学教育科研课题理制度
教育科研项极具创造性科学性学术研究活动搞学教育科研理学教育理重容加强教育科研工作指导检测评估等提高校教育科研水效益校教育科研理工作科学化制度化形成具城东特色教育科研理模式推动学校教育科研工作深入开展特制订城东学教育科研课题理办法
目意义： 搞教育科研提高教师素质重方法提高教育质量重途径必须计划开展教育科研课题研究通教育科研课题专题研究方面教师掌握教育科研基方法培养批科研型骨干教师队伍方面针前教育教学中存问题探索学教育改革思路策略途径形成校教育科研特色时促进教育科研成果快推广应必须建立套利操作检测评估课题理办法
二课题分类：
1学校教育科研课题校级立项课题基础校级立项课题学校课题理象基础逐级选择推荐逐步形成校区级市级省级国家级课题组成课题网络
2学校教育科研课题分学科类课题非学科类课题两类
三课题理机构理容：
1校级类立项课题均校教科室负责理校级立项课题根相应级教育科研机构制订理规定实施理
2课题理容包括课题申报课题方案制订证立项课题实施阶段总结报告实验报告课题中期检测课题成果鉴定课题成果推广等环节
四课题理程序： （）课题申报立项
1年九月份课题负责选准课题填课题申报表写出课题实验方案送校教科室教科室根报课题进行审阅组织关员课题进行证较高学术价值便操作优秀课题级教育科研部门推荐争取立项余作校级课题
2立项原：鼓励性原鼓励全校教师参教育科研通科研提高广教师科研力行性原课题研究员具定课题研究力深入开展研究精力制定出合理操作性强研究方案实性原强调教育科研校教育改革发展现实指导作强调教育科研提高教师业务水切实促进作科学性原课题研究指导思想正确研究目标明确立根充分容具体方法步骤切实行
（二）课题实施
1 校教科室理课题范围校级课题校名义申报级类课题
2 课题负责全面负责课题研究项工作
3 周期年课题学期必须制定阶段性课题研究计划应时写出阶段性研究总结
4 课题组长常性组织教师研讨收集资料时记录科研工作进展情况研究体会月校科研室汇报
5 课题申报应维护课题研究严肃性设法保证课题时结题时更注意科研科学性教育实际指导意义研究程中作断改进提高
6 课题立项意变更终止时结题中止课题须书面说明理教科室备案抗拒原时结题申报新年课题
（三）查检测
位实验教师学期末写出阶段实验总结学校教科部汇报教育实验程中失实验程中积累收集资料数等交校教科室存档便学校实验中期实验结果进行检测评估
（四）课题结题鉴定理
1符合结题条件课题校科研室负责鉴定工作课题负责校科研室递交课题研究结题报告附列资料： 课题研究体报告全部研究成果反映研究程资料（文字图表录音录软件事物等）
2市级立项课题级科研部门出鉴定
3课题成果形式教育科研文研究报告调查报告教育专著教育软件学校权成果进行合理理推广
五奖励 实验成果价值予必精神物质奖励 （详见城东学教育科研课题奖励制度）
城东学教科室
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教育科研项极具创造性科学性学术研究活动搞学教育科研理学教育理重容加强教育科研工作指导检测评估等提高校教育科研水效益校教育科研理工作科学化制度化形成具城东特色教育科研理模式推动学校教育科研工作深入开展特制订城东学教育科研课题理办法
目意义： 搞教育科研提高教师素质重方法提高教育质量重途径必须计划开展教育科研课题研究通教育科研课题专题研究方面教师掌握教育科研基方法培养批科研型骨干教师队伍方面针前教育教学中存问题探索学教育改革思路策略途径形成校教育科研特色时促进教育科研成果快推广应必须建立套利操作检测评估课题理办法
二课题分类：
1学校教育科研课题校级立项课题基础校级立项课题学校课题理象基础逐级选择推荐逐步形成校区级市级省级国家级课题组成课题网络
2学校教育科研课题分学科类课题非学科类课题两类
三课题理机构理容：
1校级类立项课题均校教科室负责理校级立项课题根相应级教育科研机构制订理规定实施理
2课题理容包括课题申报课题方案制订证立项课题实施阶段总结报告实验报告课题中期检测课题成果鉴定课题成果推广等环节
四课题理程序： （）课题申报立项
1年九月份课题负责选准课题填课题申报表写出课题实验方案送校教科室教科室根报课题进行审阅组织关员课题进行证较高学术价值便操作优秀课题级教育科研部门推荐争取立项余作校级课题
2立项原：鼓励性原鼓励全校教师参教育科研通科研提高广教师科研力行性原课题研究员具定课题研究力深入开展研究精力制定出合理操作性强研究方案实性原强调教育科研校教育改革发展现实指导作强调教育科研提高教师业务水切实促进作科学性原课题研究指导思想正确研究目标明确立根充分容具体方法步骤切实行
（二）课题实施
1 校教科室理课题范围校级课题校名义申报级类课题
2 课题负责全面负责课题研究项工作
3 周期年课题学期必须制定阶段性课题研究计划应时写出阶段性研究总结
4 课题组长常性组织教师研讨收集资料时记录科研工作进展情况研究体会月校科研室汇报
5 课题申报应维护课题研究严肃性设法保证课题时结题时更注意科研科学性教育实际指导意义研究程中作断改进提高
6 课题立项意变更终止时结题中止课题须书面说明理教科室备案抗拒原时结题申报新年课题
（三）查检测
位实验教师学期末写出阶段实验总结学校教科部汇报教育实验程中失实验程中积累收集资料数等交校教科室存档便学校实验中期实验结果进行检测评估
（四）课题结题鉴定理
1符合结题条件课题校科研室负责鉴定工作课题负责校科研室递交课题研究结题报告附列资料： 课题研究体报告全部研究成果反映研究程资料（文字图表录音录软件事物等）
2市级立项课题级科研部门出鉴定
3课题成果形式教育科研文研究报告调查报告教育专著教育软件学校权成果进行合理理推广
五奖励 实验成果价值予必精神物质奖励 （详见城东学教育科研课题奖励制度）
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