻女性
项选择：86击疗法中刺激特性包括（ ）
A强烈 B间接
C快速 D直接
项选择：87系统脱敏疗法击疗法区点（ ）
A治疗程序 B治疗时间
C根原理 D咨询关系
单项选择：88实_施击治疗时遇求助者求停止心理咨询师通常做法（ ）
A快意 B视情况定
C坚决反 D拒绝漠视
单项选择：89击疗法原理（ ）
A逆反性抑制 B典性条件发射
C消退性抑制 D操作性条件反射
项选择：90击疗法特点包括（ ）
A见效快 B方法简单安
C疗程短 D求助者痛苦
案例十：
面某求助者WAISRC测验结果：
言语测验
操作测验
言语
操作
总分
知识
领悟
算术
相似
数广
词汇
合计
数符
填图
积木
图排
拼图
合计
原始分
22
15
17
10
14
65
73
8
33
16
34
量表分
69
53
122
量表分
13
9
15
7
12
13
69
16
6
10
8
13
53
智商
109
100
106
项选择：91龚耀先（1983）通研究选出六代表性分测验中包括（ ）
A知识 B领悟
C词汇 D填图
单项选择：92果信限水35～90该求助者FIQ波动范围（ ）
A90～110 B95～105
C101～111 D104～114
单项选择：93根该求助者智商结果正确解释（ ）
A言语技操作技
B言语缺陷
C阅读障碍
D言语力操作力差异具实际意义
项选择：94关教材中介绍童行量表正确说法包括（ ）
A英文名称WISCCR
B筛查童社会力行问题
C属4～16岁童家长表
D根童年情况填写
项选择：95关该求助者测验结果错误说法包括（ ）
AHs量表原始分22
B370题工程答复效
C加区测验工程予肯定答复
D两点编码类型属突出编码
项选择：96该求助者床表现包括（ ）
A疑病适 B赖天真
C忧郁悲观 D退缩
单项选择：97床量表剖面图模式属（ ）
AA类神症 BB类神症
CC类神症 DD类神症
项选择：98关BPRS量表正确表述包括（ ）
A该量表躁狂病症量表 B评定方法交谈观察
C评定求助者周病症 D床鉴诊断
单项选择：99Davis JM划分求助者假设出现轻中度抑郁24项版HAMD量表总分应超（ ）
A35 B24
C20 D17
单项选择：100采0～4评分SCL90量表筛查阳性总分分界值（ ）
A160 B90
C70 D43
第二局部 案例问答题
局部采取专家阅卷1～8题总分值100分请答题纸写明题号钢笔圆珠笔求作答
—般资料：求助者男性25岁业员
案例介绍：求助者专毕业家公司工作理员工搞关系未持久熟介绍家私营电脑公司工作辛苦月收入两千元左右理求苛刻样理总员工说样工作抢着干求助者次班时玩游戏理扣月奖金约300元求助者服找理讲理遭理斥责理非常气愤成心客户送修理电脑损坏理气求助者开求助者认理成心整起非常痛恨理非常奈开求助者找工作日家网玩游戏父母屡次教育食力始终认连父母嫌弃成心已日子常琐事父母发脾气三月前天求助者家吃话梅时心噎住时喘气脸憋通红心慌出冷汗时非常恐惧求助者认话梅掉进肺里医院急诊室诊做检查医生告诉话梅果掉进肺里会表现出咳嗽发热等病症话梅食道进入胃中求助者信坚持认话梅掉进肺里逐渐认话梅掉进肺里会腐烂腐烂会生痰痰堵住喉咙吃东西吃面条喝粥等索性吃刚开始时觉饿觉饿体重120斤减少90斤头发变黄皮肤粗糙期问屡次医院病均告肺部明显异常父母屡次批评奉劝没效果求助者认父母理解残忍屡次父母吵闹心痛苦父母关系问题求助转环 球 网 校edu24ol
心理咨询师观察解情况：求助者生长普通工家庭父母退休工母亲年轻时诊断精神病〞求助者显怪癖合群没什朋友总显格格入学成绩般费读专勉强毕业
请根案例答复问题：
1该求助者病症什（10分）
2该求助者应考虑初步诊断简说明理（30分）
3该求助者应重点收集资料（10分）
4该求助者考虑做心理测验说明理（10分）
5假设认知行疗法原理特点什（10分）
6假设鼓励求助者进食阳性强化法原理考前须知什（10分）
7假设求助者中心疗法请简述咨询程七阶段（10分）
8假设心理咨询师求助者匹配应样处理注意什（10分）
答案
该求助者病症什（10分）
答：心理行病症气愤发脾气心痛苦恐惧吵闹（4分中3项4分2项2分l项1分）转环 球 网 校edu24ol
生理病症：呼吸困难憋气心慌出冷汗体重降头发变黄皮肤粗糙（4分中3项4分2项2分1项1分）
社会功：找工作（2分）
二该求助者应考虑初步诊断简说明理（30分）
答：l精神障碍（2分）
求助者出现脏幻觉坚信疑疑家族遗传病史（11分3分）
2格障碍（2分）
显怪癖合群格格入偏执特点（1分）
挫折遭遇敏感（1分）
侮辱伤害宽容长期耿耿怀（1分）
际关系异常（1分）
开始青少年现年18岁少已持续2年（1分）
3严重心理问题（5分）
心痛苦社会功损害严重体重明显降没器质性病变良情绪泛化方面（2分）
4疑病性神症（7分）
健康虑身体分意感觉敏疑病观念时间3月（2分）
躯体疾病（2分）体重明显降
三该求助者应重点收集资料（10分）
答：l公司开认识（2分）
2成长历（1分）
3婚姻情况（1分）
4行模式（1分）
5情绪状况（1分）
6身体状况（1分）
7体重明显降器质性病变（1分）
8母亲家族精神疾病史（2分）
四该求助者考虑做心理测验说明理（10分）
答：1MMPI（1分）解求助者病理格特征做量化评估（1分）
2BPRS（1分）解求助者精神疾病性病症严重程度（1分）
3scL90（1分）解心理健康水躯体病症特点（1分）
4EPQ（1分）解格特征（1分）
516PF（1分）解格特点（1分）转环 球 网 校edu24ol
五假设认知行疗法原理特点什（10分）
答l认知行疗法根原理：通改变思维行方法改变良认知（2分）达良情
绪行目（2分）
2特点：
（1）求助者咨询师合作关系（15分）
（2）假设心理痛苦认知程发生机障碍结果（15分）
（3）强调改变认知产生情感行方面政变（15分）
（4）通常种针具体结构性目标问题短期教育性治疗（15分）
六假设鼓励求助者进食阳性强化法原理考前须知仆（10分）
答：1原理：行义认行天行果持续定结果强化（2分）阳性刺激强化物时奖励正常行漠视淡化异常行终促成行改变（2分）
2考前须知：
a靶行单具体（15分）
b阳性刺激适时适（15分）
c靶行成惯阳性刺激物质变精神强化直取消（15分）
d靶行时进行阳性强化（15分）
七特求助者中心疗法请简述咨询程七阶段（10分）
答：1求助者验持僵化疏远态度阶段求助者愿动需求治疗帮助（2）
2求助者开始动〞阶段（1分）
3求助者够较流畅表达客观（1分）
4求助者更表达情感表达前情感时顾虑（1分）
5求助青够表达时隋感接受感受然带迟疑（1）
6求助者够完全接受阻碍否认情感情感变协调致（2分）
7继续表达验排斥歪曲越越少变开放（2分）
八假设心理咨询师求助者匹配应样处理注意什（10分）
答：心理咨询师进行转介适合已咨询求助者转介心理咨询师（2分）
考前须知：
l利转介时学会调适心理咨询师适应求助者（2分）
2试着理解求助者心理问题听少说（2分）
3断调整问题法量保持客观中立理性态度（2分）
4心理咨询师恶非判断标准善接纳减少突（2分）
2021年5月心理咨询师国家职业咨询（二级）真题试卷
卷册：职业道德理知识
第局部职业道德
〔第1~25题25道题〕
职业道德根底理知识局部
〔〕单项选择题〔第1~8题〕
1关道德法律关系说法中正确选项〔〕
〔A〕违法行会受强制制裁违背道德然法律道德威力
〔B〕法律规定明确具体道德标准界定总模糊辞
〔C〕维护社会秩序方面道德相法律始终处附属位
〔D〕道德法律容存定程度重叠性
220世纪70年代针定领域业员职业道德美国国会通部特法典部法典〔〕
〔A〕政职业法
〔B〕荣誉法典
〔C〕汉谟拉法典
〔D〕谢尔曼法
3说法中属微软总裁尔·盖茨认优秀员工需素质〔〕
〔A〕具帮助老板成功成功意识
〔B〕坚持奖金薪水作深厚工作动力理念
〔C〕树立始终站企业立场努力顾客着想意识
〔D〕保持广博视野仅仅专注工期作理念
4作职业活动道德准勤勉真正涵〔〕
〔A〕早晚走加班加点干工作
〔B〕工作方案埋头苦干
〔C〕情愿做某工作顾全局服单位安排
〔D〕集中精力聚精会神干职工作
5职业化指〔〕
〔A〕围绕某职业目标确立岗位固定化学终身化分工模式
〔B〕职业道德求制定工作状态标准化标准化制度化
〔C〕培养某领域高素质专业技术系列措施手段总
〔D〕促进力资源合理配置市场化流动化科学化运行机制
6职业活动中诚信信含义〔〕
〔A〕遵守约定践行承诺
〔B〕服领导信事
〔C〕加强沟通建立信
〔D〕两肋插刀言出必行
7作职业道德标准诚信特征〔〕
〔A〕观性智慧性契约性资质性
〔B〕通识性智慧性利益性规定性
〔C〕通识性智慧性止损性资质性
〔D〕程性智慧性互利性资质性
8关节约说法中正确选项〔〕
〔A〕财富勤劳非节约致
〔B〕招客时提倡节俭难表达客尊重
〔C〕观念节约问题存识
〔D〕节度节约质求
〔二〕项选择题〔第9~16题〕
9业员坚决工作岗位具体求〔〕
〔A〕遵守规定
〔B〕履行职责
〔C〕危惧
〔D〕勇牺牲
10业员做真诚欺具体求〔 〕
〔A〕老实劳动弄虚作假
〔B〕踏实肯干搭便车
〔C〕外交流隐瞒信息
〔D〕诚相欺瞒
11业员践行等具体求〔〕
〔A〕坚持市场面前顾客等
〔B〕奉献取酬
〔C〕德谋取职位
〔D〕效劳顾客满足顾客切需求
12歌舞娱乐场做法中符合国家关娱乐场理条例规定〔〕
〔A〕监控录象资料保存20天
〔B〕包厢包间安装门锁
〔C〕接纳未成年
〔D〕业员统着装
13职业活动道德准包括〔〕
〔A〕爱岗
〔B〕谐
〔C〕审慎
〔D〕忠诚
14职业活动中践行合作〞职业道德标准具体求〔〕
〔A〕求存异
〔B〕互助协作
〔C〕公竞争
〔D〕攻守联盟
15说法中符合奉献精神求〔〕
〔A〕奉献实质赢更锻炼成长时机
〔B〕奉献相互否奉献取决方态度
〔C〕讲求奉献施恩惠助建设谐社会
〔D〕奉献企业员工立足社会道德资
16关德〞智〞关系说法中正确选项〔〕
〔A〕道德常常够填补智慧缺陷
〔B〕假设德越智社会危害越
〔C〕智慧道德统帅〞
〔D〕建立员工信档案目考察德〞智〞者更重
二职业道德表现局部〔第17~25题〕
17果时机参加交流会活动中新结识起时〔〕
〔A〕时会动介绍单位情况
〔B〕说话投缘时会聊单位情况
〔C〕方问起时会简单介绍单位情况
〔D〕方新结识会说出单位情况
18果突然收条陌生发 短信方称友现遇困难请求马定援助时会〔〕
〔A〕予理会
〔B〕回复短信详细询问情况
〔C〕求方援助
〔D〕找朋友核实
19马路边街天桥乞丐〞法〔〕
〔A〕种吃懒作
〔B〕弄明白底什
〔C〕怜
〔D〕装相没准骗子
20钱法〔〕
〔A〕钱总吝啬
〔B〕钱付出努力更
〔C〕钱总想着赚取更钱
〔D〕钱生活幸福
21面说法中谈恋爱宗旨拟接〔〕
〔A〕者追〞
〔B〕缘分天注定〞
〔C〕距离产生美〞
〔D〕付出必须收获〞
22单独走马路背着沉重行李陌生表示帮助时会〔 〕
〔A〕直接拒绝方陌生
〔B〕委婉拒绝家热心帮助
〔C〕方聊会情况定
〔D〕欣然接受
23听撒谎〞词时首先联想〔〕
〔A〕说谎时种权宜计
〔B〕说谎堕落开始
〔C〕信口雌黄谎话连篇
〔D〕弄假成真
24吸烟喝酒赌博成癖法〔〕
〔A〕救药
〔B〕
〔C〕社会缺乏严厉惩戒措施
〔D〕意志坚强
25果事W屡次说：Q背里常说坏话〞反响〔〕
〔A〕相信WQ产生反感
〔B〕找Q聊聊W说否属实
〔C〕W话然时绝会Q产生负面印象
〔D〕感觉沮丧想弄清楚什方罪Q
第二局部理知识
〔26~125题100道题总分值100分〕
单项选择题〔26~85题题1分60分〕
26调节脏系统活动皮层中枢位〔〕
〔A〕丘脑
〔B〕脑干
〔C〕丘脑
〔D〕脑
27长时记忆遗忘原然衰退〔〕
〔A〕固化
〔B〕迁移
〔C〕干扰
〔D〕定势
28态度ABC模型中B指〔〕
〔A〕认知
〔B〕情感素
〔C〕行
〔D〕行倾
29说法中符合塔尔德观点〔〕
〔A〕切事物创造模仿
〔B〕模仿根社会现象
〔C〕社会层士具模仿社会层士倾
〔D〕体外域文化行方式模仿总优外乡文化行方式模仿
30艾里克森认幼期良格特征〔〕
〔A〕希品质
〔B〕意志品质
〔C〕目标品质
〔D〕力品质
31竞争假设〞理认童欺负行〔〕
〔A〕学校受挫折失败种反响
〔B〕身具外部异常特征
〔C〕童早期形成安恋造成
〔D〕欺负格造成
32体性质明确部位具体异常知觉属〔〕
〔A〕感性适
〔B〕非真实感
〔C〕脏性幻觉
〔D〕洞悉感
33社会交良形成压力源属〔〕
〔A〕生物性压力源
〔B〕社会性压力源
〔C〕精神性压力源
〔D〕混合性压力源
34原始分数常态分布时常态化转换程〔〕
〔A〕线性
〔B〕非线性
〔C〕直接
〔D〕间接
35工程难度测验分数形成〔〕分布
〔A〕正偏态
〔B〕峰态
〔C〕负偏态
〔D〕常态
36般说群体活动时体侵犯性倾〔〕
〔A〕减少
〔B〕增加
〔C〕变
〔D〕确定
37般说现代社会结婚动机强度高低排序应该〔〕
〔A〕济动机繁衍动机爱情动机
〔B〕繁衍动机济动机爱情动机
〔C〕爱情动机繁衍动机济动机
〔D〕爱情动机济动机繁衍动机
38关求医行正确说法〔〕
〔A〕重性精神病患者定动求医
〔B〕神症者定动求医
〔C〕重性精神病患者动求医
〔D〕神症者动求医
39生活事件诱发心理问题种〔〕素
〔A〕生物性
〔B〕物质性
〔C〕心理性
〔D〕社会性
40认识领悟疗法属〔〕
〔A〕认知疗法
〔B〕精神分析疗法
〔C〕行疗法
〔D〕义疗法
41生物反响疗法重点强调〔〕
〔A〕建立典条件反射
〔B〕生物信号检测
〔C〕咨询师导控制
〔D〕求助者动参
42概念〔self〕指〔〕
〔A〕格中监控成分
〔B〕格中成分
〔C〕求助者真实体性
〔D〕求助者
43工具中评定生活事件影响〔〕
〔A〕BPRS
〔B〕SAS
〔C〕SCL90
〔D〕LES
44评定焦虑病症严重程度时HAMA适象〔〕
〔A〕精神分裂症
〔B〕格障碍
〔C〕情感障碍
〔D〕神症
45韦氏童智力量表填图测验时间限制图〔〕
〔A〕50秒
〔B〕40秒
〔C〕30秒
〔D〕20秒
46沙赫特认情绪产生中起决定作〔〕
〔A〕认知程
〔B〕环境刺激
〔C〕生理变化
〔D〕意志品质
47生理需引起推动体恢复机体部衡唤醒状态称〔〕
〔A〕驱力
〔B〕诱
〔C〕情绪
〔D〕兴趣
48事物局部种属性结合起加反映知觉特性称知觉〔〕
〔A〕恒常性
〔B〕整体性
〔C〕选择性
〔D〕理解性
49脑中已知识验网络称〔〕
〔A〕图式
〔B〕核心知识
〔C〕框架
〔D〕隐认知
50根研究种活动存正确动机水着务难度增加正确动机水〔〕趋势
〔A〕逐渐降低
〔B〕逐渐升
〔C〕迅速升
〔D〕迅速降低
51体特定态度象卷入程度反映态度属性〔〕
〔A〕强度
〔B〕外显度
〔C〕方
〔D〕深度
52说法中正确选项〔〕
〔A〕成熟训练前提条件
〔B〕训练决定机体成熟
〔C〕训练机体成熟前提条件
〔D〕训练体成熟没影响
53学阶段童数字记忆广度〔〕
〔A〕远低成
〔B〕略高成水
〔C〕远高成
〔D〕成水接
54情感反响现实刺激性质相称种表现出现〔〕
〔A〕情感冷淡
〔B〕意志增强
〔C〕情感倒错
〔D〕意志减退
55般单性生活压力效〔〕
〔A〕灾难性
〔B〕延缓作
〔C〕高强度
〔D〕积极作
56均力水团体题目〔〕影响信度系数
〔A〕难度
〔B〕性
〔C〕理解性
〔D〕效性
57线性等值法计算相〔〕作等值根底
〔A〕标准分数
〔B〕百分点
〔C〕百分等级
〔D〕方差
58心理问题表现形式分类表〞铭记心意义〔〕
〔A〕会摄入性会谈中遗漏信息
〔B〕保证心理咨询程序进行
〔C〕方便求助者言谈适评价
〔D〕促进求助者提供真实信息
59焦虑性神症特点〔〕
〔A〕重复动作
〔B〕处境相符害怕
〔C〕运动性安
〔D〕强迫反强迫
60情咨询活动言重意义〔〕
〔A〕利咨询师收集材料
〔B〕求助者感满足
〔C〕利求助者表达
〔D〕建立积极咨询关系
61实施击疗法出现极限水标志〔〕
〔A〕家属忍心
〔B〕求助者情绪逆转
〔C〕求助者受
〔D〕求助者气促出汗
62贝克雷米认知疗法关键根步骤〔〕
〔A〕运提问审查技术确定问题
〔B〕检验表层错误观念
〔C〕建立咨询关系确定咨询目标
〔D〕纠正核心错误观念
63施测MMPI测验时果受测者情况前应〔〕
〔A〕前情况准
〔B〕根工程选择
〔C〕现情况准
〔D〕填写病症严重情况
64国选BPRS子分〔〕
〔A〕2类
〔B〕3类
〔C〕4类
〔D〕5类
65假设受测者FIQ值110信限水设定85~90该受测者FIQ值变动范围〔〕
〔A〕100~120
〔B〕102~118
〔C〕105~115
〔D〕104~116
66脑左半球额回外侧裂部位〔〕
〔A〕言语听觉中枢
〔B〕视觉性言语中枢
〔C〕言语运动中枢
〔D〕书写性言语中枢
67红灯灭眼睛里出现蓝绿色灯影〔〕
〔A〕正象
〔B〕互补现象
〔C〕负象
〔D〕彩色
68瞬时记忆保存时间般〔〕秒
〔A〕025
〔B〕1
〔C〕4
〔D〕5
69印象形成程中体种具体信息综合保持逻辑致性情感致性原形成〔〕
〔A〕第印象
〔B〕刻板印象
〔C〕总体印象
〔D〕客观印象
70根凯利三维理果〔〕行行体
〔A〕特异性低性低致性高
〔B〕特异性高性低致性低
〔C〕特异性低性高致性高
〔D〕特异性高性高致性低
71肯定价值体认接纳〞现象说明际关系遵守〔〕
〔A〕相互性原
〔B〕交换性原
〔C〕价值保护原
〔D〕等性原
72精神分析理认童游戏〔〕
〔A〕童认知水反映
〔B〕通游戏动控制情境调节情绪释放焦虑补偿愿
〔C〕未生活必需技排演练
〔D〕通游戏获愉快
73男女化〞格指〔〕
〔A〕种变态格
〔B〕男性更加男性化〞女性更加女性化〞
〔C〕男性女性化〞女性男性化〞
〔D〕种成熟格
74抑郁状态较轻度意志缺乏出现意志减退区〔〕
〔A〕动性缺失程度
〔B〕行减少程度
〔C〕心情感感受
〔D〕动性表现
75弗洛伊德认道德性焦虑中危险〔〕
〔A〕超
〔B〕动
〔C〕
〔D〕现实
76施测者利〔 〕原始分数转换应导出分数
〔A〕常模表
〔B〕分布表
〔C〕表
〔D〕
77属编制简答题原〔〕
〔A〕操作化
〔B〕宜问句形式
〔C〕填充形式空格宜太
〔D〕题应正确答案
78受工作范围限制心理咨询师〔〕
〔A〕精神病患者法提供帮助
〔B〕求助者作出种益生活承诺
〔C〕心理危机法提供效干预
〔D〕心理咨询范围外求助者提供帮助
79总老眼光〞分析生活中事物属〔〕
〔A〕现实问题错误评价
〔B〕负性情绪记忆
〔C〕验系统中利素
〔D〕心理发育停滞
80具体化技术指心理咨询师帮助求助者〔〕
〔A〕思想情感分开
〔B〕清楚说明历事件
〔C〕理想现实分开
〔D〕思想加简概括
81想象击疗法优现实击疗法处〔〕
〔A〕允许求助者行采取缓解焦虑行
〔B〕求助者暴露现实恐惧中
〔C〕治疗时产生焦虑情境性质限制
〔D〕必预先学放松技术
82贝克雷米说深层错误观念指〔〕
〔A〕抽象概念关错误命题
〔B〕具体事件行
〔C〕容易通具体情境加检验观念
〔D〕成心隐藏起错误观念
83适童智力落成瑞文测验型式〔〕
〔A〕童型
〔B〕彩色型
〔C〕标准型
〔D〕高级型
84BRMS评分法规定工程均划分〔〕
〔A〕0~45级
〔B〕0~67级
〔C〕1~55级
〔D〕1~77级
85假设脑半球发生损伤出现情况〔〕
〔A〕优势半球损伤VIQ明显低PIQ
〔B〕非优势半球损伤VIQ明显低PIQ
〔C〕两半球弥漫性损伤VIQ明显低PIQ
〔D〕两半球弥漫性损伤VIQ约等PIQ
二项选择题〔86~125题题1分40分〕
86影响问题解决素包括〔〕
〔A〕迁移
〔B〕原型启发
〔C〕定势
〔D〕动力定型
87关行治疗步骤正确说法包括〔〕
〔A〕首先制定行矫正目标
〔B〕旦达目标逐步结束干预方案
〔C〕增加积极行减少消极行重环节
〔D〕测干预方案关根情况进行调整
88常防卫策略弱化说服信息影响样策略包括〔〕
〔A〕贬损源
〔B〕歪曲信息
〔C〕点辩驳
〔D〕投射作
89中年朋友间关系特点表现〔〕
〔A〕中年朋友数量青年期
〔B〕中年朋友数量少青年期
〔C〕朋友间亲密程度高青年期
〔D〕朋友间亲密程度低青年期
90原发性妄想形式包括〔〕
〔A〕妄想知觉
〔B〕程性妄想
〔C〕妄想幻觉
〔D〕突发性妄想
91系统抽样求〔〕
〔A〕目标总体序排
〔B〕存等级结构
〔C〕目标总体序排
〔D〕等级结构存
92容效度确实定程更客观弥补专家测验判断致采步骤〔〕
〔A〕定义测验容总体范围
〔B〕编制双细目表
〔C〕制定评定量表测量测验整体效度
〔D〕进行统计分析
93〔〕影响老年性生活心理素
〔A〕认知偏差
〔B〕兴趣降
〔C〕际关系问题
〔D〕衰老恐惧
94会谈中采中性态度作求助者〔〕
〔A〕行知
〔B〕感轻松
〔C〕敞开心扉
〔D〕获赞
95咨询中出现沉默原〔〕
〔A〕求助者性原
〔B〕求助者信感
〔C〕咨询师缺乏会谈技巧
〔D〕咨询师缺乏理知识
96认知行矫正技术强调求助者必须〔〕
〔A〕破行刻板定势
〔B〕注意行影响力
〔C〕稳固行固序
〔D〕注意感受行
97采素分析法编制量表包括〔〕
〔A〕EPQ
〔B〕16PF
〔C〕MMPI
〔D〕EPPS
98MMPI2增加附加量表包括〔〕
〔A〕社会责量表
〔B〕A型行
〔C〕力量量表
〔D〕麦氏酗酒量表
99性需属〔〕
〔A〕然需
〔B〕生物需
〔C〕社会需
〔D〕获性需
100关概念正确说法包括〔〕
〔A〕词标示记载
〔B〕思维活动进行单元
〔C〕脑客观事物质属性反映
〔D〕客观事物整体反映
101影响成动机素包括〔〕
〔A〕目标吸引力
〔B〕风险成败观概率
〔C〕体施展干时机
〔D〕体情绪状态
102霍夫兰德〔CHOVLAND〕态度转变模型包含素〔〕
〔A〕信息
〔B〕背景
〔C〕反响
〔D〕通道
103青春期体思维特点表现〔〕
〔A〕够建立假设检验假设
〔B〕思维形式思维容离
〔C〕够进行辩证思维
〔D〕认识解决问题方法
104影响心理活动强度素包括〔〕
〔A〕认识水
〔B〕生活验
〔C〕性格特征
〔D〕事件性质
105测量应该具备素〔〕
〔A〕量表
〔B〕参点
〔C〕等级
〔D〕单位
106果两复施测相隔段时间信度称〔〕
〔A〕重测复信度
〔B〕重测信度
〔C〕复信度
〔D〕稳定等值系数
107处理初期印象新资料间矛盾时心理咨询师应该〔〕
〔A〕固守旧印象
〔B〕标准程序重新收集资料
