团建游戏推荐:
1撕纸
游戏规:请学口令做家提问1纸张水折折叠2纸张垂直折折叠3撕折叠纸张角继续指令4次折叠撕角处理纸张展开参者做终展开纸张面形态否相相似结果报知持便统计结果阐述问题
点评:家觉奇怪相相似少五花八门啊什呢问题出里呢首先指令肯定会错吧听清楚会听错然折扣指令执行样前提结果会样呢实问题出指令理解听样指令样指令理解样会出现结果分析原:
(1)世界没绝相两便思维方式绝相没
(2)社会背景
(3)文化背景
(4)观念样
(5)惯
诸素会产生种指令畸变事引申点便件事物众公认真理公理理解评价会样
启示:
A 沟通交时果换位思考问题站方立场想问题容易方达成识
B 果双方感受彼感身受话沟通成功
C 件事语言完全表达出话事实说话吧
D重启示完美团队灵魂应该成员彼产生默契感默契应该长期通力合作培养出
2数字传递
游戏前准备讲师:
位轻松组排成列面前面捏肩膀1234223432344234停换动作敲敲双手合掌专业点啊1234223432344234停转手搭现仇报仇冤报冤啊捏捏1234223432344234停换姿势敲敲1234223432344234停转着
游戏规:
(1)游戏纪律非常严格非常重现宣布纪律:现开始讲话讲话组游戏告失败等游戏规说完会家讨提问时间
(2)先组选派组名组员出担监督员监督员出列务监督组游戏时否违规游戏中旦违规立声汇报举报发现扣组分数(讲师分派监督员非组组)
游戏容:
(1)队列位学数字通摩中仅两动作捏敲传递前传递队列第传递中发出声音回头否视游戏失失败观察员注意:组数字传必须组传递结束举手示意观察员3秒递纸笔答案写观察员纸观察员答案站原动游戏时间3分钟时间会宣布立停止注意时讲话会请观察员家报告组答案
(2)现4分钟组准备讨传递位
(3)讨时间请位观察员带纸笔位游戏开始请严格遵守纪律讲话
讲师:请组队列位讲台数字第1次数字0(成功组计5分)
等队列位回位讲师宣布计时开始第次游戏结束家总结没成功原(代表发言)次游戏前2分钟讨完成游戏
第2次数字900游戏结束总结成功失败原次游戏前1分钟时间讨完成次游戏(成功组计8分)
第3次数字:003(成功组计10分)
点评:
(1)0成功说明家考虑够周全事先没想0说明计划周密性够
(2)900控制力够控制力果发现前面传错组没什纠正措施果面前面传错赶紧捏说明出现紧急情况需纠错机制制定计划时常常会忽略纠错机制事中控制面发现前面传错发出紧急控制措施
(3)计划力执行力控制力实紧密相关事前防范机制活动开始时候计划时已设计事前事中控制重工作建立运气果手悟性高员工福气果没正常
(4)计划力四特性:①周密性阿拉伯数字1——9考虑0情况②预见性事先预见出现情况事先控制需预见性果传程中出错纠正时候应该直接出错方进行纠正面第里开始重新传③简单性执行程中太复杂④行性考虑实际执行中样避免困扰
活动中头尾两重
重点组讨时否领导组?执行标准否致什领导行?
3画图游戏
规:
(1)学员代表教家果完成图示
(2)第1次描述时台学员允许听许提问——单沟通
(3)第2次描述时学员发问——双沟通
(4)学描述完成画图第1次描述结束请认画数举手第2次描述结束请认画举手
游戏说明道理:
双沟通单沟通更效双沟通解更信息
——听者言:
1)认做会做更——单沟通时听说着急
2)——认做实际做
3)想然——没提问认(根学员出现问题举例)
4)仅方提求反求诸——样情况什做做错?什成作?
