教师培优扶差计划(精选篇)
第篇：教师培优扶差计划
指导思想：提高优生觉学力进步巩固提高中等生学成绩帮助差生取适进步差生教师辅导优生帮助逐步提高学成绩培养较学惯形成语文基力培优计划落实处发掘培养批语文尖子挖掘潜培养语文力入手训练良学惯形成较扎实基础较强阅读写作力
定容：培优继续提高学生阅读力写作力介绍推荐适量课外阅读优生扩阅读面摄取更课外知识尤散文化倾方面定指导期写作中灵活运提高写作层次时安排定难度练务求完成全面提高语文力
辅差容教会学生敢做题会做题安排较基础容掌握作文少写出逐步提高差生写作水先布置摘抄仿写独立完成保证差生话说文写训练差生口头表达力堂创造情境差生尝试说敢说进争取善说
措施：
l．课外辅导利课余时间组织学生加辅导训练
2．采优生带差生帮行动
3．请优生介绍学验差生加学
4．课堂创造机会优生学思维方法影响差生
5．差生实施做练措施优生适增加题目难度安排课外作品阅读断提高做题写作力
6．采激励机制差生点进步予肯定鼓励继续进取优生中树立榜样机会表现调动学积极性成功感
7．充分解差生现行学方法予正确引导正确方发展保证差生改善目前学差状况提高学成绩
8．重视中等成绩学生保持成绩稳定提高
9．必时家长联系协助解决差生学问题
第二篇：培优扶差计划
2014—2014学年度第学期六年级数学培优补差工作计划
六（4）六（5）班
指导思想：
教师特爱奉献特学生帮学生带路差生高眼厚爱三分限度耐心恒心补出成效
二优差生情况分析：
学生整体水优生特点：学兴趣高涨课善动脑思考问题踊跃发言学学课知识外应进行重点培养进行辅导课堂提问找难度问题帮助理解提出新求鼓励读课外书开拓思路发展力优生更优
学生困难生：严佳佳等学特点：基础差课走神认真听讲学目欠明确学积极性高常时完成作业连书知识学根学生特点制宜辅导做思想工作树立起学信心鼓励学进赶先进达提高目
三培优补差工作措施：
1．课潜生板演中等生订正优等生解决难题
2．安排座位时坚持潜桌结学子兵教兵
3歧视学困难学生容优秀学生视仁时学困难学生耐心细致帮助课时留意体贴课督促时完成相关作业必时适降低作业求
4学生作业完成情况时检查做出评价定期进行学知识检测学生知识掌握情况进行时反馈时调整教学方案
5．优化备课课堂40分钟质量耗费少必时间必精力 做培优补差工作备学生备教材备练保证培优补差效果精编题题设计注意：梯度紧扣重点难点疑点面数学生符合学生认知规律利巩固双基利启发学生思维题讲评增加信息程度围绕重点引导
学生高度注意利学生学会解答解答题角度题解题变题解扩展思路培养学生思维灵活性培养学生思维广阔性变通性解题训练讲精度精选构思巧妙新颖灵活典型题代表性针性题练数量质量训练样化
6转变教学方法教学中重视结果教学量转变重视程教学注重现知识产生形成程引导学生探究发现
7课堂开展组合作学学生畅欲言互相交流减少学生心理压力充分发挥学生体性培养学生创新意识实践力
8加强家庭教育指导引导家长遵循教育规律学生身心发展规律科学育引导学生正确成功失败勇敢战胜学生活中困难做学生活强者鼓励孩子爸爸妈妈支持鼓励行发展找长处
9日常工作中教师进生学态度学方法学纪律等方面提出科学严格求
四培优补差中注意点：
１．培优重拔尖辅差重提高
２．课堂意识制造机会优生吃饱差生吃
３．课外辅导利晚修课时间组织学生加辅导训练
４．发挥优生优势指名带名差生介绍方法差生懂样学激起学兴趣 ５差生引导学重复熟练基础断提高分析解决问题力尤学态度转变学积极性提高方面花力气
６优生鼓励做创新事情知识运功夫
拟定：肖世先
2014年8月30日
第三篇：六年级 科学 培优扶差计划
六年级科学培优扶差计划
