1999年3月8日3月10日行11(语数英政物化史生1录1司机1)洋思初中进行考察洋思路录听语文数学物理英语政治历史生物7学科课翻阅教师备课学生作业学生教材教学辅助材料等许教师学生学生家长进行交谈参观学生宿舍课间操眼保健操等活动观察学生放学吃饭等情况领导队伍建设教师队伍建设教学理学生理教研教改学校发展等方面洋思初中进行全方位角度观察思考分析现洋思初中关情况办学特色体会汇报:
办学条件洋思初中天兴镇公办民助初级中学1980年创办时5班两排房15名教师专140%代课教师20年发展现11教学班44名教职工中名全国模范教师名全国优秀教师名中学特级教师名中学高级教师教学设施基实现现代化(教室闭路电视)1998年学校硬件建设投入200万元中学校筹150万元计划1999年投入200万元
教学质量1990年学校连续8年入学率巩固率毕业率合格率达100%优秀率泰兴市类学校首说洋思初中三流办学条件(98年前)三流师资基储三流生源取流教育教学质量
荣誉学校江苏省民政府授予江苏省先进集体称号省教委命名江苏省德育先进校江苏省模范学校校长蔡林森志出席全国师范教育工作会议受xx等中央
领导志亲切接见学校里国家教委督导司司长江苏省教委副泰州市教委等级领导亲笔题词
社会影响江苏少报刊报道洋思初中事迹民教育介绍事迹泰州市教委作出全市学洋思决定全国洋思参观学仅1998年9000现洋思初中校生621中200招生片走读生400外读生
洋思初中什赢样高声誉?学生家长话说考高中成成(吃中午饭时许学生家长交谈说话意思样)专业术语说流教学质量什三三流创造流教学质量呢?验概括八方面
提高教学质量作起家发展法宝
说洋思初中起家高质量话说前年高升学率现高质量没高质量没领导肯定政策支持没高质量没社会赞誉~支持没高质量家长信赖济支持没高质量没诸荣誉没洋思辉煌天洋思初中高质量起家高质量发展蔡林森校长强调雷动抓教学质量黑板口号:屈挠清障碍拼死拼活捍卫洋思六亲认抓理面红耳赤夺质量学校教师签订岗位责书发现许学生教师写保证书保证书列期末考试达成绩奖惩标准
二科学严格理作提高教学质量保证
1制度适合校情改革破均义干干坏样84年推行教育教学岗位责制时干干坏仅差10分没拉开档次91年特94年95年推行岗位责制动真干坏子拉开十分考核总分奖金挂钩真正体现干干坏样什责制力度教师直拥护呢?洋思初中责制符合校情起初试行时方面条件成熟保留点均义东西着推行责制时间增长家惯加学校项工作达定水责制提出较高求家认获奖握干差赞成重奖重罚
2领导站前列推行责制理学校程中领导站前列加压修订责制时领导成员着办学校唯宗旨动提出更严考核标准甚限制领导成员高分机会利教师公竞争检查考核兑现时坚持领导顾领导成员包括校长该罚罚决手软
3充分发扬民起草岗位责制项制度均领导成员员工会组长团支书等参加然交教代会讨修改通学校公布执行时周末领导成员开会研究工作星期天晚召开教师周前会讨布置周工作样责制校规校纪群众代表全体师生员工利益信行行效
4严实功夫学校理程中始终讲究严实例常规理方面班班课纪律记载簿课学生违反纪律教师示意点名效课教师作记录课教育课间操开校会电影值日老师带常规记载薄场记载评分日三餐数教师学生吃食堂样生活标准样记帐付款晚睡觉校长部分教师学生样睡学生宿舍里学生生活起学生拉距离
学生树立榜样时便时检查指导班纪律卫生评分周公布月评优胜班级发循环红旗期末累计总分作优秀班先进集体条件样校园常年纸屑果壳墙壁污迹桌刀痕严格理养成学生良惯
5敢碰硬理程发现问题解决问题程思想教育斗争程理程中定会样样问题出现学校坚持天天找问题敢硬碰硬发现问题决绕道走屈挠清障碍洋思初中口号实际行动
三提高教师队伍素质作提高教学质量根
洋思初中提高教师队伍素质方面做少工作抓学历补偿教育苦练教学基功外出学胆青年教师等突出面两条