〔C〕尊重新资料
〔D〕时准备调整法
108阻抗产生原包括〔〕
〔A〕成长带某种痛苦
〔B〕未满足心理需求
〔C〕咨询已取效果
〔D〕功性行失调
109梅肯鲍姆疗法技获复述阶段中采认知应训练关注〔〕
〔A〕部话
〔B〕陈述
〔C〕形象
〔D〕意识
110WAISRC中属知觉组织素分测验包括〔〕
〔A〕图片排列
〔B〕图形拼凑
〔C〕数字符号
〔D〕数字广度
111属WISCCR备分测验〔〕
〔A〕背数
〔B〕译码
〔C〕迷津
〔D〕积木
112符合马斯洛需层次理说法包括〔〕
〔A〕层次越高需出现越晚
〔B〕层次越低需出现越晚
〔C〕层次越低需力量越强
〔D〕层次越高需力量越强
113关概念正确说法包括〔〕
〔A〕体掌握概念层次反映思维开展水
〔B〕工概念制造概念
〔C〕概念涵越深外延越窄
〔D〕概念涵越浅外延越窄
114挫折侵犯学说点包括〔〕
〔A〕受挫折定会产生侵犯行
〔B〕侵犯强度目标受阻强度呈正
〔C〕抑制侵犯力量该侵犯受预期惩罚强度呈正
〔D〕果挫折强度定预期惩罚越侵犯发生性越
115模仿意义包括〔〕
〔A〕学根底
〔B〕具社会适应作
〔C〕促进群体形成
〔D〕快乐
116婴出生1~2天笑反响属〔〕
〔A〕发性微笑
〔B〕反射性微笑
〔C〕社会性微笑
〔D〕选择性微笑
117进行心理干预时心理咨询师应该观察分析求助者〔〕
〔A〕病症性质
〔B〕已具备中介系统
〔C〕压力源
〔D〕已掌握知识体系
118离差智商优点〔〕
〔A〕建立统计学根底
〔B〕表示体智力年龄组中处位置
〔C〕表示智力种较理想指标
〔D〕描述
119选择测验应注意选测验必须〔〕
〔A〕适合试者求
〔B〕适合测量目
〔C〕符合心理测量学求
〔D〕适合施测者职业道德求
120心理诊断科学性方面评定〔〕
〔A〕摄入性会谈制定根容否合理
〔B〕单项测定间否否致性
〔C〕单项测定否具拟常模
〔D〕心理诊断否够接受床实践检验
121心理咨询师真诚应该表达〔〕
〔A〕真正〞出现
〔B〕表里扮演专业角色
〔C〕咨询程成例行公事
〔D〕真实信置身咨询关系中
122生物反响疗法适应症包括〔〕
〔A〕种睡眠障碍者
〔B〕急性期精神疾病患者
〔C〕伴紧张焦虑求助者
〔D〕出现幻觉妄想求助者
123关MMPI说法中正确选项〔〕
〔A〕包括566报告形式题目
〔B〕量表中设置20道重复题目
〔C〕施测方法中包括卡片式手册式
〔D〕床诊断仅做前399题
124MMPI编码类型通常考虑8床量表中包括〔〕
〔A〕Hs量表
〔B〕Hy量表
〔C〕Mf量表
〔D〕Si量表
125鉴病理性抑郁非病理性抑郁根〔〕
〔A〕病症
〔B〕严重程度
〔C〕病程
〔D〕杀观念
2021年5月心理咨询师考试（二级）理知识真题
职业道德根底理知识局部答题指导：
◆该局部均选择题题均四备选项中单项选择题选项正确项选择题两两选项正确
◆请根题意容求答题答题卡选答案相应字母涂黑◆错选少选项选择该题均分
（）单项选择题（第1～8题）
1关道德法律关系说法中正确选项（ ）
（A）道德法律相辅相成开展
（B）道德附法律衬托法律权威
（C）道德始终滞法律开展
（D）道德法律质具备相标准功
2英美等国政职业法荣誉法典类型属（ ）
（A）行政许法 （B）宪法
（C）职业道德法典 （D）劳动法
3国社会义职业道德核心（ ）
（A）荣辱观 （B）民效劳
（C）爱岗敬业 （D）老实守信
4职业活动道德准——勤勉〞质求（ ）
（A）总处忙碌状态中
（B）早晚走埋头苦干劳怨
（C）心猿意马干职工作
（D）方案开展工作意问题拖延
5IBM公司员工雇佣标准中居先决位条件（ ）
（A）逻辑分析力 （B）适应环境力
（C）创新力 （D）敬业精神
6职业活动中正确处理诚〞信〞关系求（ ）
（A）宁诚〞信〞
（B）承诺事情量力
（C）信〞诚〞根底
（D）诚〞信〞均前提已承诺履行
（请结合事例乖学职业道德知识答复第7～8题）
目前着电脑网络等动化办公条件改良员工利网络干私活现象隐蔽普遍处理私信件网聊天载音乐玩线游戏等调查显示关千私活员工中国周花费时间56时例达60印度员工例26巴西员工例6美国等国家样存类问题员工例普遍较低利网络干私活会企业带严重损失美国通立法形成项新法案规定公司员工进行监视员工够求公司停止监视
7根述事例判定（ ）
（A）中国员工职业素质世界差
（B）中国员工说职业道德监督情况起作
（C）宽松理表达理念成效
（D）加强中国员工公私清楚职业道德教育势必行
8根述事例说法中正确选项（ ）
（A）员工说美国法律处十分强势位
（B）德〞法〞够取更理实效
（C）网络时代员工干私活问题法根解决
（D）公司员工进行监视侵犯员工格隐私权
二）项选择题（第9～16题）
9说法中属国传统职业道德精华（ ）
（A）公忠国社会责感
（B）强息勇革新拼搏精神
（c）礼尊卑序谐观念
（D）见利思义利显义价值取
10代西方兴旺国家职业道德建设验做法（ ）
（A）加强道德立法
（B）注重信档案体系建立
（C）实行职业道德表现票否决〞制
（D）进行严格岗前岗位培训
11公民道德建设实施纲提出业员应遵循职业行准包括（ ）
（A） （B）热爱科学
（C）效劳群众 （D）奉献社会
12关职业化标准说法中正确选项（ ）
（A）建立职业化标准实施职业化理关键步骤
（B）确立职业化标准根底直觉职业道德制度变化
（C）公司治理采取战略规划实施决策标准化
（D）企业价值观指导规章制度进行法制化标准体系改造
13职业技特点包括（ ）
（A）时代性 （B）专业性
（C）层次性 （D）综合性
14求员工严格执行操作规程意义（ ）
（A）长期实践验科学总结
（B）培养员工惯性反响力需
（c）维护技术先进性效手段
（D）保证产品质量重措施
15说法中符合世界500强企业关优秀员工核心标准（ ）
（A）良际关系 （B）动发工作
（c）善反思寻找口 （D）注重执行少提建议
16根节约源理暂行条例正确说法（ ）
（A）企业应根关规定配备源计量器具
（B）重点企业应实行综合耗考核单项消耗考核制度
（C）引进国外工艺设备节效果优先引进
（D）节机构相关员必须条件接受节培训
第二局部 理知识
单项选择题（26～85题题1分60分复题恰蛰蟹塞请答题卡选答案相应字母涂黑）
1关羞耻正确说法（ ）
（A）种负罪情绪体验 （B）公场会易化羞耻感
（C）种消极情绪体验 （D）羞耻者良心谴责
2处律道德判断阶段童特征（ ）
（A）尚进行道德判断
（B）进行道德判断时行物质果
（C）道德判断受童身外价值标准支配
（D）道德判断受童观价值标准支配
3数值进行加减运算量表（ ）
（A）命名量表 （B）序量表
（C）等距量表 （D）等量表
4童心理障碍形式包括（ ）
（A）攻击 （B）语言宣泄
（C）退缩 （D）余动作
5隐致敏法（ ）
（A）通场景想象体验焦虑
（B）种系统脱敏法
（C）利想象产生厌恶刺激
（D）基操作条件反射
6HAMD老年时躯体病症评分（ ）
（A）出现遗漏 （B）非常片面
（C）度评价 （D）非常准确
7概念形成开展致历三阶段（ ）
（A）生理社会心理
（B）生理心理社会
（C）社会生理心理
（D）心理社会生理
8社交情绪际交中体种
（A）观体验 （B）社会意识
（C）客观需 （D）社会动机
9精神分析理认性角色
（A）观察学结果
（C）开展结果
（B）激素变化结果
（D）性父母认结果
10某受测者韦氏成智力测验中言语智商102操作智商110两分数
100均数15标准差标准分数假设百语测验操作测验分半信度分
087088该受测者操作智商（ ）言语智商
（A）低 （B）显著高 （C）等 （D）显著高
11心理咨询师进行诊断评估时应该注意（ ）
（A）精神分裂症患者会知力完整
（B）神症性求助者会出现某思维障碍
（C）精神分裂症患者会格变化
（D）神症性求助者般具备格根底
12体害怕孤独希起建立协作友联系心理倾（ ）
（A）亲合动机 （B）成动机
（C）属动机 （D）利动机
2021年11月心理咨询师三级技局部真题
第局部 技选择题
（1～100题l00道题）
局部十三案例组成请分根案例答复1～100题l00道题题1分总分值100分题答案正确请答题卡选答案相应字母涂黑错选少选项选择该题分
案 例 ：
般资料：求助者男性l 6岁高学生
案例介绍：求助者家偏远山区排行老两妹弟懂事知道父母种辛苦养成勤俭节约品质成绩直班名列前茅初开始班干部深老师喜欢中考时全县第名成绩考入市重点中学学英语父母省吃俭买台八十元型录音机作奖励求助者非常爱惜总担忧会录音机丢幸天真慎弄丢时非常着急处寻找没结果没敢告诉父母甘心梦想着天找常常意识处找走忘月知道已找控制住行反复寻找耽误时间学理解受影响求助者心情烦躁情绪较低落常失眠吃饭香成绩降
心理咨询师观察解情况：求助者家境贫寒家庭负担重爷爷奶奶需料求助者性格懂事聪明学吃苦耐劳全村公认孩子
项选择：1该求助者病症包括（）
（A） 焦虑情绪
（B） 强迫观念
（C） 抑郁情绪
（D） 回避行
单项选择：2该求助者行方面病症（）
（A） 强迫计数
（B） 强迫寻找
（C） 强迫检查
（D） 强迫询问
单项选择：3该求助者心烦恼原（）
（A） 丢录音机
（B） 心突
（C） 反复寻找
（D） 成绩优良转学易网
单项选择：4该求助者性格特点（）
（A） 勤俭节约
（B） 性偏执
（C） 吃苦耐劳
（D） 性格
项选择：5该求助者产生心理问题原包括（）
（A） 家境贫寒
（B） 认知素
（C） 丢录音机
（D） 性格素
项选择：6该求助者选心理测验包括（）
（A） SAS
（B） SCL—90
（C） CRT
（D） WAIS—RC
项选择：7会谈时需考虑求助者素包括（）
（A） 相貌特征
（B） 年龄特征
（C） 性格特征
（D） 问题特征
单项选择：8倾听技术错误理解（）
（A） 思考听
（B） 关注听
（C） 积极参
（D） 认真听
项选择：9初学咨询者适运咨询技巧易出现问题包括（）
（A） 询问
（B） 容反响
（C） 概述
（D） 情感反响
案例二：
般资料：求助者男性27岁北方某学读硕士研究生
案例介绍：求助者硕士毕业继续考博士找工作犹豫现高学历越越硕士毕业定找份意工作想继续攻读博士学位果读三年博士学位三十岁想毕业先工作结婚外女友毕业回南方家乡屡次提出毕业里适应南方生活底里找工作发愁口相恋四年女友提出通牒果硕士毕业家乡工作分手月难入睡觉头晕头昏食欲降变消瘦心非常焦虑学效率降
心理咨询师观察解情况：求助者敏感追求完美学努力际交良
单项选择：10该求助者情绪病症（）
（A） 恐惧
（B） 情绪低落
（C） 焦虑
（D） 强迫观念转学易网
项选择11该求助者躯体病症包括（）
（A） 食欲减退
（B） 头痛
（C） 体重降
（D） 失眠
单项选择：12该求助者病程（）
（A） 月
（B） 四月
（C） 年
（D） 两年
项选择：13该求助者产生心理问题原包括（）
（A） 追求完美
（B） 意工作难找
（C） 躯体病变
（D） 适应南方生活
项选择：14做出明确诊断应重点解该求助者（）
（A） 行
（B） 认知特点
（C） 病程
（D） 情绪表现
项选择：15案例诊断时先考虑排（）
（A） 躯体器质性病变
（B） 般心理问题
（C） 神症性心理问题
（D） 精神病性问题转学易网
单项选择：16该求助者初步诊断（）
（A） 般心理问题
（B） 适应障碍
（C） 严重心理问题
（D） 格障碍
项选择：17困扰该求助者生活事件包括（）
（A） 寻找工作
（B） 选择学业方
（C） 继续读书
（D） 选择开展区
项选择：18该求助者商定咨询方案容应该包括（）
（A） 咨询目标
（B） 咨询点
（C） 咨询方法
（D） 咨询时间
项选择：19案例中商定咨询目标应具备特征包括（）
（A） 具体
（B） 简便
（C） 行
（D） 求助者接受
案例三：
般资料：求助者男性14岁初中二年级学生
案例介绍：求助者妈妈强迫咨询心理咨询师交流开始敞开心扉诉问题父亲关系父亲常天次次时求助者没反响憎恶父亲做法没方法求助者怕交总怕会挨次受学欺负求助者怕处分没敢学动手常受学欺负老师时偏学生恨太软弱家庭学校良环境学产生影响课听懂愿找学帮助想学已月没学
母亲反映：子外爱说话交困难学成绩降明显担忧出什问题带诊
心理咨询师观察解情况：求助者性格胆说话声音眼睛敢缺乏信语言逻辑思维正常
项选择：20该求助者病症包括（）
（A） 关系妄想
（B） 强迫观念
（C） 社交困难
（D） 回避行转学易网
单项选择：21该求助者性格（）
（A） 疑敏感
（B） 卑
（C） 正直豁达
（D） 外耿直
项选择：22引发该求助者心理问题原包括（）
（A） 学欺负
（B） 缺乏信
（C） 情绪低落
（D） 父亲严厉
单项选择：23该求助者初步诊断（）
（A） 般心理问题
（B） 神症性问题
（C） 严重心理问题
（D） 精神病性问题
项选择：24该求助者心理问题（）
（A） 已出现泛化
（B） 未影响社会功
（C） 未出现泛化
（D） 已影响社会功
项选择：25该求助者求助行表现出（）
（A） 知力完整
（B） 动性
（C） 知力缺失
（D） 动性
单项选择：26心理咨询师初诊接时恰做法（）
（A） 启发求助者寻求帮助
（B） 求助者拒绝帮助停止咨询
（C） 协助求助者改善际关系
（D） 求助者拒绝帮助强制咨询转学易网
项选择：27心理咨询师应该求助者予积极关注方面包括（）
（A） 交流心理咨询师合作
（B） 学架
（C） 然够做孝敬父母
（D） 性格胆
单项选择：28案例中恰单次咨询时间（）
（A） 1时左右
（B） 根求助者意愿
（C） 2时左右
（D） 根咨询师惯
单项选择：29该求助者初妈妈强迫咨询说明（）
（A） 心理咨询产生抵抗
（B） 缺乏咨询意愿
（C） 相信心理咨询理
（D） 拒绝心理咨询
案例四：
般资料：刘某女性l9岁学年级学生
案例介绍：刘某父母带心理咨询室反映孩子总说学追求者断受影响现已正常学
面心理咨询师刘某段鉴谈话：
心理咨询师：说说什追求
刘某：太受课走路男学盯着喜欢说漂亮连老师喜欢班辅导员特结婚说谈恋爱
心理咨询师：知道辅导员特？
刘某：教室教室等时专门路边等时没课等半时见女学理专门说话
心理咨询师：说学说漂亮知道
刘某：听常听楼道里窗外声音说漂亮快烦死喜欢课呀学校女生嫉妒总背说坏话学校播送里说想什说出男生喜欢派公安局监视出门公路种车着特烦
单项选择：30刘某目前心理状态属（）
（A） 心理健康
（B） 心理异常
（C） 心理正常
（D） 法判断转学易网
项选择：31刘某说男学喜欢提示存（）
（A） 关系妄想
（B） 嫉妒妄想
（C） 钟情妄想
（D） 夸妄想
单项选择：32案例中判断刘某辅导员交中存（）
（A） 幻听
（B） 正常恋爱关系
（C） 幻视
（D） 核实疑点
单项选择：33刘某辅导员描述提示存（）
（A） 害妄想
（B） 意识障碍
（C） 钟情妄想
（D） 情感障碍
单项选择：34刘某听说漂亮提示存（）
（A） 梦想
（B） 客观实际反映
（C） 幻听
（D） 意识障碍
单项选择：35刘某说学校女生嫉妒提示存（）
（A） 嫉妒妄想
（B） 关系妄想
（C） 害妄想
（D） 影响妄想转学易网
单项选择： 36刘某说想什说出〞提示存（）
（A） 思维鸣响
（B） 强迫性思维
（C） 洞悉感
（D） 思维奔逸
项选择：37刘某说学校女生派公安局监视提示存（）
（A） 关系妄想
（B） 害妄想
（C） 夸妄想
（D） 嫉妒妄想
单项选择38刘某说公路车着提示存（）
（A） 梦想
（B） 钟情妄想
（C） 幻视
（D） 关系妄想
单项选择：39刘某初步判断（）
（A） 焦虑性神症
（B） 精神分裂症
（C） 强迫性神症
（D） 严重心理问题
案例五：
般资料：求助者女性30岁学毕业医院技术员
案例介绍：求助者母亲关系情绪低落月
心理咨询师解求助者根情况合理情绪疗法面咨询程片断
心理咨询师：觉什原直处目前种情绪状态中？
求助者：说俩常吵架妈直20岁久前生日天穿件旧衣服说子女买新常事 怕出差时例外婆婆面前说父亲老正．……更糟糕？
心理咨询师：想改变母亲关系
求助者：想难改变讨厌
心理咨询师：假设母亲老年痴呆半身遂骂办
求助者：然母亲嘛
心理咨询师：现母亲程度吧前面说生活中发生事情绪低落直接原
求助者：什原呢？
心理咨询师：事法事物法合理合理想法会导致情绪结果果认识现情绪状态头脑中合理想法造成许控制情绪
求助者：（沉默）会样呢？
心理咨询师：觉情绪会受想法控制呢认事快乐认坏事生气
求助者：确实样样子问题想法作怪
心理咨询师：问题说遇常事问题总标准价值观求想改善母亲关系求做做起
求助者：知道想法里合理方
心理咨询师：应该站方角度考虑问题站角度明确果想改善母亲关系该做什
求助者：态度方面问题
项选择：40该求助者心理问题包括（）
（A） 情绪低落
（B） 心矛盾
（C） 行动
（D） 认知偏差转学易网 studyez 转学易网
单项选择：41埃利斯ABC理引发求助者心理问题直接原（）
（A） 歪曲认知
（B） 合理信念
（C） 现实刺激
（D） 评价性观念
项选择：42埃利斯ABC理该求助者A包括（）
（A） 母亲事
（B） 常母亲吵架
（C） 母亲求助者
（D） 求助者讨厌母亲
项选择：43埃利斯ABC理该求助者C包括（）
（A） 情绪低落
（B） 讨厌母亲
（C） 顾母亲
（D） 体谅母亲
项选择：44该求助者合理信念特征包括（）
（A） 绝化求
（B） 偏概全
（C） 选择性概括
（D） 糟糕极
单项选择：45该求助者沉默（）
（A） 抗型
（B） 疑心型
（C） 思考型
（D） 型
单项选择：46该求助者沉默前心理咨询师话中角技术（）
（A） 释义
（B） 引导
（C） 解释
（D） 指导
单项选择：47段咨询发生（）
（A） 诊断阶段
（B） 领悟阶段
（C） 修通阶段
（D） 稳固阶段
项选择：48段咨询句话中心理咨询师帮助求助者（）
（A） 强化合理信念
（B） 改变合理信念
（C） 寻找合理信念
（D） 建立合理信念转学易网
案例六：
般资料：求助者男性49岁工
案例介绍：求助者年体检发现肺部阴影检查确诊肺癌早期半年治疗病情根稳定项指标逐步恢复正常住院期间许癌症转移复发病友担忧情况密切观察身体变化身长出东西害怕时常摸腋疙瘩觉肯定癌细胞转移病灶医院医生说没事觉医生重视病情者癌细胞没成形医院检查没发现问题踏实国名医院检查没查出明显异常放心日生活疑虑恐惧中觉没少日子悲观失情绪低落动寻求帮助
心理咨询师观察解情况：求助者敏感胆听话谨慎微长安分守生活中重击挫折
项选择：49该求助者病症包括（）
（A） 疑虑害怕
（B） 焦虑
（C） 悲观失
（D） 幻觉
项选择：50该求助者认知方面病症包括（）
（A） 敏感
（B） 疑病观念
（C） 脏幻觉
（D） 疑病妄想
单项选择．51该求助者心理行表现做定性分析（）
（A） 持久精神痛苦
（B） 动求治愿
（C） 产生幻觉妄想
（D） 思维形式障碍转学易网
项选择：52该求助者心理特点包括（）
（A） 反复医
（B） 害怕转移复发
（C） 强迫医
（D） 性胆
项选择：53影响该求助者心理素包括（）
（A） 认肿瘤转移
（B） 病友癌细胞转移
（C） 肺癌住院
（D） 觉医生重视
项选择：54案例初诊接阶段心理咨询师应重点询问容包括（）
（A） 疾病史
（B） 身体法
（C） 种检查史
（D） 目前情绪体验
单项选择：55该求助者做出初步诊断心理咨询师需验证（）
（A） 身体检查结果
（B） 求治历
（C） 求助者性
（D） 求助者家庭情况
单项选择：56咨询开始阶段心理咨询师应致力（）
（A） 建立良咨询关系
（B） 提供医学知识
（C） 快咨询技术
（D） 帮助克服恐惧
项选择：57该求助者心理咨询师采取咨询治疗方法起（）
（A） 放松训练
（A） 阳性强化法
（C） 认知疗法
（D） 适药
项选择：58假设咨询程中求助者出现移情心理咨询师应该（）
（A） 劝阻宣泄隋绪
（B） 鼓励宣泄情绪
（C） 劝阻表达情感
（D） 鼓励表达情
案例七：
般资料：求助者女性l 8岁高三学生
案例介绍：求助者重点中学学生学成绩优秀考北清华目标学非常刻苦感觉高考压力非常高三学期开始规定天睡五时月开始变憔悴脸色苍白头晕注意力集中记忆力降学成绩受影响求助者非常着急常睡着老师家长建议调整心态改善睡眠求助者试图改变明显效果老师建议动前咨询
心理咨询师观察解情况：求助者做事追求完美争强胜达目罢休努力考重点高中前两年学成绩直排年级前十名
心理咨询师求助者商定咨询目标：1．改善焦虑情绪争取SAS测验标准分减30分2．正常学够正常学3．睡眠时间目前晚5时增加晚7时
项选择：59引发该求助者心理问题原包括（）
（A） 成绩较差
（B） 面高考
（C） 性格强
（D） 目标远
单项选择：60引发该求助者心理问题原（）
（A） 青年女性
（B） 性格素
（C） 睡眠减少
（D） 高考素
单项选择：61该求助者初步诊断（）
（A） 般心理问题
（B） 躯体形式障碍
（C） 严重心理问题
（D） 心理生理障碍转学易网
项选择：62该案例中第咨询目标特征（）
（A） 具体
（B） 评估
（C） 积极
（D） 心理学
单项选择：63该案例中第二咨询目标特征（）
（A） 具体
（B） 积极
（C） 量化
（D） 心理学
项选择：64该案例中第三咨询目标特征（）
（A） 具体
（B） 评估
（C） 量化
（D） 心理学
项选择：65该案例咨询中出现阻抗阻抗讲话程度表现形式（）
（A） 沉默
（B）
（C） 寡语
（D） 健忘
项选择：66适宜接受心理咨询求助者应具备条件包括（）
（A） 格正常
（B） 性适宜
（C） 容适宜
（D） 年龄适宜
案例八：
般资料：求助者男性28岁公司副总理恋爱问题苦恼动前咨询
案例介绍：求助者家中独子年轻气质高雅学时班学恋爱原准备毕业结婚分居两难放弃事业分手求助者痛苦年年前结识现女友已准备结婚买房装修完月前前女友找求助者表示年历磨难现知道初恋感情价提出愿搬市快求助者结婚求助者知心矛盾痛苦动前咨询
面心理咨询师求助者段咨询话：
心理咨询师：需帮解决什心理问题呢？
求助者：情况说知道该办告诉
心理咨询师：件事想办呢
求助者：知道咨询
心理咨询师：现想想
求助者：早想想出结果
心理咨询师：说说想什？
