护理专业毕业文开题报告
组织护理科生毕业文设计床教学程中重环节培养学生综合运学基础知识专业知识进行科学研究重实践教学程全面检验学生综合素质创新力手段院 xx 年开始指导护理科生进行毕业文开题通护理部力组织实施教师认真指导取较效果发现护生文开题中存问题影响文撰写质量力养成文通重点分析 116 篇护理科生毕业文开题存问题进步探究医院组织理方面新路子确保护理科生毕业文质量
1资料方法
11 资料方法统计 xxxx 年 116 篇院实科护生毕业文文献容分析法资料进行分析分析指标包括：文研究领域文选题类型指导教师职称分布毕业文存问题等
12 统计学处理
应 spss130 统计软件数进行统计分析数相数表示构成间差异卡方检验p<005差异统计学意义
2结果
21 文研究领域文研究领域护理理护理教育心理护理专科护理社区护理等具体分类情况见表 1
22 文选题类型
文选题类型：验性研究性综述案护理具体分类见表 2
23 指导教师职称分布情况
指导教师技术职务分：中级副高级正高级(院聘请部分指导教师)具体分布情况见表 3
3文开题存问题原策
31 文开题存问题文开题存问题：选题查新设计问题报告问题具体分类见表 4表 4 中分析发现文选题方面问题较占 3621学生选题未体现护理专业特点选题广度深度握准存文题全空泛旧陈问题位护生选题活体肝移植术护理进展活体肝移植术护理包括：基础护理专科护理生活护理心理护理等等选题面面俱导致没具体切入点选题前辈早已研究已床应需次进行研究证重症监护室护士压力分析李晓琳等[1]方面已 xx 年进行研究
32 原分析
321 学生素学生身科研水力较薄弱文选题设计开题实施等程熟悉缺乏理知识分析问题判断问题力较弱会实践中找课题思想没高度重视文开题工作没意识文开题毕业文设计关键环护生开题前积极动进行科研设计存动应付现象外学生精力限白天进行床实践晚忙准备 4
级6级英语考试研究生考试学生忙找工作精力时间开始偏移没精力放文开题
322 导师素
指导教师学生疏理重视学生独立分析解决问题创新力培养导师缺少学生沟通交流定期检查学生工作进度质量导师学生较新较偏选题投入精力较少缺乏整体科学规范指导
323 理素
表 3 分析发现指导教师技术职务层次学生数成反着学生数增加高级技术职务科研水高指导教师限导致指导教师紧缺出现教师负责指导 2～3 名护生现象教师缺少护生沟通交流文指导导致护生文开题时存问题
33 策
331加强文开题组织理针问题医院采取护生实初期便学生开题进行指导重点解学生研究致方设计困难明确开题时间具体求实施导师负责制根学生研究方针性选择指导教师确保学生指导导师护生搭配时力争做两致：导师研究领域护生选题方致导师研究专长护生特长致中期教师指导情况进行定期定期检查重点检查导师指导课题掌握情况课题条件否具备否课题进行证检索期文开题程进行规范明确学生开题报告容方法求提高报告质量
332 加强学生科研力培养
学生科研力培养长期循序渐进程需学校医院齐抓学生学期间护理科研课程必修课学生解熟悉科学研究基方法手段学生撰写科研文开展护理科研奠定定基础学生传授初步基护理科研知识学校步骤系统培养学生科研力适延长科研课程学时高年级学生开设护理科研第二课堂护理科研教学中教师应通设定短期长期目标引导点拨学生学思索达认知技步收获[2]
4成效思考
41 达教学规定目标提高文质量国科生护理科研教育目标通学科生具护理科研意识掌握护理科研般程序方法具备初步护理科研力实践中选择科研课题完成科研设计初步具备撰写科研文力[3]通加强理 导师全程监控等措施 科护生均完成选题设计文撰写掌握基方法具备初步科研力达教学目标着护理科研带教质量提高学院科护生仅全部通学校毕业文答辩获学校优秀文篇数逐年增文章统计源期刊刊发
42 建立完善指导教师数库严格选拔科研辅导导师科护生科研力提高关键严格标准选择高素质辅导导师确保带教工作质量导师学历技术职务专业水科研力责心等方面进行全面考核坚持标准规范程序择优遴选原[4]储备优秀导师时加强横联系聘请院外导师充实学院科
护生辅导导师数库断扩导师队伍根学生认双导师具集思广益理互补资源享提高科研力优点[5]采双导师制指导护生护理科研实
43 构建文设计理系统
着科护生数量断增加教学理带定难度进行科学理构建文设计理系统该系统应包括 3 部分容：学生模块导师模块理员模块第部分容应提供需完整信息满足学生导师理员需求学生模块：录入信息查询检索文章导师理员沟通信息选择导师等
导师模块：查学生信息查询检索文章学生理员沟通信息选择学生等理员模块：查学生信息查导师信息查询检索文章导师理员沟通信息统计生成报表系统维护等