辅导措施
l．课外辅导利课余时间
2．采优生带差生帮行动
3．请优生介绍学验差生加学
4．课堂创造机会优生学思维方法影响差生
5．差生实施做练措施优生适增加题目难度
6．采激励机制差生点进步予肯定鼓励继续进取优生中树立榜样机会表现调动学积极性成功感
7．充分解差生现行学方法予正确引导正确方发展保证差生改善目前学差状况提高学成绩
8．必时家长联系协助解决差生学问题
二辅导象：
1拔尖：
2辅差：
三辅导形式：课外相结合
四辅导点：教室办公室
第四篇：英语复计划培优扶差
英语复框架
复目
六年级英语教学工作已接尾声投入紧张总复阶段复学生巩固学知识提高综合运语言力查漏补缺学生利完成学阶段学务毕业考试中取成绩更重学坚实基础毕业班老师学生说阶段复工作显尤重
二复原
1复课仅作练课
毕业班复时发现：老师复课简单作练课天里找张练卷明天里张练卷天学生枯燥做题老师疲惫讲题课基听学生说英语练简单重复种搞题海战做法学生感疲倦乏味没注重学生力培养
2容破年级单元界限学生呈现完整知识体系
学英语教材注重交际情景真实结构清晰句型词汇融情景话中套教材容量较知识复现率高复时教材序面面俱帮助学生课里单词句子分析深透进入复备课前教师首先需单元仔细推敲精心提炼复时纳数话题七册教材中出现知识点机融入话题中进行滚动复学阶段教材精心整合
三复安排
第轮：话题进行知识梳理
话题复方式学生纳总结分三步骤完成：
1．课前布置务——学生话题册书中关容整理作业中合作完成学口头先说说
2．课出学生准备话题学生充分说果学生说单词请说句包含该单词句子问答然学生互相补充充分丰富该话题桌组话话题说话课针该话题出文填空整句翻译等难度时新授时练
3．课布置写作文
值提出第步第三步学生作业中答案样教师批阅时难度较切忌流形式果学生写作文老师话学生积极性会减弱会影响面复
第二轮：类复练
词汇：反义词义词音词代词格等容样先学生搜集课老师总结纳基础出词正确形式填空等练词汇融入句中时练时反馈
句子：讲清种时态种句型陈述句否定句般疑问句特殊疑问句变化规特第三称单数式句型转换
语篇：训练学生通文理解语篇力阅读理解中根文猜测词义力做完形填空时养成先整篇完开始做惯
第三轮：听力策略指导
进行必听力策略指导：听前仔细题目根进行定猜测听短文较长句子时做适记录（数字画简单图写中文帮助记忆等）
第四轮：做综合练卷
选择综合练卷年毕业考卷进行练23次练做题型少练针学生弱项加强分析指导训练
第五轮：机动（答疑考前指导） 学生复
四值注意问题
复程中特关注学生心理学困难心理焦虑烦躁学更予特关爱注意材施教学困难学生提高求复层次学生获提高收获
总学生体切学生实际出发学生进步提高利完成学阶段学务学良基础
六年级英语培优补差计划
六年级学生进行英语情况分析发现学英语情况极理想优生数极少中等生数进生占班半数课堂表现作业反馈优生般课堂积极发言作业完成较进生缺乏学兴趣积极性学惯差课认真听讲常开差基础知识没基解掌握作业潦草马虎学态度端正出现消极谓心态没学方法懂知识点常常理睬知识应较差培优补差工作显举足轻重番认真思考学期方面努力做培优补差工作：
指导计划提高优生觉学力进步巩固提高中等生学成绩帮助差生取适进步差生教师辅导优生帮助逐步提高学成绩培养较学惯形成英语基力培优计划落实处发掘培养批英语尖子挖掘
潜培养英语力入手训练良学惯形成较扎实基础阅读写话力协助老师进行辅差活动提高整班级英语素养英语成绩
二制定目标：学期培优辅差活动中培优象计划提高读说写综合力成绩稳定85分协助老师实施辅差工作帮助差生取进步辅差象老师求做成绩定提高特英语考试基力