求助者：特喜欢原女朋友初恋年分手痛苦年交现女朋友准备结婚前女友回倒恨两拟起喜欢想结婚朋友家反现女朋友办确实挺漂亮贤惠懂事知道件事没怪走步办呐？现快烦死事吃睡着工作没精采什事想干天想告诉底该办
心理咨询师：开车外走高速快交钱走国道交钱路红绿灯堵车耽误时间说走啊
求助者：想快花钱
心理咨询师：想快想花钱走啊
求助者：（沉默）……没法走
心理咨询师：没法走出门办事办
求助者：（沉默）……选走
心理咨询师：选
求助者：会根出行目选择
心理咨询师：想想知道该选结婚知道样走路样两利弊知道样做选利弊
求助者：似样明白您意思说太追求完美
心理咨询师：觉呢
求助者：懂知道该办……
心理咨询师：通心理咨询获成长解决身问题快乐选谁告诉声
单项选择：67该求助者初步诊断（）
（A） 般心理问题
（B） 躯体性疾病
（C）严重心理问题
（D） 神症性问题转学易网 studyez 转学易网
单项选择：68求助者咨询开始阶段表现说明出现（）
（A） 沉默
（B） 赖
（C） 阻抗
（D） 移情
单项选择：69次咨询开始阶段心理咨询师做工作（）
（A） 启发
（B） 指导
（C） 教育
（D） 解释
单项选择：70说说想什〞心理咨询师技术（）
（A） 指导
（B） 具体化
（C） 引导
（D） 合理化
项选择：71心理咨询师求助者段答复中解资料包括求助者（）
（A） 恋爱历
（B） 认知特点
（C） 情绪病症
（D） 格特点转学易网
项选择：72该求助者目前心理问题包括（）
（A） 认知错误
（B） 心突
（C） 格问题
（D） 道德问题
项选择：73引发求助者心理问题现实刺激包括（）
（A） 偏前女友
（B） 女友订婚
（C） 感愧现女友
（D） 遇女友求婚
单项选择：74心理咨询师没告诉求助者该办说明心理咨询师（ ）
（A）促成求助者觉察
（B）防止求助者移情
（C）促成求助者探索
（D）防止求助者阻抗
单项选择：75心理咨询师咨询中讲高速路事说明心理咨询师（）
（A）启发思考
（B）讲题外话
（C）引导想象
（D）转移话题
项选择：76想快想花钱走啊〞心理咨询师技术包括（
（A）面质
（B）容反响
（C）指导
（D）容表达
单项选择：77求助者第次沉默说明出现〔〕
（A）阻抗
（B）愤怒
（C）思考
（D）疑惑
单项选择：78求助者第二次沉默说明出现〔 〕
（A）阻抗
（B）气愤
（C）茫然
（D）思考
项选择：79求助者做出选走〞答复说明（）
（A）讨咨询师
（B）咨询师启发
（C）意性答复
（D）探索转学易网
项选择：80心理咨询师利弊分析中技术（）
（A）面质
（B）开放
（C）指导
（D）容表达
项选择：81心理咨询师段话中技术包括（）
（A）容表达
（B）容反响
（C）情感表达
（D）情感反响
单项选择：82心理咨询师咨询结束时求说明出现（）错误
（A）技术
（B）表达
（C）情
（D）理念
单项选择：83案例恰咨询目标应该（）
（A）做出明确选择
（B）引导道德改变
（C）解决心突
（D）重新寻找女友
案例九：
般资料：求助者男性l 7岁高三学生
案例介绍：求助者诉高时军训回车某学送盒饼干中块便饼干盒回时说傻啊周位说傻学表示喜欢求助者求助者说话紧张口吃变害怕交求助者真觉挺傻认定出高三便学求助者认学没关系妈妈学着急带心理门诊
心理咨询师观察解情况：求助者说话声音弱敢语言逻辑思维尚
邻居评价：老实孩子学评价：拟幼稚成熟
单项选择：84该求助者性格（）
（A）疑敏感
（B）外偏执
（C）正直豁达
（D）灵活转学易网
项选择：85引发该求助者心理问题原包括（）
（A）追求完美
（B）缺乏信
（C）情绪低落
（D）挖苦
单项选择：86该求助者初步诊断（）
（A）般心理问题
（B）神症性心理问题
（C）严重心理问题
（D）精神病性精神障碍
项选择：87该求助者心理问题（）
（A）已出现泛化
（B）未影响社会功
（C）未出现泛化
（D）已影响社会功
项选择：88求助行判断该求助者（）
（A）知力完整
（B）知力缺失
（C）动求助
（D）动求助
项选择：89心理咨询师解情况采取措施包括（）
（A）启发求助者寻求帮助
（B）求助者拒绝帮助停止咨询
（C）妈妈进行心理帮助
（D）求助者拒绝帮助强制咨询
项选择：90果该求助者愿意寻求帮助心理咨询师帮助求助者解决问题包括（
（A）缺乏信
（B）说话紧张
（C）口吃问题
（D）否学转学易网
案例十：
面某求助者WAISRC测验结果：
言语测验
操作测验
言语 转学易网
操作
总分
知识
领悟
算术
相似
数广
词汇
合计
数符
填图 转学易网
积木
图排
拼图
合计
原始分
20
17
6
19
7
63转学易网
32
10
23
12
27
26
40转学易网
96
量表分
12
10
4
12
5
13
56
8
8转学易网
7
6
11
40
智商
92
80
86
项选择：91关WA ISRC正确表述包括（）
（A）时间限制分测验反响速度评分
（B）中国修订版包括城市农村两版
（C）数字广度分测验测量注意力短时记忆力
（D）分测验量表分采标准十分转学易网
项选择：92该求助者测验成绩低常模均水分测验工程包括（）
（A）知识
（B）相似性
（C）数字符号
（D）图片排列
单项选择：93FIQ该求助者智力等级（）
（A）超常
（B）高常
（C）常
（D）低常
案例十：
面某求助者MMPI测验结果
量表
Q L F K
Hs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si
原始分
K校正分
T分
7 4 22 10
45 47 61 43转学易网
15 35 26 25 35 15 30 31 16 45
20 ？ 40 41 18
59 68 57 61 41 57 64 58 48 61
项选择：94根该求助者效度量表分说法恰包括（）
（A）法答复题目太
（B）说谎倾结果信
（C）答题认真伪装疾病
（D）测验态度隐瞒防卫
单项选择：95Pd量表K校正分应（）
（A）26
（B）28
（C）29
（D）34
项选择：96床量表分该求助者表现出
（A）格异常蔑视社会俗道德标准
（B）赖天真外露幼稚陶醉
（C）外胆鲁莽爱交际易动
（D）抑郁冷淡悲观思维行动缓慢
案例十二：
面某求助者EPQSDS测验结果：
粗分T分
P7 60
E 1 0 50
N 1 9 65
L 4 3 5
SDS总粗分5 5
单项选择：97根测验结果判断该求助者气质类型（）混合型
（A）血质胆汁质
（B）胆汁质抑郁质
（C）粘液质抑郁质
（D）粘液质血质
单项选择：98该求助者SDS分说明（）
（A）出现轻度抑郁
（B）出现中度抑郁
（C）出现重度抑郁
（D）未出现抑郁病症
案例十三：
面某求助者SCL90测验结果：
子名称
躯体化
强迫病症
际关系敏感
抑郁
焦虑
敌
恐怖
偏执
精神病性
子分
25
14
32
32
20
13
16
19
13
27
总分 195
阳性工程数 58
单项选择：99该求助者阳性项均分约（）
（A）2．8
（B）3．0
（C）3．3
（D）3．5
项选择：100测验结果该求助者床病症包括（）
（A）幻听思维播散控制感思维插入
（B）法摆麒意义想法动行
（c）相时感卑感
（D）郁闷失悲观心境恶劣兴趣减退
第二局部 案例问答题
局部采取专家阅卷1～4题总分值l 00分请签题纸写明题号钢笔圆珠笔求作答
般资料：求助者男性1 9岁学年级学生
求助者述：两月严重失眠影响学苦恼
求助者诉：时候鼻炎总流鼻涕觉讨厌肠胃炎屡次住院认倒霉父亲求严总邻居家朋友考说笨没长进永远赶家常说妈妈累赘觉受刺激直努力高考前胃肠炎住院收费民办学院学成绩排前名缘总受学孤立没什朋友次学饭堂发生摩擦气急拳鼻子破家说欺负学理走读天回家月发现宿舍东西没听说扔掉报警时间学校引起轩然波没说话觉起甚反作真想通两月总失眠时整晚睡着觉白天没精神想说话课听进学效率降时真想学校觉学会没长进家会更瞧起心里矛盾苦恼情绪高
心理咨询师观察解情况：求助者性偏执敏感疑追求完美患患失情绪稳定
根案例请答复问题：
I该求助者产生心理问题原什 （25分）
2该求助者初步诊断什 （25分）
3该案例咨询程中求助者出现较强烈阻抗请简述阻抗表现形式 （25分）
4心理咨询种方法效素 （25分）
心理咨询师国家劳动部职业鉴定考试真题参考答案
〔2021年5月份 三级技局部〕
09年5月心理咨询师三级案例问答题答案
第二局部 案例问答题
局部采取专家阅卷1～4题总分值100 分请答题纸写明题号钢笔圆珠笔求作答
般资料：求助者女性35岁博士医生
案例介绍：求助者母亲体弱病立志长名出色医生学校期间学刻苦努力优异成绩获博士学位毕业应邀家医院工作医院领导许诺定重工作中勤奋学取科研成果发表篇影响文周围事认求助者认周围事包括科室水较低法相瞧起事时愿交流半年前科室老退休满科室位置非莫属令感非常意外科里位资历较浅志件事击觉定找关系走门觉医院领导重视觉里没希非常沮丧三月求助者常晚睡着觉茶饭香体重明显降愿出门心工作动朋友注意力集中工作效率明显降遂前心理门诊求助 转学易网
心理咨询师观察解情况：求助者争强胜追求完美学参加工作直帆风没受什挫折求助者事业未婚职务问题苦恼
根案例请答复问题：
1．该求助者进行摄入性谈话时应注意容〔20分〕
2．该求助者初步诊断什〔30分〕
3．请简介绍合理情绪疗法原理程〔30分〕
4．心理咨询师假设缺乏咨询该类案例验需转介时应注意什〔20分〕
参考答案：
案例问答题：
1答：求助者进行摄入性谈话时应注意：
〔1〕态度必须保持中性
〔2〕提问中防止失误转学易网
〔3〕摄入性谈话中提问引导性语言外讲题外话
〔4〕指责批判性语言阻止转移求助者谈话容
〔5〕摄入性谈话应出绝性结
〔6〕结束时语气诚恳客气生硬话做结束语免引起求助者误解
2答：该求助者初步诊断：心理正常心理健康严重心理问题
诊断：
〔1〕典型意义特异行幻觉妄想动求医病症知排重性精神病
〔2〕心理突常形病程三月根心理学三原知心理正常排神症
〔3〕①引起心理问题现实刺激职务调整没科室②病程三月③精神痛苦程度严重社会功受损工作效率明显降④良情绪泛化方面动朋友交满足心理健康严重心理问题诊断标准
〔4〕排器质性病变
3答：合理情绪疗法原理：
〔1〕ABC理：
〔2〕合理情绪疗法根原理：
合理情绪疗法程：
〔1〕诊断阶段
〔2〕领悟阶段
〔3〕修通阶段
〔4〕教育阶段
4答：咨询师转介时应注意：
〔1〕咨询师发现求助者匹配时应高度责感良职业道德明智转介转学易网
〔2〕首先征求求助者意见说明转介原理
〔3〕求助者介绍新咨询师关情况
〔4〕新咨询师介绍该求助者情况
〔5〕般干预新咨询师活动
2021年11月心理咨询师全国统考试二级真题详解〔职业道德理知识〕
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第局部 职业道德
〔第1～25题25道题〕转学易网
职业道德根底理知识局部〔第1～16题〕
〔〕单项选择题〔第1～8题〕转学易网
1．关职业道德说法中正确选项〔 〕转学易网
A．职业道德标准理者减少矛盾设置观性求
B．良职业道德品质业员成长成重保障转学易网
C．职业道德济效益间没关联性
D．职业道德职工普遍求没先进落分转学易网
答案B
2．关社会公德职业道德间关系正确选项〔 〕转学易网
A．社会公德建设方式决定职业道德建设方式转学易网
B．职业道德职业范围起作社会公德领域适
C．职业道德社会公德相互推动相互促进转学易网
D．社会公德变化必然引起职业道德相应变化
答案C转学易网
3．集体义理解正确选项〔 〕
A．坚持集体利益切集体利益转移转学易网
B．集体认必情况牺牲利益条件转学易网
C．集体责帮助实现利益
D．员工思想行集中起集体义核心求转学易网
答案C
4．审慎〞作职业活动道德准质求〔 〕转学易网
A．选择正确手段达职责优结果努力躲避风险
B．心谨慎处理件事情说话办事三思行转学易网
C．做工作仔细审查研究免做出错误判断转学易网
D．审慎〞求方面耐心细致方面敢闯敢干
答案A转学易网
5．关职业化理正确说法〔 〕
A．职业化理倡导求终职业生涯状态理模式转学易网
B．职业化理日益趋宏观理样强调程理
C．职业化理根业员聪明智建立起力资源理体系转学易网
D．职业化理直觉灵活应变职业道德制度标准转学易网
答案D
6．诚信特征〔 〕转学易网
A．社会性强制性觉性智慧性 B．通识性智慧性止损性资质性
C．体性资质性历史性公约性 D．通识性标准性普遍性止损性转学易网
答案B转学易网
7．关节约〞正确法〔 〕
A．节约根求节约度 转学易网
B．节约种观判定节约完全取决认识转学易网
C．节约物质资源节省
D．贫富差距现实存导致节约否异转学易网
答案A
8．奉献特征〔 〕转学易网
A．非强制性社会性倡导性 B．非利性意性条件性转学易网
C．非明确性性性 D．非功利性普遍性性转学易网
答案D
〔二〕项选择题〔第9～16题〕转学易网
9．职业道德职业技具作〔 〕
A．统领作 B．决定作 C．阻滞作 D．促进作转学易网
答案AD转学易网
解析职业道德职业技具作包括：统领作支撑作促进作
10．业员需树立正确义利观〔 〕转学易网
A．先利义 B．见利思义 C．非利 D．义然取转学易网
答案BD
11．社会义核心价值体系根容〔 〕转学易网
A．马克思义指导思想
B．中国特色社会义理想转学易网
C．爱国义核心民族精神改革创新核心时代精神
D．社会义荣辱观转学易网
答案ABCD
12．诚信职业生涯意义〔 〕转学易网
A．诚信社会化必需 B．诚信谋职业必需
C．诚信职业开展必需 D．诚信潜发挥必需转学易网
答案ABC
13．员工样说板着面孔训怕联系实际讲道理听说套做套服做事求做服〞段话说明〔 〕转学易网
A．民双刃剑集中力量会丧失权威
B．国企体制必然导致员工牛气〞进造成组织纪律松散转学易网
C．领导身先士卒做出表率种带动力量
D．坚持原德服公正具体表现转学易网
答案CD
14．根关禁止商业贿赂行暂行规定说法中正确选项〔 〕转学易网
A．单位销售商品时收受者索取贿赂
B．账外暗中予方单位回扣暂核定行贿行
C．营者销售商品明示方式予方折扣须实入账转学易网
D．营者购置商品明示方式中间佣金须入帐
答案AC转学易网
15．践行职业纪律求包括〔 〕
A．学岗位规 B．执行操作规程 转学易网
C．遵守行业标准 D．严守法律法规
答案ABCD转学易网
16．关原性灵活性正确认识〔 〕
A．处理员工间关系原性位灵活性 转学易网
B．企业营程中固守原性会导致办事僵化
C．原性灵活性间原性前提 转学易网
D．坚持原性适度灵活性谐企业建设根
答案CD转学易网
二职业道德表现局部〔第17～25题〕
说明：局部单项选择题没标准答案请根实际情况进行选择转学易网
17．假设某公司部门负责级领导征求意见说部门分派名残疾清楚残疾难适应部门正常工作求会〔 〕
A．迫压力接受 B．领导说明接受理转学易网
C．然领导分派应接受 D．先接受说转学易网
18．果天驾驶私家车班现政府做出规定求开车周少开天车家离单位路途太远会路花费3时会〔 〕
A．理解支持 B．理解支持转学易网
C．理解会提出疑问 D．理解希获补尝转学易网
19．单位班时意间发现事装重资料抽屉没关会〔 〕
A．赶紧离开 B．马 告诉事转学易网
C．装作没见 D．第二天告诉方
20．两事点鸡毛蒜皮事吵架双方互相会〔 〕转学易网
A．事吵架正常予理会
B．介入事争吵会添乱旁观转学易网
C．感觉鸡毛蒜皮事情吵架聊
D．事关干脆走开转学易网
21．果钟爱某支足球队支球队成绩始终原少数球员职业作风存问题令十分失果支球队马居位方进行场十分重赛会〔 〕
A．然失然会关注现场赛 转学易网
B．已失透顶会关注赛
C．权力决定足球队留定会解散 转学易网
D．然感失会现场观
22．假设某公司名普通员工遇状况时认做出选择〔 〕转学易网
A．果〞50万〞辞职干
B．果出国深造时机〞绝会放弃转学易网
C．果公司聘〞总理〞会认真考虑
D．目前状态言〞会继续家公司
23．日常工作中感觉处理关系〔 〕转学易网
A．级关系 B．事关系 转学易网
C．客户关系 D．朋友关系
24．邻居家孩子楼踢足球心家玻璃碎孩子作鸟兽散会〔 〕转学易网
A．逐找孩子家长求方集体赔偿
B．找中孩子说出碎玻璃真相转学易网
C．认倒霉处理事
D．吓唬孩子告诉定会惩罚转学易网
25．假设张某邻居车知谁划道长长刮痕事张某家连续天家附骂街会〔 〕
A．认定张某疑心划车 B．认张某家做法理解转学易网
C．建设张某报案指桑骂槐 D．离张某家远点
第二局部 理知识转学易网
〔26～125题100道题总分值100分〕
单项选择题〔26～85题题1分60分题恰答案〕转学易网
26．微弱持久具弥漫性特点情绪体验状态通常〔 〕转学易网
A．应激 B．情感 C．激情 D．心境
答案D转学易网
解析情绪发生速度强度持续时间长短情绪划分心境激情应激三种情绪状态心境种微弱持久具弥漫性情绪体验状态通常做心情激情种强烈爆发式持续时间较短情绪状态应激出现意外事件遇危险情景时出现高度紧张情绪状态情绪情感客观外界事物态度体验脑客观外界事物体需间关系反映转学易网
27．沙赫特情绪理属〔 〕
A．丘脑理 B．认知理 C．外周理 D．动机理转学易网
答案B
解析沙赫特提出种情绪产生外界环境刺激机体生理变化外界环境刺激认识程三者相互作结果认知程起着决定作情绪理称情绪认知理情绪丘脑理坎农—巴德情绪理情绪外周理指詹姆斯—兰格情绪理情绪动机理指汤姆金斯伊扎德动机—分化理转学易网
28．马斯洛理尊重需属〔 〕转学易网
A．生理需 B．生长性需 C．社会需 D．缺失性需
答案D转学易网
解析马斯洛需低高五级：生理需安需尊重需属爱需实现需前四种需否满足直接关系体生存旦满足强度降低称缺失性需实现需满足益健康长寿精力旺盛满足强度增加称生长性需尊重需属尊重需属缺失性需转学易网
29．分心指〔 〕
A．注意起伏 B．注意转移 C．注意动摇 D．注意分散转学易网
答案D
解析注意分散常说分心指注意离开心理活动指象关象吸引现象注意转移指务变化注意种象转移种象现象注意转移注意分散注意原象转移新象现象注意转移务象变化注意分散关象吸引注意起伏注意动摇指稳定注意条件感受性会发生周期性增强减弱变化现象转学易网
30．脑皮质颞回〔 〕转学易网
A．言语听觉中枢 B．视觉性言语中枢
C．言语运动中枢 D．书写性言语中枢转学易网
答案A转学易网
解析言语听觉中枢威尔尼克区颞回视觉言语中枢顶枕叶交会处角回言语运动中枢布洛卡区左半球额回外侧裂部位书写性言语中枢位额中回中央前回方
31．类听觉适宜刺激频率〔 〕赫兹声波转学易网
A．200～20000 B．1000～4000 C．16～20000 D．1000～5000转学易网
答案C
解析类听觉适应刺激频率16～20000赫兹声波类言语声音1000～4000赫兹耳频率范围声音敏感低16赫兹空气振动称次声波高20000赫兹空气振动称超声波转学易网
32．表象成想象素材表象具〔 〕
A．直观形象性 B．片断稳定性 C．操作性 D．概括性转学易网
答案C转学易网
解析表象形象头脑中操作表象形象头脑里放缩翻转表象种特性称表象操作性表象种特性表象成想象素材表象直观形象性指表象事物形象记忆积累事物感性知识种方式表象片段稳定性指表象知觉相没稳定表象概括性指表象形象丢掉事物次特征保存事物特征种概括性初级
33．够引起机体定活动满足某种需外部条件〔 〕转学易网
A．爱 B．诱 C．需 D．驱力转学易网
答案B
解析诱够引起机体定活动满足某种需外部条件驱力生理需引起推动体恢复机体部衡唤醒状态需机体部种衡状态表现机体外环境条件欲求兴趣指某种象认识指某种活动时动机便成爱转学易网
34．F·奥尔波特认社会心理学研究体社会行〔 〕学科转学易网
A．社会心理 B．社会意识 C．社会知觉 D．社会情感
答案B转学易网
解析F·奥尔波特社会心理学研究侧重心理学取心理学家体心理学研究中心理分隐意识外显行样社会心理学书中指出社会心理学研究体社会行社会意识学科〞
35．反社会价值观引起心理障碍价值理念心理咨询师应该〔 〕转学易网
A．予干预 B．完全保持价值中立 转学易网
C．表示情 D．进行积极干预引导
答案D转学易网
解析价值中立原心理咨询师重原完全中立难办时求助者反社会价值观引起心理障碍价值理念心理咨询师应该进行积极干预引导转学易网
36．体认实际者想象罪行失负责产生情绪体验〔 〕
A．疚 B．羞耻 C．焦虑 D．嫉妒转学易网
答案A
解析疚羞耻焦虑嫉妒四种社交情绪疚体认实际者想罪行失负责产生强烈安羞愧负罪情绪体验社交焦虑种交时候觉舒服然紧张甚恐惧情绪体验嫉妒拟发现名誉位境遇等方产生种羞愧愤怒怨恨等组成复杂情绪状态羞耻体格力外貌等方面缺憾者思想行方面社会常态致产生种痛苦情绪体验转学易网
37〔 〕社会化载体转学易网
A．家庭 B．学 C．杂志 D．意识转学易网
答案D
解析体社会化载体包括：家庭学校群众传播媒介参群体杂志属群众传播媒介转学易网
38．企业家属〔 〕社会角色
A．表现型 B．功利型 C．开放型 D．创新性转学易网
答案B转学易网
解析企业家追求实际利益目标角色属功利型角色表现型角色表现社会秩序制度价值观念道德风气目标角色学者教授等发挥社会公作开放型角色标准化程度相较低度较朋友等
39．光环效应种〔 〕现象转学易网
A．社会适应 B．信息干扰 C．先入 D．偏概全转学易网
答案D
解析光环效应种偏概全现象没意识情况发生作
40．态度成分间协调时〔 〕占导位转学易网
A．情感成分 B．行倾成分 C．认知成分 D．动机成分转学易网
答案A
解析态度包括认知情感行倾三种成分般说态度三种成分协调致协调时情感成分占导位决定态度根取行倾转学易网
41．某认体生活中数事情结果控制种外部力量作造成种称〔 〕
A．行动者 B．观察者 C．外控者 D．控者转学易网
答案C转学易网
解析控者外控者已生活中发生事情结果控制源解释外控者认体生活中数事情结果控制种外部力量作造成控者认生活中数事情结果取决体做事情时努力程度
42．众种〔 〕接受群体影响方式转学易网
A．动 B．动 C．积极 D．客观转学易网
答案A
解析众群体压力体认知判断信念行等方面愿群体中数保持致现象种动接受群体影响方式转学易网
43．柯尔伯格道德开展理中维护权威社会秩序定阶段特征〔 〕