5)善提问中接收信息
——说者言:
1)注意听众兴趣
2)表达容充分理解解
3)存信息遗漏现象强沟通表达技巧
4)先描述整体概念然逻辑清晰讲解
心理励志游戏项目:
1海存知天涯邻
游戏规:78组(通分发扑克牌机组合)组单位行选出组长然时针次介绍(包括姓名家乡性格爱)组长总结发言介绍组成员基情况(组组长介绍生动特色家记住组员)
游戏意义:家彼份基解
2找零钱
游戏规:男生代表1元钱女生代表5毛钱持说出具体价格数目男女生组合快组合完毕获胜者落单者组合错误视失败
游戏意义:家解存价值懂互相尊重珍惜
3风吹吹风
游戏规:现场学手牵手围成圈持站圈开始喊口令:风吹吹风吹穿白色衣服……学围着持转动旦听吹什样立马反应然进行位置互换(重复者站错受惩罚场表演节目)
游戏意义:考验学反应力二考查换位双方沟通协调力
4情千千结
游戏规:现场学分两组手牵手围成两圈持站圈外指挥学记住左右两边听持说解散口令开始便相圈走动然持会停家停止运动然找刚开始身边保持原动重新牵手紧接着想切办法恢复正常牵手状态(快恢复原状组胜者落组需受惩罚集体表演节目者派代表表演)
游戏意义:考察家团队协作力考察部分学具组织领导力
5传递呼啦圈
游戏规:现场学分两组手牵手围成两圈持站圈外指挥圈放入呼啦圈持宣布开始计时两组时针传递速度快慢般记三圈轮中途允许手放开(快组胜者落旧予惩罚)
游戏意义:考察家团队协作力机应变力
6错说
游戏规:现场学分两组排站成两列手搭前者肩数字代方(1代表左2代表右3代表前4代表)持喊口令监督队伍行进情况犯错学需动举手示意声组员说声:起错
游戏意义:考察家方位辨力时家敢面错误时承认错误
7生死
游戏规:持挑选6选手(1男1女1男强壮女瘦)助手选手面前铺开1张报纸持讲解游戏规告知报纸站住选手第助手示范次选手站报纸持计时数10坚持住者淘汰助手进入第二轮选手面前报纸折半选手站持计时数10坚持住者淘汰循环知道胜者决出
游戏意义:家知道困难面前懂互相支持互帮互助道理
8撕纸游戏
游戏规:家围成圈坐着然持发张白纸然持宣布伙闭眼指示白纸进行折然进行撕角睁开眼睛撕纸张开互相什样
游戏意义:家知道属想法观点强加间少点误会份理解体谅
9寻找支点
游戏规:现场学分干队组(两互相手搭着肩)两出互相追赶逃跑方需迅速找组组合迅速双手搭方肩然该组外名成员需迅速离开躲避追捕抓捕样需找外栖身(抓者视失败者需受定惩罚需表演节目)
游戏意义:需帮助单独生存
10信旅
游戏规:需意两组合分组两两竞赛中名学需遮住眼睛然学遮挡前交代间声沟通方式然开始路转弯者楼相路段谁先达目谁终胜者
游戏意义:考察双方交流沟通力家懂机应变困难条件完成完成事情
11压轴戏——信背摔
游戏规:需定高度桌子椅子条尼龙绳10名男生负责两两接形成张手网名学生绑住双手然站高处背手网持组成手网学开始呐喊助威准备高处学倾倒身体倾倒程中出现弯曲视失败笔直者视成功考虑该游戏具定危险性作持需次重点强调细节
游戏意义:相互信互相理解支持方
12游戏总结:
想结识更朋友必须先学会互相帮助互相支持理解时候成功事情取决全体成员支持帮助想激烈竞争环境中取更机会发挥团队创造力协作力注重团队精神非常重创造力发现需尝试支持团队创造力决定团队质量前景
1捆绑关——(适:团队协作) 简述:藉着绑起完成数件务数:限场:限道具:绳子绑东西适合全部游戏方法: 1 分组限组组二 2 组组员围成圈圈面方老师帮忙手臂隔壁绑起 3 绑现组组员绑起老师想务组完成题目例子:吃午餐包礼物完成美术作品帮组员倒水等
