生活读书笔记(精选篇)
第篇：生活读书笔记
生活读书笔记
生活书觉点困惑方太读懂许年龄产生鸣获更深刻理解总体感觉关幸福生活书想幸福找出口提供帮助启发
生活幸福赞赏通哲学视野探索细处关生命细话题伦理学根目标询问生活意义赵汀阳生活里生活意义叩问入手生活身目题
天关生活意义疑问似已变奢侈笑着社会飞速发展济高度发达利益昏迷中失幸福做什事想着利益认益满足利益幸福社会规范中遗忘生活行仅仅实现体制规范目标行达某种生活意义社会成功失败生活意创造幸福生活幸福生活根目幸福什？幸福心理种满足感意——幸福种幸福感幸福应该种感觉幸福幸福够说算作意味着获友谊幸福获幸福想想缺少种生活缺少种生活
证作者提出生活合理性作者提出立场怀疑正导中提出种应该应该点例应该学应该拾金昧类句子没尊重理现代伦理道德规范确立行标准真理说定正确真理相正确哦怀疑真理动摇真理种立场怀疑存苏格拉底产婆术通连续发问认观点然提问心情感态度反映存方法漏洞斯金纳方法实质利益（惩罚）放弃利益——遵守道德规范现代伦理学分析支离破碎行特定利益关注性
作者现代伦理学批判尖锐深刻集中体现书附录中欣赏衷赞叹附录：两种罪行闭着眼伦理学什样罪行需伦理学关注？作者提出两种罪行：极端犯罪疯狂犯罪极端犯罪例抢银行恐怖袭击类穷凶极恶确实着明确目利益取头脑清醒罪行疯狂犯罪罪
恶作恶虐杀战俘虐童等等两部关变态心理犯罪电影喜欢枪王七宗罪罪犯失理智性
伦理学应关注然者然现代伦理学规范社会秩序塑造令满意道德生活方面非常欠缺似满似少做实道理非常简单件事说明果学生想成绩达60分豪目标定80分果仅仅定60分60分考规范现代伦理学规范予低求达求没美善没意义没深刻生活规范没意义
第四篇：生活读书感受
生活读书感受
关幸福生活书想幸福找出口生活幸福赞赏通哲学视野探索细处关生命细话题伦理学根目标询问生活意义赵汀阳生活里生活意义叩问入手生活身目题
伦理学根目标询问生活意义关心什样行方式生活形式社会制度够创造幸福生活生活意义生活幸福三位体伦理学基问题点然显易见行构成某种意义生活着社会机制日益发达尤现代生产分配传播制造量表面目标利益掩盖生活真实意义种体制标准生活规划盲目机械行利益昏迷中失幸福社会规范中遗忘生活行仅仅实现体制规范目标行达某种生活意义社会成功失败伦理学中表现面生活事实时社会观点生活观点进行解释然伦理学反规范社会问题仅仅规范社会安排必须生活理解释规范制度身程序合理性辩护程序合理性（形式）回避掩盖实质合理性（容）问题现代社会特征
第五篇：生活读感
生活读感
生活启发深书页折痕颇批注密密麻麻偶次夜深静手捧书卷回想事竟潸然泪感触深者作者幸福追求方式述
作者赵汀阳指出种幸福常见误解认规范生活获幸福规范世宗教信仰贬低体性创造性甚背离道
认获快乐幸福种快乐利益者欲满足确幸福常表现快乐快乐消费性幸福保留生命留永久意义
作者认幸福生活等意义生活求规划意段生活时着眼生活意义化果动物样生存生活没意义作创造者生活意义
追求生活意义常见误区求学例家长常样告诉子女：考高中考学考学找工作找工作找老婆……似求知目工作老婆关身心成长代代青少年生孤独偏狭枯燥类似行样分析：果行动a实现行动b行动b否实现a意义假b没实现该逻辑a然没意义b实现会带种幸福感牺牲a代价种幸福感会折a 段生活成准备生活算白活
作者认行动否带必然带幸福行动否具成目性（autotelicity）样行动带种需代价幸福正确方式步骤样行动程身带幸福行动良结果增加额外幸福必须探索思考辩证行动具成目性样行动必然会生活充满意义般忽视：样行动许未必事更体现生活细节中通细节感受生活追求真理爱情买房购物喝茶走路独具意义洋溢美感生活身成幸福事业谓名利野心反会琐事
诚作者言幸福稀少珍贵许难追求理解方式误愿书感悟生幸福方式展开