A．认识法律死板成变条文 转学易网
B．塑造社会赞形象
C．成规采取服态度免受惩罚 转学易网
D．强调法律权威服
答案D转学易网
解析柯尔伯格道德开展理道德开展分3水6阶段中维护权威社会秩序定阶段特征强调法律权威服社会契约阶段特征认识法律死板成变条文孩子定阶段特征努力塑造社会赞形象服惩罚道德定阶段特征成规采取服态度免受惩罚转学易网
44．出现认生〞现象年龄致〔 〕
A．1月～3月 B．3月～4月 转学易网
C．4月～5月 D．6月～12月转学易网
答案D
解析6月～12月婴长时记忆开展长时记忆保持时期继续延长出现认生〞现象
45．根掌握母语全部发音年龄〔 〕
A．8月 B．1岁左右 C．2岁左右 D．3岁左右
答案D
解析3岁婴言语开展重阶段年龄婴根掌握母语全部发音掌握1000词左右时根完整句
46．缓慢型婴教养关键〔 〕
A．需父母具特热情耐心爱心
B．孩子速度特点适应环境
C．父母理智克制烦躁
D．父母采奖惩相结合方法
答案B
解析针婴类型气质特点父母应该采取教养方式容易型婴种样教养方式容易适应困难型婴需父母具特热情耐心爱心理智克制烦躁采取适合特点针性方法孩子健康适应社会缓慢型婴教养关键孩子速度特点适应环境家长施加压力鼓励尝试新验
47．学阶段童概括力开展三阶段次〔 〕
A．感知动作水前运算水具体运算水
B．表象水形象水抽象水
C．直观形象水形象抽象水初步质抽象水
D．直观形象水具体形象水形象抽象水
答案C
48．青年期格变化表现〔 〕
A．前相没什变化 B．越越外
C．情感波动越越 D．越越成熟
答案D
解析青年期格总体变化着年龄增长青年格表现越越成熟
49．精神分析理认成长程中未心理健康充分必条件〔 〕
A．合理形式心理防御机制〞
B．力驱动
C．利度性心理〞开展阶段
D．潜意识结构
答案C
解析精神分析理强调早期验心理健康重性认利度性心理〞开展阶段未心理健康充分必条件
50．根统计学标准心理异常〔 〕
A．体行偏离均值程度决定
B．事件确定性函数
C．体观适体验程度决定
D．心理稳定性函数
答案A
解析普通群中心理特征统计学显示常态分布常态曲线居中数属心理正常范围远离中间两端视异常〞心理正常异常偏离均值程度决定省验标准认心理异常体观适体验程度决定
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卷：
第局部 职业道德〔1~25〕：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
D
C
A
D
C
C
D
ABD
ABCD
11
12
13
14
15
16
17~25题表现局部提供参考答案
AB
CD
ABC
AD
ABC
ACD
第二局部 理知识〔26~125〕：
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
C
A
D
B
C
D
A
C
B
D
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
A
D
D
D
A
A
A
D
C
D
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
D
C
A
D
C
A
C
D
A
B
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
A
B
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A
D
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A
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66
67
68
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70
71
72
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74
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B
D
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D
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A
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76
77
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81
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B
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A
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86
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91
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95
ACD
AB
ACD
AC
BCD
ABCD
ABC
ABC
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96
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100
101
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104
105
AD
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AB
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107
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110
111
112
113
114
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AC
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119
120
121
122
123
124
125
ABD
CD
ACD
AD
BD
ABD
ABD
AB
BCD
AD
卷二：
第局部 案例选择题：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
AB
B
D
AB
CD
BC
D
A
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11
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13
14
15
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17
18
19
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24
25
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27
28
29
30
BD
B
A
CD
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AB
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31
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35
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AB
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42
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50
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B
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D
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57
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B
AB
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64
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70
B
ACD
B
C
AD
BD
C
BC
AC
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72
73
74
75
76
77
78
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80
ABCD
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ABC
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C
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ABC
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A
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81
82
83
84
85
86
87
88
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90
B
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AC
AC
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C
C
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91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
AD
BCD
D
B
D
B
B
AB
ABCD
ABD
第二局部
案例问答局部评分标准参考答案〔1~8题8题总分值100分〕
确定资料真实性需通种方式获床资料相互印证拟请案例收集资料分类整理〔30分〕
1〕
求助者诉〔3分〕：年焦虑紧张情绪低落注意力集中伴失眠〔2分05分写三项2分〕
2〕
家属报告〔3分〕：求助者家庭优越教育严格懂事听话〔1分〕性格较胆怕事追求完美〔1分〕学成绩优良〔1分〕
3〕
摄入性谈话〔3分〕：求助者年前失恋快毕业文没写完〔1分〕骨折耳聋掉头发什干失眠天睡两三时〔1分〕
感毕业渺茫没心思找工作〔1分〕
亲朋友帮助想解决问题治病期毕业〔1分〕
4〕
床观察〔3分〕：求助者焦虑安情绪低落思路清晰礼貌〔1分〕
5〕
心理测验〔3分〕：SAS：70
重度焦虑〔1分〕
EPQ
粗分
T分
P
8
40
E
7
35
N
20
70
L
6
40
典型典型情绪稳定〔1分〕
SCL90结果：躯体化38
抑郁32
焦虑39
敌25
〔1分〕
6〕
：〔2分〕
二
该求助者诊断程序什？〔10分〕
初步诊断：严重心理问题
程序：
1
现实刺激引起〔1分〕
2
心突属道德性质〔05分〕否求助愿〔05分〕
3
生理心理社会功受定程度影响〔1分〕
4
明显器质性病变〔1分〕
5
排精神病神症般心理问题〔1分〕
三
该求助者需做鉴诊断说明理？〔10分〕
1精神疾病相鉴排精神病〔25分〕
2般心理问题鉴排般心理问题〔25分〕
3神症鉴排类神症〔25分〕
4躯体疾病鉴排躯体疾病〔25分〕
四
该求助者紧张情绪假设生物反响法说出根原理〔10分〕
生物反响法根原理：
1
现代电子仪器体通常情况意识体生理功予记录〔2分〕
2
种记录转换数图形声光等反响信号〔1分〕求助者解生理状态〔2分〕
3
求助者根反响信号变化〔1分〕调节体意脏机躯体机〔2分〕
4
通调节生理状态达消紧张焦虑恐惧等情绪防治疾病目〔2分〕
五
案例中系统脱敏法考前须知什？〔10分〕
考前须知：
1
果引发焦虑恐惧情境种根情境建立焦虑等级表〔2分〕然等级表实施系统脱敏〔1分〕
2
系统脱敏时求助者想象次数少体情境〔2分〕
3
焦虑等级应合理〔1分〕等级间跨度太焦虑等级划分细〔1分〕
4
想象放松方法降低焦虑水时〔1分〕考虑改方法〔1分〕
六
针该求助者咨询应样划分咨询阶段说出容〔10分〕
诊断阶段〔15分〕：
建立咨询关系〔05分〕
进行心理诊断〔05分〕
确定咨询目标制定实施方案〔05分〕
咨询阶段〔2分〕：
帮助求助者改变适应认知情绪行〔05分〕
稳固阶段〔2分〕：
布置家庭作业〔05分〕
商定次咨询题时间等〔05分〕
做咨询回忆总结〔05分〕
稳固咨询成果〔05分〕
做追踪研究〔05分〕
七
咨询时样求助者建立良咨询关系？〔10分〕
1
建立良咨询关系心理咨询核心容〔25分〕
2
正确咨询态度建立良咨询关系重根底〔25分〕
3
建立良关系途径方法：
尊重〔1分〕
热情〔1分〕
真诚〔1分〕
情〔1分〕
积极关注〔1分〕
八
进行远期疗效评估请说出步骤容〔10分〕
〔〕
社会接纳程度评估〔2分〕
评估容：求助者社会适应程度〔1分〕
〔二〕
接纳程度评估〔2分〕
评估容：
〔1〕
述病症问题减轻消情况〔1分〕
〔2〕
性格方面成熟情况〔1分〕
〔三〕
访调查〔2分〕
评估容：评价原诊断分析否正确帮助指导否效〔1分〕
2021年5月心理咨询师二级真题参考答案
心理咨询师考试网 更新：2010415 编辑：风火thea
卷：
第局部 职业道德（1~25）：
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A D C A D C C D ABD ABCD
11 12 13 14 15 16 17~25题表现局部提供参考答案
AB CD ABC AD ABC ACD
第二局部 理知识〔26~125〕：
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
C A D B C D A C B D
36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
A D D D A A A D C D
46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
D C A D C A C D A B
56 57 58 59 60 61 62 63 64 65
A B D C A D C B A B
66 67 68 69 70 71 72 73 74 75
B D C D C B A D C B
76 77 78 79 80 81 82 83 84 85
B D A B A B B D B C
86 87 88 89 90 91 92 93 94 95
ACD AB ACD AC BCD ABCD ABC ABC ABC BCD
96 97 98 99 100 101 102 103 104 105
AD AB ABC BC ABC AB ABD ABC BD BC
106 107 108 109 110 111 112 113 114 115
ABD BCD BC BD ABD BCD AC BCD ACD BD
116 117 118 119 120 121 122 123 124 125
ABD CD ACD AD BD ABD ABD AB BCD AD
卷二：
第局部 案例选择题：
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
AB B D AB CD BC D A D C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
AC C B D BD C D CD CD B
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
BD B A CD AB AB B D BC D
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
AB A BC D CD C A C D A
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
BC B D D B C D B A AC
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
BC C AB CD D B AB C D C
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
B ACD B C AD BD C BC AC B
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
ABCD D ABC C C BD ABC C A B
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
B D AC AC C D B C C BC
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
AD BCD D B D B B AB ABCD ABD
第二局部 案例问答局部评分标准参考答案（1~8题8题总分值100分）
确定资料真实性需通种方式获床资料相互印证拟请案例收集资料分类整理（30分）
1） 求助者诉（3分）：年焦虑紧张情绪低落注意力集中伴失眠（2分05分写三项2分）
2） 家属报告（3分）：求助者家庭优越教育严格懂事听话（1分）性格较胆怕事追求完美（1分）学成绩优良（1分）
3） 摄入性谈话（3分）：求助者年前失恋快毕业文没写完（1分）骨折耳聋掉头发什干失眠天睡两三时（1分）
感毕业渺茫没心思找工作（1分）
亲朋友帮助想解决问题治病期毕业（1分）
EPQ
粗分
T分
P
8
40
E
7
35
N
20
70
L
6
40
典型典型情绪稳定（1分）
SCL90结果：躯体化38 抑郁32 焦虑39 敌25 （1分）
1） ：（2分）
二 该求助者诊断程序什（10分）
初步诊断：严重心理问题
程序：
1 现实刺激引起（1分）
2 心突属道德性质（05分）否求助愿（05分）
3 生理心理社会功受定程度影响（1分）
4 明显器质性病变（1分）
5 排精神病神症般心理问题（1分）
三 该求助者需做鉴诊断说明理（10分）
1精神疾病相鉴排精神病（25分）
2般心理问题鉴排般心理问题（25分）
3神症鉴排类神症（25分）
4躯体疾病鉴排躯体疾病（25分）
四 该求助者紧张情绪假设生物反响法说出根原理（10分）
生物反响法根原理：
1 现代电子仪器体通常情况意识体生理功予记录（2分）
2 种记录转换数图形声光等反响信号（1分）求助者解生理状态（2分）
3 求助者根反响信号变化（1分）调节体意脏机躯体机（2分）
4 通调节生理状态达消紧张焦虑恐惧等情绪防治疾病目（2分）
五 案例中系统脱敏法考前须知什（10分）
考前须知：
1 果引发焦虑恐惧情境种根情境建立焦虑等级表（2分）然等级表实施系统脱敏（1分）
2 系统脱敏时求助者想象次数少体情境（2分）
3 焦虑等级应合理（1分）等级间跨度太焦虑等级划分细（1分）
4 想象放松方法降低焦虑水时（1分）考虑改方法（1分）
六 针该求助者咨询应样划分咨询阶段说出容（10分）
诊断阶段（15分）：
建立咨询关系（05分）
进行心理诊断（05分）
确定咨询目标制定实施方案（05分）
咨询阶段（2分）：
帮助求助者改变适应认知情绪行（05分）
稳固阶段（2分）：
布置家庭作业（05分）
商定次咨询题时间等（05分）
做咨询回忆总结（05分）
稳固咨询成果（05分）
做追踪研究（05分）
七 咨询时样求助者建立良咨询关系（10分）
1 建立良咨询关系心理咨询核心容（25分）
2 正确咨询态度建立良咨询关系重根底（25分）
3 建立良关系途径方法：
尊重（1分）
热情（1分）
真诚（1分）
情（1分）
积极关注（1分）
八 进行远期疗效评估请说出步骤容（10分）
（） 社会接纳程度评估（2分）
评估容：求助者社会适应程度（1分）
（二） 接纳程度评估（2分）
评估容：
（1） 述病症问题减轻消情况（1分）
（2） 性格方面成熟情况（1分）
（三） 访调查（2分）
评估容：评价原诊断分析否正确帮助指导否效（1分）
4） 床观察（3分）：求助者焦虑安情绪低落思路清晰礼貌（1分）
5） 心理测验（3分）：SAS：70 重度焦虑（1分）
0711二级技
110 C BD C A B BD BCD ABCD ACD A
1120 ABCD AC CD AB BC D D AB C C
2130 C C BCD BCD AC C AC AB BD AB
3140 C B B B BC B ABD BC C CD