2合力吹气球 简述:藉着分工合作完成务数:组限六场:限道具:准备组六张签写:嘴巴手(二张)脚(二张)汽球(组)适合全部游戏方法: 1 分组限组组必须六 2 老师请组抽签 3 首先抽嘴巴必须藉着抽手两帮助汽球吹起(抽嘴巴手已吹起汽球)然二抽脚抬起抽汽球坐破
3记忆考验简述:着越越记东西试试已数:限场:限适合范围:刚认识认识游戏方法:1 全部围成圈第开始说天吃AA(AA意食物名)2 接着第二接着说吃AA二BB…(BB食物名)3 样直传传必须重覆前面食物名加新食物名4 直中途讲错出局题目例子:选较难食物名菜名常容易吃例:滑蛋干贝牛肉汤
4简述:藉着组员动作猜题目什数:限场:限适范围:适合刚认识认识游戏方法:1 分组限组组五2 轮留组派出出老师题目动作告知组员题目3 视题目难度计时组分高低算输赢
5长短简述:队派出单位数:限场:限适范围:适合刚认识认识游戏方法:1 分组限数少二组组五2老师宣布组然组派出位认会赢组3 等派出出老师说什4 计算次完输赢题目例子:游戏题目想越会家猜中越趣长:手臂衣头发…短:手指头裤子裙子…高:声调手抬起高度…:眼睛手掌…:身饰物穿衣服身扣子…题目必须派出前想
6超级头贴简述:非问题猜出头顶答案数:少十场:室适范围:适合熟悉团体中物朋友游戏方法:1 分组组数限2 组派出面面坐中央(中间放张椅子)3 老师宣布题目分二张答案放出两头两方头答案已头4 老师说开始时二开始问问题猜已头答案必须先拍放中央椅子板做抢问问问题问非题5 队员旁边帮忙回答问问题讲答案出6 队三十秒分钟时间问问题(题目难度订)三次(题目难度订)机会猜答案
7 轮派猜题目直题目猜完8 组猜数目算分数输队必须接受处罚题目例子:游戏题目定猜物适团体中熟悉度出题目题目必须二答案:团体中爱唱卡拉ok?孔子学生名字?
8谁布?简述:藉着游戏记名字数:限场:限道具:块布适范围:刚认识认识游戏方法:1 先家围成圈逐念出名字2 分成两组坐场边3 老师帮手布着隔开两组4 组布起时派出坐布两边中间5 老师二边坐数三帮手起布放开两边派出必须快出方名字较慢输直持续
9猜猜谁? 简述:藉着猜背名字认识方数:限场:限道具:名片贴纸纸加胶带笔适范围:刚认识认识游戏方法: 1 张名片贴纸求家名字写面 2 老师收集名片贴纸然张贴纸贴背(名字贴背)知道背名字 3 游戏开始必须问问题猜背名片名字(数话限问问题)
10虎克船长 简述:藉着游戏认识旁边名字数:限场:限适范围:刚认识认识游戏方法: 1 全部围成圈圈先搞清楚坐两旁名字 2 中开始说已名字二次然名字 3 两边朋友必须马说:嘿咻嘿休做出划船动作 4 接着接着名字( 2)直做错做错三次(意)题目例子: 先全部介绍开始游戏
11建立信:(适:团队建设) 游戏方法:带眼罩行走两组第阶段:带眼罩行走手牵手提示第二阶段:带眼罩行走左右身体接触语言提示第三阶段:带眼罩行走保持定距离语言提示游戏说明: 1.领导行观点连续性致性保持沟通信建立根保障 2.手手教—引导—建立信授权时断予指导
12头 脑 风 暴 形式 4-6组佳 类型: 讨类 时间: 10分钟 材料 回形针移动桌椅 场: 教室 活动目 学员练创造性解决问题机会 操作程序 调查研究表明创造性通简单实际练培养出然时候革新想法诸年已试直做话扼杀 参者发挥先天创造性开绿灯进行头脑风暴演练头脑风暴基准应: 1 允许批评意见 2 欢迎异想天开(想法越离奇越) 3 求数量质量 4 寻求种想法组合改进 基概念全体员分成组4-6干组务60秒想出回形针途(采物品题目)组指定负责记录想法数量想法身分钟请组汇报想意数量然举出中疯狂激进意时傻念头会证实意义 关讨 *进行头脑风暴时存什样顾虑? *认头脑风暴适合解决问题? *现想工作中利头脑风暴方?