三定容：培优学生知识点落实巩固继续提高学生阅读力理解力介绍推荐适量课外阅读优生扩阅读面摄取更课外知识定指导便写作中灵活运提高写作水定时安排定难度练务求完成全面提高运语言力辅差容教会学生敢读安排较基础容掌握训练差生差生尝试说敢说进争取善说
四具体措施：
（1）培优措施
1日常教学中针性进行培优课堂难题交解答
2反复操练36年级知识点知识点落实运提高解题力
3充分抓周二次晨读深入课堂进行指导训练
4掌握阶段学情况渗入年级知识点复单词记忆
5加强基础知识交际运力训练拓宽知识面做题
6利课余时间进行指导训练落实知识点
培优象：
（2）补差措施
1差生课督促做天新学课文单词读出利傍晚放学辅导读早读时带读特差生首先二十六字母开始求会读背写差生单词听写降低求天记两老师负责听写时予鼓励基础开始辅导激起学英语信心
2 采激励机制差生点进步予肯定鼓励继续进取优生中树立榜样机会表现调动学积极性成功感
3 充分解差生现行学方法予正确引导正确方发展保证差生改善目前学差状况提高学成绩
4 必时家长联系协助解决差生学问题
补差象：
总差生抓反复反复抓注意差生情况更糟出现沟通鼓励关心辅导优生严格求注意骄傲情况出现时处理
第五篇：学三年级语文培优扶差工作计划
三年级语文培优扶差工作计划
2014~2014学年第学期
素影响天素制约学生体存样样差异智力高低力高低社会交际力强弱等学生方面存着优势缺点学中样存着样现象老师需帮助优秀学生更优秀学困难学生克服困难迎头赶制定学期三年级语文培优促中扶差计划：
指导思想
歧视学困难学生容优秀学生视仁根优差生实际情况制定学方案优秀生定难度题目进行练学困生根程度相应题目进行练讲解已达循序渐进目培优计划落实处发掘培养批语文尖子挖掘潜培养语文力入手目标放阅读写作中训练良学惯形成较扎实基础阅读写话力协助老师进行辅差活动提高整班级语文素养语文成绩学困生目标放课知识掌握运提高优生觉学力进步巩固提高中等生学成绩帮助差生取适进步差生教师辅导优生帮助逐步提高学成绩培养较学惯形成语文基力
二学生情况分析
班20部分学生学积极性高学目明确课认
真科作业时量完成质量较龙涛罗莹麦健敏冯荆谣等担班干部起较模范带头作少部分学生李景滔李镇涛江欣烨黄红杨等基础知识薄弱学态度欠端正书写较潦草作业时时完成学期教学
程中注重学生体差异外准备提高学生学兴趣功夫通培优辅潜方式优秀学生更发展潜生较进步
三定容：
培优继续提高学生阅读力写话力介绍推荐适量课外阅读优生扩阅读面摄取更课外知识尤散文化倾方面定指导期写作中灵活运提高写话水定时安排定难度练务求完成全面提高语文力
辅差容教会学生敢做题会做题安排较基础容掌握写话少写出先布置摘抄 仿写独立完成保证差生话说文写训练差生口头表达力堂创造情境差生尝试说敢说进争取善说
四措施：
1认真备次培优辅潜教案努力做学程趣味性知识性相结合
2搞家访工作时解学生家庭情况交流听取建议意见
3采优生带差生帮行动
4采激励机制差生点进步予肯定鼓励继续进取优生中树立榜样机会表现调动学积极性成功感
5充分解差生现行学方法予正确引导正确方发展保证差生改善目前学差状况提高学成绩
6进生进行辅导找学生谈话真正认识足找努力方渐渐改善学态度培养学兴趣减轻学压力
7严格求学生遵守纪律形成良课堂纪律行纪律许学生成进生智力够学惯时非常注重进生学惯养成
五学时间周二午辅导辅导优秀生周四辅导学困生学生作业完成情况时检查做出评价定期进行学知识测验学知识进行抽测
附：优等生名单：龙涛罗莹麦健敏冯荆谣
学困生名单：李景滔李镇涛江欣烨黄红杨
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第篇：教师培优扶差计划
