尊重每一位学生

尊重位学生
十年树木百年树教书育教师天职作班更学生德育教育承担者班级工作组织者班集体建设指导者学生健康引领者沟通家长学校桥梁班工作门科学门艺术班教师肯定心里感受——班工作实辛苦琐碎繁杂踏进教育番圣土定会毫怨言热爱起份职业热爱学生说班老师算完整老师班工作核心德育工作德育工作中令班头痛转化进生转化进生老师肩负重艰巨务教育工作者容推卸责
王X班名男学父亲私营业全家男孩全家味溺爱孩子缺乏严格理学生心理严重失衡带系列果：学生想法偏激接受力强性格固执受种教育方式社会环境影响等原该生直学没真正产生兴趣作业时完成学行惯差课遵守课堂纪律常听课干扰老师学讲话时喜欢插嘴时课会喊课堂关话表扬批评受老师批评会情绪激动老师狡辨老师学错误抓住放甚幸灾乐祸表现出明显私利次课老师发生突父母话作情绪激动时甚离家出走
该认识错误认清形势？遇类似问题时请出课堂告诉想想进行冷处理做必须先清楚情况行课学老师父母里解情况知道实极讲义气样孩子首先交朋友心里认样话会听会起逆反心理次找谈心晓理动情时常表扬鼓励督促学常父母沟通解相关情况功夫负心现学态度端正然课偶尔会开差绝部分时间认真听讲发言较积极作业时完成学成绩稳步提高进步欣慰
没差学生教育方式教师学会热爱学生孩子充分解基础进行激励方式做材施教该学生常关心常鼓励挖掘孩子优点优点消身弱点感觉朋友真正做心里敬服样教育遵守纪律基说会觉做
尊重位学生位教师基求教育心灵艺术果承认教育象活生生教育程便仅仅种技巧施展充满情味心灵交融样老师会产生热爱情心理学家认爱教育学生前提王X X样特殊家庭进生放架子亲敞开心扉关爱心触动心弦走进心里动情晓理：师爱温暖情感化理说服促动改正错误

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