2021年四年级册音乐教学工作总结
撰写：___________
日 期：___________
2021年四年级册音乐教学工作总结
教育教学工作利学科特力量教育学生思想尊重学生格学生独立学生进行方面引导教育教学工作中极力倡导学校教育教学活动应生___学生体发展作根教育目标学学生音乐课容丰富彩时注重学生学惯学方法培养积极性调动坚持审美教育核心注重培养学生音乐兴趣注重学生体学生愉快音乐实践活动中动发现探究感受音乐理解音乐表现音乐定基础创造音乐
教师必须善走进学生情感世界作学生朋友学生等相处感受喜怒哀乐美音乐触动心弦音乐孩子心灵音乐真正成朋友学生爱音乐喜欢音乐
课堂活动中会创设等民愉悦环境够课堂中点燃学生求知火焰时候握住学生音乐课总乱糟糟出浑身解数镇住课进行反思肯定评价语言没点子频繁反失威力备课没备学生担六班音乐教学班情况样没备学生希教学中改进
常利休息时间阅读音乐教育文化等方面报刊杂志接触优秀作品增长见识获更美感悟外注意身学阅读音乐教育文化等方面报刊杂志
工作中会接厉扬长避短断学争取更成绩
四年级册音乐教学工作总结范文二
指导思想
全面贯彻执行国家教育方针贯彻义务教育理念努力体现新课程标准精神面全体学生进行知识力程方法情感态度价值观教育
二具体工作
第册音乐教学工作遵循新课程标准渗透音乐素质教育音乐陶冶孩子情操启迪童心灵孩子热爱音乐感受音乐美教学中注重挖掘教材涵音乐节奏旋律动孩子心
年级(3)班孩子热爱生活热爱音乐数童较强乐感定审美力基着音乐节奏边舞边唱较浓厚学兴趣
()完成务第册音乐教材涵丰富分聆听表演编创活动部分包括唱歌祖国祖国美丽爱学爱家爱动物足球花朵朵等分八单元名曲歌摇篮曲歌唱快乐校园歌唱美洲民俗民风歌曲等部分少数民族音乐选材歌外国名曲校园歌曲欢快优美抒情……种风格歌曲符合童情趣期课程目标完成全部教学容
1唱歌包括唱歌公鸡母鸡彩声音爱唱什歌等培养孩子校园感情生活情趣教学中演唱歌曲聆听旋律动作进行表演
2祖国祖国美丽包括中外许著名作曲家作品国旗星星中华民国国歌祖国祖国美丽等悠扬动听组容重音乐中进行爱国义教育培养祖国感情孩子解祖国
3爱学包括爱学热闹课间十分钟捉问号等培养校园感生活热爱孩子爱家乡爱校园爱生活努力学组教材采独唱合唱演唱形式培养兴趣节奏准旋律准
4爱家包括爱家摇篮曲妈妈买菜等充满民族音乐浓郁色彩孩子边舞边唱优美音乐中陶冶情操培养家感情谐相处情趣
5爱动物包括动物真爱口哨狗猫蜜蜂等充满民族音乐浓郁色彩孩子边舞边唱优美音乐中陶冶情操培养动物感情
(二)思想教育教学中注重教材运渗透素质教育思想教育教育学生学热爱生活热爱音乐高尚情操通音乐教育孩子享受美热爱美愉快生活愉快学动接受爱学乐学
(三)教学方法进步提高教学技巧良教学方法极渗透音乐思想现代教育理运教学中课堂活跃起孩子跳起唱起教学中认真钻研课标精心设计教案科学课力求达课标求运独唱表演唱舞蹈拍手等手段课堂活起快乐充满整课堂
期音乐两周学课复周提前备课计划反思认真准备教具课结期末总结
四年级册音乐教学工作总结范文三
音乐身门艺术学生接受门艺术激发想学愿艺术艺术样学生遨游音乐海洋中美音乐快乐呢令深思问题___乐教育发展发现音乐教育似简单实学生音乐理解音乐欣赏音乐表现远远够样学生音乐感兴趣学生音乐力发展呢认首先音乐变生动形象学生乐接受
音乐教学中教师善创设生动形象氛围学生理解音乐表现音乐铺道路
1首先讲述乐理知识时巧妙运形象法