指导思想：提高优生觉学力进步巩固提高中等生学成绩帮助差生取适进步差生教师辅导优生帮助逐步提高学成绩培养较学惯形成语文基力培优计划落实处发掘培养批语文尖子挖掘潜培养语文力入手训练良学惯形成较扎实基础较强阅读写作力
定容：培优继续提高学生阅读力写作力介绍推荐适量课外阅读优生扩阅读面摄取更课外知识尤散文化倾方面定指导期写作中灵活运提高写作层次时安排定难度练务求完成全面提高语文力
辅差容教会学生敢做题会做题安排较基础容掌握作文少写出逐步提高差生写作水先布置摘抄仿写独立完成保证差生话说文写训练差生口头表达力堂创造情境差生尝试说敢说进争取善说
措施：
l．课外辅导利课余时间组织学生加辅导训练
2．采优生带差生帮行动
3．请优生介绍学验差生加学
4．课堂创造机会优生学思维方法影响差生
5．差生实施做练措施优生适增加题目难度安排课外作品阅读断提高做题写作力
6．采激励机制差生点进步予肯定鼓励继续进取优生中树立榜样机会表现调动学积极性成功感
7．充分解差生现行学方法予正确引导正确方发展保证差生改善目前学差状况提高学成绩
8．重视中等成绩学生保持成绩稳定提高
9．必时家长联系协助解决差生学问题
第二篇：培优扶差计划
2014—2014学年度第学期六年级数学培优补差工作计划
六（4）六（5）班
指导思想：
教师特爱奉献特学生帮学生带路差生高眼厚爱三分限度耐心恒心补出成效
二优差生情况分析：
学生整体水优生特点：学兴趣高涨课善动脑思考问题踊跃发言学学课知识外应进行重点培养进行辅导课堂提问找难度问题帮助理解提出新求鼓励读课外书开拓思路发展力优生更优
学生困难生：严佳佳等学特点：基础差课走神认真听讲学目欠明确学积极性高常时完成作业连书知识学根学生特点制宜辅导做思想工作树立起学信心鼓励学进赶先进达提高目
三培优补差工作措施：
1．课潜生板演中等生订正优等生解决难题
2．安排座位时坚持潜桌结学子兵教兵
3歧视学困难学生容优秀学生视仁时学困难学生耐心细致帮助课时留意体贴课督促时完成相关作业必时适降低作业求
4学生作业完成情况时检查做出评价定期进行学知识检测学生知识掌握情况进行时反馈时调整教学方案
5．优化备课课堂40分钟质量耗费少必时间必精力 做培优补差工作备学生备教材备练保证培优补差效果精编题题设计注意：梯度紧扣重点难点疑点面数学生符合学生认知规律利巩固双基利启发学生思维题讲评增加信息程度围绕重点引导
学生高度注意利学生学会解答解答题角度题解题变题解扩展思路培养学生思维灵活性培养学生思维广阔性变通性解题训练讲精度精选构思巧妙新颖灵活典型题代表性针性题练数量质量训练样化
6转变教学方法教学中重视结果教学量转变重视程教学注重现知识产生形成程引导学生探究发现
7课堂开展组合作学学生畅欲言互相交流减少学生心理压力充分发挥学生体性培养学生创新意识实践力
8加强家庭教育指导引导家长遵循教育规律学生身心发展规律科学育引导学生正确成功失败勇敢战胜学生活中困难做学生活强者鼓励孩子爸爸妈妈支持鼓励行发展找长处
9日常工作中教师进生学态度学方法学纪律等方面提出科学严格求
四培优补差中注意点：
１．培优重拔尖辅差重提高
２．课堂意识制造机会优生吃饱差生吃
３．课外辅导利晚修课时间组织学生加辅导训练
４．发挥优生优势指名带名差生介绍方法差生懂样学激起学兴趣 ５差生引导学重复熟练基础断提高分析解决问题力尤学态度转变学积极性提高方面花力气
６优生鼓励做创新事情知识运功夫
拟定：肖世先
2014年8月30日
第三篇：六年级 科学 培优扶差计划
六年级科学培优扶差计划
辅导措施
