思想品德课教学回生活探索实践课题工作报告
位老师位行：
里做规范学术报告家汇报思想品德课题组两年做工作外探讨课题组研究工作存问题成熟提出家探讨
课题研究做工作
课题开展课题研究目标切入点开展系列扎实效研究工作具体：
（）学教学理提高理素养
加强理学断提升课题组成员理素养逐步转变教学观念直坚持信念组织教师目学教学理学新课标教师专业知识时更新提高时开展验交流会围绕某专题进行讨交流时解教改动获取新教育信息组织适外出学外课题组坚持组织教师进行月次新课标学课题组教师教学理念紧时代潮流学书籍教师100条新建议课堂教学
（二）理结合实践追求效课堂
课题研究终目成长学生成教师学理时结合课题研究目标开展扎实效研究活动外扎实教学基功教学艺术基础创新教学方法更教育生命线果课堂教学效果理想直接影响学生学力
学期开展次课堂教学说课赛鼓励课题组教师胆演讲新教法努力增强教研课改力通述活动教师达成识：①思想品德课定学生生活相联系生活代思想品德课②教师语言科学规范美感富激励性教师时善博览群书提高身文素养③教师时关注研究评价学生学会合理评价发挥评价激励机制
课题组积极研究成果外推广2月份吉留祥杨义老师全市公开课教研室领导高度评价3月份刘美珍老师送课乡外课题组九年级思想品德科目制作成媒体辅助教学课件放二中网全省思想品德老师享交流
（三）开展沙龙活动争辩中明方
教科研沙龙活动种效教科研方式应该说次活动次思想交流思维火花碰撞教师交流中收益感觉身学重性
课题组利暑假时间学校开展中考试题赏析活动积极参加学校组织预设生成教学月活动开展校沙龙活动外课题组成员发挥网络优势参加教版思想品德qq群鲁教版思想品德qq群建立苏教版思想品德qq群网络思想品德专家学者进行交流研讨活动
（四）教科研体化提高研究实效
求课题组成员制订详实效研究计划扎实研究程进行开拓性研究工作课题研究形式灵活样必拘泥某种形式搞专题研究学术沙龙课题研究课等
课题组成员积极参加省市关部门组织教育文竞赛活动吉留祥老师回生活课堂更精彩获常州市2009年思想品德年会文二等奖
（五）教学回生活促进学生性发展
课题研究学生活动紧密联系学期课题组举办次思想品德课活动周容丰富彩：手抄报设计赛演讲赛表演赛事征文赛社会调查报告等促学生竞争中体验交流中感悟实践中探索训练中拓展开放中提升角度激发学生学政治兴趣思想品德课回生活促进身性发展课题研究成功表现
校潘国庆老师见义勇获金坛常州政府表彰课题组利机会组织学生开展居委会行车失窃情况调查活动开展塑料瓶回收研究活动盲道行走体验活动
（六）生活化作教材营造文化氛围
说：校园应活教科书座墙说话确实营造思想品德课文化氛围学校教育作仅通词语说教起作更通立体彩声环境文化时时处处时师生思想情操行惯起着熏陶渗透影响作校园道里板报书画宣传栏班黑板报校特色墙报宣传画黑板报源生活高生活学生时时处处感受品德教育享受学乐趣
二课题研究成效
1促进教师教学观转变
原先种视课堂生命认掌握课堂传授理学生便效掌握知识考试中取高分旧观念彻底转变课题组位成员意识驾驭教材基础指导学生效知识应实际生活中树立正确教学观时学校已逐渐形成课研促教学良校园文化氛围教师提高思想认识更新教学观念教研成觉行动教师实现研究变成研究教学课研觉性提高
2促进教师专业成长
课题研究程中课题组成员养成教学反思良惯位成员均结合教学实际课题研究目标时发现问题研究问题次研究中教师教研水提高已篇课题研究相关文发表获奖
3培养学生学政治兴趣促进学生性发展
通课题研究立足构建学者中心学生基础新型教学程引导学生静态知识结建立动态思考教材容生活化动态化情境化形象化力推进教学活动教学转变学生体验知识发生发展程课堂中坐住纷纷积极动尝试体验学生体验会感悟思考话说活动时敢提出疑问愿意方法相总想辟蹊径时善观察身边事物会类推理方法判断猜想学校开展丰富彩活动促进学生性发展
具体成果：
活动课教学设计课堂教学案 教师文选编
学生文选编 媒体辅助教学课件（光盘）
课题研究关获奖证书
三课题研究存问题
课题研究程中问题未思考解决例：九年级进入毕业升学阶段积极性高课程标准教材研究够深入理联系实际方面加强开展课堂活动时学生声音时课堂纪律控制活动容时偏离题组织学生课外开展社会实践活动存定安全隐患活动课教学中评价问题建立促进师生发展评价机制等等问题进步解决存问题实践中必须进步探究解决问题相信伴新轮课改实验深化发展政治活动课会日益显现出特生命力全面实现课程元目标全面实施素质教育发挥越越重作
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位老师位行：
