爱教学设计
学科:心理健康教育
课题
爱
课时
第课时
课型
新授
教
学
目
标
1认识完善超越
2认识宽容学
3培养学生关爱尊重品质
教学重点
认识宽容学
教学难点
认识完善超越
教学准备
放课文幻灯片 镜子 画笔
知识链接
名片
教
学
活
动
流
程
教
学
活
动
流
程
教学容教师指导
学生活动预设
设计意图
引入题:
师:学间见面相互介绍解?愿意介绍家?样介绍样介绍:XX年X岁属X……
师:现请三位学谈谈什样说说优缺点
:开朗做事干净利落……
二探究
1仔细想想爸爸妈妈眼中
2说说学校中
3讨交流
三画画
出镜子画画爱
先谈谈特点:长头发眼睛……
教师巡视指导予鼓励
画完图信举起全班学组评评谁画 组换画组猜猜谁
四猜猜谁?
学生4组组画组猜猜谁?
猜出说说优点进步吧
五做做
教师出示名片
名片什容找出名片说明容符合
制作名片想介绍优点特长写出
六总结评价
堂课想学感受现请学谈收获见解
1部分学生:解
2部分学生:解
思考老师提出问题举手说出想
说说样
1学生组讨
2胆说出爸妈眼中表现
3讨说说两者否样
镜子中
谈出特点
刚说出特点画出
评价谁画提出建议
学生例说
1讨做法
2交换画猜猜
3说出优点进步
4回答容符合现应该什容换
互相交换制作名片
谈出收获
介绍解调动学生积极性
培养学生信心体现学生课堂体位
通讨做法学生明确非观念
找出学优点学生更懂欣赏
板
书
设
计
爱
认识完善超越
认识宽容学
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