听特级教师讲座心体会(精选篇)
第篇：听特级教师讲座心体会
天国家特级教师零距离接触专家学数学前引领课堂高超握心生敬仰次历思想洗礼享受顿丰盛精神餐领略名师课堂精彩欣赏名师教学独见解豁然开朗发现数学教学新天禁感觉：越名师课越激情越学生亲概身体中文化积淀定厚度站定高度样教学功底学心灵震憾精神顿悟思想净化认识升华通次学整理笔记盘点收获感悟心头：
异彩纷呈讲座收获颇
海淀区著名特级教师田丽丽老师讲座象顿丰盛餐精美呈现面前果两词形容真目暇接异彩纷呈毫保留数学教学中验体会出家分享深入浅出幽默风趣久久难忘深深感觉教学技艺止境教学创意极限说位教师座丰富宝藏作线学数学老师独特性身学校面学生专家新潮观念精妙方法等定适合求心研究分析实际
二注意课堂生成资源
教学活动强调学生学程方法位教师种激励性语言引导学生学探究强调学生话表达感受真实遵循学生认知程展示学生思想做真实课堂课堂学定教课堂整教学程中充分彰显课堂中生成许新课程资源真实写学生间认知差异启发学生更加深入全面掌握知识提升力：田老师教学认识体积容积时学生回答错误马否定侧面诱导果时老师样学生加挖苦否定位学生收获甚会影响门学科兴趣时田老师时学生鼓励知道学生亮点学生舒畅教学中田老师点拨点头巡视参谈真正履行着组织者参者指导者角色
三重视学生学程培养学生积极情感态度
1．创造学生发言机会
学生学学体教师组织者引导者合作者师生观已教育界识教学应创造学生展现性展现思维程发言机会决少数精英学生包揽课堂发言权作教师应具备样种教学民意识学生学成绩学状态应节课少发言次更（时说关注学困生）作课堂教学组织者方面角度层次创设数学问题通数学问题层次学生引进数学学殿堂
2．创造学生思考时间空间
数学学程充满着观察实验模拟判断推理等探索性挑战性活动改教师讲授学生必须学生充分思考时间空间充分思考时间空间学生学程充分展示出学成果瓜熟蒂落违背学生认知规律教学终会学生脑中留什值回忆回味东西（怕塞许知识）甚造成学生继学困难难道引起惊醒？教师教学中应充分发动学生观察感受实验猜测交流概括学生参数学学程中参数学知识形成程中学程中掌握牢固数学知识形成数学技掌握知识形成技程中体会学数学快乐情感形成稳定积极情感态度
四浮华退显色
次听课感受名师执教观摩课朴实注重学生学效率淡化课件等辅助作华丽惹眼课件样简单物品代五花八门活动扎实动手实践代真正彰显课堂色
五高效成衡量课堂教学标准
教师教学设计环节围绕着高效注意提高课堂效率尤学生学效率节课非常注重重难点落实学生学目标明确利学生真正成课堂逐步培养学生学抓住重难点惯起课定取事半功倍效果
六做名教师容易
位老师课充分领略课堂教学穷艺术魅力深深体会教师首先苦练教材关学科知识结构教学目标钻研透教材吃透设计出精彩教学程次教师必须现代教学理指导断实践计划学教育科学理教师真事学数学科学艺术教学艺术教师钻研教材研究学生进行创造性劳动智慧果
想想名教师辈子事学校教学工作意味着生命中量时间精力课堂中课堂教学付出堂课教师生命活动凝聚课堂教学教师言学生成长作付出交付务完成时身生命价值体现身发展组成然希生活彩实生活质彩生活点缀舍弃实追寻彩结果必定浮华生课堂教学正名师走进课堂课堂走进生活真情拨动学生鲜明思想生动语言创造精神琴弦课堂教学作生中生命历享受充实会课堂教学作学生生命历觉尊重学生尊重学生段生命历名师正深知中精髓名师课堂朴实显睿智
走名师学名师扎实理功底深厚文化积淀开阔教育视野精湛教学力永满足超越精神冰冻三尺非日寒水滴石穿精神点滴做起现做起坚持懈学理知识运教育教学中坚信通次学促更加力钟爱教育事业
第二篇：听特级教师讲座心体会——吴涛
听特级教师讲座心体会
土城镇白鸡学：吴涛
10月31日11月1日幸聆听省特级教师张志等教师专题精彩讲座第次认识张志教师第次听讲座受益匪浅享
