集体游戏
集体游戏1——真欣赏
真欣赏
目：训练学欣赏团队成员
材料：需特准备
时间：20分钟
步骤：
1 学分成干10组围圈坐次站圈中时针轮流
2 家句话轮流说出圈中站立值欣赏处鼓掌直轮
3 集体鼓掌结束
讨：
1 方优点表示欣赏
2 实际工作生活帮助什
点睛：
懂方鼓掌团队天堂团队会具更强竞争力
集体游戏2——球行
球行
目：演示团队协作重性
材料：气球干
步骤：
1 学员分成10组列成队
2 背前胸间放气球
3 求学员列队起走球掉时整程手
4 第轮游戏老师提问学员：什球总掉什改进方法
5 然老师提示家：组挑选位领头口令步调致前进气球太容易掉
6 学员开始第二轮第三轮……
讨：
1 游戏刚开始时候气球什总会掉
2 什领头务更加容易完成
点睛：
1 团队合作中果成员间步调致行势必造成工作效率低难完成务
2 团队合作程中成员间高度默契领导作样容忽视
集体游戏3——特殊椅子
特殊椅子
目：体会团队协作团队中重性
材料：需特准备
时间：10分钟
步骤：
1 全体学围成圈
2 学双手放前面位学肩膀
3 然听老师指令缓缓坐身学腿
4 坐老师求学步调致喊口号(：团结合作舟济)
讨：
1 游戏开始时候家配合默契
2 动作会整活动影响
3 完成游戏关键什
4 什启示
点睛：
1 团队中力量渺忽视知道果松懈造成全盘皆输果
2 团队合作必定先付出
集体游戏4——字结构
字结构
目：增强学间合作协调性
材料：需特准备
时间：510分钟
步骤：
1 请两位学台背*背坐
2 两双手放背相互交*利合力相互帮助方站起
讨：
1 觉仅*力量完成起立动作
2 果双方保持动作致性完成游戏帮助
3 游戏什启示
点睛：
1 更快更完成务方法相互合作
2 果合作程中家步调致行动协调会产生负面效应
提示：
果条件允许全体学起参达全体起起立效果
集体游戏5——合作间
合作间
目：培养团队合作精神
材料：绳子胶纸剪刀纸报纸橡皮圈
时间：20分钟
步骤：
1 首先组员分成三组中间组员左右组员面相反方排成直线中间组员交*双手左右两旁组员中手相互绳子胶纸捆绑着(形成三剩左手右手)
2 然全组起做动作：
1) 纸折纸鹤
2) 剪刀纸剪成种形状(圆形三角形等)
3) 报纸卷起橡皮圈捆报纸
4) 左右两位组员解开中坚组员鞋带然系
5) 起点跑终点
3 短时间完成组获胜
讨：
1 获胜组取胜利诀窍什
2 联系实际工作情况谈感悟
点睛：
没够需帮助取成功毕竟力量限
提示：
增加游戏效果趣味性选择较趣动作求学完成
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集体游戏1——真欣赏
真欣赏
目：训练学欣赏团队成员
材料：需特准备
时间：20分钟
步骤：
1 学分成干10组围圈坐次站圈中时针轮流
2 家句话轮流说出圈中站立值欣赏处鼓掌直轮
3 集体鼓掌结束
讨：
1 方优点表示欣赏
2 实际工作生活帮助什
点睛：
懂方鼓掌团队天堂团队会具更强竞争力
集体游戏2——球行
球行
目：演示团队协作重性
材料：气球干
步骤：
1 学员分成10组列成队
2 背前胸间放气球
3 求学员列队起走球掉时整程手
4 第轮游戏老师提问学员：什球总掉什改进方法
5 然老师提示家：组挑选位领头口令步调致前进气球太容易掉
6 学员开始第二轮第三轮……
讨：
1 游戏刚开始时候气球什总会掉
2 什领头务更加容易完成
点睛：
1 团队合作中果成员间步调致行势必造成工作效率低难完成务
2 团队合作程中成员间高度默契领导作样容忽视
集体游戏3——特殊椅子
特殊椅子
目：体会团队协作团队中重性
材料：需特准备
时间：10分钟
步骤：
1 全体学围成圈
2 学双手放前面位学肩膀
3 然听老师指令缓缓坐身学腿
4 坐老师求学步调致喊口号(：团结合作舟济)
讨：
1 游戏开始时候家配合默契
2 动作会整活动影响
3 完成游戏关键什
4 什启示
点睛：
1 团队中力量渺忽视知道果松懈造成全盘皆输果
2 团队合作必定先付出
集体游戏4——字结构
字结构
目：增强学间合作协调性
材料：需特准备
时间：510分钟
步骤：
1 请两位学台背*背坐
2 两双手放背相互交*利合力相互帮助方站起
讨：
1 觉仅*力量完成起立动作
2 果双方保持动作致性完成游戏帮助
3 游戏什启示
点睛：
1 更快更完成务方法相互合作
2 果合作程中家步调致行动协调会产生负面效应
提示：
果条件允许全体学起参达全体起起立效果
集体游戏5——合作间
合作间
目：培养团队合作精神
材料：绳子胶纸剪刀纸报纸橡皮圈
时间：20分钟
步骤：
1 首先组员分成三组中间组员左右组员面相反方排成直线中间组员交*双手左右两旁组员中手相互绳子胶纸捆绑着(形成三剩左手右手)
2 然全组起做动作：
1) 纸折纸鹤
2) 剪刀纸剪成种形状(圆形三角形等)
3) 报纸卷起橡皮圈捆报纸
4) 左右两位组员解开中坚组员鞋带然系
5) 起点跑终点
3 短时间完成组获胜
讨：
1 获胜组取胜利诀窍什
2 联系实际工作情况谈感悟
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没够需帮助取成功毕竟力量限
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