位领导位老师:
家
天里发言感荣幸工作领导事认莫幸福众老师中领导关心事热心帮助增中家庭里步步成长起感欣慰里关心帮助领导事表示真诚感谢
演讲题目做育优秀结合三年工作历家分享心体会
做受学生欢迎老师充满爱心前提
作老师热爱工作作班热爱学生爱天开心工作乐观面生活便辛苦乐中
位教育学家说谁爱孩子孩子爱爱孩子教育孩子奉句话座右铭教师应博爱温暖位学生农村通考学走出非常理解学生学渴未憧憬踏工作岗位第天告诉定做学生帮助老师做受学生欢迎老师
成样老师首先充满爱心热爱学生热爱学生尊重学生精心呵护学生培养学生爱源高尚师德爱意味着私奉献种爱存
偏爱尖子生需关心进生更需呵护成样老师充分理解学生理解学生常常会想起句教育格言求升学求成作学生首先完整意义考试机器需尊重决会学成绩评价学生会公场批评某学生
然学生爱原始终学生严格求相结合爱中严严中爱爱宠严格等学生尊重学生格
爱做工作爱成事业爱学生成优秀
二做学生良师益友心沟通行效手段
爱心前提做工作心做三年班记忆深课堂教学课外学生沟通交流中说教会学生做说学生学会做称职老师
知道想解学生先学生解必须动破师生间陌生感解学生快融入学生中先尝试沟通方式方式通作业批改作业时会写鼓励引导话种方式优点操作简单针性强较保密学生容易接受问题学生简单写句问题较需重点关注学生写甚百字方式二通面谈学期争取做学生少两次谈话特殊学生然更找学生面谈前会备课样做成分准备做谈话目标例发现某位学生劲时会格外关注学里解况甚翻翻基情况表解家庭情况然带着问题解交谈学生感觉确实想帮助确实谈心课外时间 时晚课
时候谈学生真情真性面时会禁住流泪鼻子酸酸深夜学生谈完心走回宿舍校园里感受着学生种种真情点累觉踏实幸福学生问题总算找够解决方式三通写信关学生心理方面疏导面谈学生会顾虑通作业显学生够尊重办呢想书信古老交流方式学期会学写两封信XX年高考前特殊时期考虑写早效果达5月1日起开始写针学生特点时出现考试焦虑缺乏信心等情况天坚持写两三封终6月2日天完成项工程――班学生手份亲笔信通学生反映深刻感觉封信意义敢说封信高考重少起稳定心树立信心效果
针学生出现问题学情感甚家庭里通沟通帮助分析原制定策鼓励勇敢面相信定够处理着交流断深入学生逐渐学会换位思考学会相互帮助懂感恩学会做感觉老师开心时候会老师写信发短信宽慰老师老师生病时会动表达老师关心思念学转走时会发组织欢送会时场面流感动泪水关心时感动着甚常家长电话说孩子进班懂事非常感谢老师感谢学校话听真开心
三做开心工作快乐生活
代著名学者李镇西老师说教师做天昨天做明天天做天天做做认观点
认做首先工作做作班仅课教学生理做学生沟通工作时鼓励学生动沟通科老师交流样调动科老师热情培养学生沟通力学期开始会鼓励学生找科老师问问题聊天听取老师建议刚开始 httpwwwxdag学生科老师熟悉敢找老师适时科老师优点介绍先老师推销学生然鼓励学生敢迈出第步鼓励学生快科老师成片样然科老师辛苦点喜欢班学生学生指导学生理开心学成绩然会差工作更开心XX年高考班50全部考a然24重点历次考试中考次取满意成绩感高兴
做断充实决虚度光阴踏实工作作风精湛教学艺术渊博知识储备等等新时代教师求知道离求远教历史历史教训告诉闭关锁国迟早会变成井底蛙教日视新学开始弥补教学验足抽时间历史教学关杂志方面积累教学素材方面通阅读学长处教学做班验老师请教外买相关书籍阅读三年做日常教学学生理工作时坚持学期书心体会写形成文字时试着发出权交流真篇文章发表篇发表中学历史教学两篇发表历史学篇荣获中国教育学会举办征文赛等奖许会问做班忙时间写文章啊?实想说想做合理安排时间肯定抽出
现天然做着喜欢工作感受着领导事带温暖感受着学生带快乐工作累支配周末:想睡睡够想玩爬爬山踩踩单车反正增城美丽景色……生活美丽增城工作谐增中作教师觉满足幸福
昧首编诗结束天发言:
咏泥
盘古计前生
心私堪称乾坤
育万物视
塑折射师魂
谢谢家
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