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说明:试卷号:2071
资料整理2020年10月2日收集2008年7月2020年1月中央电期末考试全部试题答案
2020年1月试题答案
1创立实验美学研究方法德国心理学家(C)C费希纳
2称中国现代美育父(B)B蔡元培
3童审美心理综合性特征(C)C直观性创造性纯真性
4教学艺术基特点(B)B情感性
2019年7月试题答案
1西方历史首次系统述审美教育理专著美育书简(称审美教育书简)作者(B)B席勒
220世纪中国美育历史命体现(A)方面A启蒙解放
3民间文化基审美特征(D)D娱乐
4教师美育途径包括(C)C理素养艺术实践生活积累美育活动总结提高
2019年1月试题答案
1谈美文艺心理学诗>作者中国现代美学家(B)B朱光潜
2形列种文化形式美选择?(D) D伊斯兰文化
3提出原性音乐教育理念方法奥尔夫国?(A)A德国
4教师教学艺术融汇着身(C)C知识修养格特征情感验
2018年7月试题答案
1鲜艳色彩极兴趣认色彩种基表现素称野兽派艺术代表物(B)B马蒂斯
2直观具象性指(D)具运物质媒介空间展示具体艺术形象特性D造型艺术
3理性沉思基审美特征审美文化形态(A)A高雅文化
4教学艺术基特点(B)B情感性
2018年1月试题答案
11750年出版专著美学中首次提出美学视美学学科创始(B)B鲍姆加登
2美感心理中关键决定性素(D)D审美情感
3青少年审美活动情感性特征表现(A)A丰富变浪漫
4教学艺术特点包括项?(C)C适应性
2017年6月试题答案
1美学门(A)A文学科
2提出著名净化理古希腊哲学家(A)A亚里斯德
3形象感染功指文学语言符号塑造艺术形象作读者感情受强烈感召熏陶获(D)审美愉悦D精神
4感性愉悦基审美特征审美文化形态(D)D众文化
2017年1月试题答案
120世纪初年起关注美学问题鉴西方美学观念术语陆续撰写系列美学美育文视中国现代美学创始(B)B王国维
2提出认说(B)B埃里克森
3审美文化历史演变民族演变角度划分审美文化形态分(A)A古典文化外文化现代性文化
4教学艺术通常体现方面?(C)C教学设计艺术教学组织艺术教学语言艺术心灵关艺术
2016年7月试题答案
1西方文领域出现语言转发生约(D)D19世纪末
2构成形式美然素素(D)D色彩形体声音
3欣赏艺术美学会通具象画面形体感知体验潜伏具象层(A)意味情趣A抽象形式
4外文化基特征(C)C奇异征实逼真
2016年1月试题答案
1美理念说古代西方哲学家(A)提出A柏拉图
2中国现代美学家中持美客观性社会性统观点(C)C李泽厚
3称中国现代美育父(B)B蔡元培
4童审美心理综合性特征(C)C直观性创造性纯真性
2015年7月试题答案
1英国艺术批评家贝尔提出美学观(A)A意味形式
2西方历史首次系统述审美教育理专著美育书简(称审美教育书简)作者(B)B席勒
3理性沉思基审美特征审美文化形态(A)A高雅文化
4教师美育途径包括(C)C理素养艺术实践生活积累美育活动总结提高
2015年1月试题答案
1美学门(A)A文学科
2美感心理中关键决定性素(B)B审美情感
3中国然事物开始作普遍审美象进入视野(B)B魏晋南北
4中国晋宋时代著名画家宗炳提出(A)A畅神说
5前苏联导演普夫金认:电影艺术基础(D)D蒙太奇
6提出原性音乐教育理念方法奥尔夫国?(A)A德国
2014年7月试题答案
