2018年语文教学工作计划4篇
文目录
1 2018年语文教学工作计划
2 初中语文教学工作计划：岗位练兵
3 初三语文教学工作计划
4 语文教学班工作计划
xxxx学年度学期三年级册语文教学计划
新学期开始学期教三年级语文圆满完成教学务教学工作取定成效现制定学期教学工作计划
学生情况分析
班学生原语文基础参差齐两极分化较严重新学期中面加强双基训练面着重进行阅读写作方法指导注意培养学生事物奇心强烈探究兴趣学生观察周围事物亲身体验感受发现学生强烈参意识合作精神全面提高全体学生语文素养
二教学目标
1语文学程中感受生活丰富彩激发学生生活热爱解祖国壮丽山河富饶物产培养热爱祖国热爱然思想感情认识中华传统文化丰厚博激发学生民族豪感学革命领袖科学家优秀品质受关爱助乐思想品德教育发展语言力时启迪学生思想培养学生留心观察善思考力
2认识200会写300累计认识xx会写1300
3会典学词典初步独立识力开始练钢笔书写正楷毛笔描红
4普通话正确流利感情朗读课文
5继续学默读学课文中理解方提出疑问
6学联系文助典词典生活积累理解词句意思初步体会课文中关键词句表达情意方面作
7初步握文章容初步体会文章表达思想感情
8开始学略读粗知文章意
9积累课文中优美词语精彩句段背诵优秀诗文10篇（段）练复述课文
10初步培养读书报惯收藏学交流图书资料课外阅读总量少10万
11开始练作拘形式写出见闻感受想象愿意作读听分享作快乐
12讲述事努力做具体生动语言动讲述见闻努力做清楚明白说出感受想法
13结合语文学学观察然观察社会书面口头结合表达观察
三教学措施
1识写教学
着学生识写量增加识巩固识教学重点常做项工作方法学学生接触见面特阅读中见面根中年级特点练笔作中具体运中巩固读写程中巩固运学外采取类复方法适时候学生做类整理教材方面安排意引导老师安排中受启示
继续加强写指导指导写时候定板书示范指导容易写笔画结构容易写错笔求学生写端正写美观避免学生疲劳次写太适分散写写教学中注意握写越越讲求写质量
写教材钢笔教材毛笔教教材时注意指导学生学正确执笔运笔方法学生初学钢笔毛笔运笔技常常掌握教师应时纠正学生书写程中出现问题
1．精读课文教学
精读课文教材体进行语文训练教学中注意点
(1)加强词句训练
词句训练贯穿学阶段年级语文教学程中务两方面：理解积累引导学生觉运查典联系文等方法准确理解词语运联系文生活
实际方法理解含义较深刻句子理解基础通背诵摘抄等形式积累课文中优美词语精彩句段积累课外阅读生活中获新鲜语言材料时培养词佳句敏感养成积累词句惯课练中词句学积累采较灵活定弹性安排体现学生选择练容选择练方法思想教师注意编排特点落实词句训练基求扎实进行训练词句积累关键教师引导引导会学生语言积累更符合学生情况养成动积累惯丰富学生语言积累学终生受益引导办法表扬激励适进行检查
(2)重视朗读指导训练
朗读助真切感受课文助声明义领略课文精妙处助增强语感声传情常重阅读训练理解课文容体会课文思想感情方法正确流利感情朗读课文阅读教学重务读书时间学生充分信学生读懂课文学生阅读实践中学会读书引导学生作课文中物感受体验思考引导学生入境入情读读形式样读指导训练层次善指导朗读学生感情朗读方法培养语感加强情感美熏陶教学中应量避免单调枯燥技术性指导遇长句子学生容易读句子教师发挥示范作
(3)逐步培养学生默读力
继续加强默读指导求学生指读动嘴唇发声音默读朗读速度快更利思考培养学生边默读边思考惯读感受学课文中理解方提出疑问默读课文般学生提出默读求读完交流感受质疑问难组织讨
（4）精读课文教学应该教师指导学生阅读感悟程尊重学生选择学容学伙伴学方式权利学定教学导精心组织教学活动充分发挥学生积极性动性学生通学理解课文思想容学实践中逐步提高理解力营造学思考等话良氛围生生师生融体做接触零距离沟通障碍
