城市规划专业学习经验和心得体会


    城市规划专业学验心体会
      师弟师妹家晚
      高兴机会家交流关城市规划专业学验心体会想家期样机会读时候样学朦胧期渴找师兄师姐交流
      说实话专业方面学想够总结出学体会里家做番分享时希说容学家带帮助
      现三出结:学生活真面四方面谈谈专业学方面心体会
      学态度
      认态度做事情重方面学例外
      美国西点军校22条军规中第三条细节决定成败高中时候学校报句话挂教学楼学生什时候什方干什事记住句话
      提句话目想提醒师弟师妹:学程中定千万细心说:家做完建筑初步作业听说蔡老师pass少坏情况更坏情况:老师指出错误结果次犯细心问题家想想
    做建筑初步作业简单线条练现线条练简单家忘:种线宽线条规划正图中代表着种者种意义符号二学期做建筑设计时正图改遍重问题出种细节问题
      时练中注意问题画正图程中样会出现样细节问题样时候辛辛苦苦花图结果pass掉举例子想告诉家专业学程中尤作图练程中定注意问题培养处理细节问题力问题坏局
      专业够考验吃苦力培养吃苦力家画图程中肯定已尝苦头吧?家害怕吃苦吃苦努力会学学深信家试试家怕吃苦敢吃苦者说年轻气盛吃点苦算什?吃苦相应点严谨严谨时刻时刻严格求遇点槛妥协想放马认生活学中绝样做连种想法时求较严格时候会种反应书时候懂方者遇什问题时会特兴奋种兴奋时埋心里种问题种吸引力者说种促寻找答案强动力步找答案家想想什?进步进步样积累起
      细心严谨认真毛席讲句话:怕认真二字句话学中包括两层意思:①学认真②遇什问题困难认真思考解决总会找办法家干什认真做
      非常非常重问题学力培养座力较强学力较强方面力较弱学学实现空间高中样接受填鸭式教学――学学学学学样完全导师作?作?说话否定导师力现实情况样――高中样完全老师督促学错老天天盯着没精力完成项工作身边某忽悠说学玩放松说种活没学现社会中果认话观念思想问题完全智商问题家时施加压力敦促动学
      学态度觉四点两点想说:①责学目标②生活惯学影响
      现(部分)成年应该学会行话语负责学会承担责高中时候班苍蝇样整天耳边叨叨:学学学首先负责次父母家庭负责什样说?应见两种负责行学太时候抽空悲哀包括出参加工作责样重专业说觉作名规划师建筑师首先重素质责感现易老师讲总规课课易老师会题目分析――里错误者说里规划合理想出现错误种低级错误――反做番思索:样负责规划设计师做出方案害?(然题目
    题目例子说明责重性)责会学目标奋斗目标目标会迷失方
      家时电脑包括现学学软件找找资料参交流台什千万玩网游般电脑游戏玩太浪费时间说偶尔娱者学切磋
      生活惯问题建议家时养成良生活惯意识点确实非常利学说家马4级考现妨早起点背背单词读读英文文章者跑跑步什赖床
      二学方法
      言没找什学方法总结:书相互学交流积累
      ⑴书
      城规专业学东西实太书建议等家部发教材外定图书馆书网买喜欢书开始时候肯定吃力积累种感觉会越越弱书时候注意问题:①书书目举例子说现做设计解决问题时候知手找相关书想做鉴②书时候少做点笔记样方面便日做资料方面防止读遍书知道读什
    ③书时候面广专业书天星星数数完说根专业特殊性――跨学科夸太时补充方面知识知识书重点:书时专业素质素养形成程
      ⑵相互学交流
      相互学交流专业说非常重应该具备基专业力时没问题学老师者网友交流点注意:观点法接受头脑决接受观点法俘虏时思考问题试着观点表述某问题法举例子网炒挺厉害件事:贵阳市花溪cbd试验性方案设计(设计简介)mad建筑事务发布效果图幸亏试验性设计方案吓半死气半死中重问题说设计场――辽阔耕田方案――辽阔耕田直接竖起变形扭曲十分夸张玻璃盒子什种设计会招骂?什现代城市规划设计结合然(designwithnature)?反想种探索性城市设计方法值学?象样例子值思考时家关注专业领域事件动态专业学理解非常
      ⑶积累
      指学程中知识积累手头表达功夫积累知识积累说学学程想重点说手头功夫积累专业非常重种力求现家没做课程设计等家做课程设计时候会深体会:面副区者住宅面图掌握方法技巧表达?简单说学会利属
    图面表达符号理解种表达符号?家会做建筑设计居住区设计城市设计等等课程设计终成果(图纸)表达中层次层次构成素样符号表达构成素?举简单例子总图中指北针表示方法分析途中箭头表示方法者出入口表示方法等等说明符号积累表达重想连箭头会画
      时家种惯――涂鸦(scribble)认种记忆符号方法书时候觉幅画图较试着摹者默写没事时候画写怕胡写乱画行
      里想家推荐网站:鲁英灿办专业设计师网站面讲座录音讲做快速设计(觉里边讲关学方法态度问题感触挺深)家网时候便听听
      三兴趣培养
      ①寻找成感
      认培养专业兴趣重马斯洛需分5层次高层:实现需里说成感种实现需相通方成感种激励
      ②信心建立
      学肯定
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    文档贡献者

    l***g

    贡献于2013-11-15

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