教学目标:
知识:1知道单质化合物氧化物定义
2记住物质分类
3知道水组成测定实验(现象原理分析纳)
力:1正确区物质类
2化学术语纳
重点:混合物化合物区目标3
难点:目标3
板书设计:
水组成测定电解水
1现象:两极气体产生正负极气体体积2:1
2分析:正氧气负氢气
水氢氧元素组成化学符号H2O
3表达式 : (分解反应) 第10化学变化
4微观程示意图:
***物质元素组成
二物质分类:
混合物: 金属 固态非金属
物质 单质 非金属 液态非金属
稀气体 气态非金属
纯净物 氧化物
化合物
教学程:
引入:
先展示电解水装置原理气体产生液面变化情况接通电源
提问:: 化学研究务?
新课讲授:
提问:水组成构成描述
讲解:分钟说完类水组成研究简单类样揭开水组成秘密呢?
板书:
二 水组成测定电解水
引导:什现象?
板书:1现象:两极气体产生正负极气体体积2:1
演示实验:点燃火柴放负极气体燃烧支试收集点燃发出爆鸣声
板书 :2分析:正氧气负氢气
水氢氧元素组成化学符号H2O
3表达式 : (略)
4微观程示意图:学生必须心中数
练:描述电解水微观程
引导:电解水变化中分子种类原子种类变化前改变?
引导:物质分成??判断列物质什物?分类板书右侧副板书
引导:什 物?理?组成元素
板书:
二物质分类:
混合物: 金属 固态非金属
物质 单质 非金属 液态非金属
稀气体 气态非金属
纯净物 氧化物
化合物
记忆:
提问:镁氧化镁铁四氧化三铁
提问:没样种物质混合物纯净物?
画图:
练:水氢氧分子模型画图学生判断物质类
微观观点差混合物纯净物单质化合物――――画示意图O2O3猜 猜 活动
强调单质定义
课堂结:
作业布置:学案§43
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档