年级学生阅读计划
第篇：年级学生阅读计划
年级学生刚进入学学然幼园已学部分拼音识字力限识字少够阅读课外读物作语文老师指导陪伴起阅读讲事激发阅读兴趣培养爱读书良惯
首先懂帮选择合适书籍寻求家长支持家长家天孩子讲事孩子阅读中快乐成长感受阅读快乐幸福会控制作业量保证学生天少半时阅读时间
次准备日记取名采集然天读记日积月累会掌握更知识慢慢提高写作水
星期五午会专门抽出节课时间学生普通话正确流利朗读喜欢事速度掌握分钟5060字然展开事会评事王谁讲
总希学爱阅读书作知心朋友享受书籍带幸福快乐
第二篇：培养年级学生课外阅读兴趣计划
培养年级学生课外阅读兴趣计划
课题提出
1学语文课程标准课外阅读作语文教育重组成部分明确指出培养学生广泛阅读兴趣扩阅读面增加阅读量提倡少做题读书读书读书读整书新课标年级段阅读提出具体目标求低年级学生求喜欢阅读感受阅读乐趣阅读程中获初步情感体验积累成语格言警句背诵优秀诗文等课外阅读量规定5万字低阅读总量
2通新生入学半月细心观察 发现仅学生入学前意识进行阅读部分学生未养成初步阅读惯学生课外阅读调查表中更进步解孩子中绝部分翻图精美漫画类连环画类书籍图文字未进行真正意义阅读
3专家指出：阅读力童学力基础研究表明38岁童阅读力发展关键期阅读频度越高阅读时间越长孩子学成绩越反成绩越差年校学生课外阅读非常重视针刚入学孩子培养阅读兴趣惯十分意义课题
二研究目标
年级孩子说目前课外阅读第阶段务激发年级孩子阅读兴趣
1低年级学生课外阅读兴趣化提高确保孩子爱读书
2初步形成系列低年级学生课外阅读评价体系
3指导学生掌握课外阅读般方法确保学生学会读书
4课外阅读容图画书（图画书够讲事画 感趣事图画书孩子亲切感容易引起阅读兴趣）
5学生阅读量：学年低三万字
三措施
1充分效利家长会宣传动员提高认识利网坛书信等方式指导家长关注学生课外阅读绝部分家长力量调动起盟军
2改革作业设置夯实基础做简单实效孩子发展帮助作业课堂两生字练周辅助张老编练做繁难作业语文指导丛书节语文课腾出5分钟时间孩子朗读声图画时间段称快乐读书时光迷事朗读书目图画书阅读引领孩子快乐成长书中推荐书目中80100（书目附）购买图书费学部资助
3学图画书阅读引领孩子快乐成长中验拼音教学周节图画书阅读指导课渗透阅读方法年段准备十月底开次图画书阅读指导课研讨活动
4晚写作业外天安排10分钟阅读时间（学拼音阶 段 老师朗读事学生拼读事）周末阅读书 籍 老师推荐家长孩子安排相结合保证少时阅读时间
5营造阅读环境激发孩子阅读兴趣准备教室空墙钉雨槽图书摆面图书露出爱脸蛋吸引孩子阅读月次捐书活动：孩子月少年段捐三书年段设立流动图书室图书供年段学生阅
6评价促阅读制定阅读登记表（校校外）课外阅读情况调查开展丰富彩家校评价活动评选事天事妈妈事宝宝等鼓励孩子家长阅读激发兴趣
7提供学生交流展示台开展图画书阅读拼活动讲事表演朗诵书推荐等种展示活动激发孩子读更课外书
附 1阅读图画书目2阅读登记表（校校外）
3课外阅读情况调查表（阅读前阅读中）
第三篇：年级学生阅读登记卡
龙城学年级学生阅读登记卡
学生姓名班级阅读时间书名作者家长留言： 家长签名：老师评价：
龙城学年级学生阅读登记卡
学生姓名班级阅读时间书名作者家长留言： 家长签名：老师评价：
龙城学年级学生阅读登记卡
学生姓名班级阅读时间书名作者家长留言： 家长签名：老师评价：
第四篇：年级课外阅读计划
2014年春学期年级课外阅读计划
滨海县第二实验学年级语文组
阅读时间阅读容安排
二月份阅读猪唏哩呼噜
三月份阅读子老鼠子猫
四月份阅读老虎历险记
五月份阅读亲爱笨笨猪
六月份阅读格林童话
二课外阅读指导备课安排
二月份猪唏哩呼噜阅读指导课备：春玲 三月份子老鼠子猫阅读指导课备：庞瑶 四月份老虎历险记阅读指导课备：刘丽君 五月份亲爱笨笨猪阅读指导课备：朱玲 六月份格林童话阅读指导课备：张会
三阅读方式图书源
教师指导计划步骤阅读努力进度完成计划阅读量 图书组合购买图书馆阅
第五篇：学年级阅读计划
学年级阅读计划
指导思想：
书全世界营养品书类进步阶梯读书明智读书聪慧读书高尚读书文明读书明理读书善辩课外书孩子开扇扇窗开启道道门魅力穷千世界提高学生语文素养建设书香校园目引导学生读书读书营造浓厚读书氛围断增强学生文化底蕴持续发展力低年级学生相说阅读教学薄弱适提前渗透阅读方法阅读书籍必阅读识字重途径利提高识字质量够进行听说读写基训练提高听话说话力够学生获方面知识发展思维提高认识受思想教育美熏陶