1创立实验美学研究方法德国心理学家(C)C费希纳
2西方历史首次系统述审美教育理专著美育书简(称审美教育书简)作者(D)D鲍姆加登
3称中国现代美育父(B)B蔡元培
4形体构成中作造型美基础具重审美价值基符号(B)B线
5蕴藉(D)基特征D古典性文化
6提出认说(B)B埃里克森
2014年1月试题答案
1谈美文艺心理学诗作者中国现代美学家(B)B朱光潜
2中国清末民初著名学者王国维接受德国唯意志思想家审美静观说发挥审美功利观念提出审美静观说(A)A叔华
3鲜艳色彩极兴趣认色彩种基表现素称野兽派艺术代表物(B)B马蒂斯
4具原始真实性情感真诚性艺术天然性特征中国古典审美范畴(B)B然
5形列种文化形式美选择?(D) D伊斯兰文化
6教师教学艺术融汇着身(C)C知识修养 格特征 情感验
2013年7月试题答案
1提出著名净化理古希腊哲学家(A)A亚里斯德
2英国艺术批评家贝尔提出美学观(A)A意味形式
3提出寓教乐古代罗马(D)D贺拉斯
4中国现代美学家中持美客观性社会性统观点(C)C李泽厚
5理性沉思基审美特征审美文化形态(A)A高雅文化
6教学活动性质具(D)D创造性体性性
2013年1月试题答案
1认识美学五种形态中重(B)B德国古典美学
2中国现代美学家中20世纪初年起关注美学问题鉴西方美学观念术语陆续撰写系列美学美育文视中国现代美学创始(A)A王国维
3 20世纪中国美育历史命体现(A)方面A启蒙解放
4前苏联导演普夫金认:电影艺术基础(D)D蒙太奇
5民间文化基审美特征(D)D白娱乐
6提山原性音乐教育理念方法奥尔夫国?(A)A德国
2012年7月试题答案
1美学门(A)A文学科
2中国古代美学家中阳刚美阴柔美特征间关系作典述(C)C姚鼐
3俄国车尔尼雪夫斯基提出著名美学命题(C)C美生活
4美感心理中关键决定性素(B)B审美情感
5童审美心理综合性特征(C)C直观性创造性纯真性
6教学艺术基特点(B)B情感性
2012年1月试题答案
1谈美文艺心理学诗作者中国现代美学家(B)B朱光潜
2列美学家中张美关系(B)B狄德罗
3美直接感受力西方敏感中国古典美学称(A)A妙悟
4中国现代提出美育代宗教(C)C蔡元培
5外文化基特征(C)C奇异征实逼真
6青少年审美活动情感性特征表现(A)A丰富变浪漫
2011年7月试题答案
1西方文领域出现语言转发生约(D)D19世纪末
2构成形式美然素素(D)D色彩形体声音
3(D)指物体中心点两面面呈现出外形式质量致均等状态D均衡
4欣赏艺术美学会通具象画面形体感知体验潜伏具象层(A)意味情趣A抽象形式
5蕴藉(B)基特征B古典性文化
6外文化基特征(C)C奇异征实逼真
2011年1月试题答案
1创立实验美学研究方法德国心理学家(C)C费希纳
2美育书简中第次性完善角度述美育提升前未高度德国美学家(D)D席勒
3物体中心点两面面呈现出外形式质量致均等状态指(D)D均衡
4提出认说(B)B埃里克森
5虚拟性表演列种综合艺术基特征?(A)A戏曲
6教师美育途径包括(C)C理素养艺术实践生活积累美育活动总结提高
2010年7月试题答案
1谈美文艺心理学诗作者中国现代美学家(A)A朱光潜
2提出著名命题美理念感性显现德国古典美学家(C)C黑格尔
320世纪初年起关注美学问题鉴西方美学观念术语陆续撰写系列美学美育文视中国现代美学创始(B)B王国维
4提出认说(B)B埃里克森
5审美文化历史演变民族演变角度划分审美文化形态分(A)A古典文化外文化现代性文化