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第篇：生活读书笔记
生活读书笔记
生活书觉点困惑方太读懂许年龄产生鸣获更深刻理解总体感觉关幸福生活书想幸福找出口提供帮助启发
生活幸福赞赏通哲学视野探索细处关生命细话题伦理学根目标询问生活意义赵汀阳生活里生活意义叩问入手生活身目题
天关生活意义疑问似已变奢侈笑着社会飞速发展济高度发达利益昏迷中失幸福做什事想着利益认益满足利益幸福社会规范中遗忘生活行仅仅实现体制规范目标行达某种生活意义社会成功失败生活意创造幸福生活幸福生活根目幸福什？幸福心理种满足感意——幸福种幸福感幸福应该种感觉幸福幸福够说算作意味着获友谊幸福获幸福想想缺少种生活缺少种生活
证作者提出生活合理性作者提出立场怀疑正导中提出种应该应该点例应该学应该拾金昧类句子没尊重理现代伦理道德规范确立行标准真理说定正确真理相正确哦怀疑真理动摇真理种立场怀疑存苏格拉底产婆术通连续发问认观点然提问心情感态度反映存方法漏洞斯金纳方法实质利益（惩罚）放弃利益——遵守道德规范现代伦理学分析支离破碎行特定利益关注性
作者现代伦理学批判尖锐深刻集中体现书附录中欣赏衷赞叹附录：两种罪行闭着眼伦理学什样罪行需伦理学关注？作者提出两种罪行：极端犯罪疯狂犯罪极端犯罪例抢银行恐怖袭击类穷凶极恶确实着明确目利益取头脑清醒罪行疯狂犯罪罪
恶作恶虐杀战俘虐童等等两部关变态心理犯罪电影喜欢枪王七宗罪罪犯失理智性
伦理学应关注然者然现代伦理学规范社会秩序塑造令满意道德生活方面非常欠缺似满似少做实道理非常简单件事说明果学生想成绩达60分豪目标定80分果仅仅定60分60分考规范现代伦理学规范予低求达求没美善没意义没深刻生活规范没意义
第四篇：生活读书感受
生活读书感受
关幸福生活书想幸福找出口生活幸福赞赏通哲学视野探索细处关生命细话题伦理学根目标询问生活意义赵汀阳生活里生活意义叩问入手生活身目题
伦理学根目标询问生活意义关心什样行方式生活形式社会制度够创造幸福生活生活意义生活幸福三位体伦理学基问题点然显易见行构成某种意义生活着社会机制日益发达尤现代生产分配传播制造量表面目标利益掩盖生活真实意义种体制标准生活规划盲目机械行利益昏迷中失幸福社会规范中遗忘生活行仅仅实现体制规范目标行达某种生活意义社会成功失败伦理学中表现面生活事实时社会观点生活观点进行解释然伦理学反规范社会问题仅仅规范社会安排必须生活理解释规范制度身程序合理性辩护程序合理性（形式）回避掩盖实质合理性（容）问题现代社会特征
第五篇：生活读感
生活读感
生活启发深书页折痕颇批注密密麻麻偶次夜深静手捧书卷回想事竟潸然泪感触深者作者幸福追求方式述
作者赵汀阳指出种幸福常见误解认规范生活获幸福规范世宗教信仰贬低体性创造性甚背离道
认获快乐幸福种快乐利益者欲满足确幸福常表现快乐快乐消费性幸福保留生命留永久意义
作者认幸福生活等意义生活求规划意段生活时着眼生活意义化果动物样生存生活没意义作创造者生活意义
追求生活意义常见误区求学例家长常样告诉子女：考高中考学考学找工作找工作找老婆……似求知目工作老婆关身心成长代代青少年生孤独偏狭枯燥类似行样分析：果行动a实现行动b行动b否实现a意义假b没实现该逻辑a然没意义b实现会带种幸福感牺牲a代价种幸福感会折a 段生活成准备生活算白活
作者认行动否带必然带幸福行动否具成目性（autotelicity）样行动带种需代价幸福正确方式步骤样行动程身带幸福行动良结果增加额外幸福必须探索思考辩证行动具成目性样行动必然会生活充满意义般忽视：样行动许未必事更体现生活细节中通细节感受生活追求真理爱情买房购物喝茶走路独具意义洋溢美感生活身成幸福事业谓名利野心反会琐事
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