班级已带两年学生学力定解属较懒属接受力较慢课易分神心中数
说真培优辅差工作果课外时间根教师没时间二学生会厌烦三反面加重学生负担四安全问题面谈谈学期培优辅差方面做
1班进生利课时间谈话消敬畏心理拉老师距离
2加强阅读量入手班级天布置阅读督促进生完成目没觉遇认识生字没查字典段时间督促发现部分学生做
3 进生少批评表扬激起希进取火花批评辅量避免公开场合批评批评做适时适度
4优先批改作业作业练学生巩固学知识重环节作业批改教师检查教学效果必手段优生作业书写规范正确率高批改起心情舒畅差生作业费时教学中样做:首先差生作业实行专业设计根实际水设计简单模仿性作业(着力提高逐步加难度)次作业量堂批改改
优先批改作业评价作业评价中√×错误方办呢?画条横线提醒学生红线面错误必须改正学生认真思考湖会做错误擦掉填正确老师改红线末尾填较长太规范√果修改错红线动直改止样维护学生尊心增强荣誉感养成错改惯便老师监督学生错题修改样反复时间程错题改正成绩步步提高目达
5优等生总引导做预工作学会做批注带着问题课重视课外阅读积累测试取成绩学时进行表扬奖子铅笔激励断进步优等生找竞争象样追赶中学劲头更高
培优辅差工作中点滴体会做法谈什验培优辅差工作中会更加努力认真验教师学断探索总结验实践更新进取争取更成绩
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