国家开放学电专科团体工作单项选择题题库答案（试卷号：2251）
盗传必究
单项选择题
1．( )必须建立团体量团体潜力基础
A运团体化原
B．引导团体互动原
C．发展团体民决原
D．确定团体目标原
2．列关次团体说法误( )
A次团体产生团体负面影响正面影响
B．团体初期次团体形成利成员解焦虑
C．团体中期分工形成次团体定团体带负面影响
D．次团体产生团体会产生负面影响
3．( )认团体社会工作运志愿结合成团体方法促进发展社会关系调适益社会目标实现
A科伊尔
B．沙利文
C．纽斯泰特
D．威尔逊
4．果团体凝聚力际关系学提升高点( )组成团体成长务完成言应较合适模式
B．女性
A．男性
C．男女混合
D．年龄相
5．成长性团体分认知团体( )
A．知识学团体
B．技达成团体
C．目标实现团体
D．务完成团体
6．团体社会工作类型相较( )团体种预防取团体工作
A．助团体
B．社会行动
C．成长性
D．支持性
7．列属助团体特点( )
A．非竞争性合作取
B．反精英反官僚义
C．持助助态度
D．工作者团体中具专业权威位
8．深化焦点需团体处阶段结合起深化焦点运( )
A．团体初期 ．
B．团体中期
C．团体期
D．团体结束期
9．( )指某方法成员陈述容感受更加清楚条理化程
A．澄清
B．陈述
C．摘
D．叙述
10．工作者：开始吧开始时想请家作番介绍谈谈认重愿意谈容容谈段话说明工作者设置团体基调( )
A．严肃基调
B．轻松基调
C．正式基调
D．针务基调
11．早团体社会工作始欧洲( )
A．教会活动
B．社区运动
C．睦邻组织运动
D．女性运动
12．属新教伦理理假设( )
A．成功失败负责
B．性基罪恶
C．目通艰苦工作实现物质繁荣
D．应成功越轨提供帮助
13．关行发展理说法错误( )
A．类行意识状态外时存前意识潜意识
B．类潜意识动机时合理发展力
C．类生断生长改变程
D．类时处两种相境况中时情况具两种相情绪反应
14．列说法错误( )
A．某成员发言时工作者总着眼睛环视团体
B．工作者应该眼睛常发言总第发言成员进行控制
C．通扫视整团体特定成员进行目光接触工作者眼睛发出发言邀请
D．长时间目光接触必工作者长时间关注发言者
15．( )世界第号召知识青年愿方进行服务机构
A赫尔馆
B．唐恩馆
C．基督教青年会
D．童假期乐团
16．关工作者团体发展中位表述误( )
A．团体初始期团体刚刚形成工作者需澄清团体目标营造团体气氛处中心位置
B．进入团体转换期团体动力逐步形成工作者处团体中心位置
C．团体工作期工作者资源提供者位置已退边缘
D．进入结束期工作者会回中心位置
17．团体社会工作类型相较( )团体种预防取团体工作
A．助团体
B．社会行动
C．成长性
D．支持性
18．列关支持性团体说法误( )
A．支持性团体问题成员组成
B．支持性团体动力源团体身
C．支持性团体中社会工作者扮演决策者引导者角色
D．支持性团体医疗社会工作领域应广泛
19．( )持续时间较长活动频率较高工作者素质求较高
A．治疗性团体
B．成长性团体
C．成长性团体
D．社会行动团体
20．伊根三阶段问题解决模式三阶段包括( )
A．澄清问题阶段
B．制定目标阶段
C．分析问题阶段
D．实施行动阶段
21 1844年6月6日乔治·威廉爵士英国伦敦建立世界第( )
A．女童俱乐部
B．基督教青年会
C．男童俱乐部
D．睦邻组织会社
22．团体动力会发产生工作者需团体中发生事件作出时反应激发出团体中信温暖气氛成员间团体目标正互动行程中工作者扮演角色( )
A．引导者
B．调节者
C．催化者
D．协助者
23．现请位成员写三形容词描述现退休生活然回团体中起讨( )建立焦点
A．评
B．轮流法
C．二团体法
D．活动
