初中语文名师工作室2018年工作计划范文
（）
叶圣陶语文教育集（电子书）言语教学（李海林）
古代诗歌散文现代散文（参考图书海辞书出版社唐诗鉴赏辞典唐宋词鉴赏辞典现代散文鉴赏辞典）
余映潮语文教育思想王君青春语文情境教学程红兵格教育思想韩军新语文教育思想李镇西民教育思想等（根具体情况购书）
1工作室成员校（片区）月承担次研究课教学作专题发言（讲座）课堂时开放
2工作室成员月轮流研究课做专题发言学期少次
3优质课送教乡年少次
4指导青年教师少指导帮扶1名青年教师
1月整理篇优秀教学设计（教案）
2学期撰写1――2篇文章（教学验文教育笔教育案例教育事课例研究报告等）
3年位成员录制节优质课光盘
4成员集体编写校教材初中生诗歌欣赏力争年编齐初中学生6册校教材
5收集整理优质教学设计力争年汇编出第二辑
6年少承担县级课题研究研开展实质性研究
1持协调联系外县（市）学校进行1―2次学科教育交流
2持协调联系工作室成员单位安排次工作室外出学
3工作室时间费情况分批次安排成员年参加次价值外出学考察活动
1月开展次集体活动形式：读书心交流课堂教学观摩验文（教学验文章教育笔教育案例教育事课例研究报告等）交流专题讲座成员汇报月工作提交成果资料等
2成员间定期相互堂听课学期少6次（工作室统安排外）
2持周听成员节课（轮流）提出研究意见
3联系成员参县学校教研活动期1――2次
4根县教育局名师工作组计划学期少安排次名师工作室成员优质课送教乡活动
5年举办次较范围（片区全县）成果展示活动初中语文教改验交流课堂教学展示等
三
1联系聘请知名语文教育专家特级教师作工作室顾问工作室提供学术指导帮助
2积极配合县初中语文教育学会活动配合县教师进修学校培训工作县教科室语文教学研究工作整合资源工作室成员成长搭建台提供机会
3工作室成员购买部分学材料（图书光盘等）工作室成员年阅读书目见附件
4工作室持统筹安排活动负责召集会议轮流安排次活动策划（组织）活动策划（组织）具体策划次活动
5工作室实行项目牵头负责制牵头负责设计方案协调安排员收集整理资料等位成员均负责牵头项工作安排员具体完成实行分工合作制
6工作室持负责联系协调成员单位领导求学校成员学工作提供必条件费保障
7工作室根县求制定考核方案严格实行目标考核作评估理重月登记成员方面情况期进行次总结考核年底进行次全面总结考核未完成目标务进取精神强距离培养目标远实行退出制具体考核方案（评价表）制
8工作室活动费根县求实行民公开理保证工作室开展活动中
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2018学科学名师工作室学员学计划
名师工作室阶段工作汇报年工作计划
名师工作室2016半年工作计划
名师工作室半年工作计划
名师工作室2016年度发展计划
2016年学语文名师工作室成员工作计划
名师工作室2016年度工作计划
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1工作室成员校（片区）月承担次研究课教学作专题发言（讲座）课堂时开放
2工作室成员月轮流研究课做专题发言学期少次
3优质课送教乡年少次
4指导青年教师少指导帮扶1名青年教师
1月整理篇优秀教学设计（教案）
2学期撰写1――2篇文章（教学验文教育笔教育案例教育事课例研究报告等）
3年位成员录制节优质课光盘
4成员集体编写校教材初中生诗歌欣赏力争年编齐初中学生6册校教材
5收集整理优质教学设计力争年汇编出第二辑
6年少承担县级课题研究研开展实质性研究
1持协调联系外县（市）学校进行1―2次学科教育交流
2持协调联系工作室成员单位安排次工作室外出学
3工作室时间费情况分批次安排成员年参加次价值外出学考察活动
1月开展次集体活动形式：读书心交流课堂教学观摩验文（教学验文章教育笔教育案例教育事课例研究报告等）交流专题讲座成员汇报月工作提交成果资料等
2成员间定期相互堂听课学期少6次（工作室统安排外）
2持周听成员节课（轮流）提出研究意见
3联系成员参县学校教研活动期1――2次
4根县教育局名师工作组计划学期少安排次名师工作室成员优质课送教乡活动
5年举办次较范围（片区全县）成果展示活动初中语文教改验交流课堂教学展示等
三
1联系聘请知名语文教育专家特级教师作工作室顾问工作室提供学术指导帮助
2积极配合县初中语文教育学会活动配合县教师进修学校培训工作县教科室语文教学研究工作整合资源工作室成员成长搭建台提供机会
3工作室成员购买部分学材料（图书光盘等）工作室成员年阅读书目见附件
4工作室持统筹安排活动负责召集会议轮流安排次活动策划（组织）活动策划（组织）具体策划次活动
5工作室实行项目牵头负责制牵头负责设计方案协调安排员收集整理资料等位成员均负责牵头项工作安排员具体完成实行分工合作制
6工作室持负责联系协调成员单位领导求学校成员学工作提供必条件费保障
7工作室根县求制定考核方案严格实行目标考核作评估理重月登记成员方面情况期进行次总结考核年底进行次全面总结考核未完成目标务进取精神强距离培养目标远实行退出制具体考核方案（评价表）制
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