13训练幽默乐观游戏 情绪正性负性分正性情绪兴奋玩幽默激发创造力许负性情绪痛苦焦虑恐惧会阻碍创造力发挥成功失败导致情绪波动历面游戏体验情绪问题解决中强作更训练幽默乐观情绪 游戏求朋友做求偏离贯社会行游戏容学动物园里动物声 面表决定学动物什: 姓氏汉语拼音第字母 动物名称 AF 狮子 GL 海豹 MR 猩猩 SZ 热带鸟 现选择伙伴(朋友中挑位太熟悉作伙伴)彼盯着目光转移时嘴声学动物少10秒钟点评: 简单游戏中感觉?否感幽默趣尴尬?游戏开始时会感舒服结束时已笑声满堂许模仿动物什表现傻驴头 否注意玩幽默情绪会助游戏中创造性发挥会灵机动模仿出种种出意外声获满堂喝采者逗家捧腹笑?游戏中感尴尬心理会羞开口?假幽默感学动物更容易开口 正性乐观情绪创造力催化剂困难时候忘记幽默保持乐观
14串名字游戏 游戏方法: 组成员围成圈意提名位学员介绍单位姓名第二名学员轮流介绍说:***面***第三名学员说:***面***面***次……介绍名学员前面学员名字单位复述遍分析:活跃气氛破僵局加速学员间解
15扮时钟 游戏规: 1白板墙壁画时钟模型分时钟刻度标识出 2找三分扮演时钟秒针分针时针手着三种长度棍子道具(代表时钟指针)时钟前面站成列(注意背白板墙壁扮演者时钟模型) 3持意说出时刻现3时45分15秒三分扮演迅速代表指针道具指正确位置指示错误指示慢受罚 4重复玩次时扮演时钟分针时针训练表演者判断力反应力 点评: 1该游戏非常适合晚会培训课程休息时间进行活跃气氛 2时间理课程引游戏时训练反应力
16衔纸杯传水 目:增进亲感考验成员配合协作力 求:员选八名组男女交配合选十六名员工分二组时进行赛二名员辅助组第名员倒水衔纸杯传递纸杯纸杯水倒入缸限定五分钟谁缸水谁获胜
17踏板运水接力(48) 1队员:队男女6计12分三组进行接力组须配置2男2女 2赛流程: 1)预备:组第位队员踏板放第组队员右侧组4位协作队员端水盆 2)裁判宣布开始队第组队员迅速双脚分伸入踏板脚套中右手端协作队员递水盆左手搭前位队员左肩(前面位队员外)前行 3)达终点水盆中水倒入队水桶原方式原路返回 4)返回起点队员双脚离开踏板水盆交协作队员水 5)组开始 6)十秒裁判开始读秒:十九八停(鸣锣) 3规: 1)赛时间10分钟运送水少决出名次 2)水协作队员进行协作队员必须队员非队员提供协助 3)终点倒水组队员协助外员提供协助 4)倒水时双脚离开踏板 5)终点踏板掉头时手协助掉头位置应掉头前体相 6)2男2女组男女队员前踏板位置作限制 7)中途倒重新套踏板端起水继续前进 8)某队果第三组完成时间12队员中意四位队员(需2男2女)继续直10分钟时间结束裁判鸣锣收兵 4奖励:奖励第名队获鼓励奖 5道具:踏板4副塑料桶9(中4空桶放终点4装满水放起点1装满水起点处备)塑料盆16中塑料桶(加水备)秒表鼓锣面
18猜五官 游戏说明: 1两面面 2先机先开始指着五官处问方:里? 3方必须短时间回答提问方问题例果方指着鼻子问里话伴必须说:鼻子时伴手必须指着鼻子外五官 4果程中意方出错受罚3问题双方互换
19瞎子背瘸子 目:沟通配合力活跃气氛 游戏规:场选六名员工三男三女男生背女生男生瞎子纱巾蒙住眼睛女生扮瘸子瞎子指引路绕路障达终点早达者赢中路障设置摆放椅子须绕行汽球须踩破鲜花须拾起递女生
