2018年学期中二班艺术领域教学活动计划
情况分析：
音乐方面：
班孩子喜欢唱歌跳舞然正确声音唱出熟悉歌曲音乐做简单舞蹈动作感受二拍子三拍子歌曲节拍感觉孩子认识简单乐器碰铃铃鼓老师引导初步进行演奏部分孩子集中指挥指挥进行演奏
美术方面：
孩子认真欣赏哥哥姐姐作品欣赏程中形成表达法部分认识区分颜色画出圆形圆形图画孩子操作程中持续时间长部分年龄偏幼区分颜色老师求进行绘画
二教学目标：
音乐目标：
（1）唱歌：学速度力度音色变化表现歌曲形象容情感感受表现二拍子歌曲节拍感觉学会歌唱程中等正确表现出歌曲前奏间奏尾奏学然接唱唱体验歌唱活动中进行交流合作快乐
（2）舞蹈音乐游戏：根音乐节奏做简单肢联合基动作模仿动作舞蹈
动作音乐变化改变动作速度力度难度学利已掌握动作知识技进步学创造新动作规定队形运动情况注意协调交流合作
（3）音乐欣赏表现：学分辨音乐中较明显高低快慢强弱音色变化体验变化表达情感学肢体动作感受表现二拍子三拍子音乐情趣初步掌握前奏间奏尾奏基础进步感受表现乐句乐段开始结束初步解音乐结构中重复变化规律体验倾听观赏活动快乐
（4）击乐器：固定节奏型熟悉歌曲乐器演奏集体中学会保持音乐协调致歌曲乐曲选择合适节奏型音色进步养成集中注意指挥指挥求作出积极反应惯体验创造性参演奏活动快乐
美术目标：
（1）绘画：感知周围环境美术作品中形式美容美喜欢欣赏美事物积极投入美术活动胆表达感受愿意喜欢方式进行艺术表现活动发展审美创造力班基础学绘画手工制作种方法养成良美术活动惯
（2）手工：尝试运种工具材料进行操作初步运造型色彩构图等艺术表现事物变化尝试作品美化环境开展游戏活动
（3）美术欣赏：①欣赏名画家美术作品学欣赏画面色彩造型规律②欣赏幼理解节日装饰日工艺品欣赏评价伴作品
三具体措施：
音乐方面：
（1）唱歌：选择贴幼生活容文字趣歌词容动作表现重复发展余歌曲选择适合幼音域范围歌曲选择带前奏间奏切分节奏附点音符歌曲选择题材性质适应种演唱形式歌曲
（2）舞蹈音乐游戏：选择简单易幼模仿容幼音乐伴奏合拍做动作选择适合幼年龄阶段基动作舞蹈动作幼进行节奏活动拍出唱简单歌曲节奏拍出语言节奏感
（3）音乐欣赏：选择幼喜欢听歌曲选择标题性质鲜明结构适中定容情节器乐曲供幼欣赏幼欣赏种具音乐性然声音结合生活专门创编乐曲歌曲供幼感知音高低节奏速度音强弱音色等
（4）击乐：选择中国民间乐曲简单世界演奏乐曲分析乐曲容形象情感提供样化乐器幼喜欢参击乐活动
美术方面：
（1）幼指导适时恰幼胆表现幼愿加肯定分析予创作提示帮助时注意幼兴趣点幼表现愿偿
（2）积极引导幼美术活动中注重美术形象知识积累幼美术练中断培养毅力促艺术思维力逐步锻炼提高
（3）结合学科教育活动进行美术活动美术活动中渗进学科知识幼综合知识锻炼提高语言表达画面容画记日记等
（4）灵活教材根班美术活动情况选教材运种方法形式画意愿画提高幼观察想象创造力
（5）继续浅入深引导幼进行美术活动应根幼具体情况进行辅导刀切美术练难易程度根幼实际情况灵活掌握
四进度安排：
根教材中班学期活动指导安排
音乐课程进度表：
周 次
第次教学活动
第二次教学活动
第二周
朋友（歌唱）
母鸭带鸭（律动）
第三周
乌鸦爱妈妈（欣赏）
天（歌唱）
第四周
松鼠找松果（游戏）
松鼠找松果（游戏二）
第五周
风车（律动）
红帽（击乐）
第六周
听鱼（歌唱）
毛毛虫蝴蝶（欣赏）
第七周
老鹰鸡（游戏）
理发店（歌唱）
第八周
森吉德玛（欣赏）
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情况分析：
