读魏书生班工作漫谈心体会
读魏书生班工作漫谈心体会
学生班级
二中 丁春茹
读书感受益匪浅佩服魏老师胆理方法动权学生充分信学生真正学生做班级学生理参班级事务理模式做事做事事做学魏书生系列教学验难发现样事实：高效率班级理魏书生教学成功重素甚样说魏书生教学离开理没成功班级理没教学奇迹魏书生样进行理服务教学呢？中什益启示呢？读完书启发体会：
首先解研究学生教师必须解学生特点方选择确定教育方法措施教师治心病治心病第步然认识心知道心育先知解学生方分析学生教学生方根学生特点加疏导进行层次方位放矢教育次接手新班出定时间精力解学生家庭情况济状况兴趣爱等便工作中根学生种体差异选择更解决方法体现等学生放弃学生学生创设等参机制学生处理放手学生做充分信赖位学生
二 法治班
魏书生鉴吸收企业理中先进理思想结合运班级理实践中班级理开辟出条崭新思路获理成功民理提高学生理活动认识限度调动学生参理积极性解决学生服理投入理问题法治班班级理形成制度化走动化班级理采方法值周班长轮换制班级常务班长体育委员文娱委员三固定学外余职务周轮换周班会常务班长值周班长持全班学投票选举出值周班长纪律委员卫生委员学委员四时班委周工作7名学持选值周班长责相时班行职权周值周班长常务班长帮助持召开期题班会然班事事总仔细观察发现问题时指导发现学生害怕已力足威信高者图方便时已理事务全已包办事情然办完实际力没提高告诫：提倡身先士卒忘理者重作应该指挥监督指挥监督行余力时身体力行果连务没完成干理者事值提倡果学生力足充分发动班干协助坚持周干完学生力锻炼学生参班级理程中体味理班级易增强理意识觉提高理力通学期运行效果错问题少学理力强期间班级事务处理太第二学期改变制度学期理力突出学老师提名学生选举固定职责组成强力班干部集体班学时周子涵学爱学容易学生发生突学生通值周班长轮换制期间光转变影响爱惹事学约束良行积极班集体争荣誉做贡献选班纪律委员年班没出现架现象
三理思想
魏书生理身鲜明体现思想教学策略高明教学手段巧妙称道首先非常注意提高学生理活动认识学生问：您做班？魏书生说：什？学生说：您太累请副班嘛学生问：副班？魏书生说：位学脑子里谈话中魏书生巧妙学生传达学生信外学生传递样信息：理整教学活动说必理老师约束学生学生学活动中约束
魏书生班级理中学班级理先进理念先进思想学许具体方法班工作中应该结合校实际鉴先进验探索出套适合校校情理模式开创班工作新局面班学生部分喜欢做作业产生逆反情绪作业轻者敷衍事重者抄作业甚做作业学知识没时巩固成绩滑课听懂作业更会做导致两极分化严重做法中认识然教象学生然学生作没思想没情感动应该作思想意志情感动发展体尊重学生意愿尊重格作实实驯服物做容易接受种朋友式导师亲师信道种学生轻松环境更限度吸收知识方法远动式学成效更
外科教师关健班科教师学生进行教育班核心起着协调组织领导作带班集体必须位课教师密切配合样全面解握位学生具体情况俗话说众拾柴火焰高科老师班配合班工作收事半功倍效果
家庭教育学校教育必补充作班时家长沟通联系根学生做家访工作全面解位学生性格爱特长症药位学生创造良学发展环境
总教育门科学工作中讲科学讲创新讲艺术学生方面进步发展教育教学班级理中断鉴学先进验实践中勤摸索总结形成套形效方法进步提高力
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读魏书生班工作漫谈心体会
学生班级
二中 丁春茹
读书感受益匪浅佩服魏老师胆理方法动权学生充分信学生真正学生做班级学生理参班级事务理模式做事做事事做学魏书生系列教学验难发现样事实：高效率班级理魏书生教学成功重素甚样说魏书生教学离开理没成功班级理没教学奇迹魏书生样进行理服务教学呢？中什益启示呢？读完书启发体会：
首先解研究学生教师必须解学生特点方选择确定教育方法措施教师治心病治心病第步然认识心知道心育先知解学生方分析学生教学生方根学生特点加疏导进行层次方位放矢教育次接手新班出定时间精力解学生家庭情况济状况兴趣爱等便工作中根学生种体差异选择更解决方法体现等学生放弃学生学生创设等参机制学生处理放手学生做充分信赖位学生
二 法治班
魏书生鉴吸收企业理中先进理思想结合运班级理实践中班级理开辟出条崭新思路获理成功民理提高学生理活动认识限度调动学生参理积极性解决学生服理投入理问题法治班班级理形成制度化走动化班级理采方法值周班长轮换制班级常务班长体育委员文娱委员三固定学外余职务周轮换周班会常务班长值周班长持全班学投票选举出值周班长纪律委员卫生委员学委员四时班委周工作7名学持选值周班长责相时班行职权周值周班长常务班长帮助持召开期题班会然班事事总仔细观察发现问题时指导发现学生害怕已力足威信高者图方便时已理事务全已包办事情然办完实际力没提高告诫：提倡身先士卒忘理者重作应该指挥监督指挥监督行余力时身体力行果连务没完成干理者事值提倡果学生力足充分发动班干协助坚持周干完学生力锻炼学生参班级理程中体味理班级易增强理意识觉提高理力通学期运行效果错问题少学理力强期间班级事务处理太第二学期改变制度学期理力突出学老师提名学生选举固定职责组成强力班干部集体班学时周子涵学爱学容易学生发生突学生通值周班长轮换制期间光转变影响爱惹事学约束良行积极班集体争荣誉做贡献选班纪律委员年班没出现架现象
三理思想
魏书生理身鲜明体现思想教学策略高明教学手段巧妙称道首先非常注意提高学生理活动认识学生问：您做班？魏书生说：什？学生说：您太累请副班嘛学生问：副班？魏书生说：位学脑子里谈话中魏书生巧妙学生传达学生信外学生传递样信息：理整教学活动说必理老师约束学生学生学活动中约束
魏书生班级理中学班级理先进理念先进思想学许具体方法班工作中应该结合校实际鉴先进验探索出套适合校校情理模式开创班工作新局面班学生部分喜欢做作业产生逆反情绪作业轻者敷衍事重者抄作业甚做作业学知识没时巩固成绩滑课听懂作业更会做导致两极分化严重做法中认识然教象学生然学生作没思想没情感动应该作思想意志情感动发展体尊重学生意愿尊重格作实实驯服物做容易接受种朋友式导师亲师信道种学生轻松环境更限度吸收知识方法远动式学成效更
外科教师关健班科教师学生进行教育班核心起着协调组织领导作带班集体必须位课教师密切配合样全面解握位学生具体情况俗话说众拾柴火焰高科老师班配合班工作收事半功倍效果
家庭教育学校教育必补充作班时家长沟通联系根学生做家访工作全面解位学生性格爱特长症药位学生创造良学发展环境
总教育门科学工作中讲科学讲创新讲艺术学生方面进步发展教育教学班级理中断鉴学先进验实践中勤摸索总结形成套形效方法进步提高力
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