前段时间阅读美国汉恩吉诺特博士著台湾许丽美许丽玉翻译接受爱——老师学生说话书喜欢样带事例常话语言书够久衰真正原沟通远离透话说深入贴切
中优秀称职老师赞美缺点教部分留印象深
优秀老师学生立场事事称职老师总批评学生品格性老师时工作中会常遇样问题学翻颜料甲老师会事事说:啊颜料翻快水抹布乙老师评击学生性说:老笨手笨脚天生粗心?样甲乙两位老师学生实质形成效沟通效沟通效沟通质知道应事事针性品格沟通原种情境里发生述问题时心思指责找出解决办法
学生赞美说吧常常居高式评:棒孩子优秀学生等等实样评价仅会效激励学生反会学生焦虑者促学生变坏接受爱告诉:赞美时称赞特定行表现评品行唯评断品行赞美童惧改焦虑回复正常表现等等书中列举许老师予学生赞美读真感觉愧
讲教问题印象深例子雪纷飞学生透窗户雪景老师火说:搞?讲课雪赶寒冷外头次警告懂老师没体恤孩子期初雪奇心 抹杀孩子奇心老师没处会接老师讲知识听进况学热忱心情景老师腾出两分钟学生起庆祝雪花飞舞盛况捕捉美妙片刻欣赏白色奇迹样话满足学生奇心会开心觉老师通情达理接课会听更认真教外科手术样需精确意动刀信口开河尤重老师身作示范良态度
接受爱然书已历数十年中严寒智慧真理没时父母孩子操心教师学生费心永远变轮回注定永远说完事
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