五年级册数学教学工作计划
教材分析 册教材容包括：数法数法简易方程观察物体边形面积统计性数学广角数学综合运等
() 数代数方面
册教材安排数法数法简易方程数法法学生掌握整数四运算数意义性质数加减法基础进行教学继续培养学生数四运算力简易方程中字母表示数等式性质解简单方程方程表示等量关系进解决简单实际问题等容进步发展学生抽象思维力提高解决问题力
(二)空间图形方面安排观察物体边形面积两单元已知识验基础探索体会种图形特征图形间关系图形间转化掌握行四边形三角形梯形面积公式公式间关系渗透移旋转转化数学思想方法促进学生空间观念进步发展
(三)统计概率方面册教材学生学关性中位数知识通操作实验学生体验事件发生等性游戏规公性学会求事件发生性均数基础教学中位数
(四)数学解决问题方面 教材方面结合数法法两单元教学学法计算知识解决生活中简单问题
方面安排数学广角教学容通观察猜测实验推理等活动培养探索数学问题兴趣发现欣赏数学美意识
(五)册教材安排两数学综合应实践活动学生通组合作探索活动运学知识解决问题体会探索乐趣数学实际应感受数学愉悦培养数学意识实践力
二教学重点
数法法简易方程边形面积统计性等册教材重点教学容
三教学难点
理解数法算理理解字母表示数意义理解字母表示数公式理解方程意义等式基性质根题意分析数量间相等关系理解边行面积公式推导程
四教学目标
1学生理解数意义性质基础较熟练进行数法数法笔算简算
2学生学会字母表示数表示常见数量关系初步理解方程含义会解简易方程3探索掌握行四边形三角形梯形面积计算公式会计算面积
4辨认方位物体形状相公式
5理解中位数意义会求数中位数
6体验事件发生等性游戏规公会求事件发生性简单事件发生性作出预测进步体会概率现实生活中作培养学生环保意识争做环保卫士周边居民宣传关禁毒知识做禁毒宣传手
7历实际生活中发现问题提出问题解决问题程体会数学日常生活中作初步形成综合运数学知识解决问题力
8初步解数字编码思想方法培养发现生活中数学意识初步形成观察分析推理力
9体会学数学乐趣提高学兴趣建立学数学信心
10养成认真作业书写整洁良惯教学措施[page]
五教学措施
1加强学目性教育充分挖掘学生潜发挥学生体作
2增强学生动手实践活动培养学生空间观念
3加强辅导提高学困生学成绩
4创设学情景胆放手学生学解疑问难发展学生性特长
5注意加强数学实际生活联系学生活动中解决数学问题感受体验理解数学
6合作探究拓展引申
6特殊群体更关心爱心材施教分层次作业适降低求
六课时安排
1 数法 ———————————————(8课时)
2 数法————————————————(11课时)
3 观察物体————————————————(3课时)
4 简易方程 (16课时)
(1)字母表示数 (3课时)
(2)解简易方程 (12课时)
整理复 (1课时)
量量找规律 (2课时)
5边形面积——————————————(9课时)
量量 ——————————————————(1课时)
6 统计性——————————————(4课时)
铺铺—————————————————— (1课时)
7数学广角————————————————(3课时)
8 总复—————————————————(4课时)
班级学生情况分析
教五年级(2)班部分学生学态度进步着良学惯课时基积极思考举手发言合作意识较强少数学生动创造性进行学总体期末测试情况学生成绩存明显两极分化学困生面较针情况学期重点抓基础知识教学时加强学困生辅导优等生指导工作学生数学方面收获
学期课题研究 学生课堂飞翔
2017年教版五年级册数学教学工作计划
苏教版五年级册数学教学计划
教版五年级册数学教学计划
北师版五年级册数学教学计划
五年级册数学教学计划
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() 数代数方面
册教材安排数法数法简易方程数法法学生掌握整数四运算数意义性质数加减法基础进行教学继续培养学生数四运算力简易方程中字母表示数等式性质解简单方程方程表示等量关系进解决简单实际问题等容进步发展学生抽象思维力提高解决问题力
(二)空间图形方面安排观察物体边形面积两单元已知识验基础探索体会种图形特征图形间关系图形间转化掌握行四边形三角形梯形面积公式公式间关系渗透移旋转转化数学思想方法促进学生空间观念进步发展
(三)统计概率方面册教材学生学关性中位数知识通操作实验学生体验事件发生等性游戏规公性学会求事件发生性均数基础教学中位数
(四)数学解决问题方面 教材方面结合数法法两单元教学学法计算知识解决生活中简单问题
方面安排数学广角教学容通观察猜测实验推理等活动培养探索数学问题兴趣发现欣赏数学美意识
(五)册教材安排两数学综合应实践活动学生通组合作探索活动运学知识解决问题体会探索乐趣数学实际应感受数学愉悦培养数学意识实践力
二教学重点
数法法简易方程边形面积统计性等册教材重点教学容
三教学难点
理解数法算理理解字母表示数意义理解字母表示数公式理解方程意义等式基性质根题意分析数量间相等关系理解边行面积公式推导程
四教学目标
1学生理解数意义性质基础较熟练进行数法数法笔算简算
2学生学会字母表示数表示常见数量关系初步理解方程含义会解简易方程3探索掌握行四边形三角形梯形面积计算公式会计算面积
4辨认方位物体形状相公式
5理解中位数意义会求数中位数
6体验事件发生等性游戏规公会求事件发生性简单事件发生性作出预测进步体会概率现实生活中作培养学生环保意识争做环保卫士周边居民宣传关禁毒知识做禁毒宣传手
7历实际生活中发现问题提出问题解决问题程体会数学日常生活中作初步形成综合运数学知识解决问题力
8初步解数字编码思想方法培养发现生活中数学意识初步形成观察分析推理力
9体会学数学乐趣提高学兴趣建立学数学信心
10养成认真作业书写整洁良惯教学措施[page]
五教学措施
1加强学目性教育充分挖掘学生潜发挥学生体作
2增强学生动手实践活动培养学生空间观念
3加强辅导提高学困生学成绩
4创设学情景胆放手学生学解疑问难发展学生性特长
5注意加强数学实际生活联系学生活动中解决数学问题感受体验理解数学
6合作探究拓展引申
6特殊群体更关心爱心材施教分层次作业适降低求
六课时安排
1 数法 ———————————————(8课时)
2 数法————————————————(11课时)
3 观察物体————————————————(3课时)
4 简易方程 (16课时)
(1)字母表示数 (3课时)
(2)解简易方程 (12课时)
整理复 (1课时)
量量找规律 (2课时)
5边形面积——————————————(9课时)
量量 ——————————————————(1课时)
6 统计性——————————————(4课时)
铺铺—————————————————— (1课时)
7数学广角————————————————(3课时)
8 总复—————————————————(4课时)
班级学生情况分析
教五年级(2)班部分学生学态度进步着良学惯课时基积极思考举手发言合作意识较强少数学生动创造性进行学总体期末测试情况学生成绩存明显两极分化学困生面较针情况学期重点抓基础知识教学时加强学困生辅导优等生指导工作学生数学方面收获
学期课题研究 学生课堂飞翔
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