书法爱好者自荐书


    书法爱者荐书
    第篇:作书法爱者
    作书法爱者学者宣传者继承者着时间渐进书法认识感悟时俱进认识感悟粗浅成熟愿意说说书界朋友交流获指点
    认识感悟点:
    书法载体工具书法承载种容:生张景物描绘形体升华等书法旦成作品便受时间空间限制作工具载体广泛传播
    二书法项够广泛学活动学书法学读书法练书法写书法基规矩学写书法容技巧等说写书法先学先理解先读懂学写写错猫画虎
    三书法提高文化美修养写副书法作品需反复琢磨反复规划设计次书写程需心做成
    四书法会鼓舞斗志提高体延年益寿写出副作品欣赏乐劳动成果分享
    五书法起鞭策作书法写容做做事做学文求标准加较净化心灵加效仿
    六书法作品供长期观赏作礼物赠然必须书法作品具定水时具备功
    七书法项适应种群收益难估量非常方便廉价活动书法工具简单费重资需特殊条件时事活动八练书法种享受快乐事书法活动尤真进入角色达痴迷境界时中快乐事书法感受真正喜欢书法时放会越越书法产生浓厚情趣
    九书法坚持继承中发展书法中华文明中块瑰宝永远传承传承中学先学写书法学态度传承中勇发展创新书法作品中体现风格特色书法模样书 十书法选适合书写容形体学书法写书法什容写更什形体什字适合写
    难成全外什字书法形式表现
    十学书法开始应选适合笔墨纸砚书法样工欲善事必先利器
    十二学书法必须长期坚持天天练急求成事书法活动定态度追求成果更欣赏书法作锻炼修善身心生活乐事
    见解仅认识体会中谈样练书法事书法活动没专门谈写作技巧
    认识感悟未深入提炼写成疏漏处确切语请方士指
    书法起源发展
    起源:书法汉字书写艺术汉字漫长演变发展历史长河中方面起着思想交流文化继承等重社会作方面身形成种独特造型艺术仅中华民族文化瑰宝世界文化艺术宝库中独放异采
    代考证关中国文字起源般认中国黄河中游仰韶文化时期已创造文字距约50006000年左右仰韶文化1921年首先河南绳汕仰韶村发现名40余年陆续许发现1954年西安半坡仰韶遗址出土陶器口缘外刻符号1959年山东汶口区发现仰韶文化文字符号
    考征符号简单文字已释出汶口陶器文字图文字意符热字已合体图画会意字太阳烤面起火热认符号结绳治书契
    世界民族文字概括起三类型表形文字(图画文字)表意文字(字体表示语言中词词素)表音文字(拼音文字)
    汉字典型表形文字基础发展起表意文字
    象形造字方法实物画出画图更趋简单化抽象化成突出实物特点种符号代表定意义定读音……
    汉字图画符号创造定型古文篆篆篆隶楷行草种形体逐渐形成书写应汉字程中逐渐产生世界民族文字中独独立门类书法艺术学书法觉书法处:
    1基字变漂亮起
    2陶冶情操书法需耐心持久坚持练书法时修心养性提高素养帮助说字想指方面意思
    想学书法处两点
    直学书法呢?
