高考备考工作计划(精选篇)
第篇：2014年高考备考工作计划
指导思想
树立质量意识狠抓程理落实备考求力争完成务
树立质量意识牢固树立高考质量意识坚持追求高考高质量高三工作中心
狠抓程理围绕追求高考高质量中心狠抓学生学程理狠抓教师教学程理狠抓教研训练程理
落实备考求备考中落实科学备考合作备考激情备考文备考
力争完成务程工作目标评价程奖励方案激励手段激励教师合作进取激励班级完成超额完成工作务力争年级2014年高考成绩超额完成武昌区达重点线指标务力争600分数中心城区重点中学实现相关目标
二工作思路
备考中心学生体程抓手
三工作措施
1明确备考求：科学备考合作备考激情备考文备考
1）科学备考：明确目标 加强研究
做：根教学进展学生发展状态分阶段确定指标采取恰措施保证完成逐步提高力争完成超额完成研究学科切合学生实际见实效教法学法研究调剂学生学运动休息教师身心办法研究教学检测考试质量分析调整改进环节省事直接效办法
2）合作备考：学科合作 班级合作 综合学科合作
做：学科备课组合理分工合作研究教学容方法程资料等享基致资源班级班科教师科教师间性问题协商解决时间作业重点象协商统筹安排文科综合理科综合做学科间沟通协作
3）激情备考：信心 恒心 勇气 豪气
做：学生学老师充满信心老师班级学生充满信心通问题解决方法运效果显现增强教信学信计划步骤达成度坚持做完做透做项教事学事恒心耐心细心专心热心中体现出敢面现实困难松懈停滞放弃坚毅精神寻求解决办法保持乐观心常心进取心精神饱满精力旺盛服输言败敢争先
4）文备考：知行谐 学科谐 际谐
做：学生老师指导督促懂知识知方法重训练讲规范见效果融合统起老师老验新想法切实转化实际效行动体现学生学程效果学科注重基础落实知识讲究方法提升力相协调学科间注意均衡发展突出优势加强相互沟通交流学会宽容欣赏够反思严律师生谐师师谐生生谐干群谐
2树立三种意识：目标意识责意识奉献意识
年级根阶段班级等情况找准工作面工作点抓600门重点门目标落实程班级根年级求班级特点目标学生挂钩注意学生分提高分类达标学科根班级学生状况努力保证保优率效率学生明确目标努力奋斗目标明确责责心奉献精神努力追求目标
3强调工作纪律：序规范严谨
包括办公室工作纪律集体备课求班日工作常规课堂理求周训练求常规教学理规定会议交材料收费规定请假程序资料订购程序油印资料审批程序考试分析结求等
4抓程理：抓落实重细节
备课教研：
1）备课组结合新纲考纲根教学实际制定出切实行教学计划计划制定体现两结合：总体计划阶段计划相结合
2）统高考三轮复进度第轮复：2014年9月1日2014年2月中旬第二轮复：2014年2月中旬4月底第三轮：09月5月旬5月底
3)备课组明确轮复常规求
第轮复：求科坚持基础性系统性全面性全体性层次性原构建学科知识体系时兼顾力渗透资料注意科高考知识点全面复梳理常见题型解题方法理解掌握扎扎实实夯实基础实中求活实中提高力帮助学生整理知识结构形成知识网络突出重点抓住关键突破难点重视学法指导重夯实基础
第二轮复：学科学科知识线构建学科容完整体系完善知识网络着重抓学生知识迁移力培养抓综合学科考试方法技巧培养提高第二轮复专题讲座综合训练相结合学生学知识融会贯通提高分析问题解决问题力实现学生力突破提高重培养学生综合力
第三轮复：考前热身训练阶段学科研究高考关信息基础高考求覆盖知识点突出某力训练阶段着重做模拟试题信息卷注意强化学生考试方法指导注重学生考试技心理素质训练时注重查漏补缺重培养学生考试技
4）备课做五备五统五备：备纲备教材备学生备教法备学法五统：层次学生班级求统计划统进度统练统资料统测试
5）认真研究考纲学科研究高考侧重方面
①历年试题整体研究——找性
②年试题重点研究——找趋势
③相试题研究——找变化
④试题分类研究——找差
⑤外省试题集中研究——找新意找动态
课：
1）坚决贯彻教师导学生体训练线教学原
2）优化课堂教学结构做讲练结合防止满堂灌课简单答案没重点点错误做法
3）努力提高课堂效益严防三误区：讲懂懂会会通复讲授程中重视学生积极参加强训练运学生讲练容进行思考领悟消化反思订正
4）注重握复课深度广度该讲讲该舍舍确保复针性效性
5）备课组目组织研究提供类型阶段考点复展示课备学科教研研究
作业讲评：
1)应试教学中惯做法练讲果做太太滥占太时间造成恶性竞争教师讲评常常停留浅层次巩固率极低提倡精练深评教师课作业进行全程监控确保学生定量复时间相信减少练量深入讲评规范竞争肯定利整体提高
2）加强练测试注意命题科学性研究练数达定量完成备课组发统练防止题海战术
3）练测试时批改认真统计分析讲评突出重点重点学生力求面批位
4）试卷讲评注意三程序：统二找三改统数统计数量分析二找找出学生出现知识错误引出错误原三改制定改进措施讲评量做时注意保护学生学积极性针性辐射性指导性诊断性
辅导：
1）实行班科教师重点学生负责制
2）根情况采取种样培优补差模式培优补差落实处
3）补差工作体现立体化全方位特点遵循先查病治疗进补原做三补五补态度补方法补知识课堂提问课辅导时谈心练面批方法指导
4）认真准备培优补差教案悉心编制培优补差练
考试：
1)学期进行六次考周目前暂时确定两次周练做考改评时位
2）加强考试流程理精心组织次考试
3）严肃考风考纪严密考试环节严格考试求
4）次重考试时做质量分析工作查找差距分析原时整改
5）努力消非智力素失分
6）年级组统筹安排科周练定时间定容保证质量反馈时抓规范化理时实行试卷校化增强复针性时加渠道收集筛选信息力度增强高考复针性周练准形式成套试卷周练容涉时易错题原题易错题稍加改编充分调动学生学积极性提高训练实效性备课组长做考试分析工作发挥考试功效探讨针性措施时调整教学提高教学效果
评价：