24．( )中社会工作者扮演推动者协调者角色
A．治疗性团体
B．社会行动团体
C．助团体
D．支持性团体
25．关行发展理说法错误( )
A．类行意识状态外时存前意识潜意识
B．类潜意识动机时合理发展力
C．类生断生长改变程
D．类时处两种相境况中时情况
具两种相情绪反应
26．( )重点促成团体成员初步互动帮助团体形成实体
A团体初期活动
B．团体转换期活动
C．团体中期活动
D．团体结束期活动
27．作研究方法团体评估两种基类型：结果评估( )
A组前计划评估
B．团体程检测评估
C．程评估
D．团体需求评估
28．果团体凝聚力际关系学提升高点( )组成团体成长务完成言应较合适模式
A．男性
B．女性
C．男女混合
D．年龄相
29．( )社会学观点出发研究探讨类发展程中间相互作状况
A．行发展理
B．心理发展理
C．团体生活发展理
D．团体心理发展理
30团体社会工作类型相较成长性团体种( )团体工作
A取
B．团体取
C．预防取
D．社会取
31．( )认团体社会工作运志愿结合成团体方法促进发展社会关系调适益社会目标实现
A．科伊尔
B．沙利文
C．纽斯泰特
D．威尔逊
32．( )必须建立团体量团体潜力基础
A．运团体化原
B．引导团体互动原
C．发展团体民决原
D．确定团体目标原
33．启蒙运动思想家道义反封建统治证民义起初( )发端
A．道义
B．新教伦理
C．义
D．义
34．类学家类行发展理划分两类类团体生活发展理类( )
A．行发展理
B．团体心理发展理
C．团体生活发展理
D．体生活发展理
35．果团体凝聚力际关系学提升高点( )组成团体成长务完成言应较合适模式
A男性
B．女性
C．男女混合
D．年龄相
36．关次团体说法错误( )
A．次团体产生团体负面影响正面影响
B．团体初期次团体形成利成员解焦虑
C．团体中期分工形成次团体定团体带负面影响
D．次团体产生原团体规模太
37．( )团体中团体视种治疗工具
A．支持性
B．社会行动
C．成长性
D．治疗性
38．( )团体中重强调成员间关系相互交流体验
A．治疗性
B．支持性
C．助
D．成长性
39．列关社会行动团体说法误( )
A．社会行动团体技巧赋权
B．社会行动团体强调社会意识社会责
C．社会行动团体团体中心忽略感受
D．社会行动团体中工作者影响者
40( )团体总目标成员希参团体够达基目标较宽泛具体目标
A．需求目标
B．协议目标
C．程目标
D．实质目标
41．团体社会工作作种社会工作方法( )视终目标
A．激发团体成员潜
B．发展团体成员力
C．培养团体成员良行
D．建立团体成员社会属感
42．( )社会学观点出发研究探讨类发展程中间相互作状况
A．行发展理
B．心理发展理
C．团体生活发展理
D．团体心理发展理
43．明确团体限制界限表达团体信念态度价值团体( )
A 秩序性规范
B．文化规范
C．角色规范
D．行规范
44．社会工作者老年团体成员联系社区提供免费家务劳动程中工作者扮演角色( )
A 协调者
B．中间
C．倡导者
D．调解者
45．列关支持性团体说法误( )
A．支持性团体问题成员组成
B．支持性团体动力源团体身
C．支持性团体中社会工作者扮演决策者引导者角色
D．支持性团体医疗社会工作领域应广泛
46．列属助团体特点( )
A．非竞争性合作取
B．反精英反官僚义
C．持助助态度
D．工作者团体中具专业权威位
47．深化焦点需团体处阶段结合起深化焦点运( )
A 团体初期
B．团体中期
C．团体期
D．团体结束期
48．( )持续时间较长活动频率较高工作者素质求较高
A．治疗性团体
B．成长性团体
C．成长性团体
D．社会行动团体
49．( )认类早期验格特征发展具重影响作
A．华生
B．弗洛伊德
C．罗杰斯
