指导思想
着社会义建设事业发展国家需求素质求越越高良思想道德水准深厚扎实现代化科学知识必备适应社会环境优秀心理品质极重着社会济迅猛发展社会变化日新月异学生心理社会环境变化产生许波澜心理问题已成社会关注重问题学校加强心理健康教育帮助学生解决心理问题培养学生健全心理素质学生健康成长需校培养高素质重保证校实现流学校流教育目标学校心理健康教育项基础性教育工作学期学校领导精心部署邓理三代表重思想指导学校成立心声心理咨询室力图通学生开展心理健康教育时做学生心理疏导工作全面提高学生心理素质促进学生生动活泼健康发展
二学生问题分析
前学生心理问题学业压力感情纠葛际关系济问题业压力网络迷恋等方面寻求心理帮助学生数迅速增加学生许家庭生活条件富裕唯独尊贪图享乐意志薄弱性格孤僻发展意识强少学存程度心理偏差包括:
1厌学心理学基础差学态度端正时努力时完成老师布置作业次次学失败考试失败增加卑心理学考试产生畏惧心理导致厌学良心理产生
2际交障碍学生成长程中受家庭社会学校学生身方面等诸素影响许学生心理较脆弱尤受老师家长批评指责时正确偏激产生满情绪甚敌情绪尤性格较学生正确处理学老师家长关系
3缺乏性制力差辩非力差
4贫困生存卑嫉妒等良心理
5学生活中满足学生便网络世界中寻找解脱沉溺网络游戏原聊天导致违纪现象产生
三辅导容
()学辅导
帮助学生适应学校学环境学求培养正确学观念学意识改善学方法学会计划学运学策略学提高学力
(二)青春期辅导
学生解学会克服青春期烦恼正确面青春期逐步学会调节控制情绪抑制动行开展适宜性教育活动
(三)情绪辅导
解情绪产生原消极情绪生活学行等方面负面影响掌握克服消极情绪方法学会调节控制情绪
(四)际交辅导
学会际交技巧加强师生生生学生家长间际沟通解异性交原学会正常交形成良礼仪素质提高际交力培养良际关系
(五)悦纳辅导
加强学生认识客观评价够扬长避短逐步适应环境种变化培养学生耐挫折力提高信心
(六)生活辅导
引导学生树立正确价值观消费观形成正确合理消费行休闲方式克服盲目攀超前费切实际心态
(七)职业辅导
学生职业初步解认识树立正确职业观握业选择机会
(八)贫困学生辅导
贫困学生面农村城市反差家乡较优秀济状况太学校子陷入生活关注低谷心态会格外卑二学交困
难孤僻沉默敏感学生处际关系闭产生仇视心理隐性问题更应该足够重视
四工作具体安排
()学期心理咨询室通宣传栏阳光信箱阳光屋校园广播站心灵声栏目等宣传方式继续扩心理咨询影响吸引更学生走进心理咨询室时辅导老师沟通交流提高心理健康水
(二)学校工作相协调教师提供心理科学知识便学校开展心理健康教育面全体学生开展发展性预防性心理辅导采取朋友式心灵话学生逐步消良心态心理困惑提高心理素质
(三)请班协助做心理诊断性评价工作分析学生关心理症状掌握学生确切征兆筛选学生心理方面问题便提出排障碍措施预防学生校学期间出现问题促进心理健康发展
(四)做行矫正工作具体帮助道德越轨学困难情绪挫折社会性发展适学生解心理困惑适时学生沟通心灵帮助走出心理阴影重塑形象获正常发展
(五)学期心理咨询室年级学生特点出发学期举办二三次心理健康教育讲座心理咨询专场活动步骤计划开展系列针性心理讲座学切实解决问题
(六)开设心声信箱时回信做辅导工作学生案收集整理工作辅导学生案做记录正式建立完整学生心理档案
(七)通心理咨询室定期学生开放开通心理咨询热线电话结合利网络 qq电子邮件等形式开展案咨询工作做辅导记录存档
学期心理咨询室制定学期开展心理健康教育工作计划疏漏合理处届时根具体情况相关领导老师指导断完善计划效落实切孩子相信通懈努力学校心理健康教育活动会愈办愈更台阶
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