l．课外辅导利课余时间
2．采优生带差生帮行动
3．请优生介绍学验差生加学
4．课堂创造机会优生学思维方法影响差生
5．差生实施做练措施优生适增加题目难度
6．采激励机制差生点进步予肯定鼓励继续进取优生中树立榜样机会表现调动学积极性成功感
7．充分解差生现行学方法予正确引导正确方发展保证差生改善目前学差状况提高学成绩
8．必时家长联系协助解决差生学问题
二辅导象：
1拔尖：
2辅差：
三辅导形式：课外相结合
四辅导点：教室办公室
第四篇：英语复计划培优扶差
英语复框架
复目
六年级英语教学工作已接尾声投入紧张总复阶段复学生巩固学知识提高综合运语言力查漏补缺学生利完成学阶段学务毕业考试中取成绩更重学坚实基础毕业班老师学生说阶段复工作显尤重
二复原
1复课仅作练课
毕业班复时发现：老师复课简单作练课天里找张练卷明天里张练卷天学生枯燥做题老师疲惫讲题课基听学生说英语练简单重复种搞题海战做法学生感疲倦乏味没注重学生力培养
2容破年级单元界限学生呈现完整知识体系
学英语教材注重交际情景真实结构清晰句型词汇融情景话中套教材容量较知识复现率高复时教材序面面俱帮助学生课里单词句子分析深透进入复备课前教师首先需单元仔细推敲精心提炼复时纳数话题七册教材中出现知识点机融入话题中进行滚动复学阶段教材精心整合
三复安排
第轮：话题进行知识梳理
话题复方式学生纳总结分三步骤完成：
1．课前布置务——学生话题册书中关容整理作业中合作完成学口头先说说
2．课出学生准备话题学生充分说果学生说单词请说句包含该单词句子问答然学生互相补充充分丰富该话题桌组话话题说话课针该话题出文填空整句翻译等难度时新授时练
3．课布置写作文
值提出第步第三步学生作业中答案样教师批阅时难度较切忌流形式果学生写作文老师话学生积极性会减弱会影响面复
第二轮：类复练
词汇：反义词义词音词代词格等容样先学生搜集课老师总结纳基础出词正确形式填空等练词汇融入句中时练时反馈
句子：讲清种时态种句型陈述句否定句般疑问句特殊疑问句变化规特第三称单数式句型转换
语篇：训练学生通文理解语篇力阅读理解中根文猜测词义力做完形填空时养成先整篇完开始做惯
第三轮：听力策略指导
进行必听力策略指导：听前仔细题目根进行定猜测听短文较长句子时做适记录（数字画简单图写中文帮助记忆等）
第四轮：做综合练卷
选择综合练卷年毕业考卷进行练23次练做题型少练针学生弱项加强分析指导训练
第五轮：机动（答疑考前指导） 学生复
四值注意问题
复程中特关注学生心理学困难心理焦虑烦躁学更予特关爱注意材施教学困难学生提高求复层次学生获提高收获
总学生体切学生实际出发学生进步提高利完成学阶段学务学良基础
六年级英语培优补差计划
六年级学生进行英语情况分析发现学英语情况极理想优生数极少中等生数进生占班半数课堂表现作业反馈优生般课堂积极发言作业完成较进生缺乏学兴趣积极性学惯差课认真听讲常开差基础知识没基解掌握作业潦草马虎学态度端正出现消极谓心态没学方法懂知识点常常理睬知识应较差培优补差工作显举足轻重番认真思考学期方面努力做培优补差工作：
指导计划提高优生觉学力进步巩固提高中等生学成绩帮助差生取适进步差生教师辅导优生帮助逐步提高学成绩培养较学惯形成英语基力培优计划落实处发掘培养批英语尖子挖掘
潜培养英语力入手训练良学惯形成较扎实基础阅读写话力协助老师进行辅差活动提高整班级英语素养英语成绩
二制定目标：学期培优辅差活动中培优象计划提高读说写综合力成绩稳定85分协助老师实施辅差工作帮助差生取进步辅差象老师求做成绩定提高特英语考试基力