4150 AB B BCD D AC B ABC ABC AD BC
5160 AD B ABD AB BD AC ABC D AC A
6170 A BCD C B B BD BD BCD ABD B
7180 AB D B B B BC CD ABC BC C
8190 CD AD BD AB BC B AC BCD ABC D
91100 C C D ABC BD ABCD B BC C A
第二局部 案例问答题标准答案
（1～8题8题总分值100分）
针该求助者摄入性谈话防止提问方式失误 （10分）
1防止提问什〞问题（2分）
2防止重选择性问题 （1分）
3防止重问题（1分）
4防止修饰性反问（2分）
5防止责备性问题（2分）
6防止解释性问题（2分）
二该求助者诊断什（20分）
该求助者诊断：疑病性神症（5分）
诊断：1病非病三原（2分）排精神病（1分）
2病症表现：认知错误（05分）：没根认肺部疾病（05分）
行（05分）：反反复复医行（05分）
情绪（05分）：焦虑痛苦（05分）
躯体病症（05分）：咳嗽胸闷憋气血压高失眠梦食欲降体重降等（05分）
3存变形突（1分）长期解决（1分）
4病程（1分）：病症持续时间长已超三月年（1分）
5严重程度：求助者病症影响社会功（1分）工作效率明显降泛化回避出现（1分）
6根许新教授神症评分（1分）该求助者心痛苦严重程度病程分6分神症诊断成立（1分）
三该求助者需做鉴诊断 （5分）
该求助者需做鉴诊断：
1精神病相鉴（1分）
2恐怖性神症相鉴（1分）
3焦虑性神症相鉴（1分）
4抑郁性神症相鉴（1分）
5躯体疾病相鉴（1分）
四咨询时求助者商定咨询方案包括什容（10分）
包括容：
1咨询目标（2分）
2双方特定责权利义务（2分）
3咨询次数时间安排（1分）
4咨询具体方法程原理（2分）
5咨询效果评价手段（1分）
6咨询费（1分）
7问题关说明（1分）
五案例中咨询师帮助求助者改变认知贝克理求助者歪曲认知包括什（15分）
1观推断（15分）
没支持性相关根做出结包括灾难化〞局部情境中想
糟糕情况结果（05分）
2选择性概括（15分）
仅根事件某方面细节解形成结程中信息忽略
整体背景重性视中包含假设失败剥夺关
事件重（05分）
3度概括（2分）
偶然事件出种极端信念适应相似事件情境
中（1分）
4夸缩（15分）
种实际意义感知事件情境（05分）
5性化（15分）
体没根情况外部事件联系起倾（05分）
6贴标签错贴标签（15分）
根缺点前犯错误描述定义质（05分）
7极端思维（15分）
全非白黑方式思考解释者两极端验进行
分类（05分）
六案例中心理咨询师面质技术请说出定义求助者常见矛盾应考前须知（15分）
（）面质称质疑质峙抗正视现实等（1分）指咨询师指出求助者身存矛盾（3分）
（二）常见矛盾：
1 言行致（15分）
2 理想现实致（15分）
3 前言语致（15分）
4 咨访意见致（15分）
（三）面质技术时注意点：
1 事实根（1分）
2 防止发泄（1分）
3 防止情攻击（1分）
4 良咨询关系根底（1分）
5 尝试性面质（1分）
七案例中求助者中心疗法请简述求助者中心疗法咨询程阶段（15分）
第阶段：求助者验持僵化疏远态度阶段求助者愿动寻求治疗
帮助（2分）
第二阶段：求助者开始动〞阶段（2分）
第三阶段：求助者够较流畅表达客观（3分）
第四阶段：求助者更表达情感表达前情感时顾虑（2分）
第五阶段：求助者够表达时情感接受感受然带
迟疑（2分）
第六阶段：求助者够完全接受阻碍否认情感情感
变协调致（2分）
第七阶段：求助者需咨询师帮助继续表达（2分）
八案例中心理咨询师种方法效性素什（10分）
1咨询师求助者间建立谐信关系根点（2分）
2求助者求治强烈动机积极态度（2分）
3套双方相信理方法（2分）
4咨询师身特征（2分）
5促进求助者认知改变情绪调节行改善（2分）
转育路心理咨询师考试网
2021年5月心理咨询师二级技局部真题
第局部 技选择题
（1～100题100题）
局部十案例组成请分根案例答复1～100题100道题题1分总分值100分题答案正确请答题卡选答案相应字母涂黑错选少选项选择该题分
案例：
般资料：求助者男性23岁实医生
案例介绍：求助者诉失恋月余初恋意段感情心非常痛苦女孩觉起心中踏实提出分手说：付出真心实意什知道珍惜〞劝失恋正常事说定找更实明白道理总难痛苦中走出准备考研究生竞争剧烈感觉压力心书脑海里常会出现女孩音容笑貌觉太心狠怕心割舍痛苦堪常常酒消愁睡着觉常工作效率降动寻求心理咨询师帮助
心理咨询师观察解情况：求助者衣着整洁仪表端庄性格温南方家境家庭教育养成求严格做事讲究规惯
项选择：1求助者心理问题（ ）问题
A先提出 B困扰
C提出 D需解决
项选择：2该求助者产生心理问题原包括（ ）
A失恋 B失眠
C考研 D实
项选择：3该求助者初步诊断排包括（ ）
A抑郁性神症 B强迫性神症
C恐怖性神症 D焦虑性神症
单项选择：4该求助者恰咨询方法（ ）
A厌恶疗法 B系统脱敏法
C认知疗法 D阳性强化法
项选择：5案例中设身处理解求助者具体技术包括（ ）
A关注 B语言交流
C沉默 D非语言交流转环 球 网 校edu24ol
项选择：6案例中求助者建立良咨询关系途径方法包括（ ）
A明确指出心胸狭 B接纳负性情绪
C厌烦耐心启发 D理解心痛苦
单项选择：7心理咨询根阶段包括（ ）
A稳固阶段 B测验阶段
C咨询阶段 D诊断阶段
单项选择：8针案例评估咨询效果时应围绕（ ）进行
A求助者意见 B咨询目标
C咨询师意见 D双方意见
单项选择：9付出……什知道珍惜〞反映求助者（ ）
A等价规 B黄金规
C游戏规 D反黄金规
案例二：
般资料：求助者男性45岁公司业务理
案例介绍：求助者公司时业务繁际关系复杂需花量时间处理工作际关系问题子争气常问题少年起玩老师常通知学校孩子做保证〞派出 领子两月求助者常出现厌烦情绪容易生气想工作事子学事便觉心慌适变憔悴疲惫堪食知味连话懒说完成工作加班周末带妻外出郊游时感放松事说生病医生吃副中药见转前心理咨询
项选择：10首次心理咨询开始阶段常语言包括（ ）
A进坐张椅子吧 B需帮解决问题呢
C先做项心理测验吧 D希提供心理帮助呢
单项选择：11该求助者情绪病症（ ）
A抑郁 B焦虑
C恐怖 D强迫转环 球 网 校edu24ol
项选择：12该求助者完成工作加班〞说明（ ）
A社会功受损 B存强迫病症
C工作效率降 D求严格
单项选择：13该求助者问题（ ）
A教育问题 B行问题
C性格问题 D情绪问题
单项选择：14该求助者初步诊断（ ）
A般心理问题 B神症性心理问题
C严重心理问题 D精神病性障碍
单项选择：15该求助者心理咨询应（ ）进行
A求助者求 B商讨目标
C咨询师求 D家期目标
项选择：16该求助者躯体适正确说法包括（ ）
A坚持口服药物治疗 B属心理问题需关注
C进行全面系统体检 D通心理咨询改善
项选择：17心理咨询师咨询中表达情时应注意（ ）
A异 B善躯体语言
C善握角色 D进入求助者框架
案例三：
般资料：求助者男性56岁国家某部委巡视员
案例介绍：求助者原某部局长年龄原半年前改非领导职务原天非常繁忙总处理完事情现分事情明显前少新局长思想理解干预工作心里舒服子新谈女朋友反感劝子交子根听求助者非常生气怨孩子争气常发脾气段时间食欲降睡觉常觉头痛时觉心慌力医院检查没发现明显器质性病变工作时常出错效率降母亲病住院心顾觉察老满觉委屈常找理参加单位朋友间活动动前心理咨询
心理咨询师观察解情况求助者竞争副部长失败改非领导职务心里衡
项选择：18该求助者进行心理测验应握原包括（ ）
A说明测验意义 B争取做测验工程
C征求助者意 D客观解释测验结果
项选择：19该求助者应重点解资料包括（ ）
A性特征 B职务变化认知
C情绪病症 D子恋爱态度
单项选择：20该求助者目前心理问题（ ）
A情绪问题 B认知问题
C性格问题 D行问题
项选择：21寻找该求助者产生心理问题原时应重点放（ ）
A职务变动原 B躯体疾病原
C子求 D职务变化法
单项选择：22该求助者初步诊断（ ）
A般心理问题 B神症
C严重心理问题 D神症性心理问题
单项选择：23该求助者恰咨询目标（ ）
A改善情绪改变认知 B减少心理衡感
C子恋爱事 D委屈感觉减少半转环 球 网 校edu24ol
项选择：24咨询中心理咨询师该求助者子恋爱问题进行开放开放应握原包括（ ）
A促进求助者深化认识 B树立恰典范
C促进求助者开放 D加强咨询效果
单项选择：25案例咨询心理咨询师应重点放帮助该求助者（ ）
A解决子恋爱问题 B改善情绪病症
C快恢复生理功 D矫正行偏差
项选择：26心理咨询师咨询效果进行评估时恰维度包括（ ）
A咨询师观察 B子婚恋进展程度
C求助者体验 D心理测验前
案例四：
般资料：求助者男性45岁学科公司理
案例介绍：求助者诉年失眠体虚怕冷爱出汗两腿发软浑身力想做事情家权威医院做全面体检器质性病变
面心理咨询师求助者段咨询谈话：
心理咨询师：里想解决什心理问题
求助者：需解决失眠问题睡觉睡眠质量
心理咨询师：请详细说说睡眠情况
求助者：公司负责销售总希营业额提高努力营业额意烦常睡着现晚睡45时吧前睡67时怕长身体会垮掉
心理咨询师：意思希营业额提高怕身体垮掉
求助者：
心理咨询师：理解心情完成定额着急知道情绪睡眠关系越急越睡着情绪睡眠干扰作睡眠正常生理现象兴奋抑制转换程程没转换消极暗示会交焦虑恐惧知初入睡时受什情绪干扰愿意谈谈
求助者：总想样提高营业额万完成定额办睡着
心理咨询师：造成焦虑情绪信念认努力营业额会实合理信念信念合理合理信念会导致情绪状态果认识现情绪状态合理信念造成通改变控制情绪
求助者：真样没出求营业额提高什合理方
心理咨询师：果枚硬币抛天空落回面时会样
求助者：然两种种字种徽
心理咨询师：提出求时硬币抛天空样
求助者：似明白两种结果求出现种结果
心理咨询师：营业额提出求求达定数量种绝化求种合理信念果种求〞变成希〞希事发生时种失会分怨恨会焦虑
求助者：似样
心理咨询师：吧天咨询里回思考思考
项选择：27心理咨询师里想解决什心理问题〞提问方式包括（ ）
A开放式提问 B直接提问
C封闭式提问 D间接提问
项选择：28请详细说说睡眠情况〞方法技术包括（ ）
A具体化 B开放式提问
C合理化 D封闭式提问
单项选择：29意思希营业额提高怕身体垮掉〞技术（ ）
A容反响 B容表达
C情感反响 D情感表达
单项选择：30理解心情完成定额着急〞咨询师技术（ ）
A容反响 B容表达
C情感反响 D情感表达
单项选择：31……愿意谈谈〞段话心理咨询师技术（ ）
A指导 B解释
C引导 D释义
单项选择：32造成焦虑……控制情绪〞心理咨询师做（ ）
A启发求助者领悟 B咨询师评价
C实施教导求助者 D咨询师议
单项选择：33硬币例子说明心理咨询师想矫正求助者（ ）
A绝化求 B分概括
C反黄金规 D糟糕极
案例五：
般资料：求助者男性24岁读研究生
案例介绍：求助者研究生入学久车祸导致骨折住院治疗缺许课求助者想休学抓紧时间补课缺课较考试成绩理想考试紧张总怕考睡着觉容易睡着时半夜会突然醒时常感觉饿吃什香求助者面考法正常复注意力集中记忆力降感身心疲惫考试天天烦躁天天加剧甚想考试场景会心跳加快全身发抖明明知道没什害怕控制住考试时常常脑片空白越想越乱会答题答出考试成绩次次差求助者心里十分痛苦前寻求帮助
心理咨询师观察解情况：求助者学帆风全省高考第二名成绩考入某名牌学成绩优秀保送研究生车祸影响第学期成绩理想考试通研究生第二年成绩般第三年课题研究进展利求助者求严格尊心较强容失败
项选择：34该求助者躯体病症包括（ ）
A失眠 B消瘦
C疲惫 D头痛
单项选择：35该求助者情绪病症（ ）
A恐怖 B焦虑
C抑郁 D强迫
单项选择：36该求助者心理问题（ ）
A记忆力降 B紧张害怕
C注意力集中 D成绩降
单项选择：37该求助者初步诊断（ ）
A焦虑性神症 B疑病性神症
C恐怖性神症 D强迫性神症
单项选择：38许新教授关神症病程评分该求助者应评（ ）
A1分 B2分
C3分 D4分
项选择：39引发该求助者心理问题社会性素包括（ ）
A考试连连失利 B求严格
C缺乏效帮助 D家长期较高
项选择：40引发该求助者心理问题心理性素包括（ ）
A尊心强 B存错误观念
C车祸耽误学 D成绩连年降
项选择：41该求助者恰咨询方法包括（ ）
A模仿法 B合理情绪疗法
C厌恶疗法 D系统脱敏疗法
单项选择：42案例恰咨询目标（ ）
A利考取博士 B考取全系第
C保证充足睡眠 D减轻考试焦虑
项选择：43该求助者针性心理测验包括（ ）
ASDS BEPQ
CSAS DSCL90
项选择：44案例中果测量结果床观察会谈法结致心理咨询师应（ ）
A测量结果准 B轻信方
C床观察准 D重新进行会谈测评
案例六：
般资料：求助者男性24岁业
案例介绍：求助者兴趣广泛两年前学毕业找家单位理想路远挣少索性家网玩游戏乐父母觉样方法年常批评指责求助者觉学毕业应该食力觉班太辛苦两月前网结识女孩双方互感开始见面约会花销明显增加求助者父母钱父母明确指出需挣钱生活谈恋爱求助者满觉家里济条件拟父母气常父母吵架搬父母早已准备房子住半月缺钱父母索未果知搬回没面子搬回没钱生活非常苦恼变情绪低落愿说话吃喝女朋友矛盾重重吵架分手
心理咨询师观察解情况：求助者开朗活泼家庭济状况较娇生惯养
单项选择：45该求助者未出现病症（ ）
A心苦恼 B情绪低落
C社交恐怖 D食欲欠佳
单项选择：46该求助者病程判定（ ）
A半月 B年
C两月 D两年
单项选择：47该求助者初步诊断（ ）
A躯体性疾病 B般心理问题
C精神类疾病 D严重心理问题
项选择：48心理咨询师该求助者恰处理包括（ ）
A必处理 B转介治疗
C宣泄情绪 D改变认知
项选择：49该求助者需解资料包括（ ）
A家庭教养 B性特征
C身体状况 D评价
项选择：50该求助者进行心理测试较适合量表（ ）
ASAS BSCL90
CSDS DLES
单项选择：51该求助者心理问题关键点（ ）
A心苦恼 B家庭矛盾
C心突 D恋爱失败
项选择：52收集资料性进行验证时方法包括（ ）
A补充提问 B拟源
C心理测验 D咨询师会诊
项选择：53心理咨询师赋予资料具体意义时方法包括（ ）
A事事 B行评价
C迹象分析 D认知评价
项选择：54心理咨询师方面良咨询气氛根底包括（ ）
A求助者性观 B咨询师性观
C求助者生观 D咨询师生观
案例七：
般资料：求助者男性23岁未婚医院检验科化验员
求助者述：半年总感里脏尤门手反复洗手反复擦门手手洗破行知道样控制住转环 球 网 校edu24ol
案例介绍：求助者两年前医院实天便样交道时洗手开关门领导见受批评心里滋味次回家没洗手杯子喝水母亲训斥天认真洗手半年前艾滋病病化验尿样知道艾滋病病便传染心里担忧做完化验反复洗手总感干净两年前问题出现怕摸门反复洗手明明知道已干净心里总感踏实控制住反复洗手否心慌总担忧万没洗干净呢〞耽误量时间影响工作许事朋友理解洗洗手事烦恼情绪低落常头痛失眠
求助者父母反映：求助者独生子家庭教严格尤祖母求严时候般单独出玩学学努力听父母话做事认真拟胆学关系般实期间阵反复洗手情况情绪低落想班担忧前途
项选择：55该求助者病症包括（ ）
A焦虑情绪 B刻板行
C恐惧情绪 D强迫行
项选择：56求助者出现生理病症包括（ ）
A心慌 B失眠
C头痛 D消瘦
项选择：57该求助者行病症包括（ ）
A反复洗手 B反复询问
C反复擦洗 D反复思考
项选择：58该求助者情绪问题包括（ ）
A担忧害怕 B情绪低落
C脾气暴躁 D紧张恐怖
单项选择：59该求助者初步诊断（ ）
A焦虑性神症 B抑郁性神症
C强迫性神症 D疑病性神症
单项选择：60该求助者心理问题性质（ ）
A心理正常 B心理正常
C心理健康 D心理健康
项选择：61判断该求助者心理否正常包括（ ）
A知力 B病症严重程度
C动求医 D社会功受损
项选择62引起该求助者心理问题原包括（ ）
A工作素 B父母素
C性格素 D认知素
单项选择：63该求助者性格形成影响素（ ）
A家教严格 B听话
C工作环境 D反复洗手
项选择：64该求助者性格特点包括（ ）
A严律 B追求完美
C愁善感 D
单项选择：65该求助者心理问题关键点（ ）
A卑父母批评 B担忧害怕患病
C焦虑求高 D抑郁失工作
单项选择：66影响该求助者生活事件（ ）
A时候父母求严 B时候单独玩
C艾滋病病化验 D洗手吃东西训斥
项选择：67排求助者抑郁症包括（ ）
A思维缓慢 B生活兴趣缺乏
C食欲降 D抑郁病症时间短
案例八：
般资料：孙某男性20岁学二年级学生
案例介绍：春节开学孙某学学校新宿舍楼层数赌学说二十九层坚信三十层天课楼反复数楼层数次达十遍数清数重数孙某明知没必觉聊厌烦始终控制非常痛苦老师学发现劝做效三月前教师节排练节目十分疲劳周前孙某突然明显话滔滔绝学反映说话连续晚睡觉似精神白天四处游荡说见校园里鱼着棒子太意思兴奋告诉学相信吃饭时突然摔盘子碗中排骨外扔说：排骨想骂骨瘦柴心里快乐〞
心理咨询师观察解情况：孙某父母强行带介绍孙某求严格非常固执家里东西意见摆放位置原方定改正意衣柜里衣服否意见〞摆放书架书否摆放整齐觉乱肯定反复整理行耽误少时间觉没必整理难受目前老师建议休学病孙某成认问题家长强迫心理咨询室
项选择：68孙某性格特点包括（ ）
A思维敏锐 B性偏执
C富梦想 D追求完美
单项选择：69孙某说见校园里鱼棒子（ ）
A编讲事 B想象
C出现妄想 D幻觉
单项选择：70孙某整理书架行说明（ ）
A焦虑安 B强迫行
C求严格 D刻板行
单项选择：71孙某说排骨想骂骨瘦柴〞表现病症（ ）
A强制性思维 B超价观念
C逻辑倒错性思维 D特殊意义妄想
单项选择：72孙某明显话滔滔绝〞说明（ ）
A知识丰富 B思维插入
C思维奔逸 D思维散漫
项选择：73孙某良行包括（ ）
A回避行 B动行
C伤行 D强迫行
项选择：74孙某精神病症包括（ ）
A错觉 B病理思维奔逸
C幻觉 D特殊意义妄想
项选择：75孙某心理咨询师做工作包括（ ）
A摄入性会谈 B制定咨询方案
C选择心理测验 D整理资料评估
项选择：76孙某针性心理测验包括（ ）
ACRT BMMPI
CBPRS DWAISRC
单项选择：77孙某心理突性质（ ）
A分形 B常形
C异形 D变形
项选择：78孙某心理突特点包括（ ）
A现实处境没关联 B明显道德色彩
C现实处境直接相连 D明显道德色彩
项选择：79孙某心理问题特点包括（ ）
A思维容障碍 B伴格缺陷
C幼年起病病程长 D已损伤社会功
项选择：80孙某诊断考虑包括（ ）
A焦虑性神症 B格障碍
C强迫性神症 D精神分裂症
单项选择：81说法正确选项（ ）
A神症精神障碍会时身存
B神症精神障碍时身存
C诊断精神障碍诊断神症
D诊断神症诊断精神障碍
案例九：
般资料：求助者女性26岁四川震灾区某校教师
案例介绍：求助者学校两座教学楼震中倒塌幸时正午休时间师生没教学楼幸免难求助者胆次震非常恐惧震敢房子里连活动板房敢进奈学校已开学必须学生课求助者屡次请假明明知道现余震会造成重伤害控制住恐惧痛苦强烈求快解决恐惧问题心理咨询师先进行认知矫正效果明显决定采击疗法治疗求助者签订治疗协议点灾区心理治疗室学校活动板房致相心理咨询师时准备药物抢救仪器等预防出现意外情况求助者强行带入治疗室立惊起呼吸急促四肢颤抖敢挪步求助者屡次求停止治疗心理咨询师明确拒绝约半时求助者躯体病症减轻情绪缓解呼吸逐渐稳结束治疗两天进行样治疗次终治疗获成功
项选择：82心理咨询师案例中击疗法该疗法称（ ）
A厌恶疗法 B满灌疗法
C现实疗法 D暴露疗法
单项选择：83击疗法中谓极限标志求助者出现（ ）
A释重负 B回避行
C情绪逆转 D恐惧消失
单项选择：84心理咨询师次治疗中失误（ ）
A构建焦虑等级少 B未进行身体检查
C选厌恶刺激 D未签订治疗协议
项选择：85击疗法禁忌象包括（ ）
A老 B健康童
C孕妇 D年轻女性
项选择：86击疗法中刺激特性包括（ ）
A强烈 B间接
C快速 D直接
项选择：87系统脱敏疗法击疗法区点（ ）
A治疗程序 B治疗时间
C根原理 D咨询关系
单项选择：88实_施击治疗时遇求助者求停止心理咨询师通常做法（ ）
A快意 B视情况定
C坚决反 D拒绝漠视
单项选择：89击疗法原理（ ）
A逆反性抑制 B典性条件发射
C消退性抑制 D操作性条件反射
项选择：90击疗法特点包括（ ）
A见效快 B方法简单安
C疗程短 D求助者痛苦
案例十：
面某求助者WAISRC测验结果：
言语测验
操作测验
言语
操作
总分
知识
领悟
算术
相似
数广
词汇
合计
数符
填图
积木
图排
拼图
合计
原始分
22
15
17
10
14
65
73
8
33
16
34
量表分
69
53
122
量表分
13
9
15
7
12
13
69
16
6
10
8
13
53
智商
109
100
106
项选择：91龚耀先（1983）通研究选出六代表性分测验中包括（ ）
A知识 B领悟
C词汇 D填图
单项选择：92果信限水35～90该求助者FIQ波动范围（ ）
A90～110 B95～105
C101～111 D104～114
单项选择：93根该求助者智商结果正确解释（ ）
A言语技操作技
B言语缺陷
C阅读障碍
D言语力操作力差异具实际意义
项选择：94关教材中介绍童行量表正确说法包括（ ）
A英文名称WISCCR
B筛查童社会力行问题
C属4～16岁童家长表
D根童年情况填写
项选择：95关该求助者测验结果错误说法包括（ ）
AHs量表原始分22
B370题工程答复效
C加区测验工程予肯定答复
D两点编码类型属突出编码
项选择：96该求助者床表现包括（ ）
A疑病适 B赖天真
C忧郁悲观 D退缩
单项选择：97床量表剖面图模式属（ ）
AA类神症 BB类神症
CC类神症 DD类神症
项选择：98关BPRS量表正确表述包括（ ）
A该量表躁狂病症量表 B评定方法交谈观察
C评定求助者周病症 D床鉴诊断
单项选择：99Davis JM划分求助者假设出现轻中度抑郁24项版HAMD量表总分应超（ ）
A35 B24
C20 D17
单项选择：100采0～4评分SCL90量表筛查阳性总分分界值（ ）