D．冯特
50( )指某方法成员陈述容感受更加清楚条理化程
A．澄清
B．陈述
C．摘
D．叙述
51 1844年6月6日乔治·威廉爵士英国伦敦建立世界第( )
A．女童俱乐部
B．基督教青年会
C．男童俱乐部
D．睦邻组织会社
52．团体动力会发产生工作者需团体中发生事件作出时反应激发出团体中信温暖气氛成员间团体目标正互动行程中工作者扮演角色( )
A．引导者
B．调节者
C．催化者
D．协助者
53．关行发展理说法错误( )
A类行意识状态外时存前意识潜意识
B．类潜意识动机词时合理发展力
C．类生断生长改变程
D类时处两种相境况中时情况具两种相情绪反应
54 20世纪70—90年代( )团体全世界范围蓬勃发展时期
A．支持性
B．治疗性
C．社会行动
D．成长性
55．列说法错误( )
A某成员发言时工作者总着眼睛环视团体
B．工作者应该眼睛常发言总第发言成员进行控制
C．通扫视整团体特定成员进行目光接触工作者眼睛发出发言邀请
D．长时间目光接触必工作者长时间关注发言者
56．影响团体凝聚力素包括( )
A．团体成员团体目标认期程度
B．团体成员参团体意愿强度
C．团体际关系吸引力程度
D．团体成员魅力
57．列属团体成熟期特点( )
A．权力结构趋激烈
B．团体概念更加深入
C．成员达理想沟通状态
D．团体足够量达成目标
58．( )认类早期验格特征发展具重影响作
A华生
B．弗洛伊德
C．罗杰斯
D．冯特
59．作研究方法团体评估两种基类型：结果评估( )
A组前计划评估
B．团体程检测评估
C．程评估
D．团体需求评估
60．列关次团体说法误( )
A．次团体产生团体负面影响正面影响
B．团体初期次团体形成利成员解焦虑
C．团体中期分工形成次团体定团体带负面影响
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单项选择题
1．( )必须建立团体量团体潜力基础
A运团体化原
B．引导团体互动原
C．发展团体民决原
D．确定团体目标原
2．列关次团体说法误( )
A次团体产生团体负面影响正面影响
B．团体初期次团体形成利成员解焦虑
C．团体中期分工形成次团体定团体带负面影响
D．次团体产生团体会产生负面影响
3．( )认团体社会工作运志愿结合成团体方法促进发展社会关系调适益社会目标实现
A科伊尔
B．沙利文
C．纽斯泰特
D．威尔逊
4．果团体凝聚力际关系学提升高点( )组成团体成长务完成言应较合适模式
B．女性
A．男性
C．男女混合
D．年龄相
5．成长性团体分认知团体( )
A．知识学团体
B．技达成团体
C．目标实现团体
D．务完成团体
6．团体社会工作类型相较( )团体种预防取团体工作
A．助团体
B．社会行动
C．成长性
D．支持性
7．列属助团体特点( )
A．非竞争性合作取
B．反精英反官僚义
C．持助助态度
D．工作者团体中具专业权威位
8．深化焦点需团体处阶段结合起深化焦点运( )
A．团体初期 ．
B．团体中期
C．团体期
D．团体结束期
9．( )指某方法成员陈述容感受更加清楚条理化程
A．澄清
B．陈述
C．摘
D．叙述
10．工作者：开始吧开始时想请家作番介绍谈谈认重愿意谈容容谈段话说明工作者设置团体基调( )
A．严肃基调
B．轻松基调
C．正式基调
D．针务基调
11．早团体社会工作始欧洲( )
A．教会活动
B．社区运动
C．睦邻组织运动
D．女性运动
12．属新教伦理理假设( )
A．成功失败负责
B．性基罪恶
C．目通艰苦工作实现物质繁荣
D．应成功越轨提供帮助
13．关行发展理说法错误( )
A．类行意识状态外时存前意识潜意识
B．类潜意识动机时合理发展力
C．类生断生长改变程
D．类时处两种相境况中时情况具两种相情绪反应