二活动目：
1通活动孩子喜爱读书书成朋友
2通活动学生开阔视野增长知识发展智力陶冶情操充实学生文化底蕴提高学生综合素质
3通活动营造良读书氛围提高欣赏力
4学生活动中体验读书带快乐
三活动象：
年级学生
四指导策略：
1建立读书角
（1）认真理班级图书角学生少带三图书学生走进教室读书选出图书理员认真理
（2）鼓励学生书相互交换书分享换书交朋友
（3）身作老师身做起做学生起读书
2学生书包里装着喜爱读书
3挑选出认真负责图书理员
4学生充分利早晨中午闲散时间进行阅读保证学生天校少半时阅读时间
5三四组开展交换阅读组长负责督促时老师汇报读书情况组开展型书友会推选出优秀组班交叉交流读书验书享促进学生读书兴趣
6培养良读书惯坚持天睡前半时阅读读亲子读作记录双休日节假日更忘读书读书成种惯种乐趣
7周利班会阅读课进行交流教师做导读工作教会学生基阅读方法
五评价机智：
1月抽出节课开展读书交流活动进行评奖励激励孩子读书兴趣
2开展亲子读事会美文诵读猜谜语赛词语接龙赛等活动评选阅读星予表彰
3晋级换卡活动进行奖励
年级八班
2014226
20142014学年第二学期读书计划
年级八班
2014226
附：书目推荐
年级必读书目
1猪唏哩呼噜孙幼军著春风文艺版出版社
2格林童话格林兄弟著新蕾出版社
3笨笨猪杨红樱著春风文艺出版社
4木偶山米吕丽娜著中国福利会出版社
5鹅妈妈事弗兰克鲍姆著广西师范学出版社
6流浪狗歌嘉贝丽·文生著南海出版社
7飞天鱼葛翠琳著中国福利会出版社
8逃家兔玛格丽特·怀兹·布朗著少年童出版社
9鳄鱼怕怕牙医怕怕五味太郎著少年童出版社
10晴天时猪矢玉四郎著21世纪出版社出版
11头子头爸爸郑春华著少年童出版社
12头子围裙妈妈郑春华著接力出版社
13熊温尼菩米尔恩著新蕾出版社
14聪明狐狸约瑟夫拉达著少年童出版社
15吃黑夜象白冰著中国福利会出版社
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第篇：年级学生阅读计划
年级学生刚进入学学然幼园已学部分拼音识字力限识字少够阅读课外读物作语文老师指导陪伴起阅读讲事激发阅读兴趣培养爱读书良惯
首先懂帮选择合适书籍寻求家长支持家长家天孩子讲事孩子阅读中快乐成长感受阅读快乐幸福会控制作业量保证学生天少半时阅读时间
次准备日记取名采集然天读记日积月累会掌握更知识慢慢提高写作水
星期五午会专门抽出节课时间学生普通话正确流利朗读喜欢事速度掌握分钟5060字然展开事会评事王谁讲
总希学爱阅读书作知心朋友享受书籍带幸福快乐
第二篇：培养年级学生课外阅读兴趣计划
培养年级学生课外阅读兴趣计划
课题提出
1学语文课程标准课外阅读作语文教育重组成部分明确指出培养学生广泛阅读兴趣扩阅读面增加阅读量提倡少做题读书读书读书读整书新课标年级段阅读提出具体目标求低年级学生求喜欢阅读感受阅读乐趣阅读程中获初步情感体验积累成语格言警句背诵优秀诗文等课外阅读量规定5万字低阅读总量
2通新生入学半月细心观察 发现仅学生入学前意识进行阅读部分学生未养成初步阅读惯学生课外阅读调查表中更进步解孩子中绝部分翻图精美漫画类连环画类书籍图文字未进行真正意义阅读
3专家指出：阅读力童学力基础研究表明38岁童阅读力发展关键期阅读频度越高阅读时间越长孩子学成绩越反成绩越差年校学生课外阅读非常重视针刚入学孩子培养阅读兴趣惯十分意义课题
二研究目标
年级孩子说目前课外阅读第阶段务激发年级孩子阅读兴趣
1低年级学生课外阅读兴趣化提高确保孩子爱读书
2初步形成系列低年级学生课外阅读评价体系
3指导学生掌握课外阅读般方法确保学生学会读书
4课外阅读容图画书（图画书够讲事画 感趣事图画书孩子亲切感容易引起阅读兴趣）
5学生阅读量：学年低三万字
三措施
1充分效利家长会宣传动员提高认识利网坛书信等方式指导家长关注学生课外阅读绝部分家长力量调动起盟军
2改革作业设置夯实基础做简单实效孩子发展帮助作业课堂两生字练周辅助张老编练做繁难作业语文指导丛书节语文课腾出5分钟时间孩子朗读声图画时间段称快乐读书时光迷事朗读书目图画书阅读引领孩子快乐成长书中推荐书目中80100（书目附）购买图书费学部资助
3学图画书阅读引领孩子快乐成长中验拼音教学周节图画书阅读指导课渗透阅读方法年段准备十月底开次图画书阅读指导课研讨活动