A160 B90
C70 D43
第二局部 案例问答题
局部采取专家阅卷1～8题总分值100分请答题纸写明题号钢笔圆珠笔求作答
—般资料：求助者男性25岁业员
案例介绍：求助者专毕业家公司工作理员工搞关系未持久熟介绍家私营电脑公司工作辛苦月收入两千元左右理求苛刻样理总员工说样工作抢着干求助者次班时玩游戏理扣月奖金约300元求助者服找理讲理遭理斥责理非常气愤成心客户送修理电脑损坏理气求助者开求助者认理成心整起非常痛恨理非常奈开求助者找工作日家网玩游戏父母屡次教育食力始终认连父母嫌弃成心已日子常琐事父母发脾气三月前天求助者家吃话梅时心噎住时喘气脸憋通红心慌出冷汗时非常恐惧求助者认话梅掉进肺里医院急诊室诊做检查医生告诉话梅果掉进肺里会表现出咳嗽发热等病症话梅食道进入胃中求助者信坚持认话梅掉进肺里逐渐认话梅掉进肺里会腐烂腐烂会生痰痰堵住喉咙吃东西吃面条喝粥等索性吃刚开始时觉饿觉饿体重120斤减少90斤头发变黄皮肤粗糙期问屡次医院病均告肺部明显异常父母屡次批评奉劝没效果求助者认父母理解残忍屡次父母吵闹心痛苦父母关系问题求助转环 球 网 校edu24ol
心理咨询师观察解情况：求助者生长普通工家庭父母退休工母亲年轻时诊断精神病〞求助者显怪癖合群没什朋友总显格格入学成绩般费读专勉强毕业
请根案例答复问题：
1该求助者病症什（10分）
2该求助者应考虑初步诊断简说明理（30分）
3该求助者应重点收集资料（10分）
4该求助者考虑做心理测验说明理（10分）
5假设认知行疗法原理特点什（10分）
6假设鼓励求助者进食阳性强化法原理考前须知什（10分）
7假设求助者中心疗法请简述咨询程七阶段（10分）
8假设心理咨询师求助者匹配应样处理注意什（10分）
答案
该求助者病症什（10分）
答：心理行病症气愤发脾气心痛苦恐惧吵闹（4分中3项4分2项2分l项1分）转环 球 网 校edu24ol
生理病症：呼吸困难憋气心慌出冷汗体重降头发变黄皮肤粗糙（4分中3项4分2项2分1项1分）
社会功：找工作（2分）
二该求助者应考虑初步诊断简说明理（30分）
答：l精神障碍（2分）
求助者出现脏幻觉坚信疑疑家族遗传病史（11分3分）
2格障碍（2分）
显怪癖合群格格入偏执特点（1分）
挫折遭遇敏感（1分）
侮辱伤害宽容长期耿耿怀（1分）
际关系异常（1分）
开始青少年现年18岁少已持续2年（1分）
3严重心理问题（5分）
心痛苦社会功损害严重体重明显降没器质性病变良情绪泛化方面（2分）
4疑病性神症（7分）
健康虑身体分意感觉敏疑病观念时间3月（2分）
躯体疾病（2分）体重明显降
三该求助者应重点收集资料（10分）
答：l公司开认识（2分）
2成长历（1分）
3婚姻情况（1分）
4行模式（1分）
5情绪状况（1分）
6身体状况（1分）
7体重明显降器质性病变（1分）
8母亲家族精神疾病史（2分）
四该求助者考虑做心理测验说明理（10分）
答：1MMPI（1分）解求助者病理格特征做量化评估（1分）
2BPRS（1分）解求助者精神疾病性病症严重程度（1分）
3scL90（1分）解心理健康水躯体病症特点（1分）
4EPQ（1分）解格特征（1分）
516PF（1分）解格特点（1分）转环 球 网 校edu24ol
五假设认知行疗法原理特点什（10分）
答l认知行疗法根原理：通改变思维行方法改变良认知（2分）达良情
绪行目（2分）
2特点：
（1）求助者咨询师合作关系（15分）
（2）假设心理痛苦认知程发生机障碍结果（15分）
（3）强调改变认知产生情感行方面政变（15分）
（4）通常种针具体结构性目标问题短期教育性治疗（15分）
六假设鼓励求助者进食阳性强化法原理考前须知仆（10分）
答：1原理：行义认行天行果持续定结果强化（2分）阳性刺激强化物时奖励正常行漠视淡化异常行终促成行改变（2分）
2考前须知：
a靶行单具体（15分）
b阳性刺激适时适（15分）
c靶行成惯阳性刺激物质变精神强化直取消（15分）
d靶行时进行阳性强化（15分）
七特求助者中心疗法请简述咨询程七阶段（10分）
答：1求助者验持僵化疏远态度阶段求助者愿动需求治疗帮助（2）
2求助者开始动〞阶段（1分）
3求助者够较流畅表达客观（1分）
4求助者更表达情感表达前情感时顾虑（1分）
5求助青够表达时隋感接受感受然带迟疑（1）
6求助者够完全接受阻碍否认情感情感变协调致（2分）
7继续表达验排斥歪曲越越少变开放（2分）
八假设心理咨询师求助者匹配应样处理注意什（10分）
答：心理咨询师进行转介适合已咨询求助者转介心理咨询师（2分）
考前须知：
l利转介时学会调适心理咨询师适应求助者（2分）
2试着理解求助者心理问题听少说（2分）
3断调整问题法量保持客观中立理性态度（2分）
4心理咨询师恶非判断标准善接纳减少突（2分）
2021年5月心理咨询师国家职业咨询（二级）真题试卷
卷册：职业道德理知识
第局部职业道德
〔第1~25题25道题〕
职业道德根底理知识局部
〔〕单项选择题〔第1~8题〕
1关道德法律关系说法中正确选项〔〕
〔A〕违法行会受强制制裁违背道德然法律道德威力
〔B〕法律规定明确具体道德标准界定总模糊辞
〔C〕维护社会秩序方面道德相法律始终处附属位
〔D〕道德法律容存定程度重叠性
220世纪70年代针定领域业员职业道德美国国会通部特法典部法典〔〕
〔A〕政职业法
〔B〕荣誉法典
〔C〕汉谟拉法典
〔D〕谢尔曼法
3说法中属微软总裁尔·盖茨认优秀员工需素质〔〕
〔A〕具帮助老板成功成功意识
〔B〕坚持奖金薪水作深厚工作动力理念
〔C〕树立始终站企业立场努力顾客着想意识
〔D〕保持广博视野仅仅专注工期作理念
4作职业活动道德准勤勉真正涵〔〕
〔A〕早晚走加班加点干工作
〔B〕工作方案埋头苦干
〔C〕情愿做某工作顾全局服单位安排
〔D〕集中精力聚精会神干职工作
5职业化指〔〕
〔A〕围绕某职业目标确立岗位固定化学终身化分工模式
〔B〕职业道德求制定工作状态标准化标准化制度化
〔C〕培养某领域高素质专业技术系列措施手段总
〔D〕促进力资源合理配置市场化流动化科学化运行机制
6职业活动中诚信信含义〔〕
〔A〕遵守约定践行承诺
〔B〕服领导信事
〔C〕加强沟通建立信
〔D〕两肋插刀言出必行
7作职业道德标准诚信特征〔〕
〔A〕观性智慧性契约性资质性
〔B〕通识性智慧性利益性规定性
〔C〕通识性智慧性止损性资质性
〔D〕程性智慧性互利性资质性
8关节约说法中正确选项〔〕
〔A〕财富勤劳非节约致
〔B〕招客时提倡节俭难表达客尊重
〔C〕观念节约问题存识
〔D〕节度节约质求
〔二〕项选择题〔第9~16题〕
9业员坚决工作岗位具体求〔〕
〔A〕遵守规定
〔B〕履行职责
〔C〕危惧
〔D〕勇牺牲
10业员做真诚欺具体求〔 〕
〔A〕老实劳动弄虚作假
〔B〕踏实肯干搭便车
〔C〕外交流隐瞒信息
〔D〕诚相欺瞒
11业员践行等具体求〔〕
〔A〕坚持市场面前顾客等
〔B〕奉献取酬
〔C〕德谋取职位
〔D〕效劳顾客满足顾客切需求
12歌舞娱乐场做法中符合国家关娱乐场理条例规定〔〕
〔A〕监控录象资料保存20天
〔B〕包厢包间安装门锁
〔C〕接纳未成年
〔D〕业员统着装
13职业活动道德准包括〔〕
〔A〕爱岗
〔B〕谐
〔C〕审慎
〔D〕忠诚
14职业活动中践行合作〞职业道德标准具体求〔〕
〔A〕求存异
〔B〕互助协作
〔C〕公竞争
〔D〕攻守联盟
15说法中符合奉献精神求〔〕
〔A〕奉献实质赢更锻炼成长时机
〔B〕奉献相互否奉献取决方态度
〔C〕讲求奉献施恩惠助建设谐社会
〔D〕奉献企业员工立足社会道德资
16关德〞智〞关系说法中正确选项〔〕
〔A〕道德常常够填补智慧缺陷
〔B〕假设德越智社会危害越
〔C〕智慧道德统帅〞
〔D〕建立员工信档案目考察德〞智〞者更重
二职业道德表现局部〔第17~25题〕
17果时机参加交流会活动中新结识起时〔〕
〔A〕时会动介绍单位情况
〔B〕说话投缘时会聊单位情况
〔C〕方问起时会简单介绍单位情况
〔D〕方新结识会说出单位情况
18果突然收条陌生发 短信方称友现遇困难请求马定援助时会〔〕
〔A〕予理会
〔B〕回复短信详细询问情况
〔C〕求方援助
〔D〕找朋友核实
19马路边街天桥乞丐〞法〔〕
〔A〕种吃懒作
〔B〕弄明白底什
〔C〕怜
〔D〕装相没准骗子
20钱法〔〕
〔A〕钱总吝啬
〔B〕钱付出努力更
〔C〕钱总想着赚取更钱
〔D〕钱生活幸福
21面说法中谈恋爱宗旨拟接〔〕
〔A〕者追〞
〔B〕缘分天注定〞
〔C〕距离产生美〞
〔D〕付出必须收获〞
22单独走马路背着沉重行李陌生表示帮助时会〔 〕
〔A〕直接拒绝方陌生
〔B〕委婉拒绝家热心帮助
〔C〕方聊会情况定
〔D〕欣然接受
23听撒谎〞词时首先联想〔〕
〔A〕说谎时种权宜计
〔B〕说谎堕落开始
〔C〕信口雌黄谎话连篇
〔D〕弄假成真
24吸烟喝酒赌博成癖法〔〕
〔A〕救药
〔B〕
〔C〕社会缺乏严厉惩戒措施
〔D〕意志坚强
25果事W屡次说：Q背里常说坏话〞反响〔〕
〔A〕相信WQ产生反感
〔B〕找Q聊聊W说否属实
〔C〕W话然时绝会Q产生负面印象
〔D〕感觉沮丧想弄清楚什方罪Q
第二局部理知识
〔26~125题100道题总分值100分〕
单项选择题〔26~85题题1分60分〕
26调节脏系统活动皮层中枢位〔〕
〔A〕丘脑
〔B〕脑干
〔C〕丘脑
〔D〕脑
27长时记忆遗忘原然衰退〔〕
〔A〕固化
〔B〕迁移
〔C〕干扰
〔D〕定势
28态度ABC模型中B指〔〕
〔A〕认知
〔B〕情感素
〔C〕行
〔D〕行倾
29说法中符合塔尔德观点〔〕
〔A〕切事物创造模仿
〔B〕模仿根社会现象
〔C〕社会层士具模仿社会层士倾
〔D〕体外域文化行方式模仿总优外乡文化行方式模仿
30艾里克森认幼期良格特征〔〕
〔A〕希品质
〔B〕意志品质
〔C〕目标品质
〔D〕力品质
31竞争假设〞理认童欺负行〔〕
〔A〕学校受挫折失败种反响
〔B〕身具外部异常特征
〔C〕童早期形成安恋造成
〔D〕欺负格造成
32体性质明确部位具体异常知觉属〔〕
〔A〕感性适
〔B〕非真实感
〔C〕脏性幻觉
〔D〕洞悉感
33社会交良形成压力源属〔〕
〔A〕生物性压力源
〔B〕社会性压力源
〔C〕精神性压力源
〔D〕混合性压力源
34原始分数常态分布时常态化转换程〔〕
〔A〕线性
〔B〕非线性
〔C〕直接
〔D〕间接
35工程难度测验分数形成〔〕分布
〔A〕正偏态
〔B〕峰态
〔C〕负偏态
〔D〕常态
36般说群体活动时体侵犯性倾〔〕
〔A〕减少
〔B〕增加
〔C〕变
〔D〕确定
37般说现代社会结婚动机强度高低排序应该〔〕
〔A〕济动机繁衍动机爱情动机
〔B〕繁衍动机济动机爱情动机
〔C〕爱情动机繁衍动机济动机
〔D〕爱情动机济动机繁衍动机
38关求医行正确说法〔〕
〔A〕重性精神病患者定动求医
〔B〕神症者定动求医
〔C〕重性精神病患者动求医
〔D〕神症者动求医
39生活事件诱发心理问题种〔〕素
〔A〕生物性
〔B〕物质性
〔C〕心理性
〔D〕社会性
40认识领悟疗法属〔〕
〔A〕认知疗法
〔B〕精神分析疗法
〔C〕行疗法
〔D〕义疗法
41生物反响疗法重点强调〔〕
〔A〕建立典条件反射
〔B〕生物信号检测
〔C〕咨询师导控制
〔D〕求助者动参
42概念〔self〕指〔〕
〔A〕格中监控成分
〔B〕格中成分
〔C〕求助者真实体性
〔D〕求助者
43工具中评定生活事件影响〔〕
〔A〕BPRS
〔B〕SAS
〔C〕SCL90
〔D〕LES
44评定焦虑病症严重程度时HAMA适象〔〕
〔A〕精神分裂症
〔B〕格障碍
〔C〕情感障碍
〔D〕神症
45韦氏童智力量表填图测验时间限制图〔〕
〔A〕50秒
〔B〕40秒
〔C〕30秒
〔D〕20秒
46沙赫特认情绪产生中起决定作〔〕
〔A〕认知程
〔B〕环境刺激
〔C〕生理变化
〔D〕意志品质
47生理需引起推动体恢复机体部衡唤醒状态称〔〕
〔A〕驱力
〔B〕诱
〔C〕情绪
〔D〕兴趣
48事物局部种属性结合起加反映知觉特性称知觉〔〕
〔A〕恒常性
〔B〕整体性
〔C〕选择性
〔D〕理解性
49脑中已知识验网络称〔〕
〔A〕图式
〔B〕核心知识
〔C〕框架
〔D〕隐认知
50根研究种活动存正确动机水着务难度增加正确动机水〔〕趋势
〔A〕逐渐降低
〔B〕逐渐升
〔C〕迅速升
〔D〕迅速降低
51体特定态度象卷入程度反映态度属性〔〕
〔A〕强度
〔B〕外显度
〔C〕方
〔D〕深度
52说法中正确选项〔〕
〔A〕成熟训练前提条件
〔B〕训练决定机体成熟
〔C〕训练机体成熟前提条件
〔D〕训练体成熟没影响
53学阶段童数字记忆广度〔〕
〔A〕远低成
〔B〕略高成水
〔C〕远高成
〔D〕成水接
54情感反响现实刺激性质相称种表现出现〔〕
〔A〕情感冷淡
〔B〕意志增强
〔C〕情感倒错
〔D〕意志减退
55般单性生活压力效〔〕
〔A〕灾难性
〔B〕延缓作
〔C〕高强度
〔D〕积极作
56均力水团体题目〔〕影响信度系数
〔A〕难度
〔B〕性
〔C〕理解性
〔D〕效性
57线性等值法计算相〔〕作等值根底
〔A〕标准分数
〔B〕百分点
〔C〕百分等级
〔D〕方差
58心理问题表现形式分类表〞铭记心意义〔〕
〔A〕会摄入性会谈中遗漏信息
〔B〕保证心理咨询程序进行
〔C〕方便求助者言谈适评价
〔D〕促进求助者提供真实信息
59焦虑性神症特点〔〕
〔A〕重复动作
〔B〕处境相符害怕
〔C〕运动性安
〔D〕强迫反强迫
60情咨询活动言重意义〔〕
〔A〕利咨询师收集材料
〔B〕求助者感满足
〔C〕利求助者表达
〔D〕建立积极咨询关系
61实施击疗法出现极限水标志〔〕
〔A〕家属忍心
〔B〕求助者情绪逆转
〔C〕求助者受
〔D〕求助者气促出汗
62贝克雷米认知疗法关键根步骤〔〕
〔A〕运提问审查技术确定问题
〔B〕检验表层错误观念
〔C〕建立咨询关系确定咨询目标
〔D〕纠正核心错误观念
63施测MMPI测验时果受测者情况前应〔〕
〔A〕前情况准
〔B〕根工程选择
〔C〕现情况准
〔D〕填写病症严重情况
64国选BPRS子分〔〕
〔A〕2类
〔B〕3类
〔C〕4类
〔D〕5类
65假设受测者FIQ值110信限水设定85~90该受测者FIQ值变动范围〔〕
〔A〕100~120
〔B〕102~118
〔C〕105~115
〔D〕104~116
66脑左半球额回外侧裂部位〔〕
〔A〕言语听觉中枢
〔B〕视觉性言语中枢
〔C〕言语运动中枢
〔D〕书写性言语中枢
67红灯灭眼睛里出现蓝绿色灯影〔〕
〔A〕正象
〔B〕互补现象
〔C〕负象
〔D〕彩色
68瞬时记忆保存时间般〔〕秒
〔A〕025
〔B〕1
〔C〕4
〔D〕5
69印象形成程中体种具体信息综合保持逻辑致性情感致性原形成〔〕
〔A〕第印象
〔B〕刻板印象
〔C〕总体印象
〔D〕客观印象
70根凯利三维理果〔〕行行体
〔A〕特异性低性低致性高
〔B〕特异性高性低致性低
〔C〕特异性低性高致性高
〔D〕特异性高性高致性低
71肯定价值体认接纳〞现象说明际关系遵守〔〕
〔A〕相互性原
〔B〕交换性原
〔C〕价值保护原
〔D〕等性原
72精神分析理认童游戏〔〕
〔A〕童认知水反映
〔B〕通游戏动控制情境调节情绪释放焦虑补偿愿
〔C〕未生活必需技排演练
〔D〕通游戏获愉快
73男女化〞格指〔〕
〔A〕种变态格
〔B〕男性更加男性化〞女性更加女性化〞
〔C〕男性女性化〞女性男性化〞
〔D〕种成熟格
74抑郁状态较轻度意志缺乏出现意志减退区〔〕
〔A〕动性缺失程度
〔B〕行减少程度
〔C〕心情感感受
〔D〕动性表现
75弗洛伊德认道德性焦虑中危险〔〕
〔A〕超
〔B〕动
〔C〕
〔D〕现实
76施测者利〔 〕原始分数转换应导出分数
〔A〕常模表
〔B〕分布表
〔C〕表
〔D〕
77属编制简答题原〔〕
〔A〕操作化
〔B〕宜问句形式
〔C〕填充形式空格宜太
〔D〕题应正确答案
78受工作范围限制心理咨询师〔〕
〔A〕精神病患者法提供帮助
〔B〕求助者作出种益生活承诺
〔C〕心理危机法提供效干预
〔D〕心理咨询范围外求助者提供帮助
79总老眼光〞分析生活中事物属〔〕
〔A〕现实问题错误评价
〔B〕负性情绪记忆
〔C〕验系统中利素
〔D〕心理发育停滞
80具体化技术指心理咨询师帮助求助者〔〕
〔A〕思想情感分开
〔B〕清楚说明历事件
〔C〕理想现实分开
〔D〕思想加简概括
81想象击疗法优现实击疗法处〔〕
〔A〕允许求助者行采取缓解焦虑行
〔B〕求助者暴露现实恐惧中
〔C〕治疗时产生焦虑情境性质限制
〔D〕必预先学放松技术
82贝克雷米说深层错误观念指〔〕
〔A〕抽象概念关错误命题
〔B〕具体事件行
〔C〕容易通具体情境加检验观念
〔D〕成心隐藏起错误观念
83适童智力落成瑞文测验型式〔〕
〔A〕童型
〔B〕彩色型
〔C〕标准型
〔D〕高级型
84BRMS评分法规定工程均划分〔〕
〔A〕0~45级
〔B〕0~67级
〔C〕1~55级
〔D〕1~77级
85假设脑半球发生损伤出现情况〔〕
〔A〕优势半球损伤VIQ明显低PIQ
〔B〕非优势半球损伤VIQ明显低PIQ
〔C〕两半球弥漫性损伤VIQ明显低PIQ
〔D〕两半球弥漫性损伤VIQ约等PIQ
二项选择题〔86~125题题1分40分〕
86影响问题解决素包括〔〕
〔A〕迁移
〔B〕原型启发
〔C〕定势
〔D〕动力定型
87关行治疗步骤正确说法包括〔〕
〔A〕首先制定行矫正目标
〔B〕旦达目标逐步结束干预方案
〔C〕增加积极行减少消极行重环节
〔D〕测干预方案关根情况进行调整
88常防卫策略弱化说服信息影响样策略包括〔〕
〔A〕贬损源
〔B〕歪曲信息
〔C〕点辩驳
〔D〕投射作
89中年朋友间关系特点表现〔〕
〔A〕中年朋友数量青年期
〔B〕中年朋友数量少青年期
〔C〕朋友间亲密程度高青年期
〔D〕朋友间亲密程度低青年期
90原发性妄想形式包括〔〕
〔A〕妄想知觉
〔B〕程性妄想
〔C〕妄想幻觉
〔D〕突发性妄想
91系统抽样求〔〕
〔A〕目标总体序排
〔B〕存等级结构
〔C〕目标总体序排
〔D〕等级结构存
92容效度确实定程更客观弥补专家测验判断致采步骤〔〕
〔A〕定义测验容总体范围
〔B〕编制双细目表
〔C〕制定评定量表测量测验整体效度
〔D〕进行统计分析
93〔〕影响老年性生活心理素
〔A〕认知偏差
〔B〕兴趣降
〔C〕际关系问题
〔D〕衰老恐惧
94会谈中采中性态度作求助者〔〕
〔A〕行知
〔B〕感轻松
〔C〕敞开心扉
〔D〕获赞
95咨询中出现沉默原〔〕
〔A〕求助者性原
〔B〕求助者信感
〔C〕咨询师缺乏会谈技巧
〔D〕咨询师缺乏理知识
96认知行矫正技术强调求助者必须〔〕
〔A〕破行刻板定势
〔B〕注意行影响力
〔C〕稳固行固序
〔D〕注意感受行
97采素分析法编制量表包括〔〕
〔A〕EPQ
〔B〕16PF
〔C〕MMPI
〔D〕EPPS
98MMPI2增加附加量表包括〔〕
〔A〕社会责量表
〔B〕A型行
〔C〕力量量表
〔D〕麦氏酗酒量表
99性需属〔〕
〔A〕然需
〔B〕生物需
〔C〕社会需
〔D〕获性需
100关概念正确说法包括〔〕
〔A〕词标示记载
〔B〕思维活动进行单元
〔C〕脑客观事物质属性反映
〔D〕客观事物整体反映
101影响成动机素包括〔〕
〔A〕目标吸引力
〔B〕风险成败观概率
〔C〕体施展干时机
〔D〕体情绪状态
102霍夫兰德〔CHOVLAND〕态度转变模型包含素〔〕
〔A〕信息
〔B〕背景
〔C〕反响
〔D〕通道
103青春期体思维特点表现〔〕
〔A〕够建立假设检验假设
〔B〕思维形式思维容离
〔C〕够进行辩证思维
〔D〕认识解决问题方法
104影响心理活动强度素包括〔〕
〔A〕认识水
〔B〕生活验
〔C〕性格特征
〔D〕事件性质
105测量应该具备素〔〕
〔A〕量表
〔B〕参点
〔C〕等级
〔D〕单位
106果两复施测相隔段时间信度称〔〕
〔A〕重测复信度
〔B〕重测信度
〔C〕复信度
〔D〕稳定等值系数
107处理初期印象新资料间矛盾时心理咨询师应该〔〕
〔A〕固守旧印象
〔B〕标准程序重新收集资料
〔C〕尊重新资料
〔D〕时准备调整法
108阻抗产生原包括〔〕
〔A〕成长带某种痛苦
〔B〕未满足心理需求
〔C〕咨询已取效果
〔D〕功性行失调
109梅肯鲍姆疗法技获复述阶段中采认知应训练关注〔〕
〔A〕部话
〔B〕陈述
〔C〕形象
〔D〕意识
110WAISRC中属知觉组织素分测验包括〔〕
〔A〕图片排列
〔B〕图形拼凑
〔C〕数字符号
〔D〕数字广度
111属WISCCR备分测验〔〕
〔A〕背数
〔B〕译码
〔C〕迷津
〔D〕积木
112符合马斯洛需层次理说法包括〔〕
〔A〕层次越高需出现越晚
〔B〕层次越低需出现越晚
〔C〕层次越低需力量越强
〔D〕层次越高需力量越强
113关概念正确说法包括〔〕
〔A〕体掌握概念层次反映思维开展水
〔B〕工概念制造概念
〔C〕概念涵越深外延越窄
〔D〕概念涵越浅外延越窄
114挫折侵犯学说点包括〔〕
〔A〕受挫折定会产生侵犯行
〔B〕侵犯强度目标受阻强度呈正
〔C〕抑制侵犯力量该侵犯受预期惩罚强度呈正
〔D〕果挫折强度定预期惩罚越侵犯发生性越
115模仿意义包括〔〕
〔A〕学根底
〔B〕具社会适应作
〔C〕促进群体形成
〔D〕快乐
116婴出生1~2天笑反响属〔〕
〔A〕发性微笑
〔B〕反射性微笑
〔C〕社会性微笑
〔D〕选择性微笑
117进行心理干预时心理咨询师应该观察分析求助者〔〕
〔A〕病症性质
〔B〕已具备中介系统
〔C〕压力源
〔D〕已掌握知识体系
118离差智商优点〔〕
〔A〕建立统计学根底
〔B〕表示体智力年龄组中处位置
〔C〕表示智力种较理想指标
〔D〕描述
119选择测验应注意选测验必须〔〕
〔A〕适合试者求
〔B〕适合测量目
〔C〕符合心理测量学求
〔D〕适合施测者职业道德求
120心理诊断科学性方面评定〔〕
〔A〕摄入性会谈制定根容否合理
〔B〕单项测定间否否致性
〔C〕单项测定否具拟常模
〔D〕心理诊断否够接受床实践检验
121心理咨询师真诚应该表达〔〕
〔A〕真正〞出现
〔B〕表里扮演专业角色
〔C〕咨询程成例行公事
〔D〕真实信置身咨询关系中
122生物反响疗法适应症包括〔〕
〔A〕种睡眠障碍者
〔B〕急性期精神疾病患者
〔C〕伴紧张焦虑求助者
〔D〕出现幻觉妄想求助者
123关MMPI说法中正确选项〔〕