里做规范学术报告家汇报思想品德课题组两年做工作外探讨课题组研究工作存问题成熟提出家探讨
课题研究做工作
课题开展课题研究目标切入点开展系列扎实效研究工作具体：
（）学教学理提高理素养
加强理学断提升课题组成员理素养逐步转变教学观念直坚持信念组织教师目学教学理学新课标教师专业知识时更新提高时开展验交流会围绕某专题进行讨交流时解教改动获取新教育信息组织适外出学外课题组坚持组织教师进行月次新课标学课题组教师教学理念紧时代潮流学书籍教师100条新建议课堂教学
（二）理结合实践追求效课堂
课题研究终目成长学生成教师学理时结合课题研究目标开展扎实效研究活动外扎实教学基功教学艺术基础创新教学方法更教育生命线果课堂教学效果理想直接影响学生学力
学期开展次课堂教学说课赛鼓励课题组教师胆演讲新教法努力增强教研课改力通述活动教师达成识：①思想品德课定学生生活相联系生活代思想品德课②教师语言科学规范美感富激励性教师时善博览群书提高身文素养③教师时关注研究评价学生学会合理评价发挥评价激励机制
课题组积极研究成果外推广2月份吉留祥杨义老师全市公开课教研室领导高度评价3月份刘美珍老师送课乡外课题组九年级思想品德科目制作成媒体辅助教学课件放二中网全省思想品德老师享交流
（三）开展沙龙活动争辩中明方
教科研沙龙活动种效教科研方式应该说次活动次思想交流思维火花碰撞教师交流中收益感觉身学重性
课题组利暑假时间学校开展中考试题赏析活动积极参加学校组织预设生成教学月活动开展校沙龙活动外课题组成员发挥网络优势参加教版思想品德qq群鲁教版思想品德qq群建立苏教版思想品德qq群网络思想品德专家学者进行交流研讨活动
（四）教科研体化提高研究实效
求课题组成员制订详实效研究计划扎实研究程进行开拓性研究工作课题研究形式灵活样必拘泥某种形式搞专题研究学术沙龙课题研究课等
课题组成员积极参加省市关部门组织教育文竞赛活动吉留祥老师回生活课堂更精彩获常州市2009年思想品德年会文二等奖
（五）教学回生活促进学生性发展
课题研究学生活动紧密联系学期课题组举办次思想品德课活动周容丰富彩：手抄报设计赛演讲赛表演赛事征文赛社会调查报告等促学生竞争中体验交流中感悟实践中探索训练中拓展开放中提升角度激发学生学政治兴趣思想品德课回生活促进身性发展课题研究成功表现
校潘国庆老师见义勇获金坛常州政府表彰课题组利机会组织学生开展居委会行车失窃情况调查活动开展塑料瓶回收研究活动盲道行走体验活动
（六）生活化作教材营造文化氛围
说：校园应活教科书座墙说话确实营造思想品德课文化氛围学校教育作仅通词语说教起作更通立体彩声环境文化时时处处时师生思想情操行惯起着熏陶渗透影响作校园道里板报书画宣传栏班黑板报校特色墙报宣传画黑板报源生活高生活学生时时处处感受品德教育享受学乐趣
二课题研究成效
1促进教师教学观转变
原先种视课堂生命认掌握课堂传授理学生便效掌握知识考试中取高分旧观念彻底转变课题组位成员意识驾驭教材基础指导学生效知识应实际生活中树立正确教学观时学校已逐渐形成课研促教学良校园文化氛围教师提高思想认识更新教学观念教研成觉行动教师实现研究变成研究教学课研觉性提高
2促进教师专业成长
课题研究程中课题组成员养成教学反思良惯位成员均结合教学实际课题研究目标时发现问题研究问题次研究中教师教研水提高已篇课题研究相关文发表获奖
3培养学生学政治兴趣促进学生性发展
通课题研究立足构建学者中心学生基础新型教学程引导学生静态知识结建立动态思考教材容生活化动态化情境化形象化力推进教学活动教学转变学生体验知识发生发展程课堂中坐住纷纷积极动尝试体验学生体验会感悟思考话说活动时敢提出疑问愿意方法相总想辟蹊径时善观察身边事物会类推理方法判断猜想学校开展丰富彩活动促进学生性发展
具体成果：
活动课教学设计课堂教学案 教师文选编
学生文选编 媒体辅助教学课件（光盘）
课题研究关获奖证书
三课题研究存问题
课题研究程中问题未思考解决例：九年级进入毕业升学阶段积极性高课程标准教材研究够深入理联系实际方面加强开展课堂活动时学生声音时课堂纪律控制活动容时偏离题组织学生课外开展社会实践活动存定安全隐患活动课教学中评价问题建立促进师生发展评价机制等等问题进步解决存问题实践中必须进步探究解决问题相信伴新轮课改实验深化发展政治活动课会日益显现出特生命力全面实现课程元目标全面实施素质教育发挥越越重作
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