张老师感觉幽默风趣真诚朴实极具智慧型数学专家次讲座开阔视野加深数学学科数学容质理解更重站新高度新角度解热爱数学教育数学严谨表述潜心思考精辟纳佩服数学数学研究者魅力突然顿悟：原数学教学竟神秘美丽门富强生命力值研究探讨学科集聚艺术作名学数学教师未豪感
伴着更感紧张恐慌真谓学知道学吓跳原行（学生成绩全镇直位居前列）听张老师讲座发现离谓优秀教师实太遥远回顾前教学年复年做着样事然成绩优秀始终明白什会教辛苦学生学辛苦？教师教轻松学生学快乐？明白什成绩心里教学没底？什教学水总老样子没什突破？知突破？什讲出写出数学思想方法？
现终恍然悟：原肚里墨水太少数学教育认识太浮表面数学教死扪心问：学生分数什？教材体系少解？节课教学容质涵深挖掘延伸？教学学生思维少提升？学生心目中样教师？十年恨入骨感激？算做普普通通教书匠智慧型教育家？
面问题结合汪校长报告反思着足寻找着应该努力方教学工作中首先树立正确数学观教学观教材观掌握钻研教材般策略做真正整体握教材努力做：
持恒学
理知识匮乏教学路走艰辛收获甚微句话：太需学马学坚持学学精神世界变丰满学更新教学理念学引领效实践
二教材系统思考整体握
系统思考整体握教材教师观念教师数学数学教育理解教师教学素养充分体现教材没系统思考整体握会教学显肤浅没涵学生数学质解思维发展数学教学失真正意义作教师需整体握教材中知识点间质联系站整体联系层次审视处理教材实现教材必超越学生传递完整数学思想
帮助学生建立融会贯通数学认知结构通数学教育引导学生学会联系问题思维惯应鼓励寻找联系帮助理解解决问题
三勤反思
美国学者波斯纳提出：教师成长验+反思许工作二十年果没反思验二十次重复教研浅反思进步教师跳出教育教育断超越惟满创新惟耕耘收获
张老师讲座仅指明努力方更深刻领悟：系统思考整体握深入分析融会贯通
二〇四年十月六日
第三篇：听特级教师西湖学教育集团章献明校长讲座心体会
听特级教师西湖学教育集团
章献明校长讲座心体会
12月8日9日幸参加城北学举行新课程标准美术教学疑难问题研讨会听取西湖学教育集团章献明校长讲座
历时两天学中认真听讲座做详细记录章献明校长讲座感觉受益匪浅章献明校长时讲座里没感觉疲劳反沐春风章校长幽默乐观豁达令会场时爆发出阵阵笑声掌声真正领略特级教师格魅力感触颇听章献明校长讲座更折服语言艺术章校长少演讲稿旁征博引侃侃谈诙谐话语觉亲切轻松章校长美术教师备课课堂教学评课角度出发阐述观点老师进行交流
回忆章校长讲座出点体会：
1听课评课体现出位教师教学力
章献明校长讲座中提西湖教育集团教师听课求做三六指标课教师提出六优点六缺点六条建议建议教师听课时做笔勤手快做环节记录评语尤强调步评课优越性集中评课针性实效性类似教态然否课件否精美等方面浅层次评价量少讲甚讲
结合章校长听课求听课笔记发现时听课程中课教师教学环节线进行然评课中根教学目标难点落实等方面记录评语停留时积累零碎验层面没整套理联系实际效性点评加强理学听课评课程中进步探究细化
2读透教材备课前提
备课课前提毋庸置疑时教学中先全面解教材进行备课时会发现学生参积极性高完成作品思路单等问题读透美术教材课关键素
章校长讲座中找方针读透教材问题做进步探究第教师读透教材位重性课教材包含诸容教材进行针性处理建立明确教材位基础进行第二教师深入教材挖掘教学容加区美术教育资源衡教材处理整合显尤重第三教师注重学生现认知水强调备课备学生教学观
3教师拓展视野培养学生创作欲
美术教学学生传授美术知识技进行然教学容注意题材广泛学生创作欲强作品中缺少孩子天真浪漫气息听章校长讲座发现教学容方法整体选择什样容扩学生视野培养学生探索世界兴趣起着重作样美术教学中十分重目标
设想改变停留单领域目标做法应该深入学生生活中发掘关注热点目标拓展学生兴趣方面开展系列探究活动中寻找美术创作题材美术创作放断探索发现程