4晚写作业外天安排10分钟阅读时间（学拼音阶 段 老师朗读事学生拼读事）周末阅读书 籍 老师推荐家长孩子安排相结合保证少时阅读时间
5营造阅读环境激发孩子阅读兴趣准备教室空墙钉雨槽图书摆面图书露出爱脸蛋吸引孩子阅读月次捐书活动：孩子月少年段捐三书年段设立流动图书室图书供年段学生阅
6评价促阅读制定阅读登记表（校校外）课外阅读情况调查开展丰富彩家校评价活动评选事天事妈妈事宝宝等鼓励孩子家长阅读激发兴趣
7提供学生交流展示台开展图画书阅读拼活动讲事表演朗诵书推荐等种展示活动激发孩子读更课外书
附 1阅读图画书目2阅读登记表（校校外）
3课外阅读情况调查表（阅读前阅读中）
第三篇：年级学生阅读登记卡
龙城学年级学生阅读登记卡
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龙城学年级学生阅读登记卡
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龙城学年级学生阅读登记卡
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第四篇：年级课外阅读计划
2014年春学期年级课外阅读计划
滨海县第二实验学年级语文组
阅读时间阅读容安排
二月份阅读猪唏哩呼噜
三月份阅读子老鼠子猫
四月份阅读老虎历险记
五月份阅读亲爱笨笨猪
六月份阅读格林童话
二课外阅读指导备课安排
二月份猪唏哩呼噜阅读指导课备：春玲 三月份子老鼠子猫阅读指导课备：庞瑶 四月份老虎历险记阅读指导课备：刘丽君 五月份亲爱笨笨猪阅读指导课备：朱玲 六月份格林童话阅读指导课备：张会
三阅读方式图书源
教师指导计划步骤阅读努力进度完成计划阅读量 图书组合购买图书馆阅
第五篇：学年级阅读计划
学年级阅读计划
指导思想：
书全世界营养品书类进步阶梯读书明智读书聪慧读书高尚读书文明读书明理读书善辩课外书孩子开扇扇窗开启道道门魅力穷千世界提高学生语文素养建设书香校园目引导学生读书读书营造浓厚读书氛围断增强学生文化底蕴持续发展力低年级学生相说阅读教学薄弱适提前渗透阅读方法阅读书籍必阅读识字重途径利提高识字质量够进行听说读写基训练提高听话说话力够学生获方面知识发展思维提高认识受思想教育美熏陶
二活动目：
1通活动孩子喜爱读书书成朋友
2通活动学生开阔视野增长知识发展智力陶冶情操充实学生文化底蕴提高学生综合素质
3通活动营造良读书氛围提高欣赏力
4学生活动中体验读书带快乐
三活动象：
年级学生
四指导策略：
1建立读书角
（1）认真理班级图书角学生少带三图书学生走进教室读书选出图书理员认真理
（2）鼓励学生书相互交换书分享换书交朋友
（3）身作老师身做起做学生起读书
2学生书包里装着喜爱读书
3挑选出认真负责图书理员
4学生充分利早晨中午闲散时间进行阅读保证学生天校少半时阅读时间
5三四组开展交换阅读组长负责督促时老师汇报读书情况组开展型书友会推选出优秀组班交叉交流读书验书享促进学生读书兴趣
6培养良读书惯坚持天睡前半时阅读读亲子读作记录双休日节假日更忘读书读书成种惯种乐趣
7周利班会阅读课进行交流教师做导读工作教会学生基阅读方法
五评价机智：
1月抽出节课开展读书交流活动进行评奖励激励孩子读书兴趣
2开展亲子读事会美文诵读猜谜语赛词语接龙赛等活动评选阅读星予表彰
3晋级换卡活动进行奖励
年级八班
2014226
20142014学年第二学期读书计划
年级八班
2014226
附：书目推荐
年级必读书目
1猪唏哩呼噜孙幼军著春风文艺版出版社
2格林童话格林兄弟著新蕾出版社
3笨笨猪杨红樱著春风文艺出版社
4木偶山米吕丽娜著中国福利会出版社
5鹅妈妈事弗兰克鲍姆著广西师范学出版社
6流浪狗歌嘉贝丽·文生著南海出版社
7飞天鱼葛翠琳著中国福利会出版社
8逃家兔玛格丽特·怀兹·布朗著少年童出版社
9鳄鱼怕怕牙医怕怕五味太郎著少年童出版社
10晴天时猪矢玉四郎著21世纪出版社出版
11头子头爸爸郑春华著少年童出版社
12头子围裙妈妈郑春华著接力出版社
13熊温尼菩米尔恩著新蕾出版社
14聪明狐狸约瑟夫拉达著少年童出版社
15吃黑夜象白冰著中国福利会出版社
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