（5）学生充分时间思考质疑问难落实独立创造性阅读基条件动积极思维中丰富情感活动中获体验独特感受发现提出问题体验感受阅读材料某部分特喜爱特受感动特受启发认重部分（词句段）问题发表见解课文容写法评价课文补充修正……教师善学生质疑基础提出价值富启发性问题指导学生阅读思考善学生读悟基础组织讨交流通学间合作理解逐步引深入善针学生学情况放矢进行点拨讲解努力做教师教学生学机结合起
（6）开展合作学围绕体会词句表达作揣摩基表达方法数学感兴趣问题家提出疑惑展开合作学合作学贵通交流探究产生思维火花碰撞情感认识交流群策群力集思广益学引深读悟基础提高学效果避免合作学流形式
（7）组织全班交流尊重学生情感体验尊重学生想法篇课文物学生会产生相感受没方性错误教师应该尊重学生独特感受宜单评价尺度限制学生教学中鼓励学生胆发表观
点见解体现语文学性化元化样利调动学生学积极性活跃学生思维
2．略读课文教学
略读课文教学注意两点容说理解课文求低精读课文教学般粗知文章意抓住重点难点帮助学生理解词句理解作重点二方法说教师更加放手学生运精读课文中获知识方法课文读懂读中渐渐基读书方法提高阅读力略读课文教学体步骤：先学生参提示独立阅读思考发表阅读感受然抓住两重点学生感兴趣问题容写法引导全班学生讨交流指名朗读方式检查读书效果略读课文必句段搞清楚
3．选读课文教学
教材附8篇选读课文教师根教学实际决定否选果选根课文容分插入相关单元期末集中安排作综合复材料教学方法应学生课外阅读检测教师务提出求酌情检查通交流起激励引导作
口语交际教学
1明确教学求培养口语交际力
明确册教材口语交际方面训练求根相应口语交际容放矢进行教学教师启发兴趣激发交际欲入手学生明确围绕什话题交流讨通
口语交际课种语文实践活动提高学生口头表达力交力时培养良语言惯
2口语交际听说双方互动程教学活动应具体交际情境中进行
情境创设体现中年级学生年龄特点层次性水循环层次性语言表达提高表达容丰富思维水提升总堂口语交际课体现出生生师生交流互动中语言发展程
3全员参
学生积极参锻炼机会双互动中活跃思维逐步提高学生倾听表达应力学生动起求口述定练说桌互说指名说组交流全班交流扩口语交际面量适合交际更体现双互动特点鼓励学生积极参加口语交流实践提高训练效果
4引导学生进行评价
口语交际进行评价效提高口语交际质量引导学生开展简单评价活动逐步提高求引导学生进行评价学生参评价会促进更认真倾听发言判断正误优劣肯定赞扬欣赏优点质疑争提出建议课堂种积极交流双互动局面促进学生思维发展口语交际力提高利进步端正学生听说态度养成良语言惯
5口语交际教学中教师放手学生进行口语实践
课堂教师全身心投入关注学生学态度注意观察倾听善发现学生口语交际足时予点拨纠正规范学生口头语言善发现学生充满童趣富创意语言丰富想象力点燃学生智慧火花创造生机勃勃课堂氛围形成效师生互动生生互动局面
6．种语文实践活动中培养口语交际力
时教学中教师意识通回答问题讨交流学生进行口语交际训练外应鼓励学生日常生活中动胆进行交流断提高口语交际力
作教学
1．重视培养作兴趣学生乐表达
中年级受文体束缚受篇章束缚重表达想写什写什想写写鼓励创意表达方面创意应该鼓励爱护学生想说想写敢说敢写热情动愿条条框框放开手脚写消作畏难情绪教师提供创造作机会肯定激励方法组织展示交流
2．加强作阅读口语交际综合性学联系
鼓励学生运阅读中积累语言材料运阅读中学表达方式丰富表达注意发挥课文作指导作教材中少口语交际作安排身机整体教学中机械割裂开话题课余生活先作交际先交际作话题事先引导学生开展关语文活动
