学生暑期三乡社会实践心体会
孔子说教学相长说老师教授者学者次利暑期惠州三乡说准老师里农村学生带外面世界时学东西
（）备课课
千年前哲说事预立预废代说成功倾准备脑想确实道理前作名学生听课中学学课堂总体感觉许老师课重难点突出条理清晰没想台三分钟台十年功实老师认真做备课工作趟三乡行作名准教师踏讲台明显感备课足足备课时间充分身知识储备充实选择教学容教学方式应该更考虑学生水利教学达预期效果点说起似挺容易真正做仅深厚专业知识功底需掌握定教学技巧解学生心理
直想老师节课节课基够摸清学生基性格呢？三乡通队友交流验听课发现学生普遍反映课老师容问题设计巧妙老师够引导学生思考老师课堂学生问答中水性格解印证教学设计备课容等方面课前准备工作重解学生样根学生性格特点进行教学件值考究事情
（二）学生老师
种法认老师学生间等关系两者间理想关系朋友般三乡学十天相处觉师生间彼信基础确实够建立友情谊学生爱学时支教队友间会彼交流学生情况够时解学生心态相应作出改变增加第二课堂课时（音乐欣赏课心理测试课等等）努力课容做趣味性知识性结合学生带外面世界精彩学生热情予回报积极配合教学课外活动愿意反映
求建议合作工作提供帮助十天然短暂彼付出真诚热情
老师学生成片沟通感情十分重利教学活动开展发现老师宽容友学会便便翻老师办公桌抽屉里东西实未必认识觉反正老师熟翻翻桌子没关系仗着老师聊课睡觉课找老师聊天学记学课时教师教育学老师说老师永远学生等老师威严然镇住学生想老师说镇定表示专制**学生心中树立起种侵犯威严思想行学生起必约束学生建立起正确生观价值观
（三）点感想
记聊天时学生说喜欢喜欢教唱歌搞知识竞赛趣味运动会等等课堂活动激起学兴趣时学校正常课没想老师听学生样评介会感欣慰
趟三乡行乡队友认真热情付出知识带乐趣外面精彩呈现激发信未生活美展法预知短短十天孩子生道路带影响肯定老师学生说历意义样
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孔子说教学相长说老师教授者学者次利暑期惠州三乡说准老师里农村学生带外面世界时学东西
（）备课课
千年前哲说事预立预废代说成功倾准备脑想确实道理前作名学生听课中学学课堂总体感觉许老师课重难点突出条理清晰没想台三分钟台十年功实老师认真做备课工作趟三乡行作名准教师踏讲台明显感备课足足备课时间充分身知识储备充实选择教学容教学方式应该更考虑学生水利教学达预期效果点说起似挺容易真正做仅深厚专业知识功底需掌握定教学技巧解学生心理
直想老师节课节课基够摸清学生基性格呢？三乡通队友交流验听课发现学生普遍反映课老师容问题设计巧妙老师够引导学生思考老师课堂学生问答中水性格解印证教学设计备课容等方面课前准备工作重解学生样根学生性格特点进行教学件值考究事情
（二）学生老师
种法认老师学生间等关系两者间理想关系朋友般三乡学十天相处觉师生间彼信基础确实够建立友情谊学生爱学时支教队友间会彼交流学生情况够时解学生心态相应作出改变增加第二课堂课时（音乐欣赏课心理测试课等等）努力课容做趣味性知识性结合学生带外面世界精彩学生热情予回报积极配合教学课外活动愿意反映
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（三）点感想
记聊天时学生说喜欢喜欢教唱歌搞知识竞赛趣味运动会等等课堂活动激起学兴趣时学校正常课没想老师听学生样评介会感欣慰
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