· 性
· 测试效果测量
效性
效性选择测试基求评价测试效果指标效性(validity)指项测试测量出测量容程度表明种测试预测参加者未业绩方面成功否选拔程中分较高应聘者工作表现测试分较低应试者果项测试表明某否具完成某项工作力毫价值
测试效性前确定指标说明反映工作中成功业绩反映出应聘面试测试中成功表现
效性效度衡量效度指测验测量中测行特征具准确度说测验测量结果想测量容相关系数概括两变量间联系差异范围0正(负)1间效度高1效度达0.5-0.6相错0.3-0.4间接受
根问题侧重效度分两类容效度效表关联效度
(1) 容效度形式效度容效度指测量选项目否符合关容测验性质收集方法事先建立标准否致确定测试方法容效度高低常方法请关专家测量关项目进行全面考核否代表测试容样确定容效度
(2) 效表关联效度试验效度效表关联效度指测验否达预期求程度心理测量作预测行果招聘中某试者通某项心理测试时显示理高实践中发现理力高样说该心理测试效度高效表关联效度确定心理测量结果关员试关心理活动进行评价相关系数决定
测量效性方法分:
1结构效性(construct validity):测量效性种方法种确定测试否衡量出完成某项工作十分重特性效性测试方法例果工作求高度配合协作(点全面质量理导企业中尤重)测试会衡量求职者组中效工作力
2容效性(content validity):测量效性中容效度种方法完成实际工作求某务完成量相关工作知识篇文笔试卷基础效性测试方法采种形式效性测试时需仔细工作分析精心准备工作说明采容效性常见例子工作字求职者进行字测试
3标准相关效性(criterionrelated Validity):测量效性中效表关联效度种方法通较选择测试分数工作业绩某方面确定业绩衡量包括工作数量质量工作调动缺勤情况测试分数工作业绩密切相关表明测试效
标准相关效性两种基形式:存效性预测效性
存效性指测试分数标准数基时获形式例目前职电视员进行次测试公司记录前第位职员业绩信息果测试够确定出工作较工作太说测试效采种效性潜问题工作组织部发生变化工作员工解雇工作员工提升部门
预测效性(predictive validity)指进行测试方获标准信息形式例求职者进行测试测试结果选择决策根选择标准决定否雇员工观察段时间分析测试结果否成功成功员工区分开预测效性认种技术合理程序时间成问题应中通常太行
性
性(reliability)评价测试效果指标指心理测量中次测量结果致性反映测试提供结果致程度
性数提示测试信程度果性低测验效性言性存身保证效性测试性应测试范围测试象保持致
性分类:
A次信度种信度检验时间间隔测试分数影响说测验度者进行前两次测试求两次测试结果间相关相关系数次信度时间间隔般两月样较准确
B副信度等值信度指种心理测试结果外副心理测试结果进行相关性分析出信度种评价方法缺点副时候较难找
C分半信度说题目分成等两半根两半测验分数计算相关系数评信度指标意义等值信度样解释心理测验里边包括两独立副样次测验找测试信度
测量性方法:
1标准形式方法(equivalent forms method) 测量性中副信度种方法通类似完全相测试结果做相关分析检验性种方法克服测试-测试方法遇问题测试采两种形式进行成较高克服缺点采均分方法
2测试测试方法(testretest method)测量性中次信度种方法通组进行两次测试两组测试分做相关分析确定选择测试性种方法两分值完全正相关时系数+10性系数接该值表明测试结果越致测试越
3均分方法(splithalves method)测量性中分半信度种方法通测试结果分成两部分两部分结果做相关分析进行次测试优点成低没机会学回忆学回忆会第二次测试分数真实
测验性体现两方面:
(1) 测验身贯性果发生误差应试者表现稳定测验身性质差异造成
(2) 次测验次测验结果致相具稳定预测
性信度衡量差异范围0正(负)1间心理测试信度高达1心理测试信度达1种理想状态实际中办般智力测验信度系数0.9认该测验信度相般信度80令相满意果低80没更测验时作参考测验分数宜寄予高信赖
影响信度素:
信度准确否误差特机误差关系十分密切种误差种样试者身心健康参加测试动机态度试专业水空气温度测试场环境指导语差异题意明确否项目少等等会影响测试信度心理测试获意义信度必须严格控制影响测试结果种观变量
性效性关系:
般讲测验必须先具相性然预测效性性高测验定保证高效性性表示测验身程度效性涉测验测量容否工作决定素发生关联问题果测验目标侧重职业指导分析性格力时测验效性越高指导正确性越应特重视效性效性越高越果测验目标考选批新进员达考选目通具定效性测验录取员未测验录员实际绩效力资源理员测验效性高情况毕竟漫目标情况
测试效果测量
测试效果指测试否选择符合求排符合求测量测试效果呢?面素标准:
(1) 标准化标准化(standardization)指实施测试关程条件致性根样测试较干求职者表现必须相似条件接受测试例提供容说明允许时间必须相测试环境必须相似果间喧闹房间接受测试安静环境中接受测试测试结果差测试设计者测试实施程详细说明确保测试条件标准化测试实施者职责
(2) 客观性测试者评分结相时测试具客观性(objectivity)项选择判断错测试客观种测试评分高度机械化程利机器评分
(3) 规范规范(norm)求职者表现求职者相较提供种参考框架尤种规范反映类似受测试者许分数分布状态分数根正态概率曲线分布标准差表明数离散程度
规范化测试约68.3%分数落±1标准差范围该范围分值认均值落±2标准差外分值根采准非常成功非常成功
(4) 性详见性
(5) 效性详见效性
(6) 常模
常模指心理测量中较标准说心理测量中常标准化样分数常模分数较果没常模心理测量结果会变毫意义心理测量中常常模年龄常模根某年龄组试者出均数
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