九年级历史社会教学计划
教学容
1历史社会（九年级全册）
2思想政治第五册
二教材分析
教版历史社会（九年级全册）面机遇挑战七八年级教学容基础围绕关注干现实问题诸发展口资源环境权民法制济成长科学进步道德建设政治极化济全球化文化元化等培养学生进行综合分析思考应该建设什样社会促进学生立足代社会学会面学会选择学会参
教学容安排三题：代中国国情发展密切相关具现实性二全球普遍关注问题具开放性三需跨学科领域视角具综合性题讲述概采取专题探究方式促进学生探究程中提高综合力尝试构建社会问题认识理解
教学体系构建阶段采取题型整合时性叙述相结合方式考虑学生已学基础学容逻辑完整更着眼学生综合力培养充分体现综合课程价值历史社会课程体系整体设计九年级教科书说体现综合文科课程特色容
（）册教科书整体结构
考虑九年级义务教育阶段毕业班学生面中考复教学实际讲求教学实效教科书编全册设6单元60课时课1～2课时编写（根课程方案规定课程学时周4课时）
（二）教科书容选材原
册教科书涉容相广泛选材时考虑方面
1．逐落实全日制义务教育历史社会课程标准（实验稿）（二）中面机遇挑战级题容标准求基础完成课标教学容需作适拓展
2引量案例典型性说明性思考性拓展性等时适考虑域性（中国外国农村城市等）
3．精心选择图片图图画统计图表等重教学容教学容呈现方式摘篮子里菜精挑细选
（三）课文编写体例规范
课教学容干目题组成目题组织教学容教学程基单位 目题容课文专题探究两部分组成方面鉴教科书容涉学科背景知识更宽泛题综合特定求采综述容课文方式方面坚持全套教科书容活动化活动容化编写风格采专题探究方式组织相关教学容两者结合构成目题包含基容课文功：概述课基容作：呈现课基目标便教师学生提炼核心概念知识求：表述清楚言
简意赅规范：600字左右单页篇幅统字体（宋体）专题探究功：基课文理解握提供拓展性说明性相关容作：体现教学探究性情境性综合性活动引导程求：文字力求生动活泼标题醒目富想象力吸引力活动设计具体容力求样化具辨析性操作性素材富知识性启迪性重情节寓意发挥回味易发掘插图丰富贴切图说紧密结合呈现相应容图示具促容视觉化效果代文字辅助文字意义规范：数两页篇幅少数三页篇幅采种字体规范关叙述图说活动求话容等类文字三教学进度周次课序课 题课 时 容1第单元第课战世界新格局第课时两极冷战第二课时殖民体系瓦解国现代化追求2第二课国风雨历程第课时巩固新生政权第二课时进入社会义第三课时失误挫折第四课时成长骄傲：两弹星精神永驻3第三课现代化建设新时期第课时改革开放年代第二课时国两制统业第三课时独立处第四课时代题代中国第课时冷战题第二课时南北关系发展题4第三课时
新世纪中国：机遇挑战第二单元第课类球第课时道难解题第二课时行进中世界口列车第三课时资源出现短缺第四课时失衡环境5第二课直面中国口资源环境问题第课时口警钟长鸣第二课时资源国资源国第三课时环境亮起黄牌第三课持续发展―选择第课时控制口数量提高口素质第二课时应资源危机67第三课时重建家园第四课时走持续发展路第三单元第课权历程第课时权足迹第二课时中国权百年巨变第二课民家作第课时国家第二课时民公仆第三课时守公家园8第三课法治国家中第课时法律准绳第二课时中国公民第三课时样权利样尊严第四单元第课置身市场济第课时见手第二课时见手9第三课时制宜优势互补第四课时角色选择第二课感受科技光第课时科学技术力量第二课时知识济方兴未艾第三课时学型社会10第三课时俱进时代精神第课时精神风貌焕然新第二课时伴科技进步第三课时君子厚德载物11第五单元第课聚焦济全球化第课时天涯邻第二课时球村生产消费第三课时济全球化双刃剑第二课极世界规第课时极化进程中第二课时联合国联合国宪章12第三课时世界贸易游戏规第三课元文化交融第课时彩世界第二课时文化交融选择第三课时世界遗产中国13第六单元第课现代化航程中第课时直面现代化激流第二课时校正生活航标第三课时成长着第三课感受竞争追求创
新第课时万物霜天竞第二课时遵循规寻求双赢14第三课时竭动力第四课时传统美德民族精神第四课回顾历史关注社会走未第课时破然谜第二课时历史镜第三课时走社会路1520第五册思想政治计划行安排
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教学容