    首先时工作学中注意养成良惯需写字时候认真绝马虎笔划练起渐渐字起然工作余抽取定时间学名家书法星期总抽出定时间练毛笔字练时陶冶情操工作余生活更加充实名家书法颜真卿柳公权赵谦等等挺喜欢书法家种字体会加练取长补短楷书隶书行书草书等等学中觉草书体现性格草书难练许书法家挥毫成草书
    通段时间学练觉学书法注意点:
    第学书法勤奋贵坚持练书法没捷径走字笔划写出坚持练定时间成绩想着立竿见影步登天
    第二学书法勤思考找老师书法种艺术进入艺术门引导者果找名家师作老师学书法效果会事半功倍找老师常字帖历代名家家作品作品时候思考字结构形体笔画力布局等等方面思考字够具艺术感漂亮美观具神韵做点需日积月累观察体会想达境界第三书法应该特色然指书法较高境界书法
    达较高境界时候应该考虑加特色加书法理解领悟种想法书法中体现出真正做字仅形形美做神神形俱备书法
    第二篇:书法爱者
    源教研字[ 2014] 25号
    关印发沂源县20142014
    学年第学期学学科教学进度
    通知
    镇教体办实验学关民办学校
    现沂源县20142014学年第学期学学科教学进度印发请时发关课教师认真贯彻执行教学进度教师教学进行教学常规检查学校课教师意改动外该进度教师备课学生作业形成性测验等方面作具体量规定请贯彻执行
    附:沂源县2014-2014学年第学期学教学进度表
    二〇四年八月二十五日
    沂源县2014-2014学年第学期学教学进度表()
    沂源县2014-2014学年第学期学教学进度表(二)
    沂源县2014-2014学年第学期学教学进度表(三)
    附:说明
    1年级课堂书面作业次数:语文:二年级均60次(年级含拼音生字二年级含生字)三五年级均40次(包括8次作文)数学:三年级均50次四五年级均45次英语:三五年级均10次美术:四年级均17次五年级15次(年级作业包括工艺制作)
    2科教案数:语文:五年级均100数学:四年级均70五年级90英语:三五年级均28品德生活(社会):五年级均30科学:三五年级均28音乐:五年级均36美术:五年级均30综合实践活动方课程校课程严格山东省义务教育五四分段课程设置方案课时安排课周少教案
    3形成性测验次数:语文年级6次二四年级均8次五年级7次数学:单元次(单元合单元)
    第三篇:书法爱者学事迹
    逐梦二十六年
    身消防队队长张志强工作忙果没特殊情况总会班抽出时时间练练书法说法:天写字浑身难受
    书法种瘾初中时开始培养张志强记早教练书法初二时生物老师生物老师书法特时候开始着学

    起先胡乱涂鸦历史老师刘凤臣指导渐渐摸门道刚开始时候颜勤礼碑基础开始练碑文中蕴含着拙重沉雄美深深吸引张志强研中学魏追晋尊唐尚宋收获颇丰中研汉碑尤喜曹全碑乙瑛碑礼器碑张迁碑痴迷辍
    张志强办公室面间十方米杂物间张志强里规整出角开辟成书法练室现天班张志强里练书法
    种惯生活方式张志强说吃饭样顿吃饿慌出差惯性带支毛笔空时候空运笔找找感觉
    然练二十年书法获少奖项张志强然书法作品满意感觉越写越写偶两字着眼天感觉书法张志强认永远种知足心态说练书法老中医齐时间沉淀技艺书法种持续状态永远进行时没完成时
    书法生活中调味品
    许说二十年书法路需强毅力支撑走张志强二十六年苦苦支撑形容确切根没锤炼书法技艺成件苦恼枯燥事相反练书法生活重部分书法附加生活里离开书法
    张志强抽烟喝酒种牌局饭局敬远唯书法钟情初调节生活方式样书法生活中调味品’心情愉快时候张志强练练心应手隶书心情烦躁时候练练楷书生气时候书行草气呵成畅快淋漓种舒服状态吸烟更健康饮酒更醉
    时认练书法工作裨益书法讲究谋篇工作讲布局书法苛求运笔力道工作轻重缓急书法注重技巧工作重视方式方法等等练书法程中干工作开思路时候工作中苦思久问题横折竖钩瞬间找解决问题思路
    书法求索道张志强获少荣誉没沾沾喜年夏天邯郸市组织系统举办组工干部忠书画摄影作品赛中张志强书公道正派作品喜获等奖说:练书法图名图利更工作生活
    书法应体现时代性创新
    许许事物样书法艺术需断创新2014年冬天某清晨张志强扫帚扫雪时候突发奇想:扫帚雪里写字会种什样感觉呢?