1）教师备课组充分利种评价方式诊断教学失激励学生学
2）年级组充分利种评价方式激励教师改进工作激励学生努力学
3）教师特注意加强学生学程评价包括学生时课堂作业检测情况评价根评价调整教学教育学生
4）备课组特注意加强周练调考统考分分析评价根评价调整教学安排
5）年级组通听课学生问卷调查年级组学校值日巡视记载学生家长座谈反映班务日志记载阶段考试成绩等评价教师教学情况通教研活动记载教师座谈阶段考试分析等评价备课组教学理情况通落实程奖励方案等评价班级整体教学理情况
5注重研讨反思
1）教师常学生事研讨教学失反思教学程调整教学方法
2）备课组注重研讨学科教学中存问题研讨学生学中存问题研讨发现弥补学生薄弱知识点问题研讨学生掌握应试技巧方面存问题研讨阶段容复课法研讨周练效性改进措施等等
3）班级科教师注重研讨班级学生学中存问题研讨激励学生学方法研讨重点学生教育问题研讨重点线600分希生帮扶措施等
4）年级组分阶段研讨研讨重点班级理问题重点学科备考问题研讨明显成效改进班级理问题学科备考问题研讨突出问题班级理问题学科备考问题研讨文科综合理科综合沟通协作问题研讨断激励学生教师问题研讨年级理中需改进加强关工作问题等等
总必须树立强烈忧患意识明确目标理直气壮抓高考坚定移抓质量积极营造实干实绩实效浓厚氛围始终抓牢教学质量生命线心协力争创佳绩
2014届高三工作重道远相信校长室正确领导通全体老师学生齐心协力鼓足干劲定辱命负众定会谱出高考新华章
第二篇：高考备考工作计划
高考场拼杀激烈战斗取胜利策略关键没科学备考策略取备考实战胜利时俱进根高考背景宏观层面微观层面制定具战略意义策略破备考高原状态确保高考立败关键
（）目标激励策略
１学科抓高分分培养学科尖子生班级抓类（二类）数培养总分尖子生扶持界生
２健全激励机制修订高考奖励条例出高考奖23作激励奖金
3）超额奖金
年级完成指标前提某班类数超出年级规定该班指标超奖该班xx元计算超额奖
（二）形理策略
备考理状态决定备考效益落实形化理深挖潜力充分调动方面积极性理形变形关键理具体化务化重视理程性操作性
①班级理：
理班级基原：等话友交相互尊重真诚相
理目标：培养学生具热情饱满驱动力高度集中注意力顽强拼搏意志力
强化学生意识培养学生理力重点班做学生行表率化学水流化普通班求班级考核制度化处理问题军事化常规理边角化（加强寝纪律整治）教育教学情感化
努力建立民等谐师生关系增强班级凝聚力心力苏霍姆林斯基强调：精神情心真诚严格求师生关系基础种精神思想种教育思想具体工作中做中爱中严严中爱身作（改变学生首先改变）恪职守细致入微稳稳扎班级理见成效
纪律严明保障班级存勤奋学风促进班级断发展动力
抓班风学风建设落实学生日常行规范量化理抓两操体锻课做学生思想工作学指导心理疏导教师谈话量化理月次师生互动咨询指导会制度化班应班位学次考试成绩存档分析确定名牌生类生科生界生名单便学生指导时放矢
②备课组理：周次集体备课制度月次学科知识方法考试技巧答疑课次考试订错（错题错误程错误原规范解答心等方面总结）检查落实备课组活动专题化求教师围绕专题开展理学教学研究实践提高教学活动针性实效性加强学生试卷分析提高备考工作针性学科应研究制约学生学科高考成绩提高瓶颈问题想方设法突破提高成绩
实行水岸制提高练质量求位高三教师周必须完成规定水作业量完成情况纳入月度业务检查水岸教师做题选题加强选题工作理明确规定练材料搬现成资料必须专筛癣备课组集体研讨成先改造力求做选题精中低档题切实减轻学生繁重必机械训练负担
继续进行讲评课研究：讲评点拨目什？知识发生程准确获正确答案知识发展综合运学生掌握解题效方法技学生学会梳理积累总结提升纳分类点问题点程点方法点规律点力点发展
认真组织抓专题复工作选题分工实施时间训练验收具体落实达引导学生理清知识点学生形成完整知识结构体系整理学科干知识目时培养学生处理信息力培养学生思维力运知识力：审题力阅读力表达力综合运学知识解决实际问题力（构建力结构）
③年级组理：检查制度化工作量化情况通报制度班例会制度晚读听力练制度月次工作检查反馈总结会综合科周考半月考次统考试年级做质量分析定期召开层次学生座谈会加强教学反溃定期召开学生会进行动员鼓劲提出阶段学目标举行高考前备考指导辅导讲座活动
（三）时间理策略
着重培养学生学力终达学会学教师少讲精讲着重学法引导指点学生学会理解知识发现问题分析问题解决问题实践证明应高考策更吵闹影响书
（四）分层教学策略
分层教学材备考分类推进解决班教学学生程度参差齐课堂教学标高难定位备考效益低问题层次学生发展效备考策略应切实抓实抓细抓
①班前３名尖子作精细指导推行诊断式辅导针尖子学生拖腿学科求科教师学生次考试试卷进行评讲针知识缺陷进行辅导学校确定尖子生予更时间探索优秀学生广泛阅读开阔学生视野拓宽学生知识面
②班月次师生互动活动强调教师学生作准备辅导注重学生提出问题质疑问难学沙龙形式学生进行学案例交流互相激励形成竞争氛围
③科教师界生弱科辅导采家教式问诊式形式
④晚第三节严禁教师讲课特重班复读班语数外
节课作学生（周五午）
（五）诱发刺策略
模考备考非常重时段营时段备考进行深加工挖掘学生潜力诱发学生暴发力刺高考成败关键智力素非智力素两方面细化备考策略
1．智力素：
①提出巩固基储专题训练综合训练线精致教学教学方略巩固基础强调抓干知识强化记忆强调回课强调查漏补缺专题训练强调抓重点热点综合训练强调帮助学生建构知识力结构强调方法指导
②研究考试纲高考题加强信息外模拟考试题研究注重信息转化握高考方信息动题目化突出训练针性实性
③位学生次考成绩进行踪分析学生明确深加工方
④高考前月组织次诊断性试题考试起查漏补缺作高考前周组织次模拟考试进行赛前热身诱发学生刺心态激活学生记忆想象思维综合建构力
