县委县政府正确领导市教育局具体指导XX县教育局始终义务教育阶段控辍保学工作作重中重抓双线四包线超前两线互动法缺位求通措举通进步压实责狠抓控辍保学工作取显著成效
成效
县学208初中39(含完全中学2)特殊教育学校1教学点258目前初步统计县2021年义务教育巩固率9952%截2021年9月县失学辍学数0保持辍学零新增
二做法措施
()高度重视压实责乡镇民政府(街道办)义务教育学校继续控辍保学工作作前重政治务抓召开专题会议研究制定订工作方案认真安排部署领导亲抓分领导具体抓明确责分工做专盯专专进村入户开展家访劝返活动确保控辍保学工作横边底留死角取成效强化控辍力度确保劝返学生留住学加强文关怀确保送教位确保学力适龄残疾学生漏接受义务教育
(二)强化责凝聚合力
1创新实行双线五包实行双线四包工作机制基础县针建档立卡户学生建立双线五包政府条线教育部门条线政府线五包指县领导包挂点联系乡镇(街道)乡镇(街道)领导包村村干部包村民组村民组长包建档立卡脱贫户学生帮扶联系包帮扶象中建档立卡脱贫户学生教育线五包指县教育局领导包挂点联系片区学校责股室包挂点联系乡镇(街道)学校校长包职学校学校领导包年(班)级科教师包
2建立机制联防联控建立健全七长联系动态监测联控联保长效控辍常态巡查等五项控辍保学工作机制特明确县长县教育局长乡(镇)长村长校长家长师长(班)脱贫户帮扶联系七长联系控辍保学责制充分督促指导两线互动位
3明确分工相互配合根治区贵港市求县少工作目标双线四包线超前两线互动法缺位求XX县2021年控辍保学工作方案确定工作职责具体分工乡镇(街道)关部门加强沟通相互配合齐抓全力抓项工作落实巩固控辍成果
4强化措施确保落实县加强控辍保学动态监测县教育局牵头县公安扶贫残联等相关部门建立控辍保学动态监测机制安排专深入村屯户摸清义务教育阶段适龄童少年入学情况全面掌握失学辍学名单通种形式家长学生进行义务教育法等法律知识宣传建立起乡镇(街道)村委(社区)村组三级联动防护网络适龄童少年父母(法定监护)正理未中华民国义务教育法规定送适龄童少年入学接受义务教育乡镇民政府(街道办事处)教育行政部门父母(法定监护)予批评教育送达义务教育限期复学通知书责令限期改正逾期改正乡镇政府(街道)达义务教育辍学行政处罚决定书法敦促履行法定义务保证失学辍学学生复学
(三)标兼治提升水
1改善办学条件学校美起狠抓学校基础设施建设努力创建良育环境规范学校常规理统筹加快义务教育学校布局调整适度扩城镇教育规模整合农村教育资源口稀少处偏远交通便方办必教学点防止学校撤调整带新辍学
2提高教师队伍素质老师更魅力爱责核心引导教师热爱教育关爱学生格魅力学识魅力教育感染学生防止简单粗暴学生坚决杜绝体罚变相体罚学生行注重教育培训提高教师业务水开展师德师风讨活动提高教师师德水控辍保学工作作重工作职责认真做学生家长学生思想教育工作努力制止学生辍学
3造校园文化学校更涵通文明校园特色学校等创建活动提升办学品位增强学校吸引力城乡学生接受均衡化教育2020年安镇中心学获全国文明校园称号XX县山实验中学等10义务教育学校获XX县文明校园称号
4落实资助政策贫困童保障加家庭济困难等学生帮扶力度健全教育惠民资助体系落实义务教育阶段学校两免补等惠民政策开展种形式社会帮扶活动鼓励社会捐助持续发挥XX县教育慈善会捐资助学助教引领作符合资助政策优先予资助做学生贫困辍学
5建立关爱网络困境童温暖
建立健全家庭责政府导部门联动群团协社会参留守童关爱网络促进留守童健康成长加强特殊教育基础力建设办特殊教育学校目前县特教学校1-9年级学生113县已266名残疾童实行送教门保障残疾童接受教育权益加强进城务工员迁子女入读学校理指导帮助迁子女快融入城镇校园生活
三步工作
()加强统筹坚持问题导继续完善台账资料针检查发现控辍保学学生资助等方面问题扎实开展整改工作督促指导学校规范建立控辍保学学生资助工作台账进步完善更新台账资料
(二)加强监测强化联防联控确保数统新学期继续坚持控辍保学动态监测机制适龄童少年受教育情况进行调查持续踪建档立卡脱贫户学生读情况坚持法控辍责控辍制度控辍宣传控辍质量控辍关爱控辍强化部门间联动巩固控辍成效防止反弹托全国中学生学籍信息理系统规范学籍日常数更新理学校学生异动情况进行时登记造册落实控辍保学月报告制度强化数理确保学校乡镇民政府(街道办)县教育局县教育局学籍办数等四统
(三)加强宣传营造良氛围断巩固控辍成果通种方式加强关教育法律法规宣传力度断提高全社会义务教育控辍保学工作重性认识利电视台宣传栏微信等宣传工具进行教育法义务教育法未成年保护法等关法律规定违法追责宣传切实增强家长适龄童少年法律意识营造适龄童少年法接受义务教育良氛围营造实施义务教育良环境抓教学理深化教学改革巩固控辍成果
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档