教年级现状分析:
年级现教学班二学生部分接受幼园教育接受半年学教育接触简单绘画年龄较处童涂鸦期部分学生绘画简单稚拙构图单纯样学生美术抱浓厚兴趣积极老师学绘画知识提高绘画水中学生资质较接受力快快成班里美术尖子生没受学前教育学美术力较差缺乏学信心学美术态度够端正需教师着重帮助教育
二教学目标
1尝试工具纸身边容易找种媒材通画画做做等方法胆见闻感想事物表现出体验造型活动乐趣(造型表现)
2尝试工具身边容易找种媒材通想想画画做做等方法进行简单组合装饰体验设计制作活动乐趣(设计应)
3观赏然类美术作品形色简短话语胆表达感受(欣赏评述)
4采造型游戏方式进行题题想象创作表演展示(综合探索)
三教学容
[造型表现]学领域:
1美术游戏中体验种绘画工具材料效果认识常颜色
2美术表现活动中胆采种造型方式助语言表达想法
3尝试种线条形状色彩进行绘画表现活动
4通种方式实物拓印产生肌理获视觉触角感受
5黏土等塑性材料通揉搓压捏切挖堆塑等方法进行简单器皿动物形象造型
6单色彩色纸废旧画报挂历采折剪撕拼贴等方法进行面造型表现生活中观察事物想象中事物
[设计应]学领域:
1游戏方式观察触摸种实物进行感官体验作简单组合造型
2然硬质媒材工硬质媒材通拼摆粘接堆积组合等技法进行造型游戏
3游戏方式单色彩色纸采折剪撕等方法进行面造型练
4安全材料工具
[欣赏评述]学领域:
1走出教室观赏校园景色
2欣赏学创作美术作品
3解欣赏国民间美术作品感受造型色彩特点
4通观摩录画册中外优秀卡通艺术形象进行欣赏讨
5阅览室翻阅画册观学生美术作品找出喜爱件作品说明理
6欣赏木偶戏皮影戏物造型通录实观木偶皮影戏表演片段
7欣赏中外画家描绘童生活美术作品
[综合探索]学领域:
1利种材料特点采造型游戏方式表现出想象创作出艺术作品发表感受
2结合语文音乐等学科容进行美术创作设计布置学生美术作业展览美化教室
3根歌童话设计制作头饰面具等表演舞蹈童话剧等
4种材料制作型商品布置成超市模拟商品交易程
四教学进度
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