1榜样引路铸造师魂学校引导教师学邓理学教师职业道德规范开展评优评先学陶师陶奉献岗位等富成效活动注重榜样引路铸造师魂校长带头奉献成年累月心扑工作家长公仆1991年1993年1995年暑假学校建校务校长天骑行车赶20里路校直晚建筑工班摸黑回家未分文补助学校住房紧张结婚青年教师住单宿舍校长直工友学生起挤集体宿舍睡双床校长带领全校教师乐奉献身作60岁戴西健老师1989年评全国优秀教师常年带病工作家样时校参加晚办公教师思想素质高忘工作处处师表实施素质教育特提高学生思想素质疑会产生佳效果
2师徒结老带新高带低缩短成熟周期年学年初刚毕业专生进洋思初中教新教师进校学校派骨干教师做师傅师傅发带徒费师傅适减工作量搞师徒捆绑式考核奖惩明确规定:师傅徒弟带奖带差受罚规定徒弟教学进度师傅慢1―2节课徒弟必须节漏听师傅先行课直接师傅教案师傅必须节漏听徒弟汇报课时指出存问题研究提高校长教导坚持天天听课发现问题时解决新教师讲台走弯路保证学校课堂实施素质教育整体水提高
四奋力拼搏作提高教学质量必少重手段
洋思初中行动军事化理企业化教师学生完成定目标奋力拼搏时刻敢丝毫懈怠马虎时间利见斑
起床:5∶40
洗刷:5∶40―5∶55
晨跑:5∶55―6∶00
晨读():6∶00―6∶20
早饭:6∶20―∶6∶40
晨读(二):6∶40―7∶15
第1节:7∶25―8∶10
第2节:8∶20―9∶05
课间操:9∶10―9∶25
第3节:9∶30―10∶20(含眼保健操)
第4节:10∶30―11∶15
午饭:11∶15
午间辅导:12∶30―1∶20
读报写字:1∶25―1∶45
第5节:1∶55―2∶45(含眼保健操)
第6节:2∶55―3∶40
第7节:3∶50―4∶35(时活动时)
第8节:4∶45―5∶30()
晚饭:5∶30
晚:7∶00―9∶00(9∶30)
三分二学生读生洋思初中两周休息15天
学生时间非常紧张教师时间更紧张问起教师什时间读书学时校长回答:深夜进军
五抓起始年级基础学科作提高教学质量基础
学生课堂教学中够充分发挥体作洋思初中千方百计三抓起起始年
级(初)抓起新生进校第天抓起学科第节课抓起力争学生会学学抓点:
1相信学生学洋思初中年双科格学生进校三年升入高级学校实践心底里相信头抓没学学生学校校门口树起学生合格标语牌提出初学生英语满分语文数学成绩跃入全市第口号满怀信心抓起始年级
2初老师重奖生源差初老师学生成绩赶超外校务重教提高初二初三教学质量课堂教学改革举足轻重作
3头规范学生行教会学生学初新生进校先集中学中学生守中学生行规范关校纪校规举办学方法讲座进行严格训练第节课开始引导学流精神状态良学惯
六转化学基础差学生作面积丰收基础
1实行读生入校考试制度学生日记里解刚入校学生担心考刷危险
2坚持分快慢班学基础差学生分散班便教师辅导便学校考核利班级竞争排座位时学基础差学生优生桌便兵教兵
3辅导学基础差学生力求日日清周周清月月清教师讲课起点学基础
差学生提问重点学基础差学生天早晨文科老师帮助背单词背课文天中午理科老师帮助纠正错误桌优生时帮助刚教单词读读默默帮助纠正样做提高学基础差学生提高优生时密切优生学基础差学生间感情
4实施学基础差学生验收制度学校坚持周星期验收次学基础差学生时间课单周验收数学双周验收英语验收课容教导组长课老师班尖子学生验收员班班调验收两尖子生验收学基础差学生例验收英语时两周教单词旁边做记号验收完表填正确率样验收教师出试卷改试卷加重学生负担师生促动促教师抓学基础差学生反复抓抓反复做细工作教师学生学校提供宝贵资料便学校时分析研究表扬批评便师生时补缺样学生水齐基础实根保证学校巩固率合格率毕业率达100%水涨船高尖子生
七创名牌作学校发展战略