2．非智力素：
考试实际场心理战考前考生心理准备心理状态考试效果影响重视学生双基掌握力培养时特重视指导学生心理调适应做方面工作
①关注学生心态稳定学生心理状态年级组配合政教处教务处科教处学生进行考前心理总体求阶段学心理准备情绪调控高考期心理策等心理辅导请语文数学英语综合科备课组长分学生开设高考备考策略心理讲座
②关心学生生活指导学生合理安排时间班加强学生案分析切实关心学生身心健康考前两晚班学生宿舍学生着力营造轻松氛围高考场考试前班通考室路口目送学生进入考室学生真诚祝愿鼓励
第三篇：2014年高考备考工作计划
2014年高考备考工作计划
指导思想
树立质量意识狠抓程理落实备考求力争完成务
树立质量意识牢固树立高考质量意识坚持追求高考高质量高三工作中心
狠抓程理围绕追求高考高质量中心狠抓学生学程理狠抓教师教学程理狠抓教研训练程理
落实备考求备考中落实科学备考合作备考激情备考文备考力争完成务程工作目标评价程奖励方案激励手段激励教师合作进取激励班级完成超额完成工作务力争年级2014年高考成绩超额完成区达指标务
二工作思路
备考中心学生体程抓手
三工作措施
1明确备考求：科学备考合作备考激情备考文备考
1）科学备考：明确目标 加强研究
做：根教学进展学生发展状态分阶段确定指标采取恰措施保证完成逐步提高力争完成超额完成研究学科切合学生实际见实效教法学法研究调剂学 1
生学运动休息教师身心办法研究教学检测考试质量分析调整改进环节省事直接效办法
2）合作备考：学科合作 班级合作 综合学科合作
做：学科备课组合理分工合作研究教学容方法程资料等享基致资源班级班科教师科教师间性问题协商解决时间作业重点象协商统筹安排文科综合理科综合做学科间沟通协作
3）激情备考：信心 恒心 勇气 豪气
做：学生学老师充满信心老师班级学生充满信心通问题解决方法运效果显现增强教信学信计划步骤达成度坚持做完做透做项教事学事恒心耐心细心专心热心中体现出敢面现实困难松懈停滞放弃坚毅精神寻求解决办法保持乐观心常心进取心精神饱满精力旺盛服输言败敢争先
4）文备考：知行谐 学科谐 际谐
做：学生老师指导督促懂知识知方法重训练讲规范见效果融合统起老师老验新想法切实转化实际效行动体现学生学程效果学科注重基础落实知识讲究方法提升力相协调学科间注意均衡发展突出优势加强相互沟通交流学会宽容欣赏够反思严律师生谐师师谐生生谐干群谐
2树立三种意识：目标意识责意识奉献意识
年级根阶段班级等情况找准工作面工作点抓600门重点门目标落实程班级根年级求班级特点目标学生挂钩注意学生分提高分类达标学科根班级学生状况努力保证保优率效率学生明确目标努力奋斗目标明确责责心奉献精神努力追求目标
3强调工作纪律：序规范严谨
包括办公室工作纪律集体备课求班日工作常规课堂理求周训练求常规教学理规定会议交材料收费规定请假程序资料订购程序油印资料审批程序考试分析结求等
4抓程理：抓落实重细节
备课教研：
1）备课组结合新纲考纲根教学实际制定出切实行教学计划计划制定体现两结合：总体计划阶段计划相结合
2）统高考三轮复进度第轮复：2014年9月1日2014年2月中旬第二轮复：2014年2月中旬4月底第三轮：2014年5月旬5月底
3)备课组明确轮复常规求
第轮复：求科坚持基础性系统性全面性全体性层次性原构建学科知识体系时兼顾力渗透资料注意科高考知识点全面复梳理常见题型解题方法理解掌握扎扎实实夯实基础实中求活实中提高力帮助学生整理知识结构形成知识网络突出重点抓住关键突破难点重视学法指导重夯实基础
第二轮复：学科学科知识线构建学科容完整体系完善知识网络着重抓学生知识迁移力培养抓综合学科考试方法技巧培养提高第二轮复专题讲座综合训练相结合学生学知识融会贯通提高分析问题解决问题力实现学生力突破提高重培养学生综合力
第三轮复：考前热身训练阶段学科研究高考关信息基础高考求覆盖知识点突出某力训练阶段着重做模拟试题信息卷注意强化学生考试方法指导注重学生考试技心理素质训练时注重查漏补缺重培养学生考试技
4）备课做五备五统五备：备纲备教材备学生备教法备学法五统：层次学生班级求统计划统进度统练统资料统测试
第四篇：高考备考工作计划
高考备考工作计划
高考场拼杀激烈战斗取胜利策略关键没科学备考策略取备考实战胜利时俱进根高考背景宏观层面微观层面制定具战略意义策略破备考高原状态确保高考立败关键
（）目标激励策略
１学科抓高分分
培养学科尖子生班级抓类（二类）数培养总分尖子生扶持界生
２健全激励机制修订高考奖励条例出高考奖23作激励奖金
3）超额奖金
年级完成指标前提某班类数超出年级规定该班指标超奖该班2014元计算超额奖
（二）形理策略
备考理状态决定备考效益落实形化理深挖潜力充分调动方面积极性理形变形关键理具体化务化重视理程性操作性
①班级理：
理班级基原：等话友交相互尊重真诚相
理目标：培养学生具热情饱满驱动力高度集中注意力顽强拼搏意志力
强化学生意识培养学生理力重点班做学生行表率化学水流化普通班求班级考核制度化处理问题军事化常规理边角化（加强寝纪律整治）教育教学情感化
努力建立民等谐师生关系增强班级凝聚力心力苏霍姆林斯基强调：精神情心真诚严格求师生关系基础种精神思想种教育思想具体工作中做中爱中严严中爱身作（改变学生首先改变）恪职守细致入微稳稳扎班级理见成效
纪律严明保障班级存勤奋学风促进班级断发展动力
抓班风学风建设落实学生日常行规范量化理抓两操体锻课做学生思想工作学指导心理疏导教师谈话量化理月次师生互动咨询指导会制度化班
应班位学次考试成绩存档分析确定名牌生类生科生界生名单便学生指导时放矢
