寒假结束学校“过春节，说春联”活动方案

寒假结束学校春节说春联活动方案
　　活动课题：
　　春节说春联
　　二课题提出：
　　寒假结束学生沉浸春节喜悦中春节国传统节日春联国传统文化春联中蕴含着丰富教育资源提高学生语文力品德情操四年级学生已学首古诗古诗中仗诗句已感性认识学理解春联基础信息技术课学生已涉足网络决定开展次综合实践活动学生学相关学科知识技综合应
　　三活动目：
　　1助网络知道春联起源解常春联春联知识事知道春联表达生活美祝愿认识春联国历史悠久文化俗
　　2助网络解春联基特点学欣赏春联正确书写张贴春联
　　3通次学活动培养学生联系生活理解春联容感受春联美激发学生祖国传统春联文化热爱
　　活动重点帮助学生拓宽视野解春联容韵历史民俗等引导学生熟读熟背批优秀春联
　　活动难点培养学生联系生活理解春联力学生充分感受春联语言文字美
　　四活动参者：
　　学生：四年级全体学生
　　教师：周中冱
　　五分组情况：
　　41学分成5组组89推选1名组长
　　六活动准备：
　　1教师设计活动方案制作春联课件
　　2学生分组推选组长
　　七学生行动：
　　1搭配成组组长竞选产生结成5组组89
　　2组命名创作组口号制作组招牌
　　3明确组员分工
　　4分工开展阶段活动
　　八活动时间安排：
　　第12周
　　九活动步骤（详案文）：
　　第阶段（1课时）：解春联基知识
　　1讨引入课题春联国传统种民俗文化谁知道春节里什家家户户贴春联？（全班起参网搜集研究）
　　指导搜索关键词：春联起源
　　2进行说春联教师出示图片春联学生找应图片春联
　　帆风年年 万事意步步高横批：吉星高
　　五更分两年年年称心 夜连两岁岁岁意 横批：恭贺新春
　　黄莺鸣翠柳 紫燕剪春风 横批：莺歌燕舞
　　春花含笑意 爆竹增欢声 横批：喜气盈门
　　玉兔辞岁回月殿 金龙飞舞间  横批：龙年吉祥  
　　3指导读春联
　　（1）春联仅容美蕴含着声律美（板书：容　声律）
　　（2）教师范读
　　（3）读时候快慢轻重DD抑扬顿挫样读会谐动听
　　4讨春联特点
　　刚诵读中发现春联什特点呢？
　　指导搜索关键词：春联特点
　　组讨
　　教师指导学生纳春联基特点：春联名门春帖联种春节时张贴名春联词吉祥话反映幸福生活春联联联横批组成讲究偶声律语言简洁读朗朗口
　　强调：（1）分两联联字数相求两句子字数相等配成（2）仗工整名词名词动词动词形容词形容词数量词数量词（3）外门联般横批
　　第二阶段（1周课外时间）：搜集春联古关春联事（分组进行家年时贴走亲访友时书网搜集）
　　指导搜索关键词：常春联龙年春联
　　第三阶段（1课时）：总结汇报交流春联解读春联网展示春联（全班起参）
　　1组单位进行总结交流解读（组23位学分工汇报）：
　　（1）组样开展收集活动？
　　（2）交流：说说喜欢春联
　　（3）解读：说说什喜欢春联？春联表现什容？什感受？
　　2教师启发：现春联库中意思春联想想春联什处呀？纸节时候贴门做成贺卡发亲戚朋友学网许漂亮贺卡（展示163邮箱例子）
　　3延伸：学动手喜欢春联做成贺卡电子邮件发亲朋友家生活中采集更更意思春联搜集春联网进行展示交流开始吧
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