语文综合性学中许动笔机会利样机会指导学生作教学时教材中作容安排灵活处理时实际情况出发果更适合学生练表达容范围修改教材里作容
3．重视作中学生间合作交流
创造机会学生通组活动开展观察调查探究合作中进行作引导学生修改相互修改程中提高作力创造学生作交流机会
4．册作练写学生听想指导时定学生实表达事实什样写成什样写走样培养学生够现生活重表达力瞎编说假话评价作文反映事物面目册安排次想象作文――编童话事想象作文鼓励学生胆想象想写想象合理方面求宜太高教师讲评时表扬想象合理引导学生展开合理想象
初中语文教学工作计划：岗位练兵
2018年语文教学工作计划（2） | 返回目录
指导思想
全面提高教师综合素质专业力强化训练 提高身教学基功专业技初中语文教学工作计划：区教师岗位练兵活动契机强化训练努力提高专业力基素质结合学校教师提出希求针身情况制定岗位练兵计划
二具体计划
1加强学提升理水
课标教育工作者说理学首先应该认真学研读课标领悟课标精神意图断思考探索结合新教材更贯彻新课标改进促进课堂教学教学中断探索断实践新课标更加落实课堂教学起力促进作效促进课堂教学积极参加学校组织开展专题集中培训学活动隔周教研组学活动中学相关教育教学理提升理水
2实践课堂追求高效教学
作教师更应该次活动努力提升教育思想专业力认真备节课节课学生负责负责做基础教育时发挥教育教学特色 努力教学中体现课堂充满生命活力学生成学思想教学成师生积极互动发展程采种手段教学方法创设生动活泼教学情境引导学生动学设计学生实践探索程机会学生体验尝试调查研究引导学生探究中学学生合作探究讨质疑中引导学生勤思考数学课堂充满生命活力学生获必数学知识技学生学会数学思考培养学生创新意识实践力提高课堂教学质量
3利网络进行学
网络精彩世界更提供许效价值教育教学资源力争做天坚持网效利网络采撷山石更服务教学服务坛发帖回帖名专家交流提升理知识水
4断提升教育科研力
现普遍存两种错误观念：教师教育科研神秘化认教育科研高深莫测科研机构教育专家事顾低头拉车抬头路遇问题思考调查研究验办事成变方法处理断变化着事情二教育科研简单化深入实际调查花费力气实验轻易举结针性强便操作解决教育教学中实际问题线教师观念转变充分认识教育科研工作必性重性艰巨性长期性敢花力气研究探索想提高教育科研力学教育科研理学中练练中学
5重视反思反思中成长
验教训反思中形成实天进(初中语文教学工作计划：岗位练兵)行着种样反思次活动中更加重视反思反思中汲取营养反思中摒弃旧思想旧惯工作中坚持写教学记教学笔时更新教育博客样仅逐渐培养起时开展教学反思惯更教师队伍里快成长成熟起
总次岗位练兵活动中会努力提升教育思想专业力努力提高教学质量做思想够适应时代发展学型科研型教师
初三语文教学工作计划
2018年语文教学工作计划（3） | 返回目录
学期学期工作基础进步夯实学生基功提高学生力素质学中考中取成绩做准备抓全面基础做培优工作争取高
级学校输送更更时充分托语文课身优势搞学生德育工作帮助学生树立健康生观世界观祖国社会义建设培养四
第结合学科优势加强道德教育
年学生缺乏锲舍精神精神表现懒散拖拉思进取针思想状况利语文课题班会等形式帮助学生树立远理想语文课利语文课特优势利古中外事例教育学生教育学生安现状学成眼前利益更眼前知识贬值正常现象学革命先辈周恩志中华崛起努力读书外充分利学生身边事教育学生取非常教育效果校届学生李江彩李军事例教育家通教育学学态度学精神明显转破罐子破摔学重新起书重双投入紧张学中
第二．材施教培养高素质