〔A〕包括566报告形式题目
〔B〕量表中设置20道重复题目
〔C〕施测方法中包括卡片式手册式
〔D〕床诊断仅做前399题
124MMPI编码类型通常考虑8床量表中包括〔〕
〔A〕Hs量表
〔B〕Hy量表
〔C〕Mf量表
〔D〕Si量表
125鉴病理性抑郁非病理性抑郁根〔〕
〔A〕病症
〔B〕严重程度
〔C〕病程
〔D〕杀观念
2021年5月心理咨询师考试（二级）理知识真题
职业道德根底理知识局部答题指导：
◆该局部均选择题题均四备选项中单项选择题选项正确项选择题两两选项正确
◆请根题意容求答题答题卡选答案相应字母涂黑◆错选少选项选择该题均分
（）单项选择题（第1～8题）
1关道德法律关系说法中正确选项（ ）
（A）道德法律相辅相成开展
（B）道德附法律衬托法律权威
（C）道德始终滞法律开展
（D）道德法律质具备相标准功
2英美等国政职业法荣誉法典类型属（ ）
（A）行政许法 （B）宪法
（C）职业道德法典 （D）劳动法
3国社会义职业道德核心（ ）
（A）荣辱观 （B）民效劳
（C）爱岗敬业 （D）老实守信
4职业活动道德准——勤勉〞质求（ ）
（A）总处忙碌状态中
（B）早晚走埋头苦干劳怨
（C）心猿意马干职工作
（D）方案开展工作意问题拖延
5IBM公司员工雇佣标准中居先决位条件（ ）
（A）逻辑分析力 （B）适应环境力
（C）创新力 （D）敬业精神
6职业活动中正确处理诚〞信〞关系求（ ）
（A）宁诚〞信〞
（B）承诺事情量力
（C）信〞诚〞根底
（D）诚〞信〞均前提已承诺履行
（请结合事例乖学职业道德知识答复第7～8题）
目前着电脑网络等动化办公条件改良员工利网络干私活现象隐蔽普遍处理私信件网聊天载音乐玩线游戏等调查显示关千私活员工中国周花费时间56时例达60印度员工例26巴西员工例6美国等国家样存类问题员工例普遍较低利网络干私活会企业带严重损失美国通立法形成项新法案规定公司员工进行监视员工够求公司停止监视
7根述事例判定（ ）
（A）中国员工职业素质世界差
（B）中国员工说职业道德监督情况起作
（C）宽松理表达理念成效
（D）加强中国员工公私清楚职业道德教育势必行
8根述事例说法中正确选项（ ）
（A）员工说美国法律处十分强势位
（B）德〞法〞够取更理实效
（C）网络时代员工干私活问题法根解决
（D）公司员工进行监视侵犯员工格隐私权
二）项选择题（第9～16题）
9说法中属国传统职业道德精华（ ）
（A）公忠国社会责感
（B）强息勇革新拼搏精神
（c）礼尊卑序谐观念
（D）见利思义利显义价值取
10代西方兴旺国家职业道德建设验做法（ ）
（A）加强道德立法
（B）注重信档案体系建立
（C）实行职业道德表现票否决〞制
（D）进行严格岗前岗位培训
11公民道德建设实施纲提出业员应遵循职业行准包括（ ）
（A） （B）热爱科学
（C）效劳群众 （D）奉献社会
12关职业化标准说法中正确选项（ ）
（A）建立职业化标准实施职业化理关键步骤
（B）确立职业化标准根底直觉职业道德制度变化
（C）公司治理采取战略规划实施决策标准化
（D）企业价值观指导规章制度进行法制化标准体系改造
13职业技特点包括（ ）
（A）时代性 （B）专业性
（C）层次性 （D）综合性
14求员工严格执行操作规程意义（ ）
（A）长期实践验科学总结
（B）培养员工惯性反响力需
（c）维护技术先进性效手段
（D）保证产品质量重措施
15说法中符合世界500强企业关优秀员工核心标准（ ）
（A）良际关系 （B）动发工作
（c）善反思寻找口 （D）注重执行少提建议
16根节约源理暂行条例正确说法（ ）
（A）企业应根关规定配备源计量器具
（B）重点企业应实行综合耗考核单项消耗考核制度
（C）引进国外工艺设备节效果优先引进
（D）节机构相关员必须条件接受节培训
第二局部 理知识
单项选择题（26～85题题1分60分复题恰蛰蟹塞请答题卡选答案相应字母涂黑）
1关羞耻正确说法（ ）
（A）种负罪情绪体验 （B）公场会易化羞耻感
（C）种消极情绪体验 （D）羞耻者良心谴责
2处律道德判断阶段童特征（ ）
（A）尚进行道德判断
（B）进行道德判断时行物质果
（C）道德判断受童身外价值标准支配
（D）道德判断受童观价值标准支配
3数值进行加减运算量表（ ）
（A）命名量表 （B）序量表
（C）等距量表 （D）等量表
4童心理障碍形式包括（ ）
（A）攻击 （B）语言宣泄
（C）退缩 （D）余动作
5隐致敏法（ ）
（A）通场景想象体验焦虑
（B）种系统脱敏法
（C）利想象产生厌恶刺激
（D）基操作条件反射
6HAMD老年时躯体病症评分（ ）
（A）出现遗漏 （B）非常片面
（C）度评价 （D）非常准确
7概念形成开展致历三阶段（ ）
（A）生理社会心理
（B）生理心理社会
（C）社会生理心理
（D）心理社会生理
8社交情绪际交中体种
（A）观体验 （B）社会意识
（C）客观需 （D）社会动机
9精神分析理认性角色
（A）观察学结果
（C）开展结果
（B）激素变化结果
（D）性父母认结果
10某受测者韦氏成智力测验中言语智商102操作智商110两分数
100均数15标准差标准分数假设百语测验操作测验分半信度分
087088该受测者操作智商（ ）言语智商
（A）低 （B）显著高 （C）等 （D）显著高
11心理咨询师进行诊断评估时应该注意（ ）
（A）精神分裂症患者会知力完整
（B）神症性求助者会出现某思维障碍
（C）精神分裂症患者会格变化
（D）神症性求助者般具备格根底
12体害怕孤独希起建立协作友联系心理倾（ ）
（A）亲合动机 （B）成动机
（C）属动机 （D）利动机
2021年11月心理咨询师三级技局部真题
第局部 技选择题
（1～100题l00道题）
局部十三案例组成请分根案例答复1～100题l00道题题1分总分值100分题答案正确请答题卡选答案相应字母涂黑错选少选项选择该题分
案 例 ：
般资料：求助者男性l 6岁高学生
案例介绍：求助者家偏远山区排行老两妹弟懂事知道父母种辛苦养成勤俭节约品质成绩直班名列前茅初开始班干部深老师喜欢中考时全县第名成绩考入市重点中学学英语父母省吃俭买台八十元型录音机作奖励求助者非常爱惜总担忧会录音机丢幸天真慎弄丢时非常着急处寻找没结果没敢告诉父母甘心梦想着天找常常意识处找走忘月知道已找控制住行反复寻找耽误时间学理解受影响求助者心情烦躁情绪较低落常失眠吃饭香成绩降
心理咨询师观察解情况：求助者家境贫寒家庭负担重爷爷奶奶需料求助者性格懂事聪明学吃苦耐劳全村公认孩子
项选择：1该求助者病症包括（）
（A） 焦虑情绪
（B） 强迫观念
（C） 抑郁情绪
（D） 回避行
单项选择：2该求助者行方面病症（）
（A） 强迫计数
（B） 强迫寻找
（C） 强迫检查
（D） 强迫询问
单项选择：3该求助者心烦恼原（）
（A） 丢录音机
（B） 心突
（C） 反复寻找
（D） 成绩优良转学易网
单项选择：4该求助者性格特点（）
（A） 勤俭节约
（B） 性偏执
（C） 吃苦耐劳
（D） 性格
项选择：5该求助者产生心理问题原包括（）
（A） 家境贫寒
（B） 认知素
（C） 丢录音机
（D） 性格素
项选择：6该求助者选心理测验包括（）
（A） SAS
（B） SCL—90
（C） CRT
（D） WAIS—RC
项选择：7会谈时需考虑求助者素包括（）
（A） 相貌特征
（B） 年龄特征
（C） 性格特征
（D） 问题特征
单项选择：8倾听技术错误理解（）
（A） 思考听
（B） 关注听
（C） 积极参
（D） 认真听
项选择：9初学咨询者适运咨询技巧易出现问题包括（）
（A） 询问
（B） 容反响
（C） 概述
（D） 情感反响
案例二：
般资料：求助者男性27岁北方某学读硕士研究生
案例介绍：求助者硕士毕业继续考博士找工作犹豫现高学历越越硕士毕业定找份意工作想继续攻读博士学位果读三年博士学位三十岁想毕业先工作结婚外女友毕业回南方家乡屡次提出毕业里适应南方生活底里找工作发愁口相恋四年女友提出通牒果硕士毕业家乡工作分手月难入睡觉头晕头昏食欲降变消瘦心非常焦虑学效率降
心理咨询师观察解情况：求助者敏感追求完美学努力际交良
单项选择：10该求助者情绪病症（）
（A） 恐惧
（B） 情绪低落
（C） 焦虑
（D） 强迫观念转学易网
项选择11该求助者躯体病症包括（）
（A） 食欲减退
（B） 头痛
（C） 体重降
（D） 失眠
单项选择：12该求助者病程（）
（A） 月
（B） 四月
（C） 年
（D） 两年
项选择：13该求助者产生心理问题原包括（）
（A） 追求完美
（B） 意工作难找
（C） 躯体病变
（D） 适应南方生活
项选择：14做出明确诊断应重点解该求助者（）
（A） 行
（B） 认知特点
（C） 病程
（D） 情绪表现
项选择：15案例诊断时先考虑排（）
（A） 躯体器质性病变
（B） 般心理问题
（C） 神症性心理问题
（D） 精神病性问题转学易网
单项选择：16该求助者初步诊断（）
（A） 般心理问题
（B） 适应障碍
（C） 严重心理问题
（D） 格障碍
项选择：17困扰该求助者生活事件包括（）
（A） 寻找工作
（B） 选择学业方
（C） 继续读书
（D） 选择开展区
项选择：18该求助者商定咨询方案容应该包括（）
（A） 咨询目标
（B） 咨询点
（C） 咨询方法
（D） 咨询时间
项选择：19案例中商定咨询目标应具备特征包括（）
（A） 具体
（B） 简便
（C） 行
（D） 求助者接受
案例三：
般资料：求助者男性14岁初中二年级学生
案例介绍：求助者妈妈强迫咨询心理咨询师交流开始敞开心扉诉问题父亲关系父亲常天次次时求助者没反响憎恶父亲做法没方法求助者怕交总怕会挨次受学欺负求助者怕处分没敢学动手常受学欺负老师时偏学生恨太软弱家庭学校良环境学产生影响课听懂愿找学帮助想学已月没学
母亲反映：子外爱说话交困难学成绩降明显担忧出什问题带诊
心理咨询师观察解情况：求助者性格胆说话声音眼睛敢缺乏信语言逻辑思维正常
项选择：20该求助者病症包括（）
（A） 关系妄想
（B） 强迫观念
（C） 社交困难
（D） 回避行转学易网
单项选择：21该求助者性格（）
（A） 疑敏感
（B） 卑
（C） 正直豁达
（D） 外耿直
项选择：22引发该求助者心理问题原包括（）
（A） 学欺负
（B） 缺乏信
（C） 情绪低落
（D） 父亲严厉
单项选择：23该求助者初步诊断（）
（A） 般心理问题
（B） 神症性问题
（C） 严重心理问题
（D） 精神病性问题
项选择：24该求助者心理问题（）
（A） 已出现泛化
（B） 未影响社会功
（C） 未出现泛化
（D） 已影响社会功
项选择：25该求助者求助行表现出（）
（A） 知力完整
（B） 动性
（C） 知力缺失
（D） 动性
单项选择：26心理咨询师初诊接时恰做法（）
（A） 启发求助者寻求帮助
（B） 求助者拒绝帮助停止咨询
（C） 协助求助者改善际关系
（D） 求助者拒绝帮助强制咨询转学易网
项选择：27心理咨询师应该求助者予积极关注方面包括（）
（A） 交流心理咨询师合作
（B） 学架
（C） 然够做孝敬父母
（D） 性格胆
单项选择：28案例中恰单次咨询时间（）
（A） 1时左右
（B） 根求助者意愿
（C） 2时左右
（D） 根咨询师惯
单项选择：29该求助者初妈妈强迫咨询说明（）
（A） 心理咨询产生抵抗
（B） 缺乏咨询意愿
（C） 相信心理咨询理
（D） 拒绝心理咨询
案例四：
般资料：刘某女性l9岁学年级学生
案例介绍：刘某父母带心理咨询室反映孩子总说学追求者断受影响现已正常学
面心理咨询师刘某段鉴谈话：
心理咨询师：说说什追求
刘某：太受课走路男学盯着喜欢说漂亮连老师喜欢班辅导员特结婚说谈恋爱
心理咨询师：知道辅导员特？
刘某：教室教室等时专门路边等时没课等半时见女学理专门说话
心理咨询师：说学说漂亮知道
刘某：听常听楼道里窗外声音说漂亮快烦死喜欢课呀学校女生嫉妒总背说坏话学校播送里说想什说出男生喜欢派公安局监视出门公路种车着特烦
单项选择：30刘某目前心理状态属（）
（A） 心理健康
（B） 心理异常
（C） 心理正常
（D） 法判断转学易网
项选择：31刘某说男学喜欢提示存（）
（A） 关系妄想
（B） 嫉妒妄想
（C） 钟情妄想
（D） 夸妄想
单项选择：32案例中判断刘某辅导员交中存（）
（A） 幻听
（B） 正常恋爱关系
（C） 幻视
（D） 核实疑点
单项选择：33刘某辅导员描述提示存（）
（A） 害妄想
（B） 意识障碍
（C） 钟情妄想
（D） 情感障碍
单项选择：34刘某听说漂亮提示存（）
（A） 梦想
（B） 客观实际反映
（C） 幻听
（D） 意识障碍
单项选择：35刘某说学校女生嫉妒提示存（）
（A） 嫉妒妄想
（B） 关系妄想
（C） 害妄想
（D） 影响妄想转学易网
单项选择： 36刘某说想什说出〞提示存（）
（A） 思维鸣响
（B） 强迫性思维
（C） 洞悉感
（D） 思维奔逸
项选择：37刘某说学校女生派公安局监视提示存（）
（A） 关系妄想
（B） 害妄想
（C） 夸妄想
（D） 嫉妒妄想
单项选择38刘某说公路车着提示存（）
（A） 梦想
（B） 钟情妄想
（C） 幻视
（D） 关系妄想
单项选择：39刘某初步判断（）
（A） 焦虑性神症
（B） 精神分裂症
（C） 强迫性神症
（D） 严重心理问题
案例五：
般资料：求助者女性30岁学毕业医院技术员
案例介绍：求助者母亲关系情绪低落月
心理咨询师解求助者根情况合理情绪疗法面咨询程片断
心理咨询师：觉什原直处目前种情绪状态中？
求助者：说俩常吵架妈直20岁久前生日天穿件旧衣服说子女买新常事 怕出差时例外婆婆面前说父亲老正．……更糟糕？
心理咨询师：想改变母亲关系
求助者：想难改变讨厌
心理咨询师：假设母亲老年痴呆半身遂骂办
求助者：然母亲嘛
心理咨询师：现母亲程度吧前面说生活中发生事情绪低落直接原
求助者：什原呢？
心理咨询师：事法事物法合理合理想法会导致情绪结果果认识现情绪状态头脑中合理想法造成许控制情绪
求助者：（沉默）会样呢？
心理咨询师：觉情绪会受想法控制呢认事快乐认坏事生气
求助者：确实样样子问题想法作怪
心理咨询师：问题说遇常事问题总标准价值观求想改善母亲关系求做做起
求助者：知道想法里合理方
心理咨询师：应该站方角度考虑问题站角度明确果想改善母亲关系该做什
求助者：态度方面问题
项选择：40该求助者心理问题包括（）
（A） 情绪低落
（B） 心矛盾
（C） 行动
（D） 认知偏差转学易网 studyez 转学易网
单项选择：41埃利斯ABC理引发求助者心理问题直接原（）
（A） 歪曲认知
（B） 合理信念
（C） 现实刺激
（D） 评价性观念
项选择：42埃利斯ABC理该求助者A包括（）
（A） 母亲事
（B） 常母亲吵架
（C） 母亲求助者
（D） 求助者讨厌母亲
项选择：43埃利斯ABC理该求助者C包括（）
（A） 情绪低落
（B） 讨厌母亲
（C） 顾母亲
（D） 体谅母亲
项选择：44该求助者合理信念特征包括（）
（A） 绝化求
（B） 偏概全
（C） 选择性概括
（D） 糟糕极
单项选择：45该求助者沉默（）
（A） 抗型
（B） 疑心型
（C） 思考型
（D） 型
单项选择：46该求助者沉默前心理咨询师话中角技术（）
（A） 释义
（B） 引导
（C） 解释
（D） 指导
单项选择：47段咨询发生（）
（A） 诊断阶段
（B） 领悟阶段
（C） 修通阶段
（D） 稳固阶段
项选择：48段咨询句话中心理咨询师帮助求助者（）
（A） 强化合理信念
（B） 改变合理信念
（C） 寻找合理信念
（D） 建立合理信念转学易网
案例六：
般资料：求助者男性49岁工
案例介绍：求助者年体检发现肺部阴影检查确诊肺癌早期半年治疗病情根稳定项指标逐步恢复正常住院期间许癌症转移复发病友担忧情况密切观察身体变化身长出东西害怕时常摸腋疙瘩觉肯定癌细胞转移病灶医院医生说没事觉医生重视病情者癌细胞没成形医院检查没发现问题踏实国名医院检查没查出明显异常放心日生活疑虑恐惧中觉没少日子悲观失情绪低落动寻求帮助
心理咨询师观察解情况：求助者敏感胆听话谨慎微长安分守生活中重击挫折
项选择：49该求助者病症包括（）
（A） 疑虑害怕
（B） 焦虑
（C） 悲观失
（D） 幻觉
项选择：50该求助者认知方面病症包括（）
（A） 敏感
（B） 疑病观念
（C） 脏幻觉
（D） 疑病妄想
单项选择．51该求助者心理行表现做定性分析（）
（A） 持久精神痛苦
（B） 动求治愿
（C） 产生幻觉妄想
（D） 思维形式障碍转学易网
项选择：52该求助者心理特点包括（）
（A） 反复医
（B） 害怕转移复发
（C） 强迫医
（D） 性胆
项选择：53影响该求助者心理素包括（）
（A） 认肿瘤转移
（B） 病友癌细胞转移
（C） 肺癌住院
（D） 觉医生重视
项选择：54案例初诊接阶段心理咨询师应重点询问容包括（）
（A） 疾病史
（B） 身体法
（C） 种检查史
（D） 目前情绪体验
单项选择：55该求助者做出初步诊断心理咨询师需验证（）
（A） 身体检查结果
（B） 求治历
（C） 求助者性
（D） 求助者家庭情况
单项选择：56咨询开始阶段心理咨询师应致力（）
（A） 建立良咨询关系
（B） 提供医学知识
（C） 快咨询技术
（D） 帮助克服恐惧
项选择：57该求助者心理咨询师采取咨询治疗方法起（）
（A） 放松训练
（A） 阳性强化法
（C） 认知疗法
（D） 适药
项选择：58假设咨询程中求助者出现移情心理咨询师应该（）
（A） 劝阻宣泄隋绪
（B） 鼓励宣泄情绪
（C） 劝阻表达情感
（D） 鼓励表达情
案例七：
般资料：求助者女性l 8岁高三学生
案例介绍：求助者重点中学学生学成绩优秀考北清华目标学非常刻苦感觉高考压力非常高三学期开始规定天睡五时月开始变憔悴脸色苍白头晕注意力集中记忆力降学成绩受影响求助者非常着急常睡着老师家长建议调整心态改善睡眠求助者试图改变明显效果老师建议动前咨询
心理咨询师观察解情况：求助者做事追求完美争强胜达目罢休努力考重点高中前两年学成绩直排年级前十名
心理咨询师求助者商定咨询目标：1．改善焦虑情绪争取SAS测验标准分减30分2．正常学够正常学3．睡眠时间目前晚5时增加晚7时
项选择：59引发该求助者心理问题原包括（）
（A） 成绩较差
（B） 面高考
（C） 性格强
（D） 目标远
单项选择：60引发该求助者心理问题原（）
（A） 青年女性
（B） 性格素
（C） 睡眠减少
（D） 高考素
单项选择：61该求助者初步诊断（）
（A） 般心理问题
（B） 躯体形式障碍
（C） 严重心理问题
（D） 心理生理障碍转学易网
项选择：62该案例中第咨询目标特征（）
（A） 具体
（B） 评估
（C） 积极
（D） 心理学
单项选择：63该案例中第二咨询目标特征（）
（A） 具体
（B） 积极
（C） 量化
（D） 心理学
项选择：64该案例中第三咨询目标特征（）
（A） 具体
（B） 评估
（C） 量化
（D） 心理学
项选择：65该案例咨询中出现阻抗阻抗讲话程度表现形式（）
（A） 沉默
（B）
（C） 寡语
（D） 健忘
项选择：66适宜接受心理咨询求助者应具备条件包括（）
（A） 格正常
（B） 性适宜
（C） 容适宜
（D） 年龄适宜
案例八：
般资料：求助者男性28岁公司副总理恋爱问题苦恼动前咨询
案例介绍：求助者家中独子年轻气质高雅学时班学恋爱原准备毕业结婚分居两难放弃事业分手求助者痛苦年年前结识现女友已准备结婚买房装修完月前前女友找求助者表示年历磨难现知道初恋感情价提出愿搬市快求助者结婚求助者知心矛盾痛苦动前咨询
面心理咨询师求助者段咨询话：
心理咨询师：需帮解决什心理问题呢？
求助者：情况说知道该办告诉
心理咨询师：件事想办呢
求助者：知道咨询
心理咨询师：现想想
求助者：早想想出结果
心理咨询师：说说想什？
求助者：特喜欢原女朋友初恋年分手痛苦年交现女朋友准备结婚前女友回倒恨两拟起喜欢想结婚朋友家反现女朋友办确实挺漂亮贤惠懂事知道件事没怪走步办呐？现快烦死事吃睡着工作没精采什事想干天想告诉底该办
心理咨询师：开车外走高速快交钱走国道交钱路红绿灯堵车耽误时间说走啊
求助者：想快花钱
心理咨询师：想快想花钱走啊
求助者：（沉默）……没法走
心理咨询师：没法走出门办事办
求助者：（沉默）……选走
心理咨询师：选
求助者：会根出行目选择
心理咨询师：想想知道该选结婚知道样走路样两利弊知道样做选利弊
求助者：似样明白您意思说太追求完美
心理咨询师：觉呢
求助者：懂知道该办……
心理咨询师：通心理咨询获成长解决身问题快乐选谁告诉声
单项选择：67该求助者初步诊断（）
（A） 般心理问题
（B） 躯体性疾病
（C）严重心理问题
（D） 神症性问题转学易网 studyez 转学易网
单项选择：68求助者咨询开始阶段表现说明出现（）
（A） 沉默
（B） 赖
（C） 阻抗
（D） 移情
单项选择：69次咨询开始阶段心理咨询师做工作（）
（A） 启发
（B） 指导
（C） 教育
（D） 解释
单项选择：70说说想什〞心理咨询师技术（）
（A） 指导
（B） 具体化
（C） 引导
（D） 合理化
项选择：71心理咨询师求助者段答复中解资料包括求助者（）
（A） 恋爱历
（B） 认知特点
（C） 情绪病症
（D） 格特点转学易网
项选择：72该求助者目前心理问题包括（）
（A） 认知错误
（B） 心突
（C） 格问题
（D） 道德问题
项选择：73引发求助者心理问题现实刺激包括（）
（A） 偏前女友
（B） 女友订婚
（C） 感愧现女友
（D） 遇女友求婚
单项选择：74心理咨询师没告诉求助者该办说明心理咨询师（ ）
（A）促成求助者觉察
（B）防止求助者移情
（C）促成求助者探索
（D）防止求助者阻抗
单项选择：75心理咨询师咨询中讲高速路事说明心理咨询师（）
（A）启发思考
（B）讲题外话
（C）引导想象
（D）转移话题
项选择：76想快想花钱走啊〞心理咨询师技术包括（
（A）面质
（B）容反响
（C）指导
（D）容表达
单项选择：77求助者第次沉默说明出现〔〕
（A）阻抗
（B）愤怒
（C）思考
（D）疑惑
