步出学校门走工作岗位转眼间学生变成教师没适应角色转变担起班级理工作中学班工作繁重素质教育求面全体学生学生思想道德文化科学劳动技身体心理素质全面谐发展性特长充分培育开展中学班工作显关重学期带班通班级理程中断实践摸索感觉班级理业务水教学水提高面期工作中体会做简单总结
亲学生研究学生
谁爱孩子孩子会爱爱教育孩子班善接学生体贴关心学生进行亲密思想交流真正感受老师亲爱班利开展切工作基础 研究学生教育取成功必条件途径通活动观察
解班风学风解全班优缺点分析原解家长普遍文化层次找亟纠正弱点二研究学生性特征(包括力气质性格爱等)解生活环境掌握积极分子特需注意学生等等
二干部队伍组建培养
班集体面貌程度班干部决定班干部班集体着点带面面带面作称班左右手唯慎重选拔培养干部队伍班工作逐渐繁重走简单轻松
选干部应具较强号召力理力干部队伍组建仅仅作种形式存班必须精心培养:力表扬干部优点宣传先进事迹帮助干部树立威信二鼓励干部胆工作指点工作方法时更严格求干部知识力取更进步纪律身作力求方面全班起模范带头作点带面三培养干部团结协作精神够通干部集体建立正确健全舆带动整班集体开展批评批评形成集体组织性纪律性进取心面带面
三强化常规训练带动教育教学工作
良常规进行正常学生活保障学生调皮捣蛋合常规举动会堂课留遗憾整集体活动宣告失败甚全班努力争取荣誉付诸东流直接影响班集体利益扎实效加强学生常规训练训练容包括中学生守中学生日常行规范求常规课堂常规集会出操常规卫生常规劳动常规路队常规等等诸方面训练通集体单项强化全面优化相结合方式进行(根具体情况选择)务必学生具服集体服命令思想具约束力形成惯保证整班集体时表现出活乱严死良班风班貌
四拟定集体远期目标
目标动力班根学校工作安排班实际情况拟定全班组知识力情感等方面远期目标学生明确全班组正努力奋斗目标什避免盲目低效学生活增强集体凝聚力动力 然
学生拟定切实远期目标集体动力落实学生身帮助鼓励进步明显易承受压力觉求
五协调科老师家长关系建立丰富信息网络
班威信力量取教育成功必须力争班科老师家长学生求态度时常交换意见家长会学校家长联系重途径班应高度重视确保会议质量量家长取识充分调动家长积极性配合学校教育孩子班工作更加利轻松外班通观察学生谈心干部学间互相监督汇报听取校领导老师社会意见等等途径建立起丰富信息网络时掌握调控学生思想行动
六班学生评价策略
学生评价必须讲究策略班握激励胜颂扬表扬胜批评原学生鼓励中发扬成绩微笑中认识足轻松愉快氛围中受爱熏陶情感染懂理澄清保证学生健康成长
班级理工作千头万绪工作方法千差万形势务千变万化必须实践中探索总结行效方法验班级理工作水断跃新台阶
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