初三年级面着高级学校输送重届学生整体成绩较差优生优情况年表现尤突出针情况优生培养提非常重位置首先提高现优生水成绩较短时间稳定较高水优生优原种样总结原知识体系完整漏洞知识较扎实知识知半解果考试刚没涉 方面东西者涉少成绩高果较涉成绩失常问题找找具体症结果简单处理概会取效果会越说越糟甚会出现优生掉队情况相反果分指出毛病针性改正会取非常效果正谓钥匙开锁
巩固已优生外中等生中发现培养新优生项积极优生培养手段中等生中许学生潜力挖掘基础然特头脑灵活问题理解非常快学劲头十分足样学积极鼓励认真辅导会快进入优生行列
第三．认真钻研教材教研材料推行素质教育挖掘学生潜提高学生素质
教学生首先扎实基功认真钻研教材认认真真研读遍教材时六册参考书纲认真遍中考转轨求教学方法必须变果味走老路难适应社会需难适应中考需适应前形式需认真阅读量书籍时学校书全买书通书籍认真研读进步加深素质教育理解时握中考走提高授课水授鱼授渔教学中单纯学生记住学生明白什样做讲清楚样做原学生懂问题总心讲解力争知然知然通形式练提高学生力出色完成做题目出色完成没做题目
第四．采灵活形式提高学生学兴趣
学校组织次听课活动中受益匪浅认识兴趣老师充分调动学生学兴趣学取成绩活跃课堂气氛节课前精心构思课采擂台赛男女抗行列抗组抗等形式调动学生积极性动性变学学时课外组活动中找趣题目丰富学容提高学生兴趣调节学生学生活
语文教学班工作计划
2018年语文教学工作计划（4） | 返回目录
作名学六年级班作名语文教师学期教学务班工作务重想断努力够教学生
六年级学生学年学毕业升初中中年教学初中良基础特制订学期语文教学班工作计划：
1认真举行考试
考试严密组织严格求精心安排时考试单元考试综合性考试出题举行考试阅卷统分进行质量分析等严肃认真时查漏补缺力求做课课达标单元合格关
2认真备课
遵学校求六认真握重点突破难点步步夯实基础知识训练目标求基技切赶时间抢进度盲目求快握学生学循序渐进原结合班学生知识起点接受力适提前结束新课便集中精力组织全面复
加强集体备课备课关充分发挥集体力量握纲求深钻教材样活动周周进行根教学进度教学中遇疑难问题组教师抒见协调统保证传授知识正确组班致性
课堂教学基求：
①课前准备充分节课教学目明确组织严密准时课
②讲授正确重点突出难点突破讲重点练目教法灵活学生学轻松趣练劲课课
③普通话教学注重教学礼仪文明施教语言生动吸引力
④板书工整排列清楚体现讲课重点思路
3抓复
毕业班教学特复关重环求定忠纲忠教材指导复首先加强集体教研发挥集体优势根纲确保知识点传授误教研组核心认真拟定复计划组织学生学知识全面系统复
4认真课
切实40分钟质量加重学生负担钻研教材认真备课前提课堂教学讲究艺术学生学扎实学轻松确保课堂教学质量定期进行相互听课相互学便互相帮助
5认真批改作业
纲求结合学生实际精心设计作业题精选数量适度书写格式统作业批改时认真重视讲评督促学生时订正错误
6认真辅导学生
辅导学生分层次进行根学生成绩档案异进行辅导差生采取集体辅导辅导相结合学校辅导家庭辅导步走办法重视基础知识基技掌握成绩较学生提高求适增加难度训练终达保证格率尖子生目
六年级教学工作时间紧容务重必须教学工作做计划步骤效果进行根班学生实际情况教学工作争取做全严实精活全：全面关心学生面全体学生全面育全程育严：严密科学态度学生严格求实：实际出发踏踏实实讲求实效精：工作精益求精精心设计节课精心批改道作业教学语言精练清晰板书精简扼活：讲课情绪活跃高昂教法灵活学生应充分活动时间基础努力做三注重体现五素三注重注重创设轻松谐教育氛围注重种教学手段教学艺术综合运注重培养学生意识交钥匙五素课堂教学应注意调节情感创设情境激发兴趣鼓励学生探究运引导学生创造性学
相信学生会年中认真努力学断督促断进步时会完成学务知道天远
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1 2018年语文教学工作计划