②备课组理：周次集体备课制度月次学科知识方法考试技巧答疑课次考试订错（错题错误程错误原规范解答心等方面总结）检查落实备课组活动专题化求教师围绕专题开展理学教学研究实践提高教学活动针性实效性加强学生试卷分析提高备考工作针性学科应研究制约学生学科高考成绩提高瓶颈问题想方设法突破提高成绩
实行水岸制提高练质量求位高三教师周必须完成规定水作业量完成情况纳入月度业务检查水岸教师做题选题加强选题工作理明确规定练材料搬现成资料必须专筛选备课组集体研讨成先改造力求做选题精中低档题切实减轻学生繁重必机械训练负担
继续进行讲评课研究：讲评点拨目什？知识发生程准确获正确答案知识发展综合运学生掌握解题效方法技学生学会梳理积累总结提升纳分类点问题点程点方法点规律点力点发展
认真组织抓专题复工作选题分工实施时间训练验收具体落实达引导学生理清知识点学生形成完整知识结构体系整理学科干知识目时培养学生处理信息力培养学生思维力运知识力：审题力阅读力表达力综合运学知识解决实际问题力（构建力结构）
③年级组理：检查制度化工作量化情况通报制度班例会制度晚读听力练制度月次工作检查反馈总结会综合科周考半月考次统考试年级做质量分析定期召开层次学生座谈会加强教学反馈定期召开学生会进行动员鼓劲提出阶段学目标举行高考前备考指导辅导讲座活动
（三）时间理策略
着重培养学生学力终达学会学教师少讲精讲着重学法引导指点学生学会理解知识发现问题分析问题解决问题实践证明应高考策更吵闹影响书
（四）分层教学策略
分层教学材备考分类推进解决班教学学生程度参差齐课堂教学标高难定位备考效益低问题层次学
第五篇：2014—2014学年度高考备考工作计划
2014—2014学年度高考备考工作计划
暑假四次
11月旬
引进试题
知识覆盖面力求
第五次
12月旬
引进试题
训练力速度规范
第六次
1月
1月23日春节
第七次
2月旬
引进试题
训练力速度规范
第八次
3月旬
广州模
训练力速度规范
第九次
4月旬
广州二模
训练力速度规范
第十次
5月旬
引进试题
基高考试题接轨
四科学指导务必造精品工程
根班级学科特点采取种样工作模式明确目标建立尖子生成长踪档案工作思维尖子生倾斜务必造精品工程
1培优工作
①培优原关注优势科关注薄弱学科重基础训练重视学惯培育竞争氛围强调互相学重视智力素强调心理素质强调远期目标更重视期目标鼓励学生考名校重视重界生培养
②加强教师队伍建设提高培优教师培优水实行科教师尖子生负责制遵循先查病治疗进补原做三补四补态度补方法补知识课堂提问课辅导时交流练面批
③选苗子综合考虑五素整体成绩潜力发展学惯心理kangxilaile2014素质师生交流
培优扶尖三层次着眼尖子提高名校例着眼群体提高高分数着眼班级提高重线率
激活尖子生高考观念竞争意识树立考高分考名校意识提高尖子生思维品质充分挖掘学生潜力
④加强班级理分析高考形势分析班级学风现状确定高考目标确定培养象营造竞争氛围加强心理辅导工作营造高考氛围加强刺阶段工作提高学生应考力月召开次尖子班班会议相关班模拟考试情况作出书面分析适时召开尖子班学生座谈会
⑤特长班纳入培优范围加强特长生理指导选苗子压担子时抓文化科术科力争特长班成高考指标增长点
2抓界生工作提高重普线例
全体高三教师增强责意识盯意识动态踪加强辅导针界生作出独立教学安排月模拟考试交界生踪分析表
班根级组工作指导意见分阶段确定界生培养名单(班5左右宜)加强科教师沟通做界生工作
五教类激发学生成功欲 1明确职责切实强化理意识积极加强德育科研充分调动全体教师工作积极性围绕学生未高切努力营造紧张活跃科学高效备考氛围强化学生学体意识围绕立志考名校序推动学生思想渗透
2班工作核心加思想教育力度
班充分利角色优势确保题班会教育系列化充分发挥教育功加强学生理想前途成成心理健康等教育力营造学氛围培养学生勤奋攻读拼搏进取精神树立信心调动学生动学积极性
认真执行关教育法规增强安全意识加强安全理值日教师应职责求确保天教学工作正常高效运转十八号令准绳狠抓考纪考风教育
树立学生信心做心理医生充分发挥心理咨询室作引导学生饱满热情阳光心态昂扬斗志迎接高考挑战
3界生工作会议
根前年工作验年度8月11月4月分三次确定界生培养名单级组分重普两层次召开两次界生会议
4百日誓师会
提高师生备战高考意识激发教师工作热情激发学生备战高考斗志缓解学生高三高考备战中紧张情绪促进高三学生互动交流表彰鼓励优秀师生
5家长会
建构立体化教育模式家长充分解子弟校表现学情况解校高三级组理科学备考情况宣传校备考理念品牌形象促进班级理级组工作
6级会
全级充分认识级会教育功前年工作验基础敢创新拓宽工作范围
第学期
第次8月6日(星期六)总结高二工作分析存问题引导学生充分认识高考形势进行考纪考风教育求学生明确奋斗目标端正态度提高认识
第二次12月3日(星期六)总结分析三次考试情况表彰优秀学生加强学法指导引导学生科学备考
第二学期
第三次 认真总结广州模考试情况详细介绍高考研讨会情况引导学生增强高考意识进步指导学生科学备考做广州二模考试动员
第四次认真分析总结历次重月考情况分析备考形势引导学生增强高考意识进步指导学生科学备考做刺总功员全身心进入考状态进行考纪考风教育指导学生科学应试
高三工作网址
学校ftp
户名
密码
附件
1学科专题检测安排表
2界生踪分析表
3考前命题动态分析工作安排表
4广东年高考录取分数线
广东省xx中学高三级组
2014年7月
学科专题检测安排表
专题
命题
检测时间
专题设计考虑全面覆盖突出重点
界生踪分析表
高三()班
姓名
存问题
弱科
踪教师
说明份表格班召集班全体教师分析完成界生象班确定存问题中学心态等班填写学科存问题科教师填写
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第篇：2014年高考备考工作计划
