辩赛持发言稿
尊敬老师位学家午激情蓬欢五月迎公事务理课第场辩赛正谓山山高海海深关 高校产业化底利弊弊利呢底种说法更符合实际呢通场辩会解相信会正反方激烈辩老师专业点评快会揭晓家拭目答案
2场辩赛
正方观点 高校产业化利弊
反方观点 高校产业化弊利
3面请双方队伍做介绍
1)首先正方参赛力军面请介绍队队名位参赛选手进行介绍^^^^^^^^
2)接着反方参赛样请介绍队名成员分作介绍
：***************
：***************
3)评委老师然郑老师
4)接介绍赛规・・・・・・・
场辩赛总分四阶段
3第阶段：开篇立
(1)第轮正方辩进行立发言
第二轮反方辩进行立发言(阶段双方辩进行发言)
(2)开篇立求逻辑清晰立意深刻言简意赅
4第二阶段：前赴继
(1)序：首先正方二辩继续发言补充正方观点
接着反方二辩根正方二辩进行反驳继续陈述反方观点
面请正方三辩高校产业化利弊进行发言
请反方三辩反方观点发言方反驳公辩
(阶段双方二三辩规定序发言)
(2)阶段位辩手发言者反驳需站立进行问答式辩辩时间方辩手提出题目关合理问题轮发言反驳手根方辩手次发言容追加问题必须方面进行提问否视引申行申引申发言时质询者权求停止质询者应回答质询者提问题问题明显合理时质询者说明理拒绝回答质询者求质询者重述质询恶意质询者提出询问质询者提出反质询时质询者求停止拒绝回答
5第三阶段：短兵相接(辩)
(1)序：正方意辩手开始发言双方辩手交发言
(2)阶段方连续两发言发言辩手落座发言结束方发言开始记时标志方辩手必须紧接着发言位辩手发言次序次数时间均受限制短兵相接环节提倡双方积极交锋重问题需控制情绪免动恶语相
6第四阶段：妙语珠(老师`学提问)环节
(1)第轮场学双方点提出疑问者提问次提问问题位辩手必须答复学老师提问
(2)第二轮进入评委老师提问时间
7第五阶段：锤定音(总结陈词)
(1)第轮反方四辩场赛事做总结陈词
第二轮正方四辩场赛事做总结陈词(阶段双方四辩发言)
(2)辩双方应针辩赛整体态势进行总结陈词
8注意点
(1)届辩赛辩流程五阶段组成
(2)第阶段中辩直接进行方立发言
(3)第二阶段前赴继双方二辩三辩手赛前准备适问题阶段中通提问获取必信息亮点成辩赛精彩处
(4)第三阶段短兵相接位选手显风采时增强团队实力必辩赛点
(5)第四阶段妙语珠(老师`学提问)环节学促进学辩题解
(6)第五阶段锤定音中双方四辩需进行总结陈词
现辩赛正式开始目光聚集身
现进入开篇理阶段请正反方陈述观点
1)首先请正方辩发言 时间3分钟(计时开始)
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2场辩赛
正方观点 高校产业化利弊
反方观点 高校产业化弊利
3面请双方队伍做介绍
1)首先正方参赛力军面请介绍队队名位参赛选手进行介绍^^^^^^^^
2)接着反方参赛样请介绍队名成员分作介绍
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3)评委老师然郑老师
4)接介绍赛规・・・・・・・
场辩赛总分四阶段
3第阶段：开篇立
(1)第轮正方辩进行立发言
第二轮反方辩进行立发言(阶段双方辩进行发言)
(2)开篇立求逻辑清晰立意深刻言简意赅
4第二阶段：前赴继
(1)序：首先正方二辩继续发言补充正方观点
接着反方二辩根正方二辩进行反驳继续陈述反方观点
面请正方三辩高校产业化利弊进行发言
请反方三辩反方观点发言方反驳公辩
(阶段双方二三辩规定序发言)
(2)阶段位辩手发言者反驳需站立进行问答式辩辩时间方辩手提出题目关合理问题轮发言反驳手根方辩手次发言容追加问题必须方面进行提问否视引申行申引申发言时质询者权求停止质询者应回答质询者提问题问题明显合理时质询者说明理拒绝回答质询者求质询者重述质询恶意质询者提出询问质询者提出反质询时质询者求停止拒绝回答
5第三阶段：短兵相接(辩)
(1)序：正方意辩手开始发言双方辩手交发言
(2)阶段方连续两发言发言辩手落座发言结束方发言开始记时标志方辩手必须紧接着发言位辩手发言次序次数时间均受限制短兵相接环节提倡双方积极交锋重问题需控制情绪免动恶语相
6第四阶段：妙语珠(老师`学提问)环节
(1)第轮场学双方点提出疑问者提问次提问问题位辩手必须答复学老师提问
(2)第二轮进入评委老师提问时间
7第五阶段：锤定音(总结陈词)
(1)第轮反方四辩场赛事做总结陈词
第二轮正方四辩场赛事做总结陈词(阶段双方四辩发言)
(2)辩双方应针辩赛整体态势进行总结陈词
8注意点
(1)届辩赛辩流程五阶段组成
(2)第阶段中辩直接进行方立发言
(3)第二阶段前赴继双方二辩三辩手赛前准备适问题阶段中通提问获取必信息亮点成辩赛精彩处
(4)第三阶段短兵相接位选手显风采时增强团队实力必辩赛点
(5)第四阶段妙语珠(老师`学提问)环节学促进学辩题解
(6)第五阶段锤定音中双方四辩需进行总结陈词
现辩赛正式开始目光聚集身
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