中学生断体验探究新知乐趣
4教师运种途径手段培养学生学探究力
章校长讲座中解图画符号剪贴等美术手段常会成学生手段记录然称艺术作品十分助学生学握新信息教师设计探究活动学生动获取信息处理资料加利学生学会学行效方法美术教育局限专门美术活动美术作学生认识世界探索世界手段时目标学某种表现形式握更灵活学方法形成学实现力美术学生发展中发挥更作
5教师养成学科课堂专业惯
时教学中偶发事件教材新认识想记录激动没动笔惰性较动笔惯关觉章校长说：堂课两万字评课记录次讲座逐渐认识教科研重性尤新课改程中更应该值学新课改理念便更适应新形势教育学思罔思学殆孔子教明学思理外知识化价值力必须理性思维挑战眼光审视吸收创新
知章献明校长开完讲座立刻奔赴杭州开会时感受深作名教师敬业精神章校长精彩授课方式讲解指导表现出极强事业心责感角度层面教师观念新课程教学设计等方面进行分析获进步时感受事业心责感重性
次听讲座学获笔丰厚精神财富美术教学工作充满信心
第四篇：听特级教师报告心体会
听特级教师报告心体会
徐长青老师退中数学课语言幽默风趣感觉学生课学生合演台品徐老师课堂没解决问题作终目运风趣幽默语言学生传达样观点：退退退进进进回头找规律学生学程中仅学学生知识充分彻底感受学学数学思维方法终解决课问题已显重重学生程中知难退’种学数学思维方法化成身解决问题力终身受益成生道路法宝
刘松老师认识方程课提出问题——解决问题方式学方程刘老师教学语言风趣幽默带点南方口音普通话时时会问ok？会亲切称呼学生鬼宝贝课堂时传笑声掌声学生感受数学带思考快乐***
刘德武老师教学阅读资料·数列时老子话天难事做易引入学生现斐波契数列探究程丰满阅读资料呈现量斐波契数列然鲜活画面：海螺螺线花瓣数树丫数目种子排列钢琴键盘黑键位学生会成员带美享受整节课抓住孩子心紧紧抓住老师心正刘德武老师跳出数学教数学 然便规范死板课堂教学风格展示刘德武老师进行根学生需求设计教学容讲座刘老师讲座观点鲜明立意深刻列举生动实例耐寻味发深省禁赞叹点子匠心独
短短2天时间里距离接触名师聆听名师专家课中领略名师教学风格深厚教学功底精湛教学艺术设计学情景仅绚丽彩贴学生生活蕴含着数学问题学生中发现问题
工作事数学教学工作然没太成绩感觉点点进步次听名家课突然感进步样微足道学榜样断学新知满足墨守成规提高身素质创建等快乐课堂学生快乐中学做学生喜爱老师
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第五篇：听特级教师沙福敏讲座体会
听特级教师沙福敏讲座体会
震撼：词形容听完讲座感受认恰
震撼：刚台沙老师非常严肃说：刚导师代表学员代表发言时两位老师声说话现动想起说说刚两位老师发言意思考虑海淀老师留面子希认真倾听发言发言者尊重时获取新知识新理念绝机会够厉害吧（语调静）着实精神中感觉沙老师做事丝苟态度真认真老太太
震撼二：七十岁老应该享受老年清闲生活年龄告工作繁忙告紧张忙碌市生活节奏见沙老师位着先进教育教学理念旧教育事业奉献着余热位兢兢业业教育先导者理念教育角度折服教师培养方面国家建设需方面层次需高尖端科技需专业技术工需私奉献普通劳动者作教师明白：教学生成绩流老师学生发展空间
震撼三：涉取知识广博深厚文化底蕴需积累沙老师位极具文化底蕴教师积累源生活实践讲座读书善学总发现身边处处皆学问总时身边想法变成想法沙老师说：放次讲座讲
座短短时时间年甚十年工作中断实践总结出验数十书总结悟出道理花费时间总结出方法短短时甚两时学划呀沙老师知识广泛涉取表现：旅游学机会
年半百沙老样理念样断学精神做教学中坚力量该样姿态事工作呢？确实值思考问题值行动证实问题