音乐方面：
班孩子喜欢唱歌跳舞然正确声音唱出熟悉歌曲音乐做简单舞蹈动作感受二拍子三拍子歌曲节拍感觉孩子认识简单乐器碰铃铃鼓老师引导初步进行演奏部分孩子集中指挥指挥进行演奏
美术方面：
孩子认真欣赏哥哥姐姐作品欣赏程中形成表达法部分认识区分颜色画出圆形圆形图画孩子操作程中持续时间长部分年龄偏幼区分颜色老师求进行绘画
二教学目标：
音乐目标：
（1）唱歌：学速度力度音色变化表现歌曲形象容情感感受表现二拍子歌曲节拍感觉学会歌唱程中等正确表现出歌曲前奏间奏尾奏学然接唱唱体验歌唱活动中进行交流合作快乐
（2）舞蹈音乐游戏：根音乐节奏做简单肢联合基动作模仿动作舞蹈
动作音乐变化改变动作速度力度难度学利已掌握动作知识技进步学创造新动作规定队形运动情况注意协调交流合作
（3）音乐欣赏表现：学分辨音乐中较明显高低快慢强弱音色变化体验变化表达情感学肢体动作感受表现二拍子三拍子音乐情趣初步掌握前奏间奏尾奏基础进步感受表现乐句乐段开始结束初步解音乐结构中重复变化规律体验倾听观赏活动快乐
（4）击乐器：固定节奏型熟悉歌曲乐器演奏集体中学会保持音乐协调致歌曲乐曲选择合适节奏型音色进步养成集中注意指挥指挥求作出积极反应惯体验创造性参演奏活动快乐
美术目标：
（1）绘画：感知周围环境美术作品中形式美容美喜欢欣赏美事物积极投入美术活动胆表达感受愿意喜欢方式进行艺术表现活动发展审美创造力班基础学绘画手工制作种方法养成良美术活动惯
（2）手工：尝试运种工具材料进行操作初步运造型色彩构图等艺术表现事物变化尝试作品美化环境开展游戏活动
（3）美术欣赏：①欣赏名画家美术作品学欣赏画面色彩造型规律②欣赏幼理解节日装饰日工艺品欣赏评价伴作品
三具体措施：
音乐方面：
（1）唱歌：选择贴幼生活容文字趣歌词容动作表现重复发展余歌曲选择适合幼音域范围歌曲选择带前奏间奏切分节奏附点音符歌曲选择题材性质适应种演唱形式歌曲
（2）舞蹈音乐游戏：选择简单易幼模仿容幼音乐伴奏合拍做动作选择适合幼年龄阶段基动作舞蹈动作幼进行节奏活动拍出唱简单歌曲节奏拍出语言节奏感
（3）音乐欣赏：选择幼喜欢听歌曲选择标题性质鲜明结构适中定容情节器乐曲供幼欣赏幼欣赏种具音乐性然声音结合生活专门创编乐曲歌曲供幼感知音高低节奏速度音强弱音色等
（4）击乐：选择中国民间乐曲简单世界演奏乐曲分析乐曲容形象情感提供样化乐器幼喜欢参击乐活动
美术方面：
（1）幼指导适时恰幼胆表现幼愿加肯定分析予创作提示帮助时注意幼兴趣点幼表现愿偿
（2）积极引导幼美术活动中注重美术形象知识积累幼美术练中断培养毅力促艺术思维力逐步锻炼提高
（3）结合学科教育活动进行美术活动美术活动中渗进学科知识幼综合知识锻炼提高语言表达画面容画记日记等
（4）灵活教材根班美术活动情况选教材运种方法形式画意愿画提高幼观察想象创造力
（5）继续浅入深引导幼进行美术活动应根幼具体情况进行辅导刀切美术练难易程度根幼实际情况灵活掌握
四进度安排：
根教材中班学期活动指导安排
音乐课程进度表：
周 次
第次教学活动
第二次教学活动
第二周
朋友（歌唱）
母鸭带鸭（律动）
第三周
乌鸦爱妈妈（欣赏）
天（歌唱）
第四周
松鼠找松果（游戏）
松鼠找松果（游戏二）
第五周
风车（律动）
红帽（击乐）
第六周
听鱼（歌唱）
毛毛虫蝴蝶（欣赏）
第七周
老鹰鸡（游戏）
理发店（歌唱）
第八周
森吉德玛（欣赏）
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