2 初中语文教学工作计划：岗位练兵
3 初三语文教学工作计划
4 语文教学班工作计划
xxxx学年度学期三年级册语文教学计划
新学期开始学期教三年级语文圆满完成教学务教学工作取定成效现制定学期教学工作计划
学生情况分析
班学生原语文基础参差齐两极分化较严重新学期中面加强双基训练面着重进行阅读写作方法指导注意培养学生事物奇心强烈探究兴趣学生观察周围事物亲身体验感受发现学生强烈参意识合作精神全面提高全体学生语文素养
二教学目标
1语文学程中感受生活丰富彩激发学生生活热爱解祖国壮丽山河富饶物产培养热爱祖国热爱然思想感情认识中华传统文化丰厚博激发学生民族豪感学革命领袖科学家优秀品质受关爱助乐思想品德教育发展语言力时启迪学生思想培养学生留心观察善思考力
2认识200会写300累计认识xx会写1300
3会典学词典初步独立识力开始练钢笔书写正楷毛笔描红
4普通话正确流利感情朗读课文
5继续学默读学课文中理解方提出疑问
6学联系文助典词典生活积累理解词句意思初步体会课文中关键词句表达情意方面作
7初步握文章容初步体会文章表达思想感情
8开始学略读粗知文章意
9积累课文中优美词语精彩句段背诵优秀诗文10篇（段）练复述课文
10初步培养读书报惯收藏学交流图书资料课外阅读总量少10万
11开始练作拘形式写出见闻感受想象愿意作读听分享作快乐
12讲述事努力做具体生动语言动讲述见闻努力做清楚明白说出感受想法
13结合语文学学观察然观察社会书面口头结合表达观察
三教学措施
1识写教学
着学生识写量增加识巩固识教学重点常做项工作方法学学生接触见面特阅读中见面根中年级特点练笔作中具体运中巩固读写程中巩固运学外采取类复方法适时候学生做类整理教材方面安排意引导老师安排中受启示
继续加强写指导指导写时候定板书示范指导容易写笔画结构容易写错笔求学生写端正写美观避免学生疲劳次写太适分散写写教学中注意握写越越讲求写质量
写教材钢笔教材毛笔教教材时注意指导学生学正确执笔运笔方法学生初学钢笔毛笔运笔技常常掌握教师应时纠正学生书写程中出现问题
1．精读课文教学
精读课文教材体进行语文训练教学中注意点
(1)加强词句训练
词句训练贯穿学阶段年级语文教学程中务两方面：理解积累引导学生觉运查典联系文等方法准确理解词语运联系文生活
实际方法理解含义较深刻句子理解基础通背诵摘抄等形式积累课文中优美词语精彩句段积累课外阅读生活中获新鲜语言材料时培养词佳句敏感养成积累词句惯课练中词句学积累采较灵活定弹性安排体现学生选择练容选择练方法思想教师注意编排特点落实词句训练基求扎实进行训练词句积累关键教师引导引导会学生语言积累更符合学生情况养成动积累惯丰富学生语言积累学终生受益引导办法表扬激励适进行检查
(2)重视朗读指导训练
朗读助真切感受课文助声明义领略课文精妙处助增强语感声传情常重阅读训练理解课文容体会课文思想感情方法正确流利感情朗读课文阅读教学重务读书时间学生充分信学生读懂课文学生阅读实践中学会读书引导学生作课文中物感受体验思考引导学生入境入情读读形式样读指导训练层次善指导朗读学生感情朗读方法培养语感加强情感美熏陶教学中应量避免单调枯燥技术性指导遇长句子学生容易读句子教师发挥示范作
(3)逐步培养学生默读力
继续加强默读指导求学生指读动嘴唇发声音默读朗读速度快更利思考培养学生边默读边思考惯读感受学课文中理解方提出疑问默读课文般学生提出默读求读完交流感受质疑问难组织讨
（4）精读课文教学应该教师指导学生阅读感悟程尊重学生选择学容学伙伴学方式权利学定教学导精心组织教学活动充分发挥学生积极性动性学生通学理解课文思想容学实践中逐步提高理解力营造学思考等话良氛围生生师生融体做接触零距离沟通障碍
