关于现代教育的技术工作计划范文


    关现代教育技术工作计划范文
      指导思想
      教育技术中心工作精神指导教育信息化线紧紧抓住市教育信息化发展契机坚持发展题创新精神创新机制动力坚持教育科研先导现代化教学媒体手段服务质量求生存求发展工作思路努力完成学期现代教育技术工作计划
      二工作目标
      ()抓教师培训提高教师素养
      1组织教师利业务学时间进行电教理知识操作技巧讲座
      2组织青年教师进行关网页制作培训鼓励教师制作班级学科页量外发布网页
      3积极组织电教骨干教师参加市组织类培训进步规范理校媒体网络校网络教学水迈新台阶
      4抓住信息学奥林匹克竞赛活动组织学生培训参赛
      (二)注重常规理提高教学效益
      1做传统电教媒体(三机幕)媒体电脑配套课堂定充分发挥种电教设备讲究实效真正显示种电教媒体优势规范操作时做关记载
      2认真执行媒体教室网络教室教师办公室等计算机制度物品制度
      3逐步实施办公现代化教学理网络化办公备课电脑化
      4认真做学生计算机教学工作学生网学辅导工作着力提高学生计算机操作水
      (1)计划学生开放网络教室电教教师认真做计划进行教学时学生做检测调控意变换更改教学计划教学工作落实处
      (2)计算机教学员年级备课课做机操作辅导工作
      5积极做电教教材征订发放工作鼓励指导教师载教学软件制教学软件积极创建学校资源库实现资源享
      6电教组认真做电教设备检修维护确保设备完率达95
      7加强专室专设备理微机室电教室办公室计算机等电教设备责确保电教设备工作正常相关员作考核
      8学校校园网页做专维护定期更新成学校宣传虚拟窗口学校理效帮手师生学资源园
      9电教软件实施电脑理助教师快捷方便查找素材更提高电教软件率
      10做浙理软件理应台数录入工作尝试应
      11发挥学校笋芽电视台功计划开展类活动
      (三)加强教育科研深化学科整合
      积极()开展网络环境课堂教学积极探索掌握网络环境教学规律
      (1)结合学科开展电教研讨活动学期中学科少开设1节媒体课滤布探索信息技术课程整合规律方法
      (2)利网络教学开设2节研讨课探索网络教学新模式
      (3)探究年级学生计算机教学
      (4)鼓励教师积极编写教学案例教学文参加区电教文
      评
      (5)注重综合实践活动整合利电教设备活动程活动资料进行档
      1第周
      宣传学生会高学中留初步深刻印象
      筹划第二周招新活动
      2第二周
      开始学生会招新活动采取年方式
      改变日体育馆门前仿佛募捐似招活动样导致日高成员散漫心态应采取正式方式
      星期二午放学两阶梯室兴趣加入学生会学听关学生会介绍初步认识部部长解部工作样利责感培养明确适合部便便加入学生会现场派发申请表
      星期二星期四高学填写申请表
      星期五进行面试
      (具体细节定)
      3第三周
      星期二中午阶梯室举行第次学生会会议(成员快互相认识便组织中秋节工作)
      星期四中午阶梯室进行第次高学生干部培训
      外周开始准备中秋节晚会工作分配高
      4第四周
      全面准备中秋活动(届中秋活动组织错场面非常热闹届定努力传承)
      5第五周
      星期二中午阶梯室举行第二次学生会会议(总结中秋节高干部工作进行重点点评挖掘出力成员进行提拔)
      星期四中午阶梯举行第二次高学生干部培训(联系中秋节工作验)
      外体育部开始准备体育节种球类竞赛
      610月
      全面准备体育节
      球类赛改进1体育部干事方面提高素质(届部分素质够压滤机滤布届通招新彻底改变)提高工作效率2做雨突发事件时间分配场次分配
      田径赛改进1增加精神文明评分数重2增加种评透明度(入场式评纪律评)
      学期半学期工作计划外改进学生会方案
      学期学生会坚决改变点
      令行禁止提高效率足处体现干事责感(会议场分摊工作完成)部员工作时关系定位明确(应该常朋友工作时分配执行关系)足八部联招开始进行改变
      加强高高二学生会联系足处体现中秋晚会体育节高参加艺术节科技节通王军老师进行工作联系足改变方法部长设立干事长类职务(部种类工作设干干事长分干事利效率提高高干部工作力培养)时干事长兼高年级学生会职务
      学生会更加正式化仅仅组织更学校学重桥梁优
    组织更学校角度考虑问题初步设想学生会拥会徽拥句口号拥执行纲领名部长干事手中学生会手册(类似团员证)里面样学生会正式化时提高成员责感豪感
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