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第篇：听特级教师讲座心体会
天国家特级教师零距离接触专家学数学前引领课堂高超握心生敬仰次历思想洗礼享受顿丰盛精神餐领略名师课堂精彩欣赏名师教学独见解豁然开朗发现数学教学新天禁感觉：越名师课越激情越学生亲概身体中文化积淀定厚度站定高度样教学功底学心灵震憾精神顿悟思想净化认识升华通次学整理笔记盘点收获感悟心头：
异彩纷呈讲座收获颇
海淀区著名特级教师田丽丽老师讲座象顿丰盛餐精美呈现面前果两词形容真目暇接异彩纷呈毫保留数学教学中验体会出家分享深入浅出幽默风趣久久难忘深深感觉教学技艺止境教学创意极限说位教师座丰富宝藏作线学数学老师独特性身学校面学生专家新潮观念精妙方法等定适合求心研究分析实际
二注意课堂生成资源
教学活动强调学生学程方法位教师种激励性语言引导学生学探究强调学生话表达感受真实遵循学生认知程展示学生思想做真实课堂课堂学定教课堂整教学程中充分彰显课堂中生成许新课程资源真实写学生间认知差异启发学生更加深入全面掌握知识提升力：田老师教学认识体积容积时学生回答错误马否定侧面诱导果时老师样学生加挖苦否定位学生收获甚会影响门学科兴趣时田老师时学生鼓励知道学生亮点学生舒畅教学中田老师点拨点头巡视参谈真正履行着组织者参者指导者角色
三重视学生学程培养学生积极情感态度
1．创造学生发言机会
学生学学体教师组织者引导者合作者师生观已教育界识教学应创造学生展现性展现思维程发言机会决少数精英学生包揽课堂发言权作教师应具备样种教学民意识学生学成绩学状态应节课少发言次更（时说关注学困生）作课堂教学组织者方面角度层次创设数学问题通数学问题层次学生引进数学学殿堂
2．创造学生思考时间空间
数学学程充满着观察实验模拟判断推理等探索性挑战性活动改教师讲授学生必须学生充分思考时间空间充分思考时间空间学生学程充分展示出学成果瓜熟蒂落违背学生认知规律教学终会学生脑中留什值回忆回味东西（怕塞许知识）甚造成学生继学困难难道引起惊醒？教师教学中应充分发动学生观察感受实验猜测交流概括学生参数学学程中参数学知识形成程中学程中掌握牢固数学知识形成数学技掌握知识形成技程中体会学数学快乐情感形成稳定积极情感态度
四浮华退显色
次听课感受名师执教观摩课朴实注重学生学效率淡化课件等辅助作华丽惹眼课件样简单物品代五花八门活动扎实动手实践代真正彰显课堂色
五高效成衡量课堂教学标准
教师教学设计环节围绕着高效注意提高课堂效率尤学生学效率节课非常注重重难点落实学生学目标明确利学生真正成课堂逐步培养学生学抓住重难点惯起课定取事半功倍效果
六做名教师容易
位老师课充分领略课堂教学穷艺术魅力深深体会教师首先苦练教材关学科知识结构教学目标钻研透教材吃透设计出精彩教学程次教师必须现代教学理指导断实践计划学教育科学理教师真事学数学科学艺术教学艺术教师钻研教材研究学生进行创造性劳动智慧果
想想名教师辈子事学校教学工作意味着生命中量时间精力课堂中课堂教学付出堂课教师生命活动凝聚课堂教学教师言学生成长作付出交付务完成时身生命价值体现身发展组成然希生活彩实生活质彩生活点缀舍弃实追寻彩结果必定浮华生课堂教学正名师走进课堂课堂走进生活真情拨动学生鲜明思想生动语言创造精神琴弦课堂教学作生中生命历享受充实会课堂教学作学生生命历觉尊重学生尊重学生段生命历名师正深知中精髓名师课堂朴实显睿智
走名师学名师扎实理功底深厚文化积淀开阔教育视野精湛教学力永满足超越精神冰冻三尺非日寒水滴石穿精神点滴做起现做起坚持懈学理知识运教育教学中坚信通次学促更加力钟爱教育事业
第二篇：听特级教师讲座心体会——吴涛
听特级教师讲座心体会
土城镇白鸡学：吴涛
10月31日11月1日幸聆听省特级教师张志等教师专题精彩讲座第次认识张志教师第次听讲座受益匪浅享