指导思想
树立质量意识狠抓程理落实备考求力争完成务
树立质量意识牢固树立高考质量意识坚持追求高考高质量高三工作中心
狠抓程理围绕追求高考高质量中心狠抓学生学程理狠抓教师教学程理狠抓教研训练程理
落实备考求备考中落实科学备考合作备考激情备考文备考
力争完成务程工作目标评价程奖励方案激励手段激励教师合作进取激励班级完成超额完成工作务力争年级2014年高考成绩超额完成武昌区达重点线指标务力争600分数中心城区重点中学实现相关目标
二工作思路
备考中心学生体程抓手
三工作措施
1明确备考求：科学备考合作备考激情备考文备考
1）科学备考：明确目标 加强研究
做：根教学进展学生发展状态分阶段确定指标采取恰措施保证完成逐步提高力争完成超额完成研究学科切合学生实际见实效教法学法研究调剂学生学运动休息教师身心办法研究教学检测考试质量分析调整改进环节省事直接效办法
2）合作备考：学科合作 班级合作 综合学科合作
做：学科备课组合理分工合作研究教学容方法程资料等享基致资源班级班科教师科教师间性问题协商解决时间作业重点象协商统筹安排文科综合理科综合做学科间沟通协作
3）激情备考：信心 恒心 勇气 豪气
做：学生学老师充满信心老师班级学生充满信心通问题解决方法运效果显现增强教信学信计划步骤达成度坚持做完做透做项教事学事恒心耐心细心专心热心中体现出敢面现实困难松懈停滞放弃坚毅精神寻求解决办法保持乐观心常心进取心精神饱满精力旺盛服输言败敢争先
4）文备考：知行谐 学科谐 际谐
做：学生老师指导督促懂知识知方法重训练讲规范见效果融合统起老师老验新想法切实转化实际效行动体现学生学程效果学科注重基础落实知识讲究方法提升力相协调学科间注意均衡发展突出优势加强相互沟通交流学会宽容欣赏够反思严律师生谐师师谐生生谐干群谐
2树立三种意识：目标意识责意识奉献意识
年级根阶段班级等情况找准工作面工作点抓600门重点门目标落实程班级根年级求班级特点目标学生挂钩注意学生分提高分类达标学科根班级学生状况努力保证保优率效率学生明确目标努力奋斗目标明确责责心奉献精神努力追求目标
3强调工作纪律：序规范严谨
包括办公室工作纪律集体备课求班日工作常规课堂理求周训练求常规教学理规定会议交材料收费规定请假程序资料订购程序油印资料审批程序考试分析结求等
4抓程理：抓落实重细节
备课教研：
1）备课组结合新纲考纲根教学实际制定出切实行教学计划计划制定体现两结合：总体计划阶段计划相结合
2）统高考三轮复进度第轮复：2014年9月1日2014年2月中旬第二轮复：2014年2月中旬4月底第三轮：09月5月旬5月底
3)备课组明确轮复常规求
第轮复：求科坚持基础性系统性全面性全体性层次性原构建学科知识体系时兼顾力渗透资料注意科高考知识点全面复梳理常见题型解题方法理解掌握扎扎实实夯实基础实中求活实中提高力帮助学生整理知识结构形成知识网络突出重点抓住关键突破难点重视学法指导重夯实基础
第二轮复：学科学科知识线构建学科容完整体系完善知识网络着重抓学生知识迁移力培养抓综合学科考试方法技巧培养提高第二轮复专题讲座综合训练相结合学生学知识融会贯通提高分析问题解决问题力实现学生力突破提高重培养学生综合力
第三轮复：考前热身训练阶段学科研究高考关信息基础高考求覆盖知识点突出某力训练阶段着重做模拟试题信息卷注意强化学生考试方法指导注重学生考试技心理素质训练时注重查漏补缺重培养学生考试技
4）备课做五备五统五备：备纲备教材备学生备教法备学法五统：层次学生班级求统计划统进度统练统资料统测试
5）认真研究考纲学科研究高考侧重方面
①历年试题整体研究——找性
②年试题重点研究——找趋势
③相试题研究——找变化
④试题分类研究——找差
⑤外省试题集中研究——找新意找动态
课：
1）坚决贯彻教师导学生体训练线教学原
2）优化课堂教学结构做讲练结合防止满堂灌课简单答案没重点点错误做法
3）努力提高课堂效益严防三误区：讲懂懂会会通复讲授程中重视学生积极参加强训练运学生讲练容进行思考领悟消化反思订正
4）注重握复课深度广度该讲讲该舍舍确保复针性效性
5）备课组目组织研究提供类型阶段考点复展示课备学科教研研究
作业讲评：
1)应试教学中惯做法练讲果做太太滥占太时间造成恶性竞争教师讲评常常停留浅层次巩固率极低提倡精练深评教师课作业进行全程监控确保学生定量复时间相信减少练量深入讲评规范竞争肯定利整体提高
2）加强练测试注意命题科学性研究练数达定量完成备课组发统练防止题海战术
3）练测试时批改认真统计分析讲评突出重点重点学生力求面批位
4）试卷讲评注意三程序：统二找三改统数统计数量分析二找找出学生出现知识错误引出错误原三改制定改进措施讲评量做时注意保护学生学积极性针性辐射性指导性诊断性
辅导：
1）实行班科教师重点学生负责制
2）根情况采取种样培优补差模式培优补差落实处
3）补差工作体现立体化全方位特点遵循先查病治疗进补原做三补五补态度补方法补知识课堂提问课辅导时谈心练面批方法指导
4）认真准备培优补差教案悉心编制培优补差练
考试：
1)学期进行六次考周目前暂时确定两次周练做考改评时位
2）加强考试流程理精心组织次考试
3）严肃考风考纪严密考试环节严格考试求
4）次重考试时做质量分析工作查找差距分析原时整改
5）努力消非智力素失分
6）年级组统筹安排科周练定时间定容保证质量反馈时抓规范化理时实行试卷校化增强复针性时加渠道收集筛选信息力度增强高考复针性周练准形式成套试卷周练容涉时易错题原题易错题稍加改编充分调动学生学积极性提高训练实效性备课组长做考试分析工作发挥考试功效探讨针性措施时调整教学提高教学效果
评价：
