学社会课包括日常生活历史理法律等常识学生限时间掌握丰富知识必须突破课堂局限采取种生动趣教学手段激发学生学兴趣通期教学总结出
直观教学法
利图表进行课堂教学抽象知识寓直观图表中教环境保护课时设计张表格进行教学学生通读课文表格深深认识保护环境紧迫性重性觉争做环保卫士充分利教学挂图直观教学形式
趣味教学法
通短剧哑剧品快板表演唱等文艺形式突出深化题学生表演程中美享受受美熏陶中获取知识受教育教少数民族节日俗文时学生扮演蒙古族伙子傣家姑娘表演民族歌舞学生通观形象生动表演加深课文理解少数民族节日俗解
社会实践法
课堂教学程中知识需通课外调查进行补充考证巩固学生学知识教国基国情文时学生通学已初步解国家口资源环境等方面知识知识真正学生掌握呢?需通接触社会参实践途径组织学生家乡资源环境进行调查发现问题解决问题课堂教学极补充
学社会课教学质特点区课程突出特征社会课教学纲规定:社会课教学目学生认识常见社会事物现象初步解家乡祖国世界社会常识培养正确观察认识社会适应社会生活初步力进行爱国义教育法制观念启蒙教育培养社会责感规定:学社会课教学遵循学生认识规律认识范围见教学目确定教学容安排教学程教学方法设计紧紧围绕解社会认识社会适应社会中心说
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