6教学艺术通常体现方面(C)C教学设计艺术教学组织艺术教学语言艺术心灵关艺术
2010年1月试题答案
1英国艺术批评家贝尔提出美学观(A)A意味形式
2西方历史首次系统述审美教育理专著美育书简(称审美教育书简)作者(B)B席勒
3 20世纪中国美育历史命体现(A)方面A启蒙解放
4民间文化基审美特征(D)D娱乐
5理性沉思基审美特征审美文化形态(A)A高雅文化
6教师美育途径包括(C)C理素养艺术实践生活积累美育活动总结提高
2009年7月试题答案
1西方文领域出现语言转掏致发生(D)D19世纪末
2申国清末民初著名学者王国维接受德国唯意志思想家审美静观说发挥审美功利观念提出审美静观说(A)A叔华
3种欣喜狂醉痴生命体验称高峰体验义心理学家(B)B马斯洛
4提出美育代宗教(C)C蔡元培
5中国书法造型特征(C)C线抽象
6民间文化基审美特征(D)D娱乐
2009年1月试题答案
1著名美理念说古代西方哲学家(A)提出A柏拉图
2创立实验美学研究方法德国心理学家(C)C费希纳
3中国现代美学家中持美客观性社会性统观点(C)C李泽厚
4称中国现代美育父(B)B蔡元培
5法国画家马蒂斯代表画派鲜艳色彩极兴趣认色彩种基表现素做(A)A野兽派
6教学艺术基特点(B)B情感性
2008年7月试题答案
1著名美理念说古代西方哲学家(A)提出A柏拉图
2美基特征(C)C符号性功利性形象性感染性
3美感心理中关键决定性素(B)B审美情感
4物体中心点两面面呈现出外形式质量致均等状态(D)D均衡
5童审美心理综合性特征(C)C直观性创造性纯真性
6教学艺术基特点(B)B情感性
补充资料试题答案
1著名美理念说古代西方哲学家(A)提出A柏拉图
21750年出版专著美学中首次提出美学视美学学科创始(B)B鲍姆加登
3提出美学研究方法德国心理学家(C)C费希纳
420世纪初年起鉴西方美学观念撰写美学美育文视中国现代美学创始(A)A王国维
5谈美文艺心理学诗作者中国现代美学家(B)B朱光潜
6美学门(A)A文学科
1俄国民义者车尔尼雪夫斯基唯物义哲学提出著名美学命题(B)B美生活
3清代著名学者(A)阳刚美阴柔美特征间关系作典述A姚鼐
4中国然事物真正作审美象进入视野(B)B魏晋南北
5西方美学史首次修辞学角度证崇高美学家(B)B朗吉努斯
6关悲剧质黑格尔观点(B)B悲剧两种立理想突终解显示永恒理性胜利
1马克思说:()五官感觉形式(B)产物(B)B全部世界史
2美感心灵固非天然禀赋更神赐迷狂美感源(D)D类符号实践
3美感种心理协运动形成种感质(A)A质理
4美国哲学家布洛克(D)作条重美学原提出语言角度作出证D审美态度
5英国验义哲学家(A)认具感觉器官眼睛种感官子分辨美丑A夏夫兹博里
6中国南宋时代著名画家(C)提出畅神说 C宗炳
1直观具象性指(D)具运物质媒介空间展示具体艺术形象特性D造型艺术
2表演艺术形象构成(A)程中流动展现出A时间
3形象感染功指文学语言符号塑造艺术形象作读者感情受强烈感召熏染获(B)审美愉悦B情感
4(B)似限意味隐含蕴蓄限语言中真实意义字面意义掩隐读者限中体味限B含蓄
5(D)称赞王维诗画:味摩诘诗诗中画品摩诘画画中诗D苏东坡
6获建筑文化涵握必须置身建筑物(C)中真正领略情绪氛围表现出精神蕴涵C空间
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