    着股热劲张志强干净整白雪写龙字写完气势饱满甚周围连声件事张志强思考着时代发展书法艺术载体创新呢?
    千百年文字写龟甲兽骨写青铜金石写黄纸丹青写布帛石碑天创新出更载体呢?工具讲纸张毛笔墨色否更创新呢?技法讲布局章法否更尝试呢?等等问题张志强思考
    中国书法讲究师讲究出处换言中国书法讲究传承张志强思考创新时极力强调传统继承
    古登艺术巅峰确实现难企仰超越二十年练感悟书法艺术推更高境界需古典中汲取更营养
    反现代书法创新时候弄玄虚越字写谁认识高深例某次某朋友写谦虚谨慎四字送邯郸市书法家协会友字认识古写字家懂样字写谁认识创新张志强认书法门高雅艺术应该门众艺术
    张志强说书法门常写常青艺术条道路继续走
    第四篇:书法爱者协会硬笔书法培训
    书法爱者协会硬笔书法培训
    策划书
    活动背景
    书法古中华民族艺术源泉博精深源远流长视觉享受精神休养体现中国书法片领域里硬笔书法起着中流砥柱作现实生活中更实着电脑普代中学生硬笔实际书写水容乐观书写水越越差值深思
    二活动目意义
    弘扬国粹庆祝建团90周年改善学校文化氛围激发广学硬笔书法学兴趣时加深硬笔书法认识解挖掘学潜培养学书法功底特举办次硬笔书法培训次活动仅激发位学生想象力创造力台更学子培养身素质机遇
    三活动流程
    1前期工作
    (1)协会宣传部安排员出海报相关宣传工作
    (2)书写活动通知发飞信通知广书协会员活动相关信息粘贴宣传栏
    (3)协会统计参加培训数便统购买字帖等相关材料
    (3)会策划部提前周确定教室联系会员确保观众数量质量
    (4)设立维护现场秩序员现场年级场数纪录
    2中期工作(讲座程)
    (1)听众提前15分钟入座维持现场秩序负责
    (3)会长培训容进行简单介绍
    (4)培训开始:
    ppt形式家讲述硬笔书法知识注意问题
    观名家讲座视频
    会员进行心交流合影留念
    3期工作
    活动结束时总结
    第五篇:书法爱者验谈:笔墨情缘
    书法爱者验谈:笔墨情缘
    期位事咨询初学书法者应该起步练提出致相似问题:初学什方入手刚开始练应该练什样字体志练书法已段时间提出问题仿着字帖写单字时候总体感觉写成行列字犯难尤书写竖行字体舒服例写首诗词写遍效果均理想甚心灰意冷感觉底什原呢?
    实初学者遇问题练书法程中较常见练书法程中历漫长初学阶段问题困扰想告诉家练程中千万克服身急躁情绪练字时心环境均应达静状态切勿急求成外培养持恒精神学技巧性针位志练程中遇问题谈谈初学书法见解仅供初学者参考:
    初学书法者属身基础阶段应该初帖开始学第天老师教田字格里笔划学写汉字样掌握字结构写法书法帖应楷书起步印米字格草宣纸练字帖选择颜真卿书颜勤礼碑柳公权书玄秘塔碑楷书字帖颜体楷书作品气势雄迈清奇雍容宽博笔爽利劲健结体端庄雄伟外紧松形态异学颜体字颜勤礼碑入手适宜学书者较技法训练柳公权晚唐时期书法家尤楷书着名玄秘塔碑历代直初学者列初入书法佳范特点字体较特点明显整体书风严整劲健笔势雄奇集欧体劲挺秀健颜体疏朗开阔体果喜选择名家字帖例代着名书法家刘炳森先生楷书字贴千字文等进行练
