2016年教学工作计划范文稿

2016年教学工作计划范文稿
　　新年开始新学期教育教学工作忙碌疲惫中充实喜悦收获着吸取学年教训收获验严格学校求结合实际工作水风格脚踏实教育教学力台阶努力争做名优秀教师
　　教学方面
　　1课前认真阅读教材相关教辅组教师交流研讨仅备教材更备学生保证课前准备工作时充分
　　2课堂教学体现教导学体原做扎实效
　　3课时进行教学反思记教学中成功失败改进方法
　　二业务学方面
　　1时解教育教学动态学新教育教学理念
　　2常听组教师课学长补短
　　3记教育教学点滴成败寻找更方法
　　4读书学正谓厚积薄发知识充实
　　三教育学生方面
　　1继续学生进行养成教育强化培养良学惯生活惯
　　2始终安全教育放首位
　　3常组织学生参加集体活动培养集体义观念
　　4教学生效学方法帮助提高学效率
　　5培养学生读书兴趣引导学生选择读书做读书积累进行读书交流断拓展学生视野
　　6解孩子特点时家长沟通做学生家校联系纽带
　　总点点滴滴方方面面需实际工作中落实定保持种积极心态求求更坚信滴水石穿透万事功然成学生情况分析：
　　学期深入接触班级孩子定解班69孩子常常课堂教学带许便班级充满文气息年检测成绩班孩子课堂学业水较写字方面觉较种成功喜悦课外阅读方面部分孩子似已喜欢课外书语言表达方面孩子会讲序性强教学脱关系更事教育教学工作现学期计划：
　　1识字写字教学
　　册教材识字量适认少写利提高阅读力助减轻学生负担
　　识字求求适二承认学生间差异识字第步放低求：语言环境中认识算认识
　　正识字长期程巩固识字成识字教学难点教师发挥创造性采种样行效方法加强已认识字复巩固工作防止回生专家认行效办法复现复现通场合方法次复现达巩固识字目思想重视采取切实行措施生字复巩固做教材非常重视写字教学第册识字完全分开课写56字课中出现定规律指导写字细致位提倡教师边指导边板书学生字写字写节课学生动动笔认真练写字切实保证写字质量外写字教学中注意培养学生良意志品质良写字惯
　　识字课阅读课文教学区分开识字课重认字写字引导发现识字方法培养识字兴趣识字力会写字写字识字韵文读熟学生兴趣背千万讲
　　2阅读教学
　　阅读教学首先重视朗读指导学生读正确读流利基础指导学生读出感情种感情教师强加学生教师指导读书程中学生悟教学中应量避免单调枯燥技术性指导引导学生入境入情充分体会课文情感素动情基础通朗读表达出体会感情采种方式教师范读画面配音读分角色表演朗读读伙伴听等等朗读指导宜分层进行：1范读配乐读激趣2指导学生读正确重点读准生字难字音字字音纠正方音指导学生读流利学生容易丢字加字会断句容易读破句等方重点指导纠正学生字字读唱读4指导学生读出感情重课文情感基
调(喜爱赞扬激动说明)握重学生读悟获情感体验通朗读种情感体验传达出
　　进行课文教学时尊重鼓励学生说出阅读感受讨书中思考题外鼓励学生质疑问难独立思考问题敢发表见解留学生交流阅读感受时间阅读活动具强烈观性学生总思想认识情绪态度兴趣爱评价赏析课文篇课文物会产生感受反映学生种极具性评价赏析时会超越课文希说明道理种情况教师应拘泥统认识没错应尊重学生独特感受单评价尺度限制学生针低年级学生活泼动模仿力强特点学课文时常学生充分动起模仿文中物神态动作表演遍加深重点词句准确握实际教师理解课文提出更高求教师教学书方面做相应改进教材说明部分强调教师学生起课文进行性化理解感悟量少课文容作分析纳感受性启发性语言课文进行解读甚旁敲侧击便拓宽教师思维想象空间教师生发出见解感受提倡教师读感受然参考学鉴
　　3语文园教学
　　发现
　　——名称已显示出鼓励学生思考发现意图教学时包办代学生学动发现乐学交流发现教师鼓励学生里发现识字方法运识字学词中
　　日积月累——鼓励学生积累词佳句复巩固生字教师创造种形式激励学生动积累词句老师创造天三分钟背诵办法
　　口语交际——
　　教材中八口语交际设计联系专题贴学生生活学生话说易达相互交流提高口语交际力目
　　口语交际教学重视创设情境学生入情入境进行口语交际口语交际课前提早布置准备工作
　　教学容量模拟社会生活交际实际创设情境形成良气氛学生种情境气氛中产生交际欲拘束参样学生性创造思维力充分发展提高教学效率达口语交际训练求口语交际教学中教师创设情境激发兴趣勾起话题点拨引导放手学生进行口语交际实践作指点更限制课堂教师全身心投入充分关注学生学状态注意观察倾听学生充分表达基础予点拨纠正规范学生口头语言更善发现学生充满童趣富创意语言点燃学生智慧火花创造生气勃勃极富动态性课堂氛围形成效师生生生互动
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