谈行动学习对提高执行力的作用—工矿企业


     
    谈行动学提高执行力作—工矿企业
     
     行动学创始英国瑞文斯(Reg Revans)教授1971年出版发展高效理者书该书中正式提出行动学理方法关行动学信念体现两方面:第投入行动学基础第二理者效学通社会交换实现需动觉探索熟悉领域未知险混乱条件提出洞察力问题
        行动学事者体前面现实问题题通反思-行动-反思-行动循环方式展开学通学学者知识观念沟通方面体验反思行进行改善新观念行快速实现化固化推动识达成程中优质快速解决关问题
        瑞文斯P表示传授结构化知识(Programmed Knowledge)现代教育培训形式通接受指导学已成型思路方法帮助更理解面事物更效应环境更聪明解决遇问题瑞文斯Q (Questioning insight)表示询问学方式公式L=P+Q说明基观点
        没现成行动课程够帮助解决面问题确认机会理者价值信念性历意愿思维方式等切会影响思考判断问题倾解决问题方式
        应Q意味着首先学题直接针现实环境务次反思做结果事情样做第三学组团队中进行团队中通体验作理者员工尴尬苦恼通提供相互心理支持会产生瞬间顿悟正增加信瑞文斯持续行改变更历重新认识重新建构行动学中需应原:
        1问题环境确知没满意答案行动学起点
        2确知情况提出启迪性问题行动学成功保证通问题引发反思模式转换
       3行动学求参者全心全意投入真实复杂充满压力务中通解决疑难问题实现目标改善行
        4分享中交换智慧团队学行动学重方式
        成学仅仅停留知道层面具太价值学必须转化力意义力提升够更效解决面种问题力意味着面情况时会动特定模式思做
        没行动没学没学没合理觉行动诸强生公司IBM西门子公司等量采取行动学策略国企业江淮汽车宝钢集团华润置安彩集团莱钢等开始初步尝试行动学取良效果
        说成功源正确执行执行力首先部门组织学力知识力集中表现行义学行改变行动知识转化成果关键
        谓执行力执行完成务力包括执行务需知识技意愿组织中结果目标间差距原执行者身愿够高提高执行力切入点首先提高问题认识认然方法
        通常组织中常常会动执行现成方案方案错许顾问相信职责提供方案许部门认定开发方案级顾问事家背假设组织改进难点开发出高水方案旦方案部门着做然进步然会
        实际情况没真正弄懂:什实施方案?然许会做情愿许懂方案意思赞样方案执行中会消极果觉方案设计者没征求意见者感尊敬会消极执行方案更弄清方案执行中定位责动等级安排执行程走样
        理专家指出部门执行力集中体现员工部门目标环境认知业务运作应变力绝部分参开发方案会更投入更觉执行重
    视关事理者员工没机会参意见影响时候会放弃件事积极关注会觉思考尝试更做法事
        部门领导果加强投入积极性时妨邀请加入项目真实感受够项目问题产生影响(级事)够真正重视尊重意见意意见会解释原没武断轻视等类似行时候积极行动会展开
        说:思想行动概念运作制度实施部门执行力效落实取决程序化操作:
      1确认目标:部门必须知道追求终结果愿意达成结果
      2准确行动:部门必须根目标拟定计划果断行动执行计划
      3评估结果:部门必须观察行动结果评估成功失败程度心中数
      4修正行动:果执行遭遇挫折必须重新检讨目标行动判断问题愿意时修正
    程行动学程高境界执行意味着动担负起责动解决面问题动提高改进认识改进策终改进工作绩效行动学做事
    断分享关注问题思路分享思考问题程分享智慧灵感相互支持相互挑战顿悟产生想原没想新策然回工作现场应尝试新方法效果然坐起分享反思行动效果然改进
        样完全工作(行动)学整合成机体正行动学魅力
        行动学前提:
        1开放心态
        学者接受新观念挑战老法勇气辨趋势抓住机会基础意味着必
    须放架子必须清楚身价值观背景验优势存身背景验缺陷
        2系统思维
        包括完整联系课题事件数力关键会单事物背关联通关系认识确认事物性质提出产生效果方法系统化思想组织集体学变成未竞争优势基础
        3创造力
        增加适应力革新力愿意险增加益创造力转化总办法问题突破
        针电力行业部门务导行动学:防止惯性违章员工激励工作质量全面改进解决部门间资源关系协调问题开发理信息系统技术改造事预案研究输变电工程规划质量理体系贯标击涉电违法犯罪推行新理理念方法等
        针目标诸解决工作中遇问题挑战改善原思维模式心智模式改善团队领导力改善沟通分享力等
        总企业执行力赖系统统筹方法进度费资源质量未控制条件等方面做出充分考虑果部门面企业实际求计划阶段充分引入行动学保障知识效采集转移认识统获完成务需责感发展想干事意愿学会干事知识提升干成事力等提高企业执行力
     

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