14．列说法错误( )
A．某成员发言时工作者总着眼睛环视团体
B．工作者应该眼睛常发言总第发言成员进行控制
C．通扫视整团体特定成员进行目光接触工作者眼睛发出发言邀请
D．长时间目光接触必工作者长时间关注发言者
15．( )世界第号召知识青年愿方进行服务机构
A赫尔馆
B．唐恩馆
C．基督教青年会
D．童假期乐团
16．关工作者团体发展中位表述误( )
A．团体初始期团体刚刚形成工作者需澄清团体目标营造团体气氛处中心位置
B．进入团体转换期团体动力逐步形成工作者处团体中心位置
C．团体工作期工作者资源提供者位置已退边缘
D．进入结束期工作者会回中心位置
17．团体社会工作类型相较( )团体种预防取团体工作
A．助团体
B．社会行动
C．成长性
D．支持性
18．列关支持性团体说法误( )
A．支持性团体问题成员组成
B．支持性团体动力源团体身
C．支持性团体中社会工作者扮演决策者引导者角色
D．支持性团体医疗社会工作领域应广泛
19．( )持续时间较长活动频率较高工作者素质求较高
A．治疗性团体
B．成长性团体
C．成长性团体
D．社会行动团体
20．伊根三阶段问题解决模式三阶段包括( )
A．澄清问题阶段
B．制定目标阶段
C．分析问题阶段
D．实施行动阶段
21 1844年6月6日乔治·威廉爵士英国伦敦建立世界第( )
A．女童俱乐部
B．基督教青年会
C．男童俱乐部
D．睦邻组织会社
22．团体动力会发产生工作者需团体中发生事件作出时反应激发出团体中信温暖气氛成员间团体目标正互动行程中工作者扮演角色( )
A．引导者
B．调节者
C．催化者
D．协助者
23．现请位成员写三形容词描述现退休生活然回团体中起讨( )建立焦点
A．评
B．轮流法
C．二团体法
D．活动
24．( )中社会工作者扮演推动者协调者角色
A．治疗性团体
B．社会行动团体
C．助团体
D．支持性团体
25．关行发展理说法错误( )
A．类行意识状态外时存前意识潜意识
B．类潜意识动机时合理发展力
C．类生断生长改变程
D．类时处两种相境况中时情况
具两种相情绪反应
26．( )重点促成团体成员初步互动帮助团体形成实体
A团体初期活动
B．团体转换期活动
C．团体中期活动
D．团体结束期活动
27．作研究方法团体评估两种基类型：结果评估( )
A组前计划评估
B．团体程检测评估
C．程评估
D．团体需求评估
28．果团体凝聚力际关系学提升高点( )组成团体成长务完成言应较合适模式
A．男性
B．女性
C．男女混合
D．年龄相
29．( )社会学观点出发研究探讨类发展程中间相互作状况
A．行发展理
B．心理发展理
C．团体生活发展理
D．团体心理发展理
30团体社会工作类型相较成长性团体种( )团体工作
A取
B．团体取
C．预防取
D．社会取
31．( )认团体社会工作运志愿结合成团体方法促进发展社会关系调适益社会目标实现
A．科伊尔
B．沙利文
C．纽斯泰特
D．威尔逊
32．( )必须建立团体量团体潜力基础
A．运团体化原
B．引导团体互动原
C．发展团体民决原
D．确定团体目标原
33．启蒙运动思想家道义反封建统治证民义起初( )发端
A．道义
B．新教伦理
C．义
D．义
34．类学家类行发展理划分两类类团体生活发展理类( )
A．行发展理
B．团体心理发展理
C．团体生活发展理
D．体生活发展理
35．果团体凝聚力际关系学提升高点( )组成团体成长务完成言应较合适模式
A男性
B．女性
C．男女混合
D．年龄相
36．关次团体说法错误( )
A．次团体产生团体负面影响正面影响
B．团体初期次团体形成利成员解焦虑
C．团体中期分工形成次团体定团体带负面影响
D．次团体产生原团体规模太
37．( )团体中团体视种治疗工具
