2 花学校 学生版
第课时
课前预
◎学
▏读准拼音▶（正确读音√ ）
轰响（hōnɡ hònɡ）
润湿（yùｎ rùn）
簌簌（sù shù）
散学（sǎn sàn）
▏静心练字▶（笔画序写写）
落
假
扬
▏词语解释▶（根意思写出相应词语）
：潮湿润泽
：荒凉原野
：接触碰撞
：学生课业家庭作业
◎整体感知
▏初知容▶(读课文填空)
花学校首散文诗作者运拟手法童独特视野生动描绘孩子 心理 想象
课中导学导练
◎堂测评
书法展示（读拼音写词语）
hｕāｎɡ ｙě ｔｉàｏ ｗǔ ｋｕáｎɡ ｈｕāｎ ｆàｎɡ jià
（ ） （ ） （ ） （ ）
ｑｉáｎɡ ｊｉǎｏ ｎéｎɡ ɡòｕ ｐèｎɡ ｃｈù ｌｕò ｘｉà
（ ） （ ） （ ） （ ）
二火眼金睛（组词）
裳（ ）杨（ ）猜（ ）臂（ ）
棠（ ）扬（ ）请（ ）劈（ ）
三词语魔术（样子写词语）
哗啦啦
群群
急急忙忙
四位（季节开花词语面画 ）
1桃花 杜鹃花 梅花 月季
2荷花 菊花 牡丹 日葵
3腊梅 水仙 马蹄莲 杜鹃
五句子作坊（求写句子）
1群群花知道方跑出（缩写句子）
2妈妈妈妈样（加点词语造句）
3雨便放假清风吹便 蝴蝶便 （续写句子）
技巧点拨
仿写句子：①先分析例句结构运表现方法②联想相关事物③参例句形式结构完成句子
第二课时
六．课阅读
雷云天轰响六月阵雨落时候润湿东风走荒野竹林中吹着口笛
群群花知道方突然跑出绿草跳舞狂欢
妈妈真觉花朵学校里学
关门做功课果想散学前出游戏老师罚站墙角
雨便放假
树枝林中互相碰触着绿叶狂风里簌簌响雷云拍着手时花孩子便穿紫黄白衣裳出
知道妈妈家天星星住方
1文中画横线句子运 修辞手法生动形象写出
2学校含义指 出
3雷云拍手指 指
4什说雨便放假？
课力提升
◎课时作业
七课外阅读
太阳话
艾青
开窗子吧开板门吧进进进屋里带着金黄花束带着林间香气带着亮光温暖带着满身露水快起快起 快枕头里抬起头睁开睫毛盖着眼眼见心木板房开关闭久窗子花束香气亮光温暖露水撒满心空间
1诗中指 指
2．画出诗中喻句
3．判断面说法√
（1）首诗中诗拟手法赋予太阳语言思想（ ）
（2）进进祈句读出命令语气（ ）
（3）作者写首诗实太阳口表达热爱光明追求新生活心声（ ）
4．月亮风鸟中选语气仿第四节写句
心 开
撒满心空间
2 花学校 教师版
第课时
课前预
◎学
▏读准拼音▶（正确读音√ ）
轰响（hōnɡ√ hònɡ）
润湿（yùｎ rùn√）
簌簌（sù√ shù）
散学（sǎn sàn√）
▏静心练字▶（笔画序写写）
落落落落落落
假假假假假假
扬扬扬扬扬扬
▏词语解释▶（根意思写出相应词语）
润湿：潮湿润泽
荒野：荒凉原野
碰触：接触碰撞
功课：学生课业家庭作业
◎整体感知
▏初知容▶(读课文填空)
花学校首散文诗作者运拟手法童独特视野生动描绘孩子阳光天真充满童趣心理活泼想象
课中导学导练
◎堂测评
书法展示（读拼音写词语）
hｕāｎɡ ｙě ｔｉàｏ ｗǔ ｋｕáｎɡ ｈｕāｎ ｆàｎɡ jià
荒野 跳舞 狂欢 放假
ｑｉáｎɡ ｊｉǎｏ ｎéｎɡ ɡòｕ ｐèｎɡ ｃｈù ｌｕò ｘｉà
墙角 够 碰触 落
二火眼金睛（组词）
裳（衣裳）杨（杨树）猜（猜想）臂（手臂）
棠（海棠）扬（表扬）请（请假）劈（劈开）
三词语魔术（样子写词语）
哗啦啦 叮铃铃 轰隆隆 叮 淅沥沥
群群 朵朵 片片 簇簇
