准备样说――演讲结构
考虑先讲什讲什重点讲什附带讲什分清次先轻重缓急分配演讲时间——容结构安排考虑运形象手段协助表达听众理解考虑讲演中穿插轶事趣闻幽默偏离目做头
2毖萁驳挠镅栽擞
竞岗(聘)演说特定时间空间情景环境进行语言运演说成败关重里包括语言语调情感体态语言等
(1)语言表达基求
演说正确普通话(少数民族区特殊求)根准备演说词讲求节奏控制调整速度语调兼非语言表达(体态语言)目光手势姿势等清晰准确淋漓致表达演说容
(2)协调体态语言表现
体态语言声胜声演说中正确握体态语言运起锦添花效具更强感染力体态语言般指手势身势面部表情眼色际空间位置等系列够揭示意义动作
体态语具揭示素质功体态语研究结果表明体态语具交流思想传达感情昭示心理
强调指代表示社会联结关系种功具定社会性规定性体态语素质揭示具确定性
体态语素质揭示具直观性语言素质揭示具某种抽象性间接性体态语素质揭示形象实动作直接流露表现行意识假边回答级说完成某种务毫问题边意识手抓脑勺流露丝疑虑目光疑表明回答绝握具胆强虚浮等品德特征需结合测评信息进行综合判断外举声胜声说明体态语揭示素质直观性特点
体态语确定性(惯性天生性)失控性(知觉情禁生理反应瞳孔变化心跳出汗生物电反应等)体态语素质揭示具某种必然性
例嘲笑会嗤鼻意忘形会趾高气扬身反省会抚躬问扪心问愤怒急躁会戟指怒目心藏名火会横眉紧锁牙关紧咬心里非常高兴会喜笑颜开手舞足蹈安详激动时总爱叼支烟现象表明情感素质存着体态语表现必然性
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(1)语言表达基求
演说正确普通话(少数民族区特殊求)根准备演说词讲求节奏控制调整速度语调兼非语言表达(体态语言)目光手势姿势等清晰准确淋漓致表达演说容
(2)协调体态语言表现
体态语言声胜声演说中正确握体态语言运起锦添花效具更强感染力体态语言般指手势身势面部表情眼色际空间位置等系列够揭示意义动作
体态语具揭示素质功体态语研究结果表明体态语具交流思想传达感情昭示心理
强调指代表示社会联结关系种功具定社会性规定性体态语素质揭示具确定性
体态语素质揭示具直观性语言素质揭示具某种抽象性间接性体态语素质揭示形象实动作直接流露表现行意识假边回答级说完成某种务毫问题边意识手抓脑勺流露丝疑虑目光疑表明回答绝握具胆强虚浮等品德特征需结合测评信息进行综合判断外举声胜声说明体态语揭示素质直观性特点
体态语确定性(惯性天生性)失控性(知觉情禁生理反应瞳孔变化心跳出汗生物电反应等)体态语素质揭示具某种必然性
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