洋思初中发展轨迹学校走条质量――名校――济――质量路子先屈挠六亲认面红耳赤雷动拼死拼活质量搞高质量赢诸荣誉荣誉质量闻名遐迩成名校名校牌子谋求济发展济盾进步改善办学条件提高教学质量名校效应四面八方学生云集学校财源滚滚(生学期读费1000元98年洋思初中考察9000位收费10元)名校效应教师洋思教荣丝毫敢松懈名校效应学生迈进校门充满信心追赶甘落名校效应坏惯坏风气失市场学生良行惯容易养成名校效应形成求实创新奉献校风热情耐心善导教风学会学学学风洋思初中口号
拼死拼活捍卫洋思捍卫洋思什?捍卫洋思初中名校位洋思初中发展战略
八改革课堂教学作实施素质教育重中重
洋思初中认学生校绝部分时间课堂课堂素质教育阵战常实施素质教育坚持图形式活动次数追求表面轰轰烈烈实际出发实效出发老老实实改革课堂教学方面真功夫努力学生素质全面合格
1课堂教学目标素质化
位著名教育专家听洋思初中老师课问校长:初学生会学爱学力强少时间培训出?校长说:没占课外时间着重抓条:素质教育务写进课堂教学目标教学目标强导作课堂教学中实施素质教育教师首先必须确立素质教育思想明确章节节课素质教育目标课堂教学目标必须素质化坚持超纲超教材教材中学生通学会胆教样极压缩传授知识时间破教师单纯传授知识学生单纯接受知识圈子节省出量时间精力力惯道德情感意志等培养
明确追求培养力目标文化课教学中实施素质教育务教师满课教书教学目标传授知识课文讲完例题讲完学生听懂万事吉实教师课讲课讲学生懂没动手谈培养力达纲求知觉中欠债纲明确规定少知识达掌握运程度形成力学生听懂仅仅理解形成力相距甚远仅仅理解游泳知识会游泳两回事样教师制订课堂教学目标时
注重明确学生力培养应达什求注重学生动脑动口动手注重读写算力提高数学课教定律法公式学生仅堂背诵灵活运正确率达95%英语课学生堂运学单词进行会话
明确追求德育健康卫生等目标课堂教学中实施素质教育重务教师制订课堂教学目标时考虑爱国义教育行惯养成等德育目标写进教学目标例课堂教学全程注重机通组织竞赛检查评等方式培养学生竞争意识规范行养成良写字眼读书发言等惯保证教学效率提高促进学生全面素质提高
2课堂教学结构素质化
素质化教学目标必须落实课堂教学全程甚化解教学环节洋思初中破传统先教学模式灵活采先学教堂训练三段式教学模式课教师揭示教学目标指导学生动脑动口进行学暴露问题教师点拨释疑(学生释疑)学生练堂完成作业种教学结构体现教师导学生体原学生动状态中解脱出积极动学教师导演作针性指导种教学结构种素质化课堂教学结构素质化教学目标效动作载体例:作文指导课先学生(板演座位)独立审题立意选材编写提纲时教师巡视普遍解学生中存问题进行类然讲解倾性问题样快解决作文中关键问题接着学生独立草稿教师巡视问题辅导倾问题集体纠正讲读课量减少教师范读课文改学生轮流读课文问题教师纠正学生独立分段写段意教师针问题点拨译讲课文时先学生注释译文试讲教师讲学生会字句数学课先学生概念例题学生做例题类似题目教师针问题点拨学生完成课堂作业理化课先引导学生做实验写实验报告纳结教师帮助解决疑
难政治课史生课均指导学生带问题书讨教师补充更正辅音乐课引导学生练唱歌吹口琴竖笛弹电子琴教师作适指导样年级学科推进先学教堂训练教学结构素质教育效果较明显
先学环节教师导注意三点:第激发学动机提出明确学求假期晚课堂三层次学学什容长时间达什目标做题目明确求第二指导先学方法书练注意什第三学生学时教师广泛调查尤摸清学基础差学生中疑难问题样学生学程教师调查程教师学生中暴露出问题进行分析分清次弄清倾问题问题进行类教作准备实际第二次备课
教环节做三点:第明确教什?教容绝教材宣科教学生学会方数学课教学解分式方程学生例题做例题类似题目教师发现学生分母检验两步错误讲两步余十步教第二明确教求教师某问题讲问题般升理学生知然知然指导实践重点培养学生运知识解决实际问题力样理实践架起座桥梁免学生走弯路第三明确教方式教教师言堂先会讲学生教学生会教时教师开口讲教师讲解避免重复力戒学生讲句教师重讲句学生讲遍教师重讲遍
