中学英语科教学检查总结
英语学科认真执行学校教务处等部门工作安排具备良执行力消化分解布置教育教学务工作落实较位常规工作科组老师达学校制定求
优势：科组教师团结敬业努力进困难中想办法解决问题
（1）英语科组高高二讲学稿较合理规范资料整理齐全尤高备课组整理讲学稿单元模块整理情况较表扬高备课组特晖工作认真严谨作风高二剑宇克祥示范指导工作序开展姚福清塌实伟华方燕进步快工作认真
（2）成绩登记高高二次数高三老师成绩没注意收集整理部分老师分析踪高二周测登记分析情况科组均13次
（3）高三备课练等较讲究实效性英语周报讲学稿部分作文训练试题模拟试题成绩登记够详细高三作文训练唐彦王梅更规范新海东林开杰应国珍学生实际出发进行教学
（4）听课部分全科组达195节学校教学开放日教学武初决赛科组老师听课积极参面广足部分部分教师缺乏听课评议反思
（5）学生作业部分学生作业全听力听写试卷学海导航等高高二讲
学稿练部分练较少阅读写作训练教师关注讲学稿足处加弥补补充
二措施作业单化危险信号基础知识训练外重视英语综合力训练认真思考弥补讲学稿力训练足处高高二普通班英语作文训练偏少然原学生会写基句子开始做课堂教学效率进步提高步子时巩固复十分重视英语力题训练加强听说读写力提高重视课外阅读训练教师听课学积极性进步提高思考课堂教师教学程教师成长成熟程
三关课堂效率点思考：问题策认识
问题：（1）低效教学问题诊断：学容：知识结简单运学生角色：动接受者容器仓库工具学方式：听记训练学（记忆）思维结果学动机：强调外动机适应性需（2）低效教学特征：代亲历破碎完整知识言语
策：（1）学生真正成学学需亲历亲知程结果更重（2）效教学时需教师保持教克制干扰学生学空间教师命更学生提供量课程资源唤醒激励学生亲接触体验课程资源
认识：教学没效率指教师没教完容教认真认真指学生没学什学生学果学生想学者学没收获教师教辛苦效教学
样果学生学辛苦没应发展效低效教学
四检查科组会时总结发扬长处改进足
（1）整合高备课组讲学稿周周清规范全科组推介收集讲学稿教案电子材料备科组英语作文科讲学稿里应加课外阅读量英语写句子语段量促进听说读写力全面发展
（2）推介高三备课组唐彦老师话题作文方法建议高二备课组推介袁新海东林基础薄弱学生教学方法
（3）配合教研室工作安排科组组织高三6位教师出高考模拟试题
（4）宣传年轻老师克祥剑宇谢伟华武优秀课例积极教材进行合理处理落实教材教教学原理
（5）晖老师作文教学单词听写做教学水成熟
（6）周方彦老师克祥结成长快工作肯功思考
（7）新老教师互相学互补长短
（8）科组长陈长康方面工作起带头作理科组ftp建立博客教学资源库
五点建议：希教务处调研高高二周测（周周清）实效性恐流形式虑问问老师问问学阶段做付出辛苦取良收获否考虑隔周分学科进行次安排40分钟质量检测落实老师班进？
关常规工作实效性问题概常规工作做未必教学质量常规备课等工作做成绩肯定会受较影响老师课题研究行听课成绩记录填工作手册等认识够没什况没什动力评价似元：成绩高考教学基方法：作业位训练位抓紧成绩肯定会行差劲教学研究教学理桂中实践结合等等
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英语学科认真执行学校教务处等部门工作安排具备良执行力消化分解布置教育教学务工作落实较位常规工作科组老师达学校制定求
优势：科组教师团结敬业努力进困难中想办法解决问题
（1）英语科组高高二讲学稿较合理规范资料整理齐全尤高备课组整理讲学稿单元模块整理情况较表扬高备课组特晖工作认真严谨作风高二剑宇克祥示范指导工作序开展姚福清塌实伟华方燕进步快工作认真
（2）成绩登记高高二次数高三老师成绩没注意收集整理部分老师分析踪高二周测登记分析情况科组均13次
（3）高三备课练等较讲究实效性英语周报讲学稿部分作文训练试题模拟试题成绩登记够详细高三作文训练唐彦王梅更规范新海东林开杰应国珍学生实际出发进行教学
（4）听课部分全科组达195节学校教学开放日教学武初决赛科组老师听课积极参面广足部分部分教师缺乏听课评议反思
（5）学生作业部分学生作业全听力听写试卷学海导航等高高二讲
学稿练部分练较少阅读写作训练教师关注讲学稿足处加弥补补充
二措施作业单化危险信号基础知识训练外重视英语综合力训练认真思考弥补讲学稿力训练足处高高二普通班英语作文训练偏少然原学生会写基句子开始做课堂教学效率进步提高步子时巩固复十分重视英语力题训练加强听说读写力提高重视课外阅读训练教师听课学积极性进步提高思考课堂教师教学程教师成长成熟程
三关课堂效率点思考：问题策认识
问题：（1）低效教学问题诊断：学容：知识结简单运学生角色：动接受者容器仓库工具学方式：听记训练学（记忆）思维结果学动机：强调外动机适应性需（2）低效教学特征：代亲历破碎完整知识言语
策：（1）学生真正成学学需亲历亲知程结果更重（2）效教学时需教师保持教克制干扰学生学空间教师命更学生提供量课程资源唤醒激励学生亲接触体验课程资源
认识：教学没效率指教师没教完容教认真认真指学生没学什学生学果学生想学者学没收获教师教辛苦效教学
样果学生学辛苦没应发展效低效教学
四检查科组会时总结发扬长处改进足
（1）整合高备课组讲学稿周周清规范全科组推介收集讲学稿教案电子材料备科组英语作文科讲学稿里应加课外阅读量英语写句子语段量促进听说读写力全面发展
（2）推介高三备课组唐彦老师话题作文方法建议高二备课组推介袁新海东林基础薄弱学生教学方法
（3）配合教研室工作安排科组组织高三6位教师出高考模拟试题
（4）宣传年轻老师克祥剑宇谢伟华武优秀课例积极教材进行合理处理落实教材教教学原理
（5）晖老师作文教学单词听写做教学水成熟
（6）周方彦老师克祥结成长快工作肯功思考
（7）新老教师互相学互补长短
（8）科组长陈长康方面工作起带头作理科组ftp建立博客教学资源库
五点建议：希教务处调研高高二周测（周周清）实效性恐流形式虑问问老师问问学阶段做付出辛苦取良收获否考虑隔周分学科进行次安排40分钟质量检测落实老师班进？
关常规工作实效性问题概常规工作做未必教学质量常规备课等工作做成绩肯定会受较影响老师课题研究行听课成绩记录填工作手册等认识够没什况没什动力评价似元：成绩高考教学基方法：作业位训练位抓紧成绩肯定会行差劲教学研究教学理桂中实践结合等等
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