（5）学生充分时间思考质疑问难落实独立创造性阅读基条件动积极思维中丰富情感活动中获体验独特感受发现提出问题体验感受阅读材料某部分特喜爱特受感动特受启发认重部分（词句段）问题发表见解课文容写法评价课文补充修正……教师善学生质疑基础提出价值富启发性问题指导学生阅读思考善学生读悟基础组织讨交流通学间合作理解逐步引深入善针学生学情况放矢进行点拨讲解努力做教师教学生学机结合起
（6）开展合作学围绕体会词句表达作揣摩基表达方法数学感兴趣问题家提出疑惑展开合作学合作学贵通交流探究产生思维火花碰撞情感认识交流群策群力集思广益学引深读悟基础提高学效果避免合作学流形式
（7）组织全班交流尊重学生情感体验尊重学生想法篇课文物学生会产生相感受没方性错误教师应该尊重学生独特感受宜单评价尺度限制学生教学中鼓励学生胆发表观
点见解体现语文学性化元化样利调动学生学积极性活跃学生思维
2．略读课文教学
略读课文教学注意两点容说理解课文求低精读课文教学般粗知文章意抓住重点难点帮助学生理解词句理解作重点二方法说教师更加放手学生运精读课文中获知识方法课文读懂读中渐渐基读书方法提高阅读力略读课文教学体步骤：先学生参提示独立阅读思考发表阅读感受然抓住两重点学生感兴趣问题容写法引导全班学生讨交流指名朗读方式检查读书效果略读课文必句段搞清楚
3．选读课文教学
教材附8篇选读课文教师根教学实际决定否选果选根课文容分插入相关单元期末集中安排作综合复材料教学方法应学生课外阅读检测教师务提出求酌情检查通交流起激励引导作
口语交际教学
1明确教学求培养口语交际力
明确册教材口语交际方面训练求根相应口语交际容放矢进行教学教师启发兴趣激发交际欲入手学生明确围绕什话题交流讨通
口语交际课种语文实践活动提高学生口头表达力交力时培养良语言惯
2口语交际听说双方互动程教学活动应具体交际情境中进行
情境创设体现中年级学生年龄特点层次性水循环层次性语言表达提高表达容丰富思维水提升总堂口语交际课体现出生生师生交流互动中语言发展程
3全员参
学生积极参锻炼机会双互动中活跃思维逐步提高学生倾听表达应力学生动起求口述定练说桌互说指名说组交流全班交流扩口语交际面量适合交际更体现双互动特点鼓励学生积极参加口语交流实践提高训练效果
4引导学生进行评价
口语交际进行评价效提高口语交际质量引导学生开展简单评价活动逐步提高求引导学生进行评价学生参评价会促进更认真倾听发言判断正误优劣肯定赞扬欣赏优点质疑争提出建议课堂种积极交流双互动局面促进学生思维发展口语交际力提高利进步端正学生听说态度养成良语言惯
5口语交际教学中教师放手学生进行口语实践
课堂教师全身心投入关注学生学态度注意观察倾听善发现学生口语交际足时予点拨纠正规范学生口头语言善发现学生充满童趣富创意语言丰富想象力点燃学生智慧火花创造生机勃勃课堂氛围形成效师生互动生生互动局面
6．种语文实践活动中培养口语交际力
时教学中教师意识通回答问题讨交流学生进行口语交际训练外应鼓励学生日常生活中动胆进行交流断提高口语交际力
作教学
1．重视培养作兴趣学生乐表达
中年级受文体束缚受篇章束缚重表达想写什写什想写写鼓励创意表达方面创意应该鼓励爱护学生想说想写敢说敢写热情动愿条条框框放开手脚写消作畏难情绪教师提供创造作机会肯定激励方法组织展示交流
2．加强作阅读口语交际综合性学联系
鼓励学生运阅读中积累语言材料运阅读中学表达方式丰富表达注意发挥课文作指导作教材中少口语交际作安排身机整体教学中机械割裂开话题课余生活先作交际先交际作话题事先引导学生开展关语文活动