乐理知识较单调复杂果单纯讲解学生容易理解觉枯燥味时教师助教具时语言生动明例认识渐强渐弱记号时教师先提问学生然界中声音渐强渐弱规律时学生会觉奇努力挖掘想象空间会说火车进站时声音会响慢慢转弱学生时异常活跃会说出许生活中关切现象例风声雨声远处驶汽车轰鸣声等等介绍休止符时教师拟化口气说音符直唱停辛苦时休息累时候会休息拍者休息拍累会轻轻吸口气休止半拍样学生觉种喻生动形象意思知觉寓教乐中汲取知识学生厌学乐学动接受知识动获取知识质飞跃程
2介绍音乐作品前运形象谈话法运直观电脑课件学生充分理解作品
学生够深刻理解音乐美丽想象教师样学生感受音乐时心中描绘出饱满音乐形象呢教瑶族舞曲时找许资料运电脑课件学生先解瑶族风情观少数民族—瑶族舞蹈握舞蹈特点注意动作领指导教师教轻松学生心领神会学教春天课时先学生说说春天景色然学生观电脑里制作春天景象学生心揪住投入眼神专注表情教师轻易举学生传递春天信息教唱春天首歌情感创设埋伏笔学满怀___演唱悠扬歌声中抒发春天喜爱情
二欣赏课充分运形象法样学生深深理解作品中蕴含音乐___力
欣赏音乐助听觉学生说动正襟危坐思想进入音乐轨道办呢先学生仔细倾听音乐遍然胆发挥想象联想音乐题表现画面接着运电脑制作课件学生愉快想象时充满着明亮色彩快乐言喻
三综合课形象法游戏开展起推波助澜力作
综合课生动趣游戏道亮丽风景线摘果子听音音响敲击乐器音符找家模仿动物走路律动等活动学生喜欢游戏直观性充分展示出学生拘束活动中仅掌握音乐基础知识时陶冶美艺术情操
总学生周围世界存着直观片面认识教师形象法然贯穿教学活动中学生积极性激发学动力断强化样学生音乐殿堂里展开想象感受音乐处找真正快乐音乐中放飞希
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教育教学工作利学科特力量教育学生思想尊重学生格学生独立学生进行方面引导教育教学工作中极力倡导学校教育教学活动应生___学生体发展作根教育目标学学生音乐课容丰富彩时注重学生学惯学方法培养积极性调动坚持审美教育核心注重培养学生音乐兴趣注重学生体学生愉快音乐实践活动中动发现探究感受音乐理解音乐表现音乐定基础创造音乐
教师必须善走进学生情感世界作学生朋友学生等相处感受喜怒哀乐美音乐触动心弦音乐孩子心灵音乐真正成朋友学生爱音乐喜欢音乐
课堂活动中会创设等民愉悦环境够课堂中点燃学生求知火焰时候握住学生音乐课总乱糟糟出浑身解数镇住课进行反思肯定评价语言没点子频繁反失威力备课没备学生担六班音乐教学班情况样没备学生希教学中改进
常利休息时间阅读音乐教育文化等方面报刊杂志接触优秀作品增长见识获更美感悟外注意身学阅读音乐教育文化等方面报刊杂志
工作中会接厉扬长避短断学争取更成绩
四年级册音乐教学工作总结范文二
指导思想
全面贯彻执行国家教育方针贯彻义务教育理念努力体现新课程标准精神面全体学生进行知识力程方法情感态度价值观教育
二具体工作
第册音乐教学工作遵循新课程标准渗透音乐素质教育音乐陶冶孩子情操启迪童心灵孩子热爱音乐感受音乐美教学中注重挖掘教材涵音乐节奏旋律动孩子心
年级(3)班孩子热爱生活热爱音乐数童较强乐感定审美力基着音乐节奏边舞边唱较浓厚学兴趣
()完成务第册音乐教材涵丰富分聆听表演编创活动部分包括唱歌祖国祖国美丽爱学爱家爱动物足球花朵朵等分八单元名曲歌摇篮曲歌唱快乐校园歌唱美洲民俗民风歌曲等部分少数民族音乐选材歌外国名曲校园歌曲欢快优美抒情……种风格歌曲符合童情趣期课程目标完成全部教学容