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组织护理科生毕业文设计床教学程中重环节培养学生综合运学基础知识专业知识进行科学研究重实践教学程全面检验学生综合素质创新力手段院 xx 年开始指导护理科生进行毕业文开题通护理部力组织实施教师认真指导取较效果发现护生文开题中存问题影响文撰写质量力养成文通重点分析 116 篇护理科生毕业文开题存问题进步探究医院组织理方面新路子确保护理科生毕业文质量
1资料方法
11 资料方法统计 xxxx 年 116 篇院实科护生毕业文文献容分析法资料进行分析分析指标包括：文研究领域文选题类型指导教师职称分布毕业文存问题等
12 统计学处理
应 spss130 统计软件数进行统计分析数相数表示构成间差异卡方检验p<005差异统计学意义
2结果
21 文研究领域文研究领域护理理护理教育心理护理专科护理社区护理等具体分类情况见表 1
22 文选题类型
文选题类型：验性研究性综述案护理具体分类见表 2
23 指导教师职称分布情况
指导教师技术职务分：中级副高级正高级(院聘请部分指导教师)具体分布情况见表 3
3文开题存问题原策
31 文开题存问题文开题存问题：选题查新设计问题报告问题具体分类见表 4表 4 中分析发现文选题方面问题较占 3621学生选题未体现护理专业特点选题广度深度握准存文题全空泛旧陈问题位护生选题活体肝移植术护理进展活体肝移植术护理包括：基础护理专科护理生活护理心理护理等等选题面面俱导致没具体切入点选题前辈早已研究已床应需次进行研究证重症监护室护士压力分析李晓琳等[1]方面已 xx 年进行研究
32 原分析
321 学生素学生身科研水力较薄弱文选题设计开题实施等程熟悉缺乏理知识分析问题判断问题力较弱会实践中找课题思想没高度重视文开题工作没意识文开题毕业文设计关键环护生开题前积极动进行科研设计存动应付现象外学生精力限白天进行床实践晚忙准备 4
级6级英语考试研究生考试学生忙找工作精力时间开始偏移没精力放文开题
322 导师素
指导教师学生疏理重视学生独立分析解决问题创新力培养导师缺少学生沟通交流定期检查学生工作进度质量导师学生较新较偏选题投入精力较少缺乏整体科学规范指导
323 理素
表 3 分析发现指导教师技术职务层次学生数成反着学生数增加高级技术职务科研水高指导教师限导致指导教师紧缺出现教师负责指导 2～3 名护生现象教师缺少护生沟通交流文指导导致护生文开题时存问题
33 策
331加强文开题组织理针问题医院采取护生实初期便学生开题进行指导重点解学生研究致方设计困难明确开题时间具体求实施导师负责制根学生研究方针性选择指导教师确保学生指导导师护生搭配时力争做两致：导师研究领域护生选题方致导师研究专长护生特长致中期教师指导情况进行定期定期检查重点检查导师指导课题掌握情况课题条件否具备否课题进行证检索期文开题程进行规范明确学生开题报告容方法求提高报告质量
332 加强学生科研力培养
学生科研力培养长期循序渐进程需学校医院齐抓学生学期间护理科研课程必修课学生解熟悉科学研究基方法手段学生撰写科研文开展护理科研奠定定基础学生传授初步基护理科研知识学校步骤系统培养学生科研力适延长科研课程学时高年级学生开设护理科研第二课堂护理科研教学中教师应通设定短期长期目标引导点拨学生学思索达认知技步收获[2]
4成效思考
41 达教学规定目标提高文质量国科生护理科研教育目标通学科生具护理科研意识掌握护理科研般程序方法具备初步护理科研力实践中选择科研课题完成科研设计初步具备撰写科研文力[3]通加强理 导师全程监控等措施 科护生均完成选题设计文撰写掌握基方法具备初步科研力达教学目标着护理科研带教质量提高学院科护生仅全部通学校毕业文答辩获学校优秀文篇数逐年增文章统计源期刊刊发
42 建立完善指导教师数库严格选拔科研辅导导师科护生科研力提高关键严格标准选择高素质辅导导师确保带教工作质量导师学历技术职务专业水科研力责心等方面进行全面考核坚持标准规范程序择优遴选原[4]储备优秀导师时加强横联系聘请院外导师充实学院科
护生辅导导师数库断扩导师队伍根学生认双导师具集思广益理互补资源享提高科研力优点[5]采双导师制指导护生护理科研实
43 构建文设计理系统
着科护生数量断增加教学理带定难度进行科学理构建文设计理系统该系统应包括 3 部分容：学生模块导师模块理员模块第部分容应提供需完整信息满足学生导师理员需求学生模块：录入信息查询检索文章导师理员沟通信息选择导师等
导师模块：查学生信息查询检索文章学生理员沟通信息选择学生等理员模块：查学生信息查导师信息查询检索文章导师理员沟通信息统计生成报表系统维护等
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