A．支持性
B．社会行动
C．成长性
D．治疗性
38．( )团体中重强调成员间关系相互交流体验
A．治疗性
B．支持性
C．助
D．成长性
39．列关社会行动团体说法误( )
A．社会行动团体技巧赋权
B．社会行动团体强调社会意识社会责
C．社会行动团体团体中心忽略感受
D．社会行动团体中工作者影响者
40( )团体总目标成员希参团体够达基目标较宽泛具体目标
A．需求目标
B．协议目标
C．程目标
D．实质目标
41．团体社会工作作种社会工作方法( )视终目标
A．激发团体成员潜
B．发展团体成员力
C．培养团体成员良行
D．建立团体成员社会属感
42．( )社会学观点出发研究探讨类发展程中间相互作状况
A．行发展理
B．心理发展理
C．团体生活发展理
D．团体心理发展理
43．明确团体限制界限表达团体信念态度价值团体( )
A 秩序性规范
B．文化规范
C．角色规范
D．行规范
44．社会工作者老年团体成员联系社区提供免费家务劳动程中工作者扮演角色( )
A 协调者
B．中间
C．倡导者
D．调解者
45．列关支持性团体说法误( )
A．支持性团体问题成员组成
B．支持性团体动力源团体身
C．支持性团体中社会工作者扮演决策者引导者角色
D．支持性团体医疗社会工作领域应广泛
46．列属助团体特点( )
A．非竞争性合作取
B．反精英反官僚义
C．持助助态度
D．工作者团体中具专业权威位
47．深化焦点需团体处阶段结合起深化焦点运( )
A 团体初期
B．团体中期
C．团体期
D．团体结束期
48．( )持续时间较长活动频率较高工作者素质求较高
A．治疗性团体
B．成长性团体
C．成长性团体
D．社会行动团体
49．( )认类早期验格特征发展具重影响作
A．华生
B．弗洛伊德
C．罗杰斯
D．冯特
50( )指某方法成员陈述容感受更加清楚条理化程
A．澄清
B．陈述
C．摘
D．叙述
51 1844年6月6日乔治·威廉爵士英国伦敦建立世界第( )
A．女童俱乐部
B．基督教青年会
C．男童俱乐部
D．睦邻组织会社
52．团体动力会发产生工作者需团体中发生事件作出时反应激发出团体中信温暖气氛成员间团体目标正互动行程中工作者扮演角色( )
A．引导者
B．调节者
C．催化者
D．协助者
53．关行发展理说法错误( )
A类行意识状态外时存前意识潜意识
B．类潜意识动机词时合理发展力
C．类生断生长改变程
D类时处两种相境况中时情况具两种相情绪反应
54 20世纪70—90年代( )团体全世界范围蓬勃发展时期
A．支持性
B．治疗性
C．社会行动
D．成长性
55．列说法错误( )
A某成员发言时工作者总着眼睛环视团体
B．工作者应该眼睛常发言总第发言成员进行控制
C．通扫视整团体特定成员进行目光接触工作者眼睛发出发言邀请
D．长时间目光接触必工作者长时间关注发言者
56．影响团体凝聚力素包括( )
A．团体成员团体目标认期程度
B．团体成员参团体意愿强度
C．团体际关系吸引力程度
D．团体成员魅力
57．列属团体成熟期特点( )
A．权力结构趋激烈
B．团体概念更加深入
C．成员达理想沟通状态
D．团体足够量达成目标
58．( )认类早期验格特征发展具重影响作
A华生
B．弗洛伊德
C．罗杰斯
D．冯特
59．作研究方法团体评估两种基类型：结果评估( )
A组前计划评估
B．团体程检测评估
C．程评估
D．团体需求评估
60．列关次团体说法误( )
A．次团体产生团体负面影响正面影响
B．团体初期次团体形成利成员解焦虑
C．团体中期分工形成次团体定团体带负面影响
D．次团体产生团体会产生负面影响
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