三定容：培优学生知识点落实巩固继续提高学生阅读力理解力介绍推荐适量课外阅读优生扩阅读面摄取更课外知识定指导便写作中灵活运提高写作水定时安排定难度练务求完成全面提高运语言力辅差容教会学生敢读安排较基础容掌握训练差生差生尝试说敢说进争取善说
四具体措施：
（1）培优措施
1日常教学中针性进行培优课堂难题交解答
2反复操练36年级知识点知识点落实运提高解题力
3充分抓周二次晨读深入课堂进行指导训练
4掌握阶段学情况渗入年级知识点复单词记忆
5加强基础知识交际运力训练拓宽知识面做题
6利课余时间进行指导训练落实知识点
培优象：
（2）补差措施
1差生课督促做天新学课文单词读出利傍晚放学辅导读早读时带读特差生首先二十六字母开始求会读背写差生单词听写降低求天记两老师负责听写时予鼓励基础开始辅导激起学英语信心
2 采激励机制差生点进步予肯定鼓励继续进取优生中树立榜样机会表现调动学积极性成功感
3 充分解差生现行学方法予正确引导正确方发展保证差生改善目前学差状况提高学成绩
4 必时家长联系协助解决差生学问题
补差象：
总差生抓反复反复抓注意差生情况更糟出现沟通鼓励关心辅导优生严格求注意骄傲情况出现时处理
第五篇：学三年级语文培优扶差工作计划
三年级语文培优扶差工作计划
2014~2014学年第学期
素影响天素制约学生体存样样差异智力高低力高低社会交际力强弱等学生方面存着优势缺点学中样存着样现象老师需帮助优秀学生更优秀学困难学生克服困难迎头赶制定学期三年级语文培优促中扶差计划：
指导思想
歧视学困难学生容优秀学生视仁根优差生实际情况制定学方案优秀生定难度题目进行练学困生根程度相应题目进行练讲解已达循序渐进目培优计划落实处发掘培养批语文尖子挖掘潜培养语文力入手目标放阅读写作中训练良学惯形成较扎实基础阅读写话力协助老师进行辅差活动提高整班级语文素养语文成绩学困生目标放课知识掌握运提高优生觉学力进步巩固提高中等生学成绩帮助差生取适进步差生教师辅导优生帮助逐步提高学成绩培养较学惯形成语文基力
二学生情况分析
班20部分学生学积极性高学目明确课认
真科作业时量完成质量较龙涛罗莹麦健敏冯荆谣等担班干部起较模范带头作少部分学生李景滔李镇涛江欣烨黄红杨等基础知识薄弱学态度欠端正书写较潦草作业时时完成学期教学
程中注重学生体差异外准备提高学生学兴趣功夫通培优辅潜方式优秀学生更发展潜生较进步
三定容：
培优继续提高学生阅读力写话力介绍推荐适量课外阅读优生扩阅读面摄取更课外知识尤散文化倾方面定指导期写作中灵活运提高写话水定时安排定难度练务求完成全面提高语文力
辅差容教会学生敢做题会做题安排较基础容掌握写话少写出先布置摘抄 仿写独立完成保证差生话说文写训练差生口头表达力堂创造情境差生尝试说敢说进争取善说
四措施：
1认真备次培优辅潜教案努力做学程趣味性知识性相结合
2搞家访工作时解学生家庭情况交流听取建议意见
3采优生带差生帮行动
4采激励机制差生点进步予肯定鼓励继续进取优生中树立榜样机会表现调动学积极性成功感
5充分解差生现行学方法予正确引导正确方发展保证差生改善目前学差状况提高学成绩
6进生进行辅导找学生谈话真正认识足找努力方渐渐改善学态度培养学兴趣减轻学压力
7严格求学生遵守纪律形成良课堂纪律行纪律许学生成进生智力够学惯时非常注重进生学惯养成
五学时间周二午辅导辅导优秀生周四辅导学困生学生作业完成情况时检查做出评价定期进行学知识测验学知识进行抽测
附：优等生名单：龙涛罗莹麦健敏冯荆谣
学困生名单：李景滔李镇涛江欣烨黄红杨
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