急急忙忙 结结巴巴 摇摇晃晃 风风火火 匆匆忙忙
四位（季节开花词语面画 ）
1桃花 杜鹃花 梅花 月季
2荷花 菊花 牡丹 日葵
3腊梅 水仙 马蹄莲 杜鹃
五句子作坊（求写句子）
1群群花知道方跑出（缩写句子）
花跑出
2妈妈妈妈样（加点词语造句）
母爱阳光样耀着
3雨便放假清风吹便跳起舞蝴蝶便笑红脸（续写句子）
技巧点拨
仿写句子：①先分析例句结构运表现方法②联想相关事物③参例句形式结构完成句子
第二课时
六．课阅读
雷云天轰响六月阵雨落时候润湿东风走荒野竹林中吹着口笛
群群花知道方突然跑出绿草跳舞狂欢
妈妈真觉花朵学校里学
关门做功课果想散学前出游戏老师罚站墙角
雨便放假
树枝林中互相碰触着绿叶狂风里簌簌响雷云拍着手时花孩子便穿紫黄白衣裳出
知道妈妈家天星星住方
1文中画横线句子运拟修辞手法生动形象写出花风吹动样子
2学校含义指读书生活罚站墙角出
3雷云拍手指然界雷鸣电闪指雷云花孩子热情欢迎
4什说雨便放假？
雨水滋润着花生长犹花母亲花放假母亲交流
课力提升
◎课时作业
七课外阅读
太阳话
艾青
开窗子吧开板门吧进进进屋里带着金黄花束带着林间香气带着亮光温暖带着满身露水快起快起 快枕头里抬起头睁开睫毛盖着眼眼见心木板房开关闭久窗子花束香气亮光温暖露水撒满心空间
1诗中指太阳指
2．画出诗中喻句
3．判断面说法√
（1）首诗中诗拟手法赋予太阳语言思想（√ ）
（2）进进祈句读出命令语气（ ）
（3）作者写首诗实太阳口表达热爱光明追求新生活心声（√ ）
4．月亮风鸟中选语气仿第四节写句
心灵快鸟开嘹亮歌喉亮光雨露
撒满心空间
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第课时
课前预
◎学
▏读准拼音▶（正确读音√ ）
轰响（hōnɡ hònɡ）
润湿（yùｎ rùn）
簌簌（sù shù）
散学（sǎn sàn）
▏静心练字▶（笔画序写写）
落
假
扬
▏词语解释▶（根意思写出相应词语）
：潮湿润泽
：荒凉原野
：接触碰撞
：学生课业家庭作业
◎整体感知
▏初知容▶(读课文填空)
花学校首散文诗作者运拟手法童独特视野生动描绘孩子 心理 想象
课中导学导练
◎堂测评
书法展示（读拼音写词语）
hｕāｎɡ ｙě ｔｉàｏ ｗǔ ｋｕáｎɡ ｈｕāｎ ｆàｎɡ jià
（ ） （ ） （ ） （ ）
ｑｉáｎɡ ｊｉǎｏ ｎéｎɡ ɡòｕ ｐèｎɡ ｃｈù ｌｕò ｘｉà
（ ） （ ） （ ） （ ）
二火眼金睛（组词）
裳（ ）杨（ ）猜（ ）臂（ ）
棠（ ）扬（ ）请（ ）劈（ ）
三词语魔术（样子写词语）
哗啦啦
群群
急急忙忙
四位（季节开花词语面画 ）
1桃花 杜鹃花 梅花 月季
2荷花 菊花 牡丹 日葵
3腊梅 水仙 马蹄莲 杜鹃
五句子作坊（求写句子）
1群群花知道方跑出（缩写句子）
2妈妈妈妈样（加点词语造句）
3雨便放假清风吹便 蝴蝶便 （续写句子）
技巧点拨
仿写句子：①先分析例句结构运表现方法②联想相关事物③参例句形式结构完成句子
第二课时
六．课阅读
雷云天轰响六月阵雨落时候润湿东风走荒野竹林中吹着口笛
群群花知道方突然跑出绿草跳舞狂欢
妈妈真觉花朵学校里学
关门做功课果想散学前出游戏老师罚站墙角
雨便放假
树枝林中互相碰触着绿叶狂风里簌簌响雷云拍着手时花孩子便穿紫黄白衣裳出
知道妈妈家天星星住方
1文中画横线句子运 修辞手法生动形象写出