30挑水接力(16) 1队员:队男女2计4 2赛流程: 1)预备:扁担根放置第位队员身旁二位协作队员提起桶水(时挂扁担)位协作队员红绸根准备 2)裁判宣布开始队红绸协作队员迅速红绸绕第位队员腰扎紧(求挑水队员原转干圈红绸绕头扎紧)起扁担挑起水出发 3)桥 4)达终点水倒入队水桶中原方式原路返回(返回时桥需挑起水桶) 5)返回起点解开捆腰红绸交位队员继续直第四位队员 6)十秒裁判开始读秒:十九八停(鸣锣) 3规: 1)时间10分钟运送水少决出名次 2)队员序:第位队员男性第二位队员女性第三位队员男性第四位队员女性第轮完成时间须第轮男女序继续接力直10分钟时间结束裁判鸣锣收兵 3)水捆绸协作队员进行协作队员必须队队员非队员提供协助 4)队员桥时许掉否需桥头重新桥 5)中途倒爬起继续倒水已倒掉返回起点盛水重 4奖励:奖励第名队获鼓励奖 5道具:桥座(预先安装)扁担4根挑水塑料桶8塑料桶9(中4空桶放终点4装满水放起点1装满水起点处备)中塑料桶(加水备)秒表鼓锣面红绸4根(根长5米)
31踩汽球 目:活跃气氛增进协调性协作力求:数十名男女半男女组成组五组步骤:场选出十名员工男女半男女搭配左右脚捆绑三四汽球活动开始互相踩方汽球保持已汽球破破少胜出
32扯龙尾数:40具:色带绳报纸条类似条状物体玩法:1)玩者分成干组(5组)组干(6) 2)组皆排成直行手放前面肩尾背挂色带3)游戏开始时组前捉住组组尾色带组尾位闪避捉尾巴4)捉尾巴两组便会合成组变成条较长龙5)游戏继续进行直组成条龙止6)排条长龙尾组赢家
34风吹方法: 1 全体围坐成圈野外划固定位置持没位置立中央 2 持开始说:「风吹」家问:「吹什?」持说:「吹穿鞋子」穿鞋子者均移动换位置持抢位置没位置成新持吹备注: 「吹」资料:耳朵带表两鼻子没指甲穿X颜色衣服带戒指领带擦口红太太 PS 风吹吹相反
36怜猫方法: 1 全体围坐成圈猫坐中间 2 猫走面前蹲学猫面者手抚摸猫头说「哦怜猫」绝笑笑算输换猫 3 抚摸者笑猫第二次笑第三次笑离开找 4 猫者装模做样逗方笑
37顶球竞走器材: 汽球十余吹饱橡皮筋十余根(汽球郊游带蕃茄柳橙橘子)方法: 1 全体分成数组组分二组 2 设定竞走距离目标 3 开始时组二额头互顶汽球水果目标前进绕周回组继续先结束者优胜
38认识朋友方法: 1 全体围坐成圈某开始循时针方起立介绍说:「位朋友姓张XX」第二起立说:「张XX您姓杨XX」第三起立说:「张XX杨XX姓刘XX」样说强迫家姓名记住 备注: 1 时分组举行 2 改成起立介绍左右邻居朋友
39青蛙跳水
方法: 1 全体围坐成圈
2 持开始说:「青蛙」第二:「张嘴」第三:「两眼睛」第四:「四条腿」第五:「扑通」第六:「跳水」
3 继续开始:「两青蛙」第二:「两张嘴」第三:「四眼睛」第四:「八条腿」第五:「扑通扑通」第六:「跳水」
备注: 喝酒时候筷击碗游戏似单纯玩时候越说越快说成「二条嘴」「四张腿」笑话