1）教师备课组充分利种评价方式诊断教学失激励学生学
2）年级组充分利种评价方式激励教师改进工作激励学生努力学
3）教师特注意加强学生学程评价包括学生时课堂作业检测情况评价根评价调整教学教育学生
4）备课组特注意加强周练调考统考分分析评价根评价调整教学安排
5）年级组通听课学生问卷调查年级组学校值日巡视记载学生家长座谈反映班务日志记载阶段考试成绩等评价教师教学情况通教研活动记载教师座谈阶段考试分析等评价备课组教学理情况通落实程奖励方案等评价班级整体教学理情况
5注重研讨反思
1）教师常学生事研讨教学失反思教学程调整教学方法
2）备课组注重研讨学科教学中存问题研讨学生学中存问题研讨发现弥补学生薄弱知识点问题研讨学生掌握应试技巧方面存问题研讨阶段容复课法研讨周练效性改进措施等等
3）班级科教师注重研讨班级学生学中存问题研讨激励学生学方法研讨重点学生教育问题研讨重点线600分希生帮扶措施等
4）年级组分阶段研讨研讨重点班级理问题重点学科备考问题研讨明显成效改进班级理问题学科备考问题研讨突出问题班级理问题学科备考问题研讨文科综合理科综合沟通协作问题研讨断激励学生教师问题研讨年级理中需改进加强关工作问题等等
总必须树立强烈忧患意识明确目标理直气壮抓高考坚定移抓质量积极营造实干实绩实效浓厚氛围始终抓牢教学质量生命线心协力争创佳绩
2014届高三工作重道远相信校长室正确领导通全体老师学生齐心协力鼓足干劲定辱命负众定会谱出高考新华章
第二篇：高考备考工作计划
高考场拼杀激烈战斗取胜利策略关键没科学备考策略取备考实战胜利时俱进根高考背景宏观层面微观层面制定具战略意义策略破备考高原状态确保高考立败关键
（）目标激励策略
１学科抓高分分培养学科尖子生班级抓类（二类）数培养总分尖子生扶持界生
２健全激励机制修订高考奖励条例出高考奖23作激励奖金
3）超额奖金
年级完成指标前提某班类数超出年级规定该班指标超奖该班xx元计算超额奖
（二）形理策略
备考理状态决定备考效益落实形化理深挖潜力充分调动方面积极性理形变形关键理具体化务化重视理程性操作性
①班级理：
理班级基原：等话友交相互尊重真诚相
理目标：培养学生具热情饱满驱动力高度集中注意力顽强拼搏意志力
强化学生意识培养学生理力重点班做学生行表率化学水流化普通班求班级考核制度化处理问题军事化常规理边角化（加强寝纪律整治）教育教学情感化
努力建立民等谐师生关系增强班级凝聚力心力苏霍姆林斯基强调：精神情心真诚严格求师生关系基础种精神思想种教育思想具体工作中做中爱中严严中爱身作（改变学生首先改变）恪职守细致入微稳稳扎班级理见成效
纪律严明保障班级存勤奋学风促进班级断发展动力
抓班风学风建设落实学生日常行规范量化理抓两操体锻课做学生思想工作学指导心理疏导教师谈话量化理月次师生互动咨询指导会制度化班应班位学次考试成绩存档分析确定名牌生类生科生界生名单便学生指导时放矢
②备课组理：周次集体备课制度月次学科知识方法考试技巧答疑课次考试订错（错题错误程错误原规范解答心等方面总结）检查落实备课组活动专题化求教师围绕专题开展理学教学研究实践提高教学活动针性实效性加强学生试卷分析提高备考工作针性学科应研究制约学生学科高考成绩提高瓶颈问题想方设法突破提高成绩
实行水岸制提高练质量求位高三教师周必须完成规定水作业量完成情况纳入月度业务检查水岸教师做题选题加强选题工作理明确规定练材料搬现成资料必须专筛癣备课组集体研讨成先改造力求做选题精中低档题切实减轻学生繁重必机械训练负担
继续进行讲评课研究：讲评点拨目什？知识发生程准确获正确答案知识发展综合运学生掌握解题效方法技学生学会梳理积累总结提升纳分类点问题点程点方法点规律点力点发展
认真组织抓专题复工作选题分工实施时间训练验收具体落实达引导学生理清知识点学生形成完整知识结构体系整理学科干知识目时培养学生处理信息力培养学生思维力运知识力：审题力阅读力表达力综合运学知识解决实际问题力（构建力结构）
③年级组理：检查制度化工作量化情况通报制度班例会制度晚读听力练制度月次工作检查反馈总结会综合科周考半月考次统考试年级做质量分析定期召开层次学生座谈会加强教学反溃定期召开学生会进行动员鼓劲提出阶段学目标举行高考前备考指导辅导讲座活动
（三）时间理策略
着重培养学生学力终达学会学教师少讲精讲着重学法引导指点学生学会理解知识发现问题分析问题解决问题实践证明应高考策更吵闹影响书
（四）分层教学策略
分层教学材备考分类推进解决班教学学生程度参差齐课堂教学标高难定位备考效益低问题层次学生发展效备考策略应切实抓实抓细抓
①班前３名尖子作精细指导推行诊断式辅导针尖子学生拖腿学科求科教师学生次考试试卷进行评讲针知识缺陷进行辅导学校确定尖子生予更时间探索优秀学生广泛阅读开阔学生视野拓宽学生知识面
②班月次师生互动活动强调教师学生作准备辅导注重学生提出问题质疑问难学沙龙形式学生进行学案例交流互相激励形成竞争氛围
③科教师界生弱科辅导采家教式问诊式形式
④晚第三节严禁教师讲课特重班复读班语数外
节课作学生（周五午）
（五）诱发刺策略
模考备考非常重时段营时段备考进行深加工挖掘学生潜力诱发学生暴发力刺高考成败关键智力素非智力素两方面细化备考策略
1．智力素：
①提出巩固基储专题训练综合训练线精致教学教学方略巩固基础强调抓干知识强化记忆强调回课强调查漏补缺专题训练强调抓重点热点综合训练强调帮助学生建构知识力结构强调方法指导
②研究考试纲高考题加强信息外模拟考试题研究注重信息转化握高考方信息动题目化突出训练针性实性
③位学生次考成绩进行踪分析学生明确深加工方
④高考前月组织次诊断性试题考试起查漏补缺作高考前周组织次模拟考试进行赛前热身诱发学生刺心态激活学生记忆想象思维综合建构力
