26字母游戏设计
教师准备：写字母卡片套
注意：维持秩序 序回答问题 参游戏否取消游戏资格
1快说字母抗赛 （训练熟悉26字母序）
分成两组教师宣布游戏开始第组第名学生立说出字母(C)第二组第名学生应立说出字母D
组满分均100分说错迅速说出字母扣10分组扣分少优胜
2谁快（训练听字母反应力 写字母记忆）
分成两组组学生持写字母组学生持写字母教师快速念字母求持该字母学生迅速站起先站起10分站起5分没站出0分分组获胜
3走（训练26字母前序记忆）
开始前先写字母卡片发学生教师说出字母(：M)持该字母卡片学生站讲台前说：I am MFollow me please持字母N学生应立刻站持M卡片学生面说：I am NFollow me please次类推10分错分
游戏倒着排次序说 I am MWho is before me持字母L学生应立刻站持M卡片学生前面
4 宾果Bingo （训练听写认读字母力）
学生准备张纸面画井字纸分成九格然教师便念九学字母学生边听边字母填格子中便填
格里行
学生填教师乱序逐念九字母学生边听边听字母画圈画圈横行竖行角线成条直线时学生便边喊宾果(Bingo)边纸举起教师检查先喊宾果写准确获10分
游戏音标单词数词等
5字母滚雪球 （训练字母记忆力）
学生分男女两组游戏开始第位学生说字母(：B)第二位学生意加字母(：BE)然次进行(B…BE…BEX…BEXG…BEXGL…)说错淘汰说准确组胜
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注意：维持秩序 序回答问题 参游戏否取消游戏资格
1快说字母抗赛 （训练熟悉26字母序）
分成两组教师宣布游戏开始第组第名学生立说出字母(C)第二组第名学生应立说出字母D
组满分均100分说错迅速说出字母扣10分组扣分少优胜
2谁快（训练听字母反应力 写字母记忆）
分成两组组学生持写字母组学生持写字母教师快速念字母求持该字母学生迅速站起先站起10分站起5分没站出0分分组获胜
3走（训练26字母前序记忆）
开始前先写字母卡片发学生教师说出字母(：M)持该字母卡片学生站讲台前说：I am MFollow me please持字母N学生应立刻站持M卡片学生面说：I am NFollow me please次类推10分错分
游戏倒着排次序说 I am MWho is before me持字母L学生应立刻站持M卡片学生前面
4 宾果Bingo （训练听写认读字母力）
学生准备张纸面画井字纸分成九格然教师便念九学字母学生边听边字母填格子中便填
格里行
学生填教师乱序逐念九字母学生边听边听字母画圈画圈横行竖行角线成条直线时学生便边喊宾果(Bingo)边纸举起教师检查先喊宾果写准确获10分
游戏音标单词数词等
5字母滚雪球 （训练字母记忆力）
学生分男女两组游戏开始第位学生说字母(：B)第二位学生意加字母(：BE)然次进行(B…BE…BEX…BEXG…BEXGL…)说错淘汰说准确组胜
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