40奇数偶数 数队形:没限制越越围成圆圈游戏方法:1全队分成红白两2围成圆圈面侧坐3然圆中央持口令逐次报数普通报数报奇数报偶数规形态进行4果持说:报奇数1357持换成说:报偶数接刚数字报81012145果说错判出局必须离开圆圈6玩越越少结束游戏7持计算剩较组优41椅 形式:全体学员起参加类型:破冰时间:5分钟材料:需材料场:空适象:学员操作程序:1全体学员围成圈2位学员双手放前面位学员双肩3听培训师指令缓缓坐身学员腿4坐培训师予指令学员出相应口号:例齐心协力勇直前5组竞赛形式进行组坚持长时间松垮关讨:1游戏程中精神状态否发生变化身体声音否相继出现变化2发现出现变化时否时加调整3否赖思想认松懈团队影响出现什情况4竞争中取胜什相重
拥抱精彩生课程讲义
环节
教学容
授课容
开场引入
拥抱精彩生引入
互动提问
家晚天想家起讨样话题——拥抱精彩生
①首先讨生知道家否样识:时间非常快生短暂 (举印证时间快例子) ②相信未十年生属蓝图愿景幅蓝图描绘属精彩生家精彩生理解定义什呢?
心目中想拥精彩生样呢?
(邀请3~5名学员进行分享)
愿明确环节 (建议:虐心狠心踩学员痛点样接体验环节学员更加投入)
游戏互动
①学员写出9条愿
刚位伙伴分享精彩生理解期盼相信心中属精彩生定义憧憬属生丰富精彩定心目中少心愿目标接想问家问题心愿者目标分什?写张A4纸写出9条(建议讲师带着学员出张A4纸横着折三折竖着折三折形成九宫格宫格写出条)
②愿第轮删减(删4条)
生旅途中面事情般分重紧急两方面事情重紧急事情重紧急事情重紧急愿样接希家愿中划重紧急愿请划掉4条(光划掉完全涂抹掉讲师营造出种旦决定放弃掉反悔机会氛围)
③愿第二轮删减(删3条)
实时候事情重目前紧迫放放现家点时间剩5条心愿目标中重紧急程度重新排序排出12345着家停止思考询问确定:确定?果确定说明心深处已决定请家划掉3条涂抹掉直
④愿第三轮删减(删1条)
现请确认截止现留2条心愿心中重心愿确认心改家20秒时间思考确认肯定眼神
接告诉家幸消息生旅途总充满变数遗憾苦涩抉择常伴着现实残酷两条心愿中样面痛苦抉择假设时候允许留1条注定实现1条会留1条请删掉1条心愿留认生接重1条愿意拼全力努力实现1条
写伙伴张纸翻深呼吸仔细思考心中代马采取行动争取实现喃?改机会
⑤明确坚定心愿
接请家留愿认真抄写张心形便利贴笔划出认真态度然写名字写现时间(现时间X年X月X日X点X分)请家心愿贴心愿墙(建议讲师课前A1纸剪裁出张心形做心愿墙)
游戏第轮
胜利女王圈规介绍
(见附件1)
课堂讲授
接进行挑战项目做胜利女王圈奥利女王圈相传次行军仗时候天气冷雨面泥泞堪席坐时候战士疲惫堪战士休息奥利女王发出项命令:站成圆圈前坐腿双手搭前面战友肩膀战士挨紧时面温暖腿坐前面温暖背觉没寒冷
注意:游戏开始前确认学员身体适特殊情况
第轮尝试阶段
游戏互动
①学员挑选出名队长
完成次挑战项目程中希家先推选名队长队长家起找方法带领家完成挑战队长具责心富激情请选出队长
(培训师需队长单独沟通队长负责家气加油家精神支持负责带领家完成挑战)
②团队挑战开始规定时间找方法完成挑战(10分钟)
接家10分钟时间家需找方法完成挑战
(果学员始终找方法培训师予建议帮助学员挑战成功①注意体型排列高矮持续②左脚脚尖抵前面伙伴左脚脚处)
③挑战目标确定
非常家已理解游戏现状态家觉够坚持久喃?