张老师感觉幽默风趣真诚朴实极具智慧型数学专家次讲座开阔视野加深数学学科数学容质理解更重站新高度新角度解热爱数学教育数学严谨表述潜心思考精辟纳佩服数学数学研究者魅力突然顿悟：原数学教学竟神秘美丽门富强生命力值研究探讨学科集聚艺术作名学数学教师未豪感
伴着更感紧张恐慌真谓学知道学吓跳原行（学生成绩全镇直位居前列）听张老师讲座发现离谓优秀教师实太遥远回顾前教学年复年做着样事然成绩优秀始终明白什会教辛苦学生学辛苦？教师教轻松学生学快乐？明白什成绩心里教学没底？什教学水总老样子没什突破？知突破？什讲出写出数学思想方法？
现终恍然悟：原肚里墨水太少数学教育认识太浮表面数学教死扪心问：学生分数什？教材体系少解？节课教学容质涵深挖掘延伸？教学学生思维少提升？学生心目中样教师？十年恨入骨感激？算做普普通通教书匠智慧型教育家？
面问题结合汪校长报告反思着足寻找着应该努力方教学工作中首先树立正确数学观教学观教材观掌握钻研教材般策略做真正整体握教材努力做：
持恒学
理知识匮乏教学路走艰辛收获甚微句话：太需学马学坚持学学精神世界变丰满学更新教学理念学引领效实践
二教材系统思考整体握
系统思考整体握教材教师观念教师数学数学教育理解教师教学素养充分体现教材没系统思考整体握会教学显肤浅没涵学生数学质解思维发展数学教学失真正意义作教师需整体握教材中知识点间质联系站整体联系层次审视处理教材实现教材必超越学生传递完整数学思想
帮助学生建立融会贯通数学认知结构通数学教育引导学生学会联系问题思维惯应鼓励寻找联系帮助理解解决问题
三勤反思
美国学者波斯纳提出：教师成长验+反思许工作二十年果没反思验二十次重复教研浅反思进步教师跳出教育教育断超越惟满创新惟耕耘收获
张老师讲座仅指明努力方更深刻领悟：系统思考整体握深入分析融会贯通
二〇四年十月六日
第三篇：听特级教师西湖学教育集团章献明校长讲座心体会
听特级教师西湖学教育集团
章献明校长讲座心体会
12月8日9日幸参加城北学举行新课程标准美术教学疑难问题研讨会听取西湖学教育集团章献明校长讲座
历时两天学中认真听讲座做详细记录章献明校长讲座感觉受益匪浅章献明校长时讲座里没感觉疲劳反沐春风章校长幽默乐观豁达令会场时爆发出阵阵笑声掌声真正领略特级教师格魅力感触颇听章献明校长讲座更折服语言艺术章校长少演讲稿旁征博引侃侃谈诙谐话语觉亲切轻松章校长美术教师备课课堂教学评课角度出发阐述观点老师进行交流
回忆章校长讲座出点体会：
1听课评课体现出位教师教学力
章献明校长讲座中提西湖教育集团教师听课求做三六指标课教师提出六优点六缺点六条建议建议教师听课时做笔勤手快做环节记录评语尤强调步评课优越性集中评课针性实效性类似教态然否课件否精美等方面浅层次评价量少讲甚讲
结合章校长听课求听课笔记发现时听课程中课教师教学环节线进行然评课中根教学目标难点落实等方面记录评语停留时积累零碎验层面没整套理联系实际效性点评加强理学听课评课程中进步探究细化
2读透教材备课前提
备课课前提毋庸置疑时教学中先全面解教材进行备课时会发现学生参积极性高完成作品思路单等问题读透美术教材课关键素
章校长讲座中找方针读透教材问题做进步探究第教师读透教材位重性课教材包含诸容教材进行针性处理建立明确教材位基础进行第二教师深入教材挖掘教学容加区美术教育资源衡教材处理整合显尤重第三教师注重学生现认知水强调备课备学生教学观
3教师拓展视野培养学生创作欲
美术教学学生传授美术知识技进行然教学容注意题材广泛学生创作欲强作品中缺少孩子天真浪漫气息听章校长讲座发现教学容方法整体选择什样容扩学生视野培养学生探索世界兴趣起着重作样美术教学中十分重目标