单项选择：78求助者第二次沉默说明出现〔 〕
（A）阻抗
（B）气愤
（C）茫然
（D）思考
项选择：79求助者做出选走〞答复说明（）
（A）讨咨询师
（B）咨询师启发
（C）意性答复
（D）探索转学易网
项选择：80心理咨询师利弊分析中技术（）
（A）面质
（B）开放
（C）指导
（D）容表达
项选择：81心理咨询师段话中技术包括（）
（A）容表达
（B）容反响
（C）情感表达
（D）情感反响
单项选择：82心理咨询师咨询结束时求说明出现（）错误
（A）技术
（B）表达
（C）情
（D）理念
单项选择：83案例恰咨询目标应该（）
（A）做出明确选择
（B）引导道德改变
（C）解决心突
（D）重新寻找女友
案例九：
般资料：求助者男性l 7岁高三学生
案例介绍：求助者诉高时军训回车某学送盒饼干中块便饼干盒回时说傻啊周位说傻学表示喜欢求助者求助者说话紧张口吃变害怕交求助者真觉挺傻认定出高三便学求助者认学没关系妈妈学着急带心理门诊
心理咨询师观察解情况：求助者说话声音弱敢语言逻辑思维尚
邻居评价：老实孩子学评价：拟幼稚成熟
单项选择：84该求助者性格（）
（A）疑敏感
（B）外偏执
（C）正直豁达
（D）灵活转学易网
项选择：85引发该求助者心理问题原包括（）
（A）追求完美
（B）缺乏信
（C）情绪低落
（D）挖苦
单项选择：86该求助者初步诊断（）
（A）般心理问题
（B）神症性心理问题
（C）严重心理问题
（D）精神病性精神障碍
项选择：87该求助者心理问题（）
（A）已出现泛化
（B）未影响社会功
（C）未出现泛化
（D）已影响社会功
项选择：88求助行判断该求助者（）
（A）知力完整
（B）知力缺失
（C）动求助
（D）动求助
项选择：89心理咨询师解情况采取措施包括（）
（A）启发求助者寻求帮助
（B）求助者拒绝帮助停止咨询
（C）妈妈进行心理帮助
（D）求助者拒绝帮助强制咨询
项选择：90果该求助者愿意寻求帮助心理咨询师帮助求助者解决问题包括（
（A）缺乏信
（B）说话紧张
（C）口吃问题
（D）否学转学易网
案例十：
面某求助者WAISRC测验结果：
言语测验
操作测验
言语 转学易网
操作
总分
知识
领悟
算术
相似
数广
词汇
合计
数符
填图 转学易网
积木
图排
拼图
合计
原始分
20
17
6
19
7
63转学易网
32
10
23
12
27
26
40转学易网
96
量表分
12
10
4
12
5
13
56
8
8转学易网
7
6
11
40
智商
92
80
86
项选择：91关WA ISRC正确表述包括（）
（A）时间限制分测验反响速度评分
（B）中国修订版包括城市农村两版
（C）数字广度分测验测量注意力短时记忆力
（D）分测验量表分采标准十分转学易网
项选择：92该求助者测验成绩低常模均水分测验工程包括（）
（A）知识
（B）相似性
（C）数字符号
（D）图片排列
单项选择：93FIQ该求助者智力等级（）
（A）超常
（B）高常
（C）常
（D）低常
案例十：
面某求助者MMPI测验结果
量表
Q L F K
Hs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si
原始分
K校正分
T分
7 4 22 10
45 47 61 43转学易网
15 35 26 25 35 15 30 31 16 45
20 ？ 40 41 18
59 68 57 61 41 57 64 58 48 61
项选择：94根该求助者效度量表分说法恰包括（）
（A）法答复题目太
（B）说谎倾结果信
（C）答题认真伪装疾病
（D）测验态度隐瞒防卫
单项选择：95Pd量表K校正分应（）
（A）26
（B）28
（C）29
（D）34
项选择：96床量表分该求助者表现出
（A）格异常蔑视社会俗道德标准
（B）赖天真外露幼稚陶醉
（C）外胆鲁莽爱交际易动
（D）抑郁冷淡悲观思维行动缓慢
案例十二：
面某求助者EPQSDS测验结果：
粗分T分
P7 60
E 1 0 50
N 1 9 65
L 4 3 5
SDS总粗分5 5
单项选择：97根测验结果判断该求助者气质类型（）混合型
（A）血质胆汁质
（B）胆汁质抑郁质
（C）粘液质抑郁质
（D）粘液质血质
单项选择：98该求助者SDS分说明（）
（A）出现轻度抑郁
（B）出现中度抑郁
（C）出现重度抑郁
（D）未出现抑郁病症
案例十三：
面某求助者SCL90测验结果：
子名称
躯体化
强迫病症
际关系敏感
抑郁
焦虑
敌
恐怖
偏执
精神病性
子分
25
14
32
32
20
13
16
19
13
27
总分 195
阳性工程数 58
单项选择：99该求助者阳性项均分约（）
（A）2．8
（B）3．0
（C）3．3
（D）3．5
项选择：100测验结果该求助者床病症包括（）
（A）幻听思维播散控制感思维插入
（B）法摆麒意义想法动行
（c）相时感卑感
（D）郁闷失悲观心境恶劣兴趣减退
第二局部 案例问答题
局部采取专家阅卷1～4题总分值l 00分请签题纸写明题号钢笔圆珠笔求作答
般资料：求助者男性1 9岁学年级学生
求助者述：两月严重失眠影响学苦恼
求助者诉：时候鼻炎总流鼻涕觉讨厌肠胃炎屡次住院认倒霉父亲求严总邻居家朋友考说笨没长进永远赶家常说妈妈累赘觉受刺激直努力高考前胃肠炎住院收费民办学院学成绩排前名缘总受学孤立没什朋友次学饭堂发生摩擦气急拳鼻子破家说欺负学理走读天回家月发现宿舍东西没听说扔掉报警时间学校引起轩然波没说话觉起甚反作真想通两月总失眠时整晚睡着觉白天没精神想说话课听进学效率降时真想学校觉学会没长进家会更瞧起心里矛盾苦恼情绪高
心理咨询师观察解情况：求助者性偏执敏感疑追求完美患患失情绪稳定
根案例请答复问题：
I该求助者产生心理问题原什 （25分）
2该求助者初步诊断什 （25分）
3该案例咨询程中求助者出现较强烈阻抗请简述阻抗表现形式 （25分）
4心理咨询种方法效素 （25分）
心理咨询师国家劳动部职业鉴定考试真题参考答案
〔2021年5月份 三级技局部〕
09年5月心理咨询师三级案例问答题答案
第二局部 案例问答题
局部采取专家阅卷1～4题总分值100 分请答题纸写明题号钢笔圆珠笔求作答
般资料：求助者女性35岁博士医生
案例介绍：求助者母亲体弱病立志长名出色医生学校期间学刻苦努力优异成绩获博士学位毕业应邀家医院工作医院领导许诺定重工作中勤奋学取科研成果发表篇影响文周围事认求助者认周围事包括科室水较低法相瞧起事时愿交流半年前科室老退休满科室位置非莫属令感非常意外科里位资历较浅志件事击觉定找关系走门觉医院领导重视觉里没希非常沮丧三月求助者常晚睡着觉茶饭香体重明显降愿出门心工作动朋友注意力集中工作效率明显降遂前心理门诊求助 转学易网
心理咨询师观察解情况：求助者争强胜追求完美学参加工作直帆风没受什挫折求助者事业未婚职务问题苦恼
根案例请答复问题：
1．该求助者进行摄入性谈话时应注意容〔20分〕
2．该求助者初步诊断什〔30分〕
3．请简介绍合理情绪疗法原理程〔30分〕
4．心理咨询师假设缺乏咨询该类案例验需转介时应注意什〔20分〕
参考答案：
案例问答题：
1答：求助者进行摄入性谈话时应注意：
〔1〕态度必须保持中性
〔2〕提问中防止失误转学易网
〔3〕摄入性谈话中提问引导性语言外讲题外话
〔4〕指责批判性语言阻止转移求助者谈话容
〔5〕摄入性谈话应出绝性结
〔6〕结束时语气诚恳客气生硬话做结束语免引起求助者误解
2答：该求助者初步诊断：心理正常心理健康严重心理问题
诊断：
〔1〕典型意义特异行幻觉妄想动求医病症知排重性精神病
〔2〕心理突常形病程三月根心理学三原知心理正常排神症
〔3〕①引起心理问题现实刺激职务调整没科室②病程三月③精神痛苦程度严重社会功受损工作效率明显降④良情绪泛化方面动朋友交满足心理健康严重心理问题诊断标准
〔4〕排器质性病变
3答：合理情绪疗法原理：
〔1〕ABC理：
〔2〕合理情绪疗法根原理：
合理情绪疗法程：
〔1〕诊断阶段
〔2〕领悟阶段
〔3〕修通阶段
〔4〕教育阶段
4答：咨询师转介时应注意：
〔1〕咨询师发现求助者匹配时应高度责感良职业道德明智转介转学易网
〔2〕首先征求求助者意见说明转介原理
〔3〕求助者介绍新咨询师关情况
〔4〕新咨询师介绍该求助者情况
〔5〕般干预新咨询师活动
2021年11月心理咨询师全国统考试二级真题详解〔职业道德理知识〕
转学易网
第局部 职业道德
〔第1～25题25道题〕转学易网
职业道德根底理知识局部〔第1～16题〕
〔〕单项选择题〔第1～8题〕转学易网
1．关职业道德说法中正确选项〔 〕转学易网
A．职业道德标准理者减少矛盾设置观性求
B．良职业道德品质业员成长成重保障转学易网
C．职业道德济效益间没关联性
D．职业道德职工普遍求没先进落分转学易网
答案B
2．关社会公德职业道德间关系正确选项〔 〕转学易网
A．社会公德建设方式决定职业道德建设方式转学易网
B．职业道德职业范围起作社会公德领域适
C．职业道德社会公德相互推动相互促进转学易网
D．社会公德变化必然引起职业道德相应变化
答案C转学易网
3．集体义理解正确选项〔 〕
A．坚持集体利益切集体利益转移转学易网
B．集体认必情况牺牲利益条件转学易网
C．集体责帮助实现利益
D．员工思想行集中起集体义核心求转学易网
答案C
4．审慎〞作职业活动道德准质求〔 〕转学易网
A．选择正确手段达职责优结果努力躲避风险
B．心谨慎处理件事情说话办事三思行转学易网
C．做工作仔细审查研究免做出错误判断转学易网
D．审慎〞求方面耐心细致方面敢闯敢干
答案A转学易网
5．关职业化理正确说法〔 〕
A．职业化理倡导求终职业生涯状态理模式转学易网
B．职业化理日益趋宏观理样强调程理
C．职业化理根业员聪明智建立起力资源理体系转学易网
D．职业化理直觉灵活应变职业道德制度标准转学易网
答案D
6．诚信特征〔 〕转学易网
A．社会性强制性觉性智慧性 B．通识性智慧性止损性资质性
C．体性资质性历史性公约性 D．通识性标准性普遍性止损性转学易网
答案B转学易网
7．关节约〞正确法〔 〕
A．节约根求节约度 转学易网
B．节约种观判定节约完全取决认识转学易网
C．节约物质资源节省
D．贫富差距现实存导致节约否异转学易网
答案A
8．奉献特征〔 〕转学易网
A．非强制性社会性倡导性 B．非利性意性条件性转学易网
C．非明确性性性 D．非功利性普遍性性转学易网
答案D
〔二〕项选择题〔第9～16题〕转学易网
9．职业道德职业技具作〔 〕
A．统领作 B．决定作 C．阻滞作 D．促进作转学易网
答案AD转学易网
解析职业道德职业技具作包括：统领作支撑作促进作
10．业员需树立正确义利观〔 〕转学易网
A．先利义 B．见利思义 C．非利 D．义然取转学易网
答案BD
11．社会义核心价值体系根容〔 〕转学易网
A．马克思义指导思想
B．中国特色社会义理想转学易网
C．爱国义核心民族精神改革创新核心时代精神
D．社会义荣辱观转学易网
答案ABCD
12．诚信职业生涯意义〔 〕转学易网
A．诚信社会化必需 B．诚信谋职业必需
C．诚信职业开展必需 D．诚信潜发挥必需转学易网
答案ABC
13．员工样说板着面孔训怕联系实际讲道理听说套做套服做事求做服〞段话说明〔 〕转学易网
A．民双刃剑集中力量会丧失权威
B．国企体制必然导致员工牛气〞进造成组织纪律松散转学易网
C．领导身先士卒做出表率种带动力量
D．坚持原德服公正具体表现转学易网
答案CD
14．根关禁止商业贿赂行暂行规定说法中正确选项〔 〕转学易网
A．单位销售商品时收受者索取贿赂
B．账外暗中予方单位回扣暂核定行贿行
C．营者销售商品明示方式予方折扣须实入账转学易网
D．营者购置商品明示方式中间佣金须入帐
答案AC转学易网
15．践行职业纪律求包括〔 〕
A．学岗位规 B．执行操作规程 转学易网
C．遵守行业标准 D．严守法律法规
答案ABCD转学易网
16．关原性灵活性正确认识〔 〕
A．处理员工间关系原性位灵活性 转学易网
B．企业营程中固守原性会导致办事僵化
C．原性灵活性间原性前提 转学易网
D．坚持原性适度灵活性谐企业建设根
答案CD转学易网
二职业道德表现局部〔第17～25题〕
说明：局部单项选择题没标准答案请根实际情况进行选择转学易网
17．假设某公司部门负责级领导征求意见说部门分派名残疾清楚残疾难适应部门正常工作求会〔 〕
A．迫压力接受 B．领导说明接受理转学易网
C．然领导分派应接受 D．先接受说转学易网
18．果天驾驶私家车班现政府做出规定求开车周少开天车家离单位路途太远会路花费3时会〔 〕
A．理解支持 B．理解支持转学易网
C．理解会提出疑问 D．理解希获补尝转学易网
19．单位班时意间发现事装重资料抽屉没关会〔 〕
A．赶紧离开 B．马 告诉事转学易网
C．装作没见 D．第二天告诉方
20．两事点鸡毛蒜皮事吵架双方互相会〔 〕转学易网
A．事吵架正常予理会
B．介入事争吵会添乱旁观转学易网
C．感觉鸡毛蒜皮事情吵架聊
D．事关干脆走开转学易网
21．果钟爱某支足球队支球队成绩始终原少数球员职业作风存问题令十分失果支球队马居位方进行场十分重赛会〔 〕
A．然失然会关注现场赛 转学易网
B．已失透顶会关注赛
C．权力决定足球队留定会解散 转学易网
D．然感失会现场观
22．假设某公司名普通员工遇状况时认做出选择〔 〕转学易网
A．果〞50万〞辞职干
B．果出国深造时机〞绝会放弃转学易网
C．果公司聘〞总理〞会认真考虑
D．目前状态言〞会继续家公司
23．日常工作中感觉处理关系〔 〕转学易网
A．级关系 B．事关系 转学易网
C．客户关系 D．朋友关系
24．邻居家孩子楼踢足球心家玻璃碎孩子作鸟兽散会〔 〕转学易网
A．逐找孩子家长求方集体赔偿
B．找中孩子说出碎玻璃真相转学易网
C．认倒霉处理事
D．吓唬孩子告诉定会惩罚转学易网
25．假设张某邻居车知谁划道长长刮痕事张某家连续天家附骂街会〔 〕
A．认定张某疑心划车 B．认张某家做法理解转学易网
C．建设张某报案指桑骂槐 D．离张某家远点
第二局部 理知识转学易网
〔26～125题100道题总分值100分〕
单项选择题〔26～85题题1分60分题恰答案〕转学易网
26．微弱持久具弥漫性特点情绪体验状态通常〔 〕转学易网
A．应激 B．情感 C．激情 D．心境
答案D转学易网
解析情绪发生速度强度持续时间长短情绪划分心境激情应激三种情绪状态心境种微弱持久具弥漫性情绪体验状态通常做心情激情种强烈爆发式持续时间较短情绪状态应激出现意外事件遇危险情景时出现高度紧张情绪状态情绪情感客观外界事物态度体验脑客观外界事物体需间关系反映转学易网
27．沙赫特情绪理属〔 〕
A．丘脑理 B．认知理 C．外周理 D．动机理转学易网
答案B
解析沙赫特提出种情绪产生外界环境刺激机体生理变化外界环境刺激认识程三者相互作结果认知程起着决定作情绪理称情绪认知理情绪丘脑理坎农—巴德情绪理情绪外周理指詹姆斯—兰格情绪理情绪动机理指汤姆金斯伊扎德动机—分化理转学易网
28．马斯洛理尊重需属〔 〕转学易网
A．生理需 B．生长性需 C．社会需 D．缺失性需
答案D转学易网
解析马斯洛需低高五级：生理需安需尊重需属爱需实现需前四种需否满足直接关系体生存旦满足强度降低称缺失性需实现需满足益健康长寿精力旺盛满足强度增加称生长性需尊重需属尊重需属缺失性需转学易网
29．分心指〔 〕
A．注意起伏 B．注意转移 C．注意动摇 D．注意分散转学易网
答案D
解析注意分散常说分心指注意离开心理活动指象关象吸引现象注意转移指务变化注意种象转移种象现象注意转移注意分散注意原象转移新象现象注意转移务象变化注意分散关象吸引注意起伏注意动摇指稳定注意条件感受性会发生周期性增强减弱变化现象转学易网
30．脑皮质颞回〔 〕转学易网
A．言语听觉中枢 B．视觉性言语中枢
C．言语运动中枢 D．书写性言语中枢转学易网
答案A转学易网
解析言语听觉中枢威尔尼克区颞回视觉言语中枢顶枕叶交会处角回言语运动中枢布洛卡区左半球额回外侧裂部位书写性言语中枢位额中回中央前回方
31．类听觉适宜刺激频率〔 〕赫兹声波转学易网
A．200～20000 B．1000～4000 C．16～20000 D．1000～5000转学易网
答案C
解析类听觉适应刺激频率16～20000赫兹声波类言语声音1000～4000赫兹耳频率范围声音敏感低16赫兹空气振动称次声波高20000赫兹空气振动称超声波转学易网
32．表象成想象素材表象具〔 〕
A．直观形象性 B．片断稳定性 C．操作性 D．概括性转学易网
答案C转学易网
解析表象形象头脑中操作表象形象头脑里放缩翻转表象种特性称表象操作性表象种特性表象成想象素材表象直观形象性指表象事物形象记忆积累事物感性知识种方式表象片段稳定性指表象知觉相没稳定表象概括性指表象形象丢掉事物次特征保存事物特征种概括性初级
33．够引起机体定活动满足某种需外部条件〔 〕转学易网
A．爱 B．诱 C．需 D．驱力转学易网
答案B
解析诱够引起机体定活动满足某种需外部条件驱力生理需引起推动体恢复机体部衡唤醒状态需机体部种衡状态表现机体外环境条件欲求兴趣指某种象认识指某种活动时动机便成爱转学易网
34．F·奥尔波特认社会心理学研究体社会行〔 〕学科转学易网
A．社会心理 B．社会意识 C．社会知觉 D．社会情感
答案B转学易网
解析F·奥尔波特社会心理学研究侧重心理学取心理学家体心理学研究中心理分隐意识外显行样社会心理学书中指出社会心理学研究体社会行社会意识学科〞
35．反社会价值观引起心理障碍价值理念心理咨询师应该〔 〕转学易网
A．予干预 B．完全保持价值中立 转学易网
C．表示情 D．进行积极干预引导
答案D转学易网
解析价值中立原心理咨询师重原完全中立难办时求助者反社会价值观引起心理障碍价值理念心理咨询师应该进行积极干预引导转学易网
36．体认实际者想象罪行失负责产生情绪体验〔 〕
A．疚 B．羞耻 C．焦虑 D．嫉妒转学易网
答案A
解析疚羞耻焦虑嫉妒四种社交情绪疚体认实际者想罪行失负责产生强烈安羞愧负罪情绪体验社交焦虑种交时候觉舒服然紧张甚恐惧情绪体验嫉妒拟发现名誉位境遇等方产生种羞愧愤怒怨恨等组成复杂情绪状态羞耻体格力外貌等方面缺憾者思想行方面社会常态致产生种痛苦情绪体验转学易网
37〔 〕社会化载体转学易网
A．家庭 B．学 C．杂志 D．意识转学易网
答案D
解析体社会化载体包括：家庭学校群众传播媒介参群体杂志属群众传播媒介转学易网
38．企业家属〔 〕社会角色
A．表现型 B．功利型 C．开放型 D．创新性转学易网
答案B转学易网
解析企业家追求实际利益目标角色属功利型角色表现型角色表现社会秩序制度价值观念道德风气目标角色学者教授等发挥社会公作开放型角色标准化程度相较低度较朋友等
39．光环效应种〔 〕现象转学易网
A．社会适应 B．信息干扰 C．先入 D．偏概全转学易网
答案D
解析光环效应种偏概全现象没意识情况发生作
40．态度成分间协调时〔 〕占导位转学易网
A．情感成分 B．行倾成分 C．认知成分 D．动机成分转学易网
答案A
解析态度包括认知情感行倾三种成分般说态度三种成分协调致协调时情感成分占导位决定态度根取行倾转学易网
41．某认体生活中数事情结果控制种外部力量作造成种称〔 〕
A．行动者 B．观察者 C．外控者 D．控者转学易网
答案C转学易网
解析控者外控者已生活中发生事情结果控制源解释外控者认体生活中数事情结果控制种外部力量作造成控者认生活中数事情结果取决体做事情时努力程度
42．众种〔 〕接受群体影响方式转学易网
A．动 B．动 C．积极 D．客观转学易网
答案A
解析众群体压力体认知判断信念行等方面愿群体中数保持致现象种动接受群体影响方式转学易网
43．柯尔伯格道德开展理中维护权威社会秩序定阶段特征〔 〕
A．认识法律死板成变条文 转学易网
B．塑造社会赞形象
C．成规采取服态度免受惩罚 转学易网
D．强调法律权威服
答案D转学易网
解析柯尔伯格道德开展理道德开展分3水6阶段中维护权威社会秩序定阶段特征强调法律权威服社会契约阶段特征认识法律死板成变条文孩子定阶段特征努力塑造社会赞形象服惩罚道德定阶段特征成规采取服态度免受惩罚转学易网
44．出现认生〞现象年龄致〔 〕
A．1月～3月 B．3月～4月 转学易网
C．4月～5月 D．6月～12月转学易网
答案D
解析6月～12月婴长时记忆开展长时记忆保持时期继续延长出现认生〞现象
45．根掌握母语全部发音年龄〔 〕
A．8月 B．1岁左右 C．2岁左右 D．3岁左右
答案D
解析3岁婴言语开展重阶段年龄婴根掌握母语全部发音掌握1000词左右时根完整句
46．缓慢型婴教养关键〔 〕
A．需父母具特热情耐心爱心
B．孩子速度特点适应环境
C．父母理智克制烦躁
D．父母采奖惩相结合方法
答案B
解析针婴类型气质特点父母应该采取教养方式容易型婴种样教养方式容易适应困难型婴需父母具特热情耐心爱心理智克制烦躁采取适合特点针性方法孩子健康适应社会缓慢型婴教养关键孩子速度特点适应环境家长施加压力鼓励尝试新验
47．学阶段童概括力开展三阶段次〔 〕
A．感知动作水前运算水具体运算水
B．表象水形象水抽象水
C．直观形象水形象抽象水初步质抽象水
D．直观形象水具体形象水形象抽象水
答案C
48．青年期格变化表现〔 〕
A．前相没什变化 B．越越外
C．情感波动越越 D．越越成熟
答案D
解析青年期格总体变化着年龄增长青年格表现越越成熟
49．精神分析理认成长程中未心理健康充分必条件〔 〕
A．合理形式心理防御机制〞
B．力驱动
C．利度性心理〞开展阶段
D．潜意识结构
答案C
解析精神分析理强调早期验心理健康重性认利度性心理〞开展阶段未心理健康充分必条件
50．根统计学标准心理异常〔 〕
A．体行偏离均值程度决定
B．事件确定性函数
C．体观适体验程度决定
D．心理稳定性函数
答案A
解析普通群中心理特征统计学显示常态分布常态曲线居中数属心理正常范围远离中间两端视异常〞心理正常异常偏离均值程度决定省验标准认心理异常体观适体验程度决定
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