语文综合性学中许动笔机会利样机会指导学生作教学时教材中作容安排灵活处理时实际情况出发果更适合学生练表达容范围修改教材里作容
3．重视作中学生间合作交流
创造机会学生通组活动开展观察调查探究合作中进行作引导学生修改相互修改程中提高作力创造学生作交流机会
4．册作练写学生听想指导时定学生实表达事实什样写成什样写走样培养学生够现生活重表达力瞎编说假话评价作文反映事物面目册安排次想象作文――编童话事想象作文鼓励学生胆想象想写想象合理方面求宜太高教师讲评时表扬想象合理引导学生展开合理想象
初中语文教学工作计划：岗位练兵
2018年语文教学工作计划（2） | 返回目录
指导思想
全面提高教师综合素质专业力强化训练 提高身教学基功专业技初中语文教学工作计划：区教师岗位练兵活动契机强化训练努力提高专业力基素质结合学校教师提出希求针身情况制定岗位练兵计划
二具体计划
1加强学提升理水
课标教育工作者说理学首先应该认真学研读课标领悟课标精神意图断思考探索结合新教材更贯彻新课标改进促进课堂教学教学中断探索断实践新课标更加落实课堂教学起力促进作效促进课堂教学积极参加学校组织开展专题集中培训学活动隔周教研组学活动中学相关教育教学理提升理水
2实践课堂追求高效教学
作教师更应该次活动努力提升教育思想专业力认真备节课节课学生负责负责做基础教育时发挥教育教学特色 努力教学中体现课堂充满生命活力学生成学思想教学成师生积极互动发展程采种手段教学方法创设生动活泼教学情境引导学生动学设计学生实践探索程机会学生体验尝试调查研究引导学生探究中学学生合作探究讨质疑中引导学生勤思考数学课堂充满生命活力学生获必数学知识技学生学会数学思考培养学生创新意识实践力提高课堂教学质量
3利网络进行学
网络精彩世界更提供许效价值教育教学资源力争做天坚持网效利网络采撷山石更服务教学服务坛发帖回帖名专家交流提升理知识水
4断提升教育科研力
现普遍存两种错误观念：教师教育科研神秘化认教育科研高深莫测科研机构教育专家事顾低头拉车抬头路遇问题思考调查研究验办事成变方法处理断变化着事情二教育科研简单化深入实际调查花费力气实验轻易举结针性强便操作解决教育教学中实际问题线教师观念转变充分认识教育科研工作必性重性艰巨性长期性敢花力气研究探索想提高教育科研力学教育科研理学中练练中学
5重视反思反思中成长
验教训反思中形成实天进(初中语文教学工作计划：岗位练兵)行着种样反思次活动中更加重视反思反思中汲取营养反思中摒弃旧思想旧惯工作中坚持写教学记教学笔时更新教育博客样仅逐渐培养起时开展教学反思惯更教师队伍里快成长成熟起
总次岗位练兵活动中会努力提升教育思想专业力努力提高教学质量做思想够适应时代发展学型科研型教师
初三语文教学工作计划
2018年语文教学工作计划（3） | 返回目录
学期学期工作基础进步夯实学生基功提高学生力素质学中考中取成绩做准备抓全面基础做培优工作争取高
级学校输送更更时充分托语文课身优势搞学生德育工作帮助学生树立健康生观世界观祖国社会义建设培养四
第结合学科优势加强道德教育
年学生缺乏锲舍精神精神表现懒散拖拉思进取针思想状况利语文课题班会等形式帮助学生树立远理想语文课利语文课特优势利古中外事例教育学生教育学生安现状学成眼前利益更眼前知识贬值正常现象学革命先辈周恩志中华崛起努力读书外充分利学生身边事教育学生取非常教育效果校届学生李江彩李军事例教育家通教育学学态度学精神明显转破罐子破摔学重新起书重双投入紧张学中
第二．材施教培养高素质