设想改变停留单领域目标做法应该深入学生生活中发掘关注热点目标拓展学生兴趣方面开展系列探究活动中寻找美术创作题材美术创作放断探索发现程
中学生断体验探究新知乐趣
4教师运种途径手段培养学生学探究力
章校长讲座中解图画符号剪贴等美术手段常会成学生手段记录然称艺术作品十分助学生学握新信息教师设计探究活动学生动获取信息处理资料加利学生学会学行效方法美术教育局限专门美术活动美术作学生认识世界探索世界手段时目标学某种表现形式握更灵活学方法形成学实现力美术学生发展中发挥更作
5教师养成学科课堂专业惯
时教学中偶发事件教材新认识想记录激动没动笔惰性较动笔惯关觉章校长说：堂课两万字评课记录次讲座逐渐认识教科研重性尤新课改程中更应该值学新课改理念便更适应新形势教育学思罔思学殆孔子教明学思理外知识化价值力必须理性思维挑战眼光审视吸收创新
知章献明校长开完讲座立刻奔赴杭州开会时感受深作名教师敬业精神章校长精彩授课方式讲解指导表现出极强事业心责感角度层面教师观念新课程教学设计等方面进行分析获进步时感受事业心责感重性
次听讲座学获笔丰厚精神财富美术教学工作充满信心
第四篇：听特级教师报告心体会
听特级教师报告心体会
徐长青老师退中数学课语言幽默风趣感觉学生课学生合演台品徐老师课堂没解决问题作终目运风趣幽默语言学生传达样观点：退退退进进进回头找规律学生学程中仅学学生知识充分彻底感受学学数学思维方法终解决课问题已显重重学生程中知难退’种学数学思维方法化成身解决问题力终身受益成生道路法宝
刘松老师认识方程课提出问题——解决问题方式学方程刘老师教学语言风趣幽默带点南方口音普通话时时会问ok？会亲切称呼学生鬼宝贝课堂时传笑声掌声学生感受数学带思考快乐***
刘德武老师教学阅读资料·数列时老子话天难事做易引入学生现斐波契数列探究程丰满阅读资料呈现量斐波契数列然鲜活画面：海螺螺线花瓣数树丫数目种子排列钢琴键盘黑键位学生会成员带美享受整节课抓住孩子心紧紧抓住老师心正刘德武老师跳出数学教数学 然便规范死板课堂教学风格展示刘德武老师进行根学生需求设计教学容讲座刘老师讲座观点鲜明立意深刻列举生动实例耐寻味发深省禁赞叹点子匠心独
短短2天时间里距离接触名师聆听名师专家课中领略名师教学风格深厚教学功底精湛教学艺术设计学情景仅绚丽彩贴学生生活蕴含着数学问题学生中发现问题
工作事数学教学工作然没太成绩感觉点点进步次听名家课突然感进步样微足道学榜样断学新知满足墨守成规提高身素质创建等快乐课堂学生快乐中学做学生喜爱老师
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第五篇：听特级教师沙福敏讲座体会
听特级教师沙福敏讲座体会
震撼：词形容听完讲座感受认恰
震撼：刚台沙老师非常严肃说：刚导师代表学员代表发言时两位老师声说话现动想起说说刚两位老师发言意思考虑海淀老师留面子希认真倾听发言发言者尊重时获取新知识新理念绝机会够厉害吧（语调静）着实精神中感觉沙老师做事丝苟态度真认真老太太
震撼二：七十岁老应该享受老年清闲生活年龄告工作繁忙告紧张忙碌市生活节奏见沙老师位着先进教育教学理念旧教育事业奉献着余热位兢兢业业教育先导者理念教育角度折服教师培养方面国家建设需方面层次需高尖端科技需专业技术工需私奉献普通劳动者作教师明白：教学生成绩流老师学生发展空间
震撼三：涉取知识广博深厚文化底蕴需积累沙老师位极具文化底蕴教师积累源生活实践讲座读书善学总发现身边处处皆学问总时身边想法变成想法沙老师说：放次讲座讲
座短短时时间年甚十年工作中断实践总结出验数十书总结悟出道理花费时间总结出方法短短时甚两时学划呀沙老师知识广泛涉取表现：旅游学机会
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