2学校含义指 出
3雷云拍手指 指
4什说雨便放假？
课力提升
◎课时作业
七课外阅读
太阳话
艾青
开窗子吧开板门吧进进进屋里带着金黄花束带着林间香气带着亮光温暖带着满身露水快起快起 快枕头里抬起头睁开睫毛盖着眼眼见心木板房开关闭久窗子花束香气亮光温暖露水撒满心空间
1诗中指 指
2．画出诗中喻句
3．判断面说法√
（1）首诗中诗拟手法赋予太阳语言思想（ ）
（2）进进祈句读出命令语气（ ）
（3）作者写首诗实太阳口表达热爱光明追求新生活心声（ ）
4．月亮风鸟中选语气仿第四节写句
心 开
撒满心空间
2 花学校 教师版
第课时
课前预
◎学
▏读准拼音▶（正确读音√ ）
轰响（hōnɡ√ hònɡ）
润湿（yùｎ rùn√）
簌簌（sù√ shù）
散学（sǎn sàn√）
▏静心练字▶（笔画序写写）
落落落落落落
假假假假假假
扬扬扬扬扬扬
▏词语解释▶（根意思写出相应词语）
润湿：潮湿润泽
荒野：荒凉原野
碰触：接触碰撞
功课：学生课业家庭作业
◎整体感知
▏初知容▶(读课文填空)
花学校首散文诗作者运拟手法童独特视野生动描绘孩子阳光天真充满童趣心理活泼想象
课中导学导练
◎堂测评
书法展示（读拼音写词语）
hｕāｎɡ ｙě ｔｉàｏ ｗǔ ｋｕáｎɡ ｈｕāｎ ｆàｎɡ jià
荒野 跳舞 狂欢 放假
ｑｉáｎɡ ｊｉǎｏ ｎéｎɡ ɡòｕ ｐèｎɡ ｃｈù ｌｕò ｘｉà
墙角 够 碰触 落
二火眼金睛（组词）
裳（衣裳）杨（杨树）猜（猜想）臂（手臂）
棠（海棠）扬（表扬）请（请假）劈（劈开）
三词语魔术（样子写词语）
哗啦啦 叮铃铃 轰隆隆 叮 淅沥沥
群群 朵朵 片片 簇簇
急急忙忙 结结巴巴 摇摇晃晃 风风火火 匆匆忙忙
四位（季节开花词语面画 ）
1桃花 杜鹃花 梅花 月季
2荷花 菊花 牡丹 日葵
3腊梅 水仙 马蹄莲 杜鹃
五句子作坊（求写句子）
1群群花知道方跑出（缩写句子）
花跑出
2妈妈妈妈样（加点词语造句）
母爱阳光样耀着
3雨便放假清风吹便跳起舞蝴蝶便笑红脸（续写句子）
技巧点拨
仿写句子：①先分析例句结构运表现方法②联想相关事物③参例句形式结构完成句子
第二课时
六．课阅读
雷云天轰响六月阵雨落时候润湿东风走荒野竹林中吹着口笛
群群花知道方突然跑出绿草跳舞狂欢
妈妈真觉花朵学校里学
关门做功课果想散学前出游戏老师罚站墙角
雨便放假
树枝林中互相碰触着绿叶狂风里簌簌响雷云拍着手时花孩子便穿紫黄白衣裳出
知道妈妈家天星星住方
1文中画横线句子运拟修辞手法生动形象写出花风吹动样子
2学校含义指读书生活罚站墙角出
3雷云拍手指然界雷鸣电闪指雷云花孩子热情欢迎
4什说雨便放假？
雨水滋润着花生长犹花母亲花放假母亲交流
课力提升
◎课时作业
七课外阅读
太阳话
艾青
开窗子吧开板门吧进进进屋里带着金黄花束带着林间香气带着亮光温暖带着满身露水快起快起 快枕头里抬起头睁开睫毛盖着眼眼见心木板房开关闭久窗子花束香气亮光温暖露水撒满心空间
1诗中指太阳指
2．画出诗中喻句
3．判断面说法√
（1）首诗中诗拟手法赋予太阳语言思想（√ ）
（2）进进祈句读出命令语气（ ）
（3）作者写首诗实太阳口表达热爱光明追求新生活心声（√ ）
4．月亮风鸟中选语气仿第四节写句
心灵快鸟开嘹亮歌喉亮光雨露
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