学况分析
初新生刚步入初中面繁复杂学科学方法应免适应甚出现知措情况部分学生学兴趣高应付学存较快适应新学环境掌握适合学方法劲头十足学生学生差异较明显
教材分析
教材结合新课程改革求特点构建突出生物圈知识体系设计许系列化样化行性高探究活动提高学生动手力培养学生协作探究科研精神删部分死记硬背容灵活应知识点时代性增加科技社会相结合知识注重反映生物科学新进展拓展学生知识面
教学目标
(1)学生获生物学基事实概念原理规律等基础知识解关注知识生产实践社会发展中应
(2)学生初步具生物学操作基技定科学探究实践力养成科学思维惯
(3)学生理解然谐发展意义提高环境保护意识树立正确情感态度价值观
(4)初步形成生物学基观点科学态度树立正确辩证唯物义世界观
教学措施
针教材学生总体情况备课时知识难易程度控制应适应部分学生实施教学时灵活应变基础差学生掌握基知识学层次较高协商发展提升空间时注意学生动手协作探究力培养学生现知识生活验出发开展教学培养学生生物学角度发现生活中问题加解答寻答案
教学进度
教学进度课时安排(30课时)
第章 认识生物 2课时
第二章 生物圈生物家 5课时
第三章 观察细胞结构 3课时
第四章 细胞生活 3课时
第五章 细胞样构成生物体 3课时
第六章 没细胞结构微生物――病毒 1课时
第七章 生物圈中绿色植物 2课时
第八章 子植物生 3课时
第九章 绿色植物生物圈水循环 3课时
第十章 绿色植物生物圈中机物制造者 2课时
第十章 绿色植物生物圈中碳――氧衡 1课时
第十二章 爱护植绿化祖国 1课时
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