2．非智力素：
考试实际场心理战考前考生心理准备心理状态考试效果影响重视学生双基掌握力培养时特重视指导学生心理调适应做方面工作
①关注学生心态稳定学生心理状态年级组配合政教处教务处科教处学生进行考前心理总体求阶段学心理准备情绪调控高考期心理策等心理辅导请语文数学英语综合科备课组长分学生开设高考备考策略心理讲座
②关心学生生活指导学生合理安排时间班加强学生案分析切实关心学生身心健康考前两晚班学生宿舍学生着力营造轻松氛围高考场考试前班通考室路口目送学生进入考室学生真诚祝愿鼓励
第三篇：2014年高考备考工作计划
2014年高考备考工作计划
指导思想
树立质量意识狠抓程理落实备考求力争完成务
树立质量意识牢固树立高考质量意识坚持追求高考高质量高三工作中心
狠抓程理围绕追求高考高质量中心狠抓学生学程理狠抓教师教学程理狠抓教研训练程理
落实备考求备考中落实科学备考合作备考激情备考文备考力争完成务程工作目标评价程奖励方案激励手段激励教师合作进取激励班级完成超额完成工作务力争年级2014年高考成绩超额完成区达指标务
二工作思路
备考中心学生体程抓手
三工作措施
1明确备考求：科学备考合作备考激情备考文备考
1）科学备考：明确目标 加强研究
做：根教学进展学生发展状态分阶段确定指标采取恰措施保证完成逐步提高力争完成超额完成研究学科切合学生实际见实效教法学法研究调剂学 1
生学运动休息教师身心办法研究教学检测考试质量分析调整改进环节省事直接效办法
2）合作备考：学科合作 班级合作 综合学科合作
做：学科备课组合理分工合作研究教学容方法程资料等享基致资源班级班科教师科教师间性问题协商解决时间作业重点象协商统筹安排文科综合理科综合做学科间沟通协作
3）激情备考：信心 恒心 勇气 豪气
做：学生学老师充满信心老师班级学生充满信心通问题解决方法运效果显现增强教信学信计划步骤达成度坚持做完做透做项教事学事恒心耐心细心专心热心中体现出敢面现实困难松懈停滞放弃坚毅精神寻求解决办法保持乐观心常心进取心精神饱满精力旺盛服输言败敢争先
4）文备考：知行谐 学科谐 际谐
做：学生老师指导督促懂知识知方法重训练讲规范见效果融合统起老师老验新想法切实转化实际效行动体现学生学程效果学科注重基础落实知识讲究方法提升力相协调学科间注意均衡发展突出优势加强相互沟通交流学会宽容欣赏够反思严律师生谐师师谐生生谐干群谐
2树立三种意识：目标意识责意识奉献意识
年级根阶段班级等情况找准工作面工作点抓600门重点门目标落实程班级根年级求班级特点目标学生挂钩注意学生分提高分类达标学科根班级学生状况努力保证保优率效率学生明确目标努力奋斗目标明确责责心奉献精神努力追求目标
3强调工作纪律：序规范严谨
包括办公室工作纪律集体备课求班日工作常规课堂理求周训练求常规教学理规定会议交材料收费规定请假程序资料订购程序油印资料审批程序考试分析结求等
4抓程理：抓落实重细节
备课教研：
1）备课组结合新纲考纲根教学实际制定出切实行教学计划计划制定体现两结合：总体计划阶段计划相结合
2）统高考三轮复进度第轮复：2014年9月1日2014年2月中旬第二轮复：2014年2月中旬4月底第三轮：2014年5月旬5月底
3)备课组明确轮复常规求
第轮复：求科坚持基础性系统性全面性全体性层次性原构建学科知识体系时兼顾力渗透资料注意科高考知识点全面复梳理常见题型解题方法理解掌握扎扎实实夯实基础实中求活实中提高力帮助学生整理知识结构形成知识网络突出重点抓住关键突破难点重视学法指导重夯实基础
第二轮复：学科学科知识线构建学科容完整体系完善知识网络着重抓学生知识迁移力培养抓综合学科考试方法技巧培养提高第二轮复专题讲座综合训练相结合学生学知识融会贯通提高分析问题解决问题力实现学生力突破提高重培养学生综合力
第三轮复：考前热身训练阶段学科研究高考关信息基础高考求覆盖知识点突出某力训练阶段着重做模拟试题信息卷注意强化学生考试方法指导注重学生考试技心理素质训练时注重查漏补缺重培养学生考试技
4）备课做五备五统五备：备纲备教材备学生备教法备学法五统：层次学生班级求统计划统进度统练统资料统测试
第四篇：高考备考工作计划
高考备考工作计划
高考场拼杀激烈战斗取胜利策略关键没科学备考策略取备考实战胜利时俱进根高考背景宏观层面微观层面制定具战略意义策略破备考高原状态确保高考立败关键
（）目标激励策略
１学科抓高分分
培养学科尖子生班级抓类（二类）数培养总分尖子生扶持界生
２健全激励机制修订高考奖励条例出高考奖23作激励奖金
3）超额奖金
年级完成指标前提某班类数超出年级规定该班指标超奖该班2014元计算超额奖
（二）形理策略
备考理状态决定备考效益落实形化理深挖潜力充分调动方面积极性理形变形关键理具体化务化重视理程性操作性
①班级理：
理班级基原：等话友交相互尊重真诚相
理目标：培养学生具热情饱满驱动力高度集中注意力顽强拼搏意志力
强化学生意识培养学生理力重点班做学生行表率化学水流化普通班求班级考核制度化处理问题军事化常规理边角化（加强寝纪律整治）教育教学情感化
努力建立民等谐师生关系增强班级凝聚力心力苏霍姆林斯基强调：精神情心真诚严格求师生关系基础种精神思想种教育思想具体工作中做中爱中严严中爱身作（改变学生首先改变）恪职守细致入微稳稳扎班级理见成效
纪律严明保障班级存勤奋学风促进班级断发展动力
抓班风学风建设落实学生日常行规范量化理抓两操体锻课做学生思想工作学指导心理疏导教师谈话量化理月次师生互动咨询指导会制度化班
应班位学次考试成绩存档分析确定名牌生类生科生界生名单便学生指导时放矢