    二书法作品中忌出现错字幅书写完字体端庄气章法结构完美提款印章考究作品中某字写错导致整幅作品失应意义价值初学者段时间基础学帖练身水明显提高志逐步开始翻阅历代名家碑帖集字书帖逐步开始练行书草书等字体着名书法家欧阳中石先生书法专着中明确指出:练书法持恒精神帖入手良书法功底走弯路走捷径更重写错字书法作品中忌讳错字现欧阳中石先生讲走弯路走捷径指志刚刚帖天急求成想写出书法作品开始成熟思路写字例:幅行书作品中时出现楷书草书字体混淆中章法错乱初学程中容易犯错误心切急求成结果欲速达中国书法艺术源远流长博精深字体风格更
    变化样样字楷书行书草书隶书篆书中体现形态差异初学志时学中定注意问题建议您购买海出版社出版楷隶行草篆常字字帖目前已出版五册五册书中涵盖绝数常字写法相信成您练中力助手
    三学书法时学章法功夫幅成功书法作品笔法结构整幅作品章法(布局)更尤重章法欣赏书法艺术总体作品通篇结构气呵成首尾呼应寓情寄意字里行间令赏心悦目属章法组成部分书法作品中中堂横幅联条幅扇面等种幅式幅式中字数量容字样合理安排应什位置提款盖章均属章法容范畴书法家贾秀隽老师编写楷书章法书中谈章法时初学点画结构喻点画犹建筑材料结构设计方案施工材料齐质量优良设计精心合理施工营造宫室屋宇果点画达刚柔相济间架结构写舒朗协调学章法贾老师章法喻亭台楼阁建造精美够时具备园林设计整体美果总体设计合理园林亭台楼阁建设精巧细致缺乏整体美感统协调感贾秀隽老师喻目然告诉家学书法间架结构书法章法重性
    文提志书写单字已写错涉书法创作例:抄写首唐诗摹段碑帖难写时需耐心书法间架结构布局学学实说整幅作品章法果抄写帖首七言唐诗首先考虑点:1)纸定字根书写字数选择纸张然时候需写字考虑通常果纸字数少书法作品中显白压黑反纸字显拥挤充塞幅书法作品纸字关系应该黑白相映虚实相生简单句话观赏者着舒服2)格式适例:书写首28字唐诗确定字数纸张书写成幅立幅横幅书法作品时时书法格式尤重简单介绍相关知识书写四尺整纸立幅作品时写成行3行8字1行4字写成两行10字1行8字时候诗句中出现字属字体身划较少占纸空间相较少时妨写成行3行零3字例20字诗句写成行2行8字1行4字书写4尺整纸横幅28字诗句时基写成行6行零3字行7行行4字书写20字诗句时基行5行行4字书写4字5字四尺开横幅作品时初学者采取折纸办法纸均匀折成4折5折充分保留合适左右空间落款盖章方余部分书写正文然根实际情况合理掌握书法间架结构值提成功章法反复实践中初学者讲终结果欣赏者达赏心悦目时书法间架结构章法充分体现着书法艺术涵存
    浅谈书法作品落款提款印章关知识贾秀隽老师章法浅说文中强调落款书法作品重组成部分款落锦添花反似白璧微瑕简单
    说书法作品正文外容余部分均落款落款分款款款般写受书者名字例:挚友田扬先生惠存雅正雅鉴指正等等长辈辈般称先生女士友挚友等果老师称尊师恩师学称仁兄道友道窗等写辈分年龄写贤侄爱子友等款提款写诗句名称作者姓名书写者姓名书写时间等例:唐李白诗早发白帝城岁甲申春月某某书北京京华写出什方例:书京西潭柘寺书北京静雅堂荣宝斋等等果单位题写写出单位名称某单位留念庆贺某单位公司成立等等应该实际情况确定
    十年书法学程中积累浅薄知识验文中介绍容足处仅供初学书法志参考值提初学者刚刚开始学书法时兴趣浓厚倍显细心十足甚起三更睡半夜时候时间长工作生活影响加学枯燥长进缓慢半途放弃者更希初学者仅学热情须持恒精神存
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