学生作基础情况分析:
班学生年作训练部分学生写较通语句字数达求定观察力想力部分学生定写作技巧进行写作容新颖独创性时存少问题学生写容中错字现象较严重学生字数达求作时写想话较少缺乏想力
二作训练目标:
1培养学生良作惯
2继续训练学生观察想力
3通实践提高学生作水
三作训练措施教改算:
⑴训练措施
没严格训练难做事情学期实求学生做次作采图讲图意课堂讲解指导提供作情境表演容练笔实践活动等形式措施开放学生眼界学生学轻松
⑵教改算
①注重方法指导求训练
②教学生行万里路读万卷书作作
③指导学生参加语文社会实践活动
④参观外出旅游等形式调动学生作积极性
⑤助电教手段图画教学生观察方法便养成观察惯
⑥规范训练学生作时容
⑦严格抓环节字词等基础手
四辅助活动安排:
1回忆寒假生活
2学古诗村居学生改写村居
3实践活动:解家乡种产品
4参观方指导观察方法
5学生准备张反映性片
五作教学进度:
第周:写段话成语
第二周:介绍国民族
第三周:漫话寒假生活
第四周:改写宿新市徐公店
第五周:回导游介绍某季节烟台海
第六周:改写村居
第七周:观察马路行车辆抓住特点写段话
第八周:读真情回报感
第九周:图写话
第十周:说说三味书屋陈设
第十二周:现场目击报告
第十三周:写练
第十四周:学采访
第十五周:介绍家乡种产品
第十六周:畅想未
第十七周:参观记旅游记
第十八周:毕业赠言
第十九周:话――写×××题写篇作
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