堂训练堂完成作业环节注意三点:第练容培养运知识解决实际问题力第二练时间少15分钟第三练形式考试样学生独立快节奏时完成教师作辅导注意检查纠正学生练程中良惯
堂完成作业处:第确保掌握运教学目标堂达学生通紧张课堂口头书面练巩固基础知识增强动口动手动脑力提高素质第二激发学生认真听讲快速思维开发智力磨练意志养成良学惯第三时获取准确信息学生堂独立作业什问题暴露出教师根获取准确信息时改进教学果作业留课外会抄袭现象教师发现问题更时解决问题第四堂完成作业逼着教师压缩讲授时间破满堂灌怪圈第五提高教学质量节课教均通练检测验收节节清欠债坚持教学质量会断提高
先学教堂训练课堂教学结构教条求教师淡化结构意识采时死搬硬套切教材实际学生实际出发学情然讲究实效灵活进行时集中学集中教集中练时学点教点练点学点教点练点分散进行等等教师采先学教堂训练教学结构时教师教时间般超15分钟超10分钟余时间学生学学生学积极性高始终处紧张兴奋状态学力强觉暴露出良惯纠正全面素质提高时课业负担减轻学生学动学轻松
洋思初中验特课堂教学改革值学考察中感觉洋思初中现象值研究
智育观面严峻挑战传统智育观智育理解知识传授灌输学生智力表现知识信息接收加工存储应考力天认洋思初中智育工作抓量化学生巩固率合格率毕业率优秀率见没根跳出
传统智育观圈子什现代智育观呢?联合国教科文组织出版学会生存书中指出:谓智力种理解周围世界机智付周围世界挑战力现代心理学认:智力核心思维力独立思考选择创造适应周围世界力现代智育观仅包含外部信息接收加工存储更包含全身心参握世界活动力果样智育观考察洋思初中应该弄清楚洋思初中智育观中含少学生思维力创造力社会适应力容?否相应质量标准实施评价方法?洋思学生否较强学发展劲?果说传统智育观天存社会基础21世纪社会济发展必允许持传统智育观况中学教育教学实践早已证明智较发展学生高级学校成越学越会学越动越出成果高生工作岗位成效率高办法机灵日新月异社会生活中成适应性强竞争力强
教师教育教学力面严峻挑战俗话说:名师出高徒培养出高智学生首先教师具广博学识善教领例发展学生思维力教师必须善发现挖掘蕴藏学科知识结构中前创造知识思维方式规律移植学生认识结构中教师仅培养学生思维敏捷性灵活性进步培养学生思维深刻性批判性……课堂教学仅简单达标教学善抓住教材中概念法规公式定理性进行类帮助学生实现知识迁移善抽取出知识中思维方法性引导学生举反三实现力迁移善鼓励学生断发现问题解决问题学创见……目前洋思初中11教学班40位课教师中语文11数学10英语7物理4化学2理1音体美1微机2政治历史生物等会考科目专职教师样师资结构显然实现述教学理想
洋思初中验联系区实际前四方面工作亟做
进步树立素质教育质量教育生命观念进步学中国教育改革发展纲面21世纪教育振兴行动计划认真研究区现状认真研究区教育外部环境部环境制定出长期期相结合宏观微观相结合适合区域特点素质教育目标
二继续高举科学拼搏两面旗刘1996年教学工作会议号召全区高举科学拼搏两面旗现应举更高讲科学拼搏蛮干讲拼搏科学空谈科学指导拼搏拼搏科学工作项事业成功缺少
三加课堂教学改革力度应说年课堂教学取成果洋思初中课堂教学相相方围绕目标教学点拨引导反馈矫正堂达标等差方指导学生学培养学生良学惯等方面长处培养学生思维深刻性批判性等步课堂教学改革方面努力第加强学法指导着力培养学生学力养成良学惯第二充分备课实现精讲点拨压缩教师讲时间第三根典型性针性量力性原精心设计训练题目第四调整学生作业时间预时间强调堂达标减少作业时间逐步增加预时间第五加强差生辅导差生具学动性具备学力否学产生批差生
四落实师带徒求师徒结子教学相长号召年单位做较数单位没真正落实学洋思初中验青年教师少走弯路缩短成时间
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