1历史社会（九年级全册）
2思想政治第五册
二教材分析
教版历史社会（九年级全册）面机遇挑战七八年级教学容基础围绕关注干现实问题诸发展口资源环境权民法制济成长科学进步道德建设政治极化济全球化文化元化等培养学生进行综合分析思考应该建设什样社会促进学生立足代社会学会面学会选择学会参
教学容安排三题：代中国国情发展密切相关具现实性二全球普遍关注问题具开放性三需跨学科领域视角具综合性题讲述概采取专题探究方式促进学生探究程中提高综合力尝试构建社会问题认识理解
教学体系构建阶段采取题型整合时性叙述相结合方式考虑学生已学基础学容逻辑完整更着眼学生综合力培养充分体现综合课程价值历史社会课程体系整体设计九年级教科书说体现综合文科课程特色容
（）册教科书整体结构
考虑九年级义务教育阶段毕业班学生面中考复教学实际讲求教学实效教科书编全册设6单元60课时课1～2课时编写（根课程方案规定课程学时周4课时）
（二）教科书容选材原
册教科书涉容相广泛选材时考虑方面
1．逐落实全日制义务教育历史社会课程标准（实验稿）（二）中面机遇挑战级题容标准求基础完成课标教学容需作适拓展
2引量案例典型性说明性思考性拓展性等时适考虑域性（中国外国农村城市等）
3．精心选择图片图图画统计图表等重教学容教学容呈现方式摘篮子里菜精挑细选
（三）课文编写体例规范
课教学容干目题组成目题组织教学容教学程基单位 目题容课文专题探究两部分组成方面鉴教科书容涉学科背景知识更宽泛题综合特定求采综述容课文方式方面坚持全套教科书容活动化活动容化编写风格采专题探究方式组织相关教学容两者结合构成目题包含基容课文功：概述课基容作：呈现课基目标便教师学生提炼核心概念知识求：表述清楚言
简意赅规范：600字左右单页篇幅统字体（宋体）专题探究功：基课文理解握提供拓展性说明性相关容作：体现教学探究性情境性综合性活动引导程求：文字力求生动活泼标题醒目富想象力吸引力活动设计具体容力求样化具辨析性操作性素材富知识性启迪性重情节寓意发挥回味易发掘插图丰富贴切图说紧密结合呈现相应容图示具促容视觉化效果代文字辅助文字意义规范：数两页篇幅少数三页篇幅采种字体规范关叙述图说活动求话容等类文字三教学进度周次课序课 题课 时 容1第单元第课战世界新格局第课时两极冷战第二课时殖民体系瓦解国现代化追求2第二课国风雨历程第课时巩固新生政权第二课时进入社会义第三课时失误挫折第四课时成长骄傲：两弹星精神永驻3第三课现代化建设新时期第课时改革开放年代第二课时国两制统业第三课时独立处第四课时代题代中国第课时冷战题第二课时南北关系发展题4第三课时
新世纪中国：机遇挑战第二单元第课类球第课时道难解题第二课时行进中世界口列车第三课时资源出现短缺第四课时失衡环境5第二课直面中国口资源环境问题第课时口警钟长鸣第二课时资源国资源国第三课时环境亮起黄牌第三课持续发展―选择第课时控制口数量提高口素质第二课时应资源危机67第三课时重建家园第四课时走持续发展路第三单元第课权历程第课时权足迹第二课时中国权百年巨变第二课民家作第课时国家第二课时民公仆第三课时守公家园8第三课法治国家中第课时法律准绳第二课时中国公民第三课时样权利样尊严第四单元第课置身市场济第课时见手第二课时见手9第三课时制宜优势互补第四课时角色选择第二课感受科技光第课时科学技术力量第二课时知识济方兴未艾第三课时学型社会10第三课时俱进时代精神第课时精神风貌焕然新第二课时伴科技进步第三课时君子厚德载物11第五单元第课聚焦济全球化第课时天涯邻第二课时球村生产消费第三课时济全球化双刃剑第二课极世界规第课时极化进程中第二课时联合国联合国宪章12第三课时世界贸易游戏规第三课元文化交融第课时彩世界第二课时文化交融选择第三课时世界遗产中国13第六单元第课现代化航程中第课时直面现代化激流第二课时校正生活航标第三课时成长着第三课感受竞争追求创
新第课时万物霜天竞第二课时遵循规寻求双赢14第三课时竭动力第四课时传统美德民族精神第四课回顾历史关注社会走未第课时破然谜第二课时历史镜第三课时走社会路1520第五册思想政治计划行安排
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