1唱歌包括唱歌公鸡母鸡彩声音爱唱什歌等培养孩子校园感情生活情趣教学中演唱歌曲聆听旋律动作进行表演
2祖国祖国美丽包括中外许著名作曲家作品国旗星星中华民国国歌祖国祖国美丽等悠扬动听组容重音乐中进行爱国义教育培养祖国感情孩子解祖国
3爱学包括爱学热闹课间十分钟捉问号等培养校园感生活热爱孩子爱家乡爱校园爱生活努力学组教材采独唱合唱演唱形式培养兴趣节奏准旋律准
4爱家包括爱家摇篮曲妈妈买菜等充满民族音乐浓郁色彩孩子边舞边唱优美音乐中陶冶情操培养家感情谐相处情趣
5爱动物包括动物真爱口哨狗猫蜜蜂等充满民族音乐浓郁色彩孩子边舞边唱优美音乐中陶冶情操培养动物感情
(二)思想教育教学中注重教材运渗透素质教育思想教育教育学生学热爱生活热爱音乐高尚情操通音乐教育孩子享受美热爱美愉快生活愉快学动接受爱学乐学
(三)教学方法进步提高教学技巧良教学方法极渗透音乐思想现代教育理运教学中课堂活跃起孩子跳起唱起教学中认真钻研课标精心设计教案科学课力求达课标求运独唱表演唱舞蹈拍手等手段课堂活起快乐充满整课堂
期音乐两周学课复周提前备课计划反思认真准备教具课结期末总结
四年级册音乐教学工作总结范文三
音乐身门艺术学生接受门艺术激发想学愿艺术艺术样学生遨游音乐海洋中美音乐快乐呢令深思问题___乐教育发展发现音乐教育似简单实学生音乐理解音乐欣赏音乐表现远远够样学生音乐感兴趣学生音乐力发展呢认首先音乐变生动形象学生乐接受
音乐教学中教师善创设生动形象氛围学生理解音乐表现音乐铺道路
1首先讲述乐理知识时巧妙运形象法
乐理知识较单调复杂果单纯讲解学生容易理解觉枯燥味时教师助教具时语言生动明例认识渐强渐弱记号时教师先提问学生然界中声音渐强渐弱规律时学生会觉奇努力挖掘想象空间会说火车进站时声音会响慢慢转弱学生时异常活跃会说出许生活中关切现象例风声雨声远处驶汽车轰鸣声等等介绍休止符时教师拟化口气说音符直唱停辛苦时休息累时候会休息拍者休息拍累会轻轻吸口气休止半拍样学生觉种喻生动形象意思知觉寓教乐中汲取知识学生厌学乐学动接受知识动获取知识质飞跃程
2介绍音乐作品前运形象谈话法运直观电脑课件学生充分理解作品
学生够深刻理解音乐美丽想象教师样学生感受音乐时心中描绘出饱满音乐形象呢教瑶族舞曲时找许资料运电脑课件学生先解瑶族风情观少数民族—瑶族舞蹈握舞蹈特点注意动作领指导教师教轻松学生心领神会学教春天课时先学生说说春天景色然学生观电脑里制作春天景象学生心揪住投入眼神专注表情教师轻易举学生传递春天信息教唱春天首歌情感创设埋伏笔学满怀___演唱悠扬歌声中抒发春天喜爱情
二欣赏课充分运形象法样学生深深理解作品中蕴含音乐___力
欣赏音乐助听觉学生说动正襟危坐思想进入音乐轨道办呢先学生仔细倾听音乐遍然胆发挥想象联想音乐题表现画面接着运电脑制作课件学生愉快想象时充满着明亮色彩快乐言喻
三综合课形象法游戏开展起推波助澜力作
综合课生动趣游戏道亮丽风景线摘果子听音音响敲击乐器音符找家模仿动物走路律动等活动学生喜欢游戏直观性充分展示出学生拘束活动中仅掌握音乐基础知识时陶冶美艺术情操
总学生周围世界存着直观片面认识教师形象法然贯穿教学活动中学生积极性激发学动力断强化样学生音乐殿堂里展开想象感受音乐处找真正快乐音乐中放飞希
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