英语课堂教学调研活动总结

英语课堂教学调研活动总结
　　课堂教学调研活动已结束天直没时间坐梳理总结回忆12天活动程感受颇深觉活动中东西值反思总结
　　听评课
　　听评课次课堂教学调研容旨提高全体教师课堂教学水探索促成课堂高效道路听评课结果老师思想重视呈现出课说节节优秀轮听课13英语老师中接50老师课时候效媒体资源点出老师重视次调研活动课费番脑筋番功夫尤细柳完徐启红老师英语教师队伍中年长位老教师次讲课中课呈现出专门学媒体课件种教老学老精神感动官庄葛锐老师年刚刚踏工作岗位新教师次动老教师交流教学问题种积极进取耻问行更难忘
　　需全体英语教师应该思考问题点：
　　1教学活动效原
　　听课程中发现老师创设教学情景设计教学活动课堂语言等等然精彩超出学生理解力学生面样指令情景活动知措脸茫然样教学指令情景效非课出彩会影响师生教学情绪破坏教学效果
　　设计教学活动时候首先考虑活动目性（训练学生方面力）次针性（学生接受）效性（容易达目）认三者应该相辅相成点达会影响教学效果
　　明确点方式教学活动知识传授服务终目学生学会知识会知识表面东西淡教学终目
　　2握教材
　　教材握做准确全面单单握住教材重难点全面解教材位注意教材容前联系便组织教学时做系统化
　　3规范
　　点应该包括语言规范书写规范英语课堂语量做简捷清晰语音语调准确教师板书规范标准三四年级板书量放四线格中应该避免连写现象出现五六年级板书做工整美观老师规范语言书写学生口语书写方面起潜移默化式影响作
　　二书写口语抽测
　　英语科项活动中听评课增加口语书法抽测项活动必口语抽测中象征性学生读读课文便问两问题正式等县里正式抽测时候师生显紧张措现开始次抽
测做正式起说英语讲英语甚考英语慢慢成家种惯样学生满怀信心站考官面前
　　书写抽测抄写课四会字母单词句子抽测范围整班级学生口语抽测分歌曲演唱单词认读情景问答听音做动作班抽测10名学生
　　书写口语学生英语基力直接体现方式根校实际制定出合理督促学生书写口语提高措施计划促进学生发展寻找佳方法途径
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