(学员回答挑战时间般回答时间会较短)
批新伙伴做游戏时候坚持20分钟相信会差根没点挑战精神接家2分钟请确认挑战目标队长报
(必须保证学员说出挑战20分钟)
游戏第二轮
第二轮挑战阶段
游戏互动
①挑战开始缺乏信心期(播放激昂背景音乐合辑)
生样会面样挑战感觉绝完成完成定决心挑战知道完成喃重没相信重会躲安逸日子里宰家禽早摘追求梦想翅膀喃?加油相信加油
②挑战开始5分钟左右痛苦艰难期(播放激昂音乐包助教调高音量)
感觉痛苦已双腿开始发酸甚点疼想放弃请前面伙伴点轻松然努力坚持努力前面伙伴座更舒服想想身伙伴容易?然努力双腿弯成椅子做舒服想没想放弃会队友造成什伤害?没想放弃放弃努力付东流加油相信伙伴队长请予团队力量现允许家回应队长
③挑战开始15分钟左右煎熬思考期(播放激昂音乐包)
请相信伙伴伙伴支撑着前面伙伴时支持者默默付出计回报团队绝失部分否生命中样默默支持帮助生中否样痛苦煎熬生孤独支持着时支持着否想帮助帮助喃?努力坚持加油
④挑战开始20分钟~25分钟奋力前期(播放励志歌曲)
助教播放励志歌曲未梦相信初梦想超越等
起唱歌坚持相信伙伴
⑤挑战接结束阶段
已度90艰难困苦成功离步遥放弃时候倒努力付东流加油…………首歌时间唱首歌起坚持加油…………起倒数10秒………………挑战成功家慢慢站起
注意:确保团队挑战超制定目标10分钟
心态分享
学员放松环节
引导分享
①学员放松进入分享氛围(关灯助教点香薰蜡烛播放安静背景音乐)
首先恭喜家挑战成功家知道完成少时间35分钟请点掌声棒请家围坐成圈
深吸口气然吐出深深吸口气然慢慢吐出吸气吐气(直家静放松)
学员分享环节
①学员分享游戏程感受(关灯播放安静轻松音乐)
刚刚完成似完成务刚刚程中历什想听听家感受没伙伴分享(果没回应)实挑战中直默默付出家鼓励家加油队长XXX听感受
(邀请3~5名学员分享感受体验程断学员分享)
②学员分享想事情
刚刚体验程中想什生中样历历痛苦磨难感觉快行时候帮助支持想听听家心声(讲师左手边学员开始次回答分享5~6名学员) ③讲师根实际情况进行引导更深入问题
刚刚程中伙伴落泪家定想什想听听接伙伴心声
(学员次分享想事情引导学员分享出 坚持团队感恩等分享5~6名学员)
④讲师次引导
家说样生中总伴着痛苦磨难时候觉行咬牙坚持坚持事情见相信相信坚持克服痛苦终完成挑战实现目标心愿(邀请没分享伙伴愿分享进行分享次全部分享根时间整体氛围)
⑤讲师收尾学员总结(开灯建议继续播放音乐直学员陆续离开会场强化学员记忆)
希家回想心愿没心愿付出努力?接生活工作中愿愿意更加努力?请家心愿墙回愿希家写实现做三件事情张便利贴收起
(学员写事情)
拥抱精彩生心愿梦想克服种种困难痛苦相信伙伴继续努力奋力前预祝拥精彩生
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档