人教部编版《道德与法治》三年级上册第10课《父母多爱我》教案


    部编教版道德法治三年级册第10课父母爱精品教案


    教学目标
    1体会父母默默爱激发学生感激感恩情
    2培养初步整理收集资料力家长沟通交流力
    3学会换位思考理解父母做法理解父母爱方式实践中理解父母学会父母沟通
    教学重点难点
    重点:学会换位思考理解父母做法理解父母爱方式
    难点:体会父母默默爱激发学生感激感恩情
    教学资源
    教师准备:媒体课件
    教学程
    活动:爱需理解
    1视频导入激发兴趣
    师:孩子红猫蓝兔前天收封朋友信位朋友遇件心烦事想请红猫蓝兔帮帮起位朋友遇什心事?(播放视频红猫蓝兔)
    2孩子定遇种情况吧生活中父母做法理解?
    学生充分回答
    3 组交流完成表格
    师:请学组交流完成表格
    4组代表展示交流结果
    教师结:学通刚家讨交流发现爸爸妈妈做法实包涵着浓浓爱遇事处父母角度考虑分理解(板书:爱需理解)
    活动二:爱需沟通
    渡:时候会感委屈伤心没想父母开心心痛时候呢?请听听心声吧
    1播放东东爸爸读信录音
    果东东会爸爸说什?
    2面位妈妈心纠结痛苦(播放短片:奈母亲)
    3短片中什?样想?该样做?
    教师结:天爱孩子父母?想变坚强心疼受苦怕做错事走错路敢说爸爸妈妈纠结奈天起敞开心扉遇事爸爸妈妈沟通时刻定话想爸爸妈妈说吧请爱心卡写想爸爸妈妈说话吧
    活动三:爱需表达
    1制作亲情卡卡写想爸爸妈妈说话
    2学生配乐读亲情卡
    教师总结课升华题:张张卡片代表着学份爱片情父母爱撑起飞翔蓝天作女更应该懂感恩爸妈做力事撑起片幸福天空
    篇二
    教学目标:
    1解父母成长付出许心血感受父母疼爱唤起学生父母衷爱
    2通思考合作探讨学生切身理解感受父母疼爱养育恩恰方式孝敬父母
    教学重难点:
    教学重点:感受父母疼爱唤起学生父母衷爱
    教学难点:学会正确理解接受父母爱父母正确沟通
    课前准备:
    教师:课件
    学生:预
    教学程:
    新课导入
    父母爱中长位父母爱孩子爱方式相天谈谈父母爱
    教师:播放视频歌曲爱住家学生聆听感受
    二新知讲授
    活动:父母默默爱
    教师:心想想父母天做什?
    学生交流:天学前妈妈已备温开水天放学爸爸总陪会羽毛球妈妈天晚会盖子……
    教师:父母做件似普通事里面藏着爱发现默默爱?
    学生交流:学生思考回答
    教师:开教材P67页阅读妈妈喜欢吃鱼头事妈妈外婆真爱吃鱼头?什做呢?
    学生交流:组讨
    教师:父母关爱感事定少讲家听听吧
    学生交流:互动交流
    教师:请学带着感情读读妈妈爱
    妈妈爱
    妈妈爱香鲜花
    妈妈爱甜蜜糖
    妈妈爱清新森林中草
    妈妈爱宁静蓝天白云
    妈妈爱柔软轻风细雨
    妈妈爱温暖阳光炉火
    妈妈爱永远心里
    教师:眼中爸爸爱什?
    学生交流:发言
    活动二:理解
    教师:父母爱行做法理解父母理解行做法?
    学生交流:父母外工作留爷爷奶奶家心里想着挣钱点关心
    学生交流:减体重爸爸天起步行学校累呀
    学生交流:总爱唠叨样话说遍遍真心烦
    学生交流:星期天爸爸喊起干活干衣活累真情愿
    学生交流:……
    教师:学认父母行然理解包含着爱学意种说法觉呢?
    学生交流:组讨
    教师:说说父母行理解?说说具体容觉应该改进呢?
    学生交流:学生讨发言
    教师:父母需改进方学会沟通爱
    教师:时候会感委屈伤心没想父母委屈伤心时候呢?请听听心声吧
    教师:开教材P71页爸爸东东信果东东会爸爸说什呢?觉父母委屈伤心?谈谈心吧
    篇三
    教学目标:
    1情感态度价值观目标:学会体谅父母理解父母
    2水目标:懂换位思考懂父母沟通
    3知识目标:学会换位思考理解父母体谅父母父母做朋友
    教学重难点:
    教学重点:学会理解父母
    教学难点:学会理解父母
    教学程:
    导入
    1发生争吵?播放视频父母间矛盾
    2然父母特爱时候会父母发生矛盾误会父母行会感法理解天起探讨父母理解
    二讲授新课
    ()理解
    1走进烦恼镜头:展示理解父母例子
    2分享: 父母理解行做法什呢?组讨完成表格汇报成果
    (二)理解
    1父母会委屈伤心时候听听心声:东东爸爸信
    2讨:
    (1)完东东爸爸信样感受?
    (2)果东东会爸爸说什呢?
    3亲情游戏:两组食指勾住橡皮筋
    勾橡皮筋双方代表父母皮筋间距离代表关系
    现设想果爸爸妈妈事情做满拉果觉事非常拉重点保持体验种张力果想理事情放掉
    4游戏感悟:理解父母父母发生误会危害
    5想想法理解父母时父母发生矛盾误会时该做呢?
    6总结:爱秘诀
    沟通道歉理解
    三总结
    懂理解父母体谅父母辛苦理解父母难处爱天天住家
    四板书设计
    父母爱
    1理解
    2理解
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    贡献于2020-12-15

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