②备课组理：周次集体备课制度月次学科知识方法考试技巧答疑课次考试订错（错题错误程错误原规范解答心等方面总结）检查落实备课组活动专题化求教师围绕专题开展理学教学研究实践提高教学活动针性实效性加强学生试卷分析提高备考工作针性学科应研究制约学生学科高考成绩提高瓶颈问题想方设法突破提高成绩
实行水岸制提高练质量求位高三教师周必须完成规定水作业量完成情况纳入月度业务检查水岸教师做题选题加强选题工作理明确规定练材料搬现成资料必须专筛选备课组集体研讨成先改造力求做选题精中低档题切实减轻学生繁重必机械训练负担
继续进行讲评课研究：讲评点拨目什？知识发生程准确获正确答案知识发展综合运学生掌握解题效方法技学生学会梳理积累总结提升纳分类点问题点程点方法点规律点力点发展
认真组织抓专题复工作选题分工实施时间训练验收具体落实达引导学生理清知识点学生形成完整知识结构体系整理学科干知识目时培养学生处理信息力培养学生思维力运知识力：审题力阅读力表达力综合运学知识解决实际问题力（构建力结构）
③年级组理：检查制度化工作量化情况通报制度班例会制度晚读听力练制度月次工作检查反馈总结会综合科周考半月考次统考试年级做质量分析定期召开层次学生座谈会加强教学反馈定期召开学生会进行动员鼓劲提出阶段学目标举行高考前备考指导辅导讲座活动
（三）时间理策略
着重培养学生学力终达学会学教师少讲精讲着重学法引导指点学生学会理解知识发现问题分析问题解决问题实践证明应高考策更吵闹影响书
（四）分层教学策略
分层教学材备考分类推进解决班教学学生程度参差齐课堂教学标高难定位备考效益低问题层次学
第五篇：2014—2014学年度高考备考工作计划
2014—2014学年度高考备考工作计划
暑假四次
11月旬
引进试题
知识覆盖面力求
第五次
12月旬
引进试题
训练力速度规范
第六次
1月
1月23日春节
第七次
2月旬
引进试题
训练力速度规范
第八次
3月旬
广州模
训练力速度规范
第九次
4月旬
广州二模
训练力速度规范
第十次
5月旬
引进试题
基高考试题接轨
四科学指导务必造精品工程
根班级学科特点采取种样工作模式明确目标建立尖子生成长踪档案工作思维尖子生倾斜务必造精品工程
1培优工作
①培优原关注优势科关注薄弱学科重基础训练重视学惯培育竞争氛围强调互相学重视智力素强调心理素质强调远期目标更重视期目标鼓励学生考名校重视重界生培养
②加强教师队伍建设提高培优教师培优水实行科教师尖子生负责制遵循先查病治疗进补原做三补四补态度补方法补知识课堂提问课辅导时交流练面批
③选苗子综合考虑五素整体成绩潜力发展学惯心理kangxilaile2014素质师生交流
培优扶尖三层次着眼尖子提高名校例着眼群体提高高分数着眼班级提高重线率
激活尖子生高考观念竞争意识树立考高分考名校意识提高尖子生思维品质充分挖掘学生潜力
④加强班级理分析高考形势分析班级学风现状确定高考目标确定培养象营造竞争氛围加强心理辅导工作营造高考氛围加强刺阶段工作提高学生应考力月召开次尖子班班会议相关班模拟考试情况作出书面分析适时召开尖子班学生座谈会
⑤特长班纳入培优范围加强特长生理指导选苗子压担子时抓文化科术科力争特长班成高考指标增长点
2抓界生工作提高重普线例
全体高三教师增强责意识盯意识动态踪加强辅导针界生作出独立教学安排月模拟考试交界生踪分析表
班根级组工作指导意见分阶段确定界生培养名单(班5左右宜)加强科教师沟通做界生工作
五教类激发学生成功欲 1明确职责切实强化理意识积极加强德育科研充分调动全体教师工作积极性围绕学生未高切努力营造紧张活跃科学高效备考氛围强化学生学体意识围绕立志考名校序推动学生思想渗透
2班工作核心加思想教育力度
班充分利角色优势确保题班会教育系列化充分发挥教育功加强学生理想前途成成心理健康等教育力营造学氛围培养学生勤奋攻读拼搏进取精神树立信心调动学生动学积极性
认真执行关教育法规增强安全意识加强安全理值日教师应职责求确保天教学工作正常高效运转十八号令准绳狠抓考纪考风教育
树立学生信心做心理医生充分发挥心理咨询室作引导学生饱满热情阳光心态昂扬斗志迎接高考挑战
3界生工作会议
根前年工作验年度8月11月4月分三次确定界生培养名单级组分重普两层次召开两次界生会议
4百日誓师会
提高师生备战高考意识激发教师工作热情激发学生备战高考斗志缓解学生高三高考备战中紧张情绪促进高三学生互动交流表彰鼓励优秀师生
5家长会
建构立体化教育模式家长充分解子弟校表现学情况解校高三级组理科学备考情况宣传校备考理念品牌形象促进班级理级组工作
6级会
全级充分认识级会教育功前年工作验基础敢创新拓宽工作范围
第学期
第次8月6日(星期六)总结高二工作分析存问题引导学生充分认识高考形势进行考纪考风教育求学生明确奋斗目标端正态度提高认识
第二次12月3日(星期六)总结分析三次考试情况表彰优秀学生加强学法指导引导学生科学备考
第二学期
第三次 认真总结广州模考试情况详细介绍高考研讨会情况引导学生增强高考意识进步指导学生科学备考做广州二模考试动员
第四次认真分析总结历次重月考情况分析备考形势引导学生增强高考意识进步指导学生科学备考做刺总功员全身心进入考状态进行考纪考风教育指导学生科学应试
高三工作网址
学校ftp
户名
密码
附件
1学科专题检测安排表
2界生踪分析表
3考前命题动态分析工作安排表
4广东年高考录取分数线
广东省xx中学高三级组
2014年7月
学科专题检测安排表
专题
命题
检测时间
专题设计考虑全面覆盖突出重点
界生踪分析表
高三()班
姓名
存问题
弱科
踪教师
说明份表格班召集班全体教师分析完成界生象班确定存问题中学心态等班填写学科存问题科教师填写
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