适合室操作培训游戏
解手链
数：10组佳
时间：15分钟
适象：全体员
活动目：学员体会解决团队问题方面什步骤聆听沟通中重性团队合作精神
操作程序
1 培训师组圈着站成心圈
2 培训师说：先举起右手握住面手举起左手握住外手现面错综复杂问题松开情况想办法张乱网解开
3 告诉家定解开答案会两种种圈外种两套着环
4 果程中实解开培训师允许学员决定相邻两手断开次次进行时必须马封闭
报数
需时间：30分钟团队数少决定培训者算少时间做练
数：越越
需物品：秒表
游戏概述：关促进团队效率游戏
操作程序
1 游戏第步参加求两分钟分成均分成两组
2 挑选男女队长名组织团队进行赛（队长参加赛）
3 教练求队长宣誓问三问题：没信心战胜手果失败敢敢面队员指责果失败愿愿意承担带切责
4 教练宣布赛规：
1） 全队学员进行报数速度越快越
2） 分进行8轮赛轮赛间隔休息3分钟2分钟（2次）1分半钟2次1分钟（2次）
3） 轮赛进行奖惩输者队长率领队员方表示诚服方队员说：愿赌服输恭喜男女队长做俯卧撑10次果输俯卧撑次数会倍递增
喜怒哀乐
目：增加欢乐气氛带出非语言沟通限制
时间：20~30分钟
需物品：字条
容：
1 先选出5~6进行传表情旁作观众
2 传表情组员行直排前坐站立回头
3 持表情字条怒火中烧风情万种等组员抽出张准备方法传达字条容发出声音
4 表情直传前面位持答案表选择否猜中传表情真正意思
5 进行二次旁观者中选出组继续游戏
注意：
1 游戏中应机会做旁观者传表情者传表情程令旁观者捧腹笑
2 选位活泼调皮组员作第位传表情
抓手指(精简版)
目：集中注意力
操作程序
学员围成圆圈面圆心站然左手张开伸左侧右手食指垂直放右侧掌心
教师发出原踏步走口令全体踏脚步教师121口令调整步伐发出123口令时左手应设法抓住左侧食指右手应设法逃掉抓住次数者胜
[规 ]
1抢口令者抓住效
2手掌张开抓住效
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时间：15分钟
适象：全体员
活动目：学员体会解决团队问题方面什步骤聆听沟通中重性团队合作精神
操作程序
1 培训师组圈着站成心圈
2 培训师说：先举起右手握住面手举起左手握住外手现面错综复杂问题松开情况想办法张乱网解开
3 告诉家定解开答案会两种种圈外种两套着环
4 果程中实解开培训师允许学员决定相邻两手断开次次进行时必须马封闭
报数
需时间：30分钟团队数少决定培训者算少时间做练
数：越越
需物品：秒表
游戏概述：关促进团队效率游戏
操作程序
1 游戏第步参加求两分钟分成均分成两组
2 挑选男女队长名组织团队进行赛（队长参加赛）
3 教练求队长宣誓问三问题：没信心战胜手果失败敢敢面队员指责果失败愿愿意承担带切责
4 教练宣布赛规：
1） 全队学员进行报数速度越快越
2） 分进行8轮赛轮赛间隔休息3分钟2分钟（2次）1分半钟2次1分钟（2次）
3） 轮赛进行奖惩输者队长率领队员方表示诚服方队员说：愿赌服输恭喜男女队长做俯卧撑10次果输俯卧撑次数会倍递增
喜怒哀乐
目：增加欢乐气氛带出非语言沟通限制
时间：20~30分钟
需物品：字条
容：
1 先选出5~6进行传表情旁作观众
2 传表情组员行直排前坐站立回头
3 持表情字条怒火中烧风情万种等组员抽出张准备方法传达字条容发出声音
4 表情直传前面位持答案表选择否猜中传表情真正意思
5 进行二次旁观者中选出组继续游戏
注意：
1 游戏中应机会做旁观者传表情者传表情程令旁观者捧腹笑
2 选位活泼调皮组员作第位传表情
抓手指(精简版)
目：集中注意力
操作程序
学员围成圆圈面圆心站然左手张开伸左侧右手食指垂直放右侧掌心
教师发出原踏步走口令全体踏脚步教师121口令调整步伐发出123口令时左手应设法抓住左侧食指右手应设法逃掉抓住次数者胜
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