初三年级面着高级学校输送重届学生整体成绩较差优生优情况年表现尤突出针情况优生培养提非常重位置首先提高现优生水成绩较短时间稳定较高水优生优原种样总结原知识体系完整漏洞知识较扎实知识知半解果考试刚没涉 方面东西者涉少成绩高果较涉成绩失常问题找找具体症结果简单处理概会取效果会越说越糟甚会出现优生掉队情况相反果分指出毛病针性改正会取非常效果正谓钥匙开锁
巩固已优生外中等生中发现培养新优生项积极优生培养手段中等生中许学生潜力挖掘基础然特头脑灵活问题理解非常快学劲头十分足样学积极鼓励认真辅导会快进入优生行列
第三．认真钻研教材教研材料推行素质教育挖掘学生潜提高学生素质
教学生首先扎实基功认真钻研教材认认真真研读遍教材时六册参考书纲认真遍中考转轨求教学方法必须变果味走老路难适应社会需难适应中考需适应前形式需认真阅读量书籍时学校书全买书通书籍认真研读进步加深素质教育理解时握中考走提高授课水授鱼授渔教学中单纯学生记住学生明白什样做讲清楚样做原学生懂问题总心讲解力争知然知然通形式练提高学生力出色完成做题目出色完成没做题目
第四．采灵活形式提高学生学兴趣
学校组织次听课活动中受益匪浅认识兴趣老师充分调动学生学兴趣学取成绩活跃课堂气氛节课前精心构思课采擂台赛男女抗行列抗组抗等形式调动学生积极性动性变学学时课外组活动中找趣题目丰富学容提高学生兴趣调节学生学生活
语文教学班工作计划
2018年语文教学工作计划（4） | 返回目录
作名学六年级班作名语文教师学期教学务班工作务重想断努力够教学生
六年级学生学年学毕业升初中中年教学初中良基础特制订学期语文教学班工作计划：
1认真举行考试
考试严密组织严格求精心安排时考试单元考试综合性考试出题举行考试阅卷统分进行质量分析等严肃认真时查漏补缺力求做课课达标单元合格关
2认真备课
遵学校求六认真握重点突破难点步步夯实基础知识训练目标求基技切赶时间抢进度盲目求快握学生学循序渐进原结合班学生知识起点接受力适提前结束新课便集中精力组织全面复
加强集体备课备课关充分发挥集体力量握纲求深钻教材样活动周周进行根教学进度教学中遇疑难问题组教师抒见协调统保证传授知识正确组班致性
课堂教学基求：
①课前准备充分节课教学目明确组织严密准时课
②讲授正确重点突出难点突破讲重点练目教法灵活学生学轻松趣练劲课课
③普通话教学注重教学礼仪文明施教语言生动吸引力
④板书工整排列清楚体现讲课重点思路
3抓复
毕业班教学特复关重环求定忠纲忠教材指导复首先加强集体教研发挥集体优势根纲确保知识点传授误教研组核心认真拟定复计划组织学生学知识全面系统复
4认真课
切实40分钟质量加重学生负担钻研教材认真备课前提课堂教学讲究艺术学生学扎实学轻松确保课堂教学质量定期进行相互听课相互学便互相帮助
5认真批改作业
纲求结合学生实际精心设计作业题精选数量适度书写格式统作业批改时认真重视讲评督促学生时订正错误
6认真辅导学生
辅导学生分层次进行根学生成绩档案异进行辅导差生采取集体辅导辅导相结合学校辅导家庭辅导步走办法重视基础知识基技掌握成绩较学生提高求适增加难度训练终达保证格率尖子生目
六年级教学工作时间紧容务重必须教学工作做计划步骤效果进行根班学生实际情况教学工作争取做全严实精活全：全面关心学生面全体学生全面育全程育严：严密科学态度学生严格求实：实际出发踏踏实实讲求实效精：工作精益求精精心设计节课精心批改道作业教学语言精练清晰板书精简扼活：讲课情绪活跃高昂教法灵活学生应充分活动时间基础努力做三注重体现五素三注重注重创设轻松谐教育氛围注重种教学手段教学艺术综合运注重培养学生意识交钥匙五素课堂教学应注意调节情感创设情境激发兴趣鼓励学生探究运引导学生创造性学
相信